UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS

SEMESTRE: 2023– 2023

INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE

TRABAJOS

FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA

Carrera: Administración de Empresas

NIVEL TERCERO

NÚMERO DE CRÉDITOS: 3

Quito - Ecuador

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 SEÑORES ESTUDIANTES ES IMPORTANTE TOMAR EN
CONSIDERACIÓN LAS SIGUIENTES INDICACIONES ANTES DE
EMPEZAR A DESARROLLAR LOS TRABAJOS:

No se acepta copia textual de los libros, menos aún del internet, salvo que sean
datos relevantes para ilustrar su trabajo.

Sus comentarios y conclusiones sobre cada uno de los temas tienen mayor peso
en la nota.

El trabajo debe entregar al tutor en el horario correspondiente o en su defecto

puede enviarlo con otra persona.

Evite entregar sus trabajos el último día y menos aún al final del día, esto le
puede generar una serie de inconvenientes.

Las actividades programadas para cada hemisemestre serán calificadas de acuerdo a la

siguiente tabla:
CUADRO DE EVALUACIÓN
La escala de valoración para la aprobación de las asignaturas es la siguiente:
Actividad
Individual 5
virtual 1
3,5
Actividad
Unidades 1 Individual 5
virtual 2
y2
Evaluación formativa

Primer
trabajo Grupal 10 2,5
autónomo
Actividad
Individual 5
virtual 3
3,5
Actividad
Unidades 3 Individual 5
virtual 4
y4
Segundo
trabajo Grupal 10 2,5
autónomo

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 Examen de
Evaluación sumativa 1 fin de Individual 20 2
período
Examen de
Evaluación sumativa 2 fin de Individual 20 6
período
Total 20

El docente registrará al final del semestre tres notas

a.- Evaluaciones formativas, colaborativas, grupales o en equipo
b.- Evaluaciones formativas, individuales.
c.- Evaluaciones sumativa final individual

Cada nota se registrará sobre 20 y el sistema informático las ponderará respectivamente.

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 PRIMER TRABAJO DE EVALUACIÓN A
DISTANCIA
(PARA ENTREGAR Y
CALIFICAR)

1) Realizar
- base de datos con las exportaciones e importaciones del Ecuador por producto y por
país.
- PIB por sector de Ecuador (Banco Central)
- Grupos económicos de Ecuador (SRI)
- Importaciones y exportaciones del mundo por país y por producto (Trade MAP)
- Presupuesto del Estado de Ecuador por cuenta y por organización beneficiaria (Banco
Central)
- PIB por sector y por país del mundo (Banco Mundial, FMI,
https://www.imf.org/en/Publications/SPROLLs/world-economic-outlook-
databases#sort=%40imfdate%20descending)

2) El período de análisis es 2000-2022.

3) Las fuentes de información para la base de datos sugeridas: Banco Central del Ecuador,
Banco Mundial, SRI.
4) Una vez estructurada la base de datos con las variables mencionadas, se procederá a
realizar un análisis estadístico mismo que contendrá:
a. Histogramas
b. Gráficos de tallo y hoja
c. Diagrama de caja
d. Cálculo de la media, mediana, moda, coeficiente de variación, coeficiente de asimetría
y coeficiente de apuntamiento.
e. Elaboración de un análisis ANOVA
f. Elaboración de un análisis de regresión.

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 Para el análisis estadístico se sugiere utilizar los softwares libre R y POWER BI.

Forma de presentación: El trabajo será realizado en computador, archivo pdf de respaldo, subir
en la plataforma dentro de los plazos establecidos por el tutor.

SEGUNDO TRABAJO DE EVALUACIÓN A DISTANCIA

(PARA ENTREGAR Y CALIFICAR)

Instrucciones para el segundo trabajo (Grupal, 10 puntos)

SEGUNDO TRABAJO

1) En base al primer trabajo grupal se pide: revisar análisis del sector en revistas
especializadas como Ekos Economía, Líderes, América Economía, bases de datos de
revistas científicas etc. Estos análisis externos junto con los cálculos realizados por
ustedes en la matriz de R deberán ser incorporados al informe final.
2) Presentar el borrador artículo científico utilizando el programa latex que contenga los
hallazgos encontrados. Para realizar el artículo científico proceder con la investigación
pertinente. El borrador del artículo debe contener como mínimo 30 referencias de
SCOPUS. También para la elaboración del artículo se debe utilizar el software
VOSVIEWER.

Adjuntar evidencia:
Bibliografía investigada (PDF)

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Forma de presentación: El trabajo será realizado en computador, archivo en pdf, subir en la
plataforma dentro de los plazos establecidos por el tutor.