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QUÍMICA MENCIÓN
1 Número atómico 2
H He
1,0 Masa atómica 4,0
3 4 5 6 7 8 9 10
Li Be B C N O F Ne
6,9 9,0 10,8 12,0 14,0 16,0 19,0 20,2
11 12 13 14 15 16 17 18
Na Mg Al Si P S Cl Ar
23,0 24,3 27,0 28,1 31,0 32,0 35,5 39,9
19 20
K Ca
39,1 40,0
2022
Para contestar estas preguntas utilice la hoja de respuesta, que deberá marcar ennegreciendo el
óvalo correspondiente a la letra de la respuesta elegida por usted. El control consta de 25 preguntas.
A
Z X+q
A) Z
B) A –Z
C) A –q
D) A +q
E) Z – (+q)
27 Reacción 1 +1 Reacción 2
13 X ⎯⎯⎯⎯ → 27
13 X ⎯⎯⎯⎯→ 27 +3
13 X
2
4. ¿Qué opción en las alternativas contiene a un superóxido de un metal alcalino-térreo?
A) MgO4
B) CaO
C) LiO2
D) K2O2
Según sus conocimientos, en lo relativo a los enlaces interatómicos, es correcto afirmar que
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) Solo II y III.
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7. La siguiente molécula corresponde al eteno, un hidrocarburo insaturado y gaseoso de fórmula
C2H4:
X
H H
Y
H H
Respecto de los enlaces entre carbonos, ¿cuál opción es correcta?
8. Un óxido ácido (anhídrido) de masa molar igual a 44 gramos /mol contiene un 72,72% de su
masa en átomos de oxígeno, por lo tanto, ¿cuál de los siguientes átomos está presente en cada
una de sus moléculas?
A) Nitrógeno
B) Carbono
C) Silicio
D) Fósforo
9. La diferencia más importante entre fórmula empírica y fórmula molecular es que la primera
corresponde a la mínima relación de combinación de los átomos en una molécula, en cambio
la segunda es la relación real de combinación entre sus átomos. Al respecto, ¿en cuál de las
siguientes alternativas la fórmula empírica y la fórmula molecular no son coincidentes?
B) HCO2 H2C2O4
C) CH2O C6H12O6
D) C2H2 CH4
E) CH C6H6
4
10. En un experimento de laboratorio se sometieron 3 compuestos orgánicos a descomposición,
con el propósito de obtener sus elementos formadores. En la tabla siguiente se informa el
análisis de cada uno:
Compuesto 2 72 g 48 g 8g 16 g
Compuesto 3 102 g 72 g 14 g 16 g
3. Al masar nuevamente el vaso, verificaron que la masa era mayor a la del paso 1
4. Repitieron la experiencia, usando calcio como sustrato y los resultados fueron similares
Alumno 1: Las diferencias de masa, antes y después del calentamiento, se deben a errores
experimentales relacionados con la balanza utilizada y la temperatura del
experimento
A) Solo el alumno 1
B) Solo el alumno 2
C) Solo el alumno 3
D) Solo los alumnos 1 y 3
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12. En la siguiente figura se muestra el procedimiento de separación cromatográfico de algunos
extractos sólidos provenientes de una muestra de semillas. Para llevar a cabo el proceso se
utilizó etanol como eluyente:
13. 2 alumnas prepararon por separado, las siguientes soluciones acuosas, a partir del mismo
soluto:
Considerando esta información se concluye que las concentraciones de cada solución son:
Solución Solución
alumna 1 alumna 2
A) 6% masa/volumen 6% masa/volumen
B) 3% masa/volumen 12% masa/volumen
C) 6% masa/volumen 4% masa/volumen
D) 12% masa/volumen 6% masa/volumen
E) 6% masa/volumen 3% masa/volumen
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14. Una estudiante universitaria realizó algunos experimentos con una sustancia X que logró aislar
de una planta que crece en el norte del país y que es parte de un estudio para su tesis. Previo
a analizarla tuvo que seleccionar el solvente adecuado para disolverla. En la siguiente tabla se
indican datos de constante dieléctrica y solubilidad útiles en la elección:
Constantes Solubilidad de X a
Solvente
dieléctricas () 25°C
Agua 89,1 Soluble
A) X es insoluble en hexano y tolueno debido a que la temperatura de medición fue muy baja.
B) X es un compuesto apolar, pues el valor de su constante dieléctrica es alto.
C) X es un gas a 25°C, por lo tanto, solo puede ser soluble en agua.
D) agua y acetona son sustancias polares, por lo tanto, las diferencias de solubilidad ocurren
por errores en la determinación.
E) cuanto mayor es el valor de constante dieléctrica más polar es el compuesto y, por lo
tanto, más soluble será en solventes polares.
15. El siguiente gráfico da cuenta de la curva de solubilidad del gas oxígeno (O 2) en agua, a
diferentes temperaturas:
Al respecto, una solución compuesta por 5 miligramos de gas oxígeno disueltos en 1 Litro de
agua a 25°C, podría saturarse si se
A) enfría.
B) adiciona agua.
C) disuelve más gas.
D) agita vigorosamente.
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16. En la siguiente figura se muestran 5 matraces de fondo redondo que contienen, cada uno, lo
siguiente:
Matraz 1 sellado: Una lámina de hierro y agua potable hasta la mitad de la capacidad
Matraz 2 abierto: Una lámina de hierro y agua destilada hasta la mitad de la capacidad
Matraz 3 sellado: Una lámina de hierro, agua destilada y gas Argón que satura el sistema
Matraz 4 sellado: Una lámina de hierro, agua potable hasta la mitad de la capacidad y
gas O2 disuelto. El sistema está saturado
Matraz 5 abierto: Una lámina de hierro, agua destilada y etanol, hasta la mitad de la
capacidad
De acuerdo con la figura y sus conocimientos previos, ¿en cuál de los balones se espera que al
cabo de un tiempo la lámina de hierro cambie de color debido a su oxidación?
A) Matraz 3
B) Matraz 1y3
C) Matraz 2y5
D) Matraz 2, 3 y 4
E) Matraz 1, 2, 4 y 5
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17. En un laboratorio se cuenta con 2 soluciones acuosas de cloruro de sodio con las siguientes
concentraciones:
Solución Concentración
1 0,5 mol/L
2 1,5 mol/L
Solución 1 Solución 2
A) 200 mL 800 mL
B) 750 mL 250 mL
C) 250 mL 750 mL
D) 500 mL 500 mL
E) 400 mL 600 mL
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18. Considere las siguientes curvas de solubilidad en agua de 3 solutos iónicos, a distintas
temperaturas:
De acuerdo con sus conocimientos, desde el punto de vista de la solubilidad, ¿qué tipo de
soluciones se prepararon?
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19. La dureza del agua se debe a la presencia de iones de calcio y magnesio provenientes de rocas
y sedimentos minerales. Entre ambos, es el calcio del carbonato cálcico (CaCO 3) el principal
causante de la dureza.
C) las únicas regiones que no presentan aguas duras son Valdivia, Coyhaique y Punta Arenas.
D) solo las cañerías, calderas y artefactos eléctricos de la población del norte de Chile
presentarán incrustaciones calcáreas.
20. Una cantidad fija de un soluto sólido, de masa molar igual a 60 gramos/mol, se disolvió en
agua generando una mezcla homogénea de concentración 15% masa/volumen. Al respecto,
este valor expresado en términos de concentración molar equivale a
A) 1,75 M
B) 2,00 M
C) 2,50 M
D) 3,05 M
E) 3,50 M
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21. En un laboratorio se disponen tres vasos precipitados con 100 mililitros de agua a 25°C. A cada
uno se le adicionan 10 gramos de un soluto polar sólido con distinto grado de división:
Al respecto, teniendo en cuenta la naturaleza del soluto y del solvente, sería correcto afirmar
que
22. En el mesón de un laboratorio hay un matraz que contiene 300 mililitros de solución acuosa de
MgCl2 de concentración igual a 0,2 mol/litro. Con esta información, se concluye que el número
de moles totales de iones disueltos es
A) 0,06
B) 0,18
C) 0,21
D) 0,60
E) 1,20
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23. 2 alumnos discuten cómo medir un volumen de 30 mililitros de etanol con la menor
incertidumbre o error posible:
Alumno 1: Propone utilizar una probeta graduada de 50 mililitros, que posee un error de
medición de un 5% y permite medir el volumen de una sola vez
Alumno 2: Propone utilizar una pipeta con una única graduación (10 mililitros) cuya
incertidumbre en la medición es de un 1%
A) al final ambas mediciones tendrán una incertidumbre similar, por lo tanto, lo más práctico
es utilizar una probeta.
B) es conveniente usar la probeta para medir todo de una sola vez, aun cuando posea más
incertidumbre.
D) debe usarse una pipeta volumétrica, pues, posee menor incertidumbre cuando se lleva a
cabo la medición.
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24. ¿Qué combinación de soluto y solvente puede generar una mezcla sin iones disueltos y con la
mayor concentración molal?
Soluto Solvente
A) 0,1 mol cloruro de sodio Agua (2000 gramos)
2. Se calentaron 100 gramos del mismo compuesto, en un matraz con tapa, sin aire en su
interior, durante 30 minutos con mechero. Al finalizar se masó el sistema obteniéndose
como resultado 100 gramos de sustancia.
De acuerdo con sus conocimientos, ¿cuál de las siguientes explicaciones permite explicar
correctamente estos resultados?
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