UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

ASIGNATURA:

ESTADÍSTICA APLICADA

PERIODO ACADÉMICO 23-1

EJERCICIO EN CLASE SEM 9

Autores:

Avila Santana Mileidy Alexandra

Espinales Ponce Maydelin Jordana

Moreira Flores Jorge Andrés

Loor Alarcón Richard José

Mero Cepeda María Alejandra

Mendoza Vergara Lady Gabriela

Facultad Ciencias Administrativas, Contables y Comercio

Carrera de Contabilidad y Auditoria

3 “B”

Manta, 07 de junio del 2023

 1. Describa los elementos teóricos fundamentales de las Pruebas no

paramétricas. Prueba de Chi cuadrado de Pearson. Pruebas de bondad

de ajuste, tablas de contingencia.

Tomando como tema principal a las pruebas de hipótesis no paramétricas y

regresión lineal, se indica que, en estas pruebas no paramétricas, se llevan

alineamientos, en las cuales menciona que, en ella no es necesario llevar a cabo

una población normal , el no estar alineados con ninguna distribución y donde es

visualizado en el chi cuadrado; por el cual tiene cualidades como la de un sesgo

positivo es no negativo, basándose en los grados de libertad donde estas si

cambian se crea una nueva distribución, por el cual el chi cuadrado podría estar

sesgado a la derecha en cuanto a un número muy pequeño de libertad, donde se

observa que la curva se va haciendo asimétrica a medida que incrementa el número

de grados de libertad. Estas pruebas están conformadas en tres razones; la primera

trata sobre la representación y medición que conlleva la mediana, la segunda indica

que esta prueba tiene baja potencia y una tasa de aciertos que se ven reflejados en

el tamaño de la muestra pequeña, y tercero indica que ciertas pruebas no

paramétricas pueden utilizar los datos ordinales y no ser perjudicados por los

valores atípicos, también tomando en cuenta las muestras dependientes e

independientes; estas son en la que se usa el mismo individuo ya sea emparejado o

relacionado y donde no necesitan ser del mismo tamaño.

En las pruebas de bondad de ajuste se denota que lleva a cabo una prueba de

hipótesis para comparar un conjunto, es decir, una distribución tanto observada

como de una distribución esperada donde así evaluar la idoneidad y determinar de

si los datos obtenidos establecen una muestra teórica hipotética. Donde por

consiguiente va de la mano con la prueba de normalidad, el cual desea saber si una

frecuencia observada se ajusta a una distribución normal teórica, efectuando un

procedimiento que señala la media y desviación estándar, ya sea calculando el valor

z, determinando la frecuencia esperada y de si la frecuencia observada coincide con

la esperada con respecto a la prueba de bondad de ajuste.

Por el cual nos lleva a las tablas de contingencia, donde en esta se ve reflejado a

través de análisis de tabulación cruzada para examinar correlación de variables,

donde se clasifican en dos, llevando un procedimiento estándar de prueba de

hipótesis, conformada ya sea iguales en filas y columnas aquellos grados de

libertad.

2. Presente un caso de estudio relacionado con el literal a, tomado de la

bibliografía presente en el sílabo.

Prueba de bondad de ajuste

a) Un antropólogo cree que las proporciones de individuos de dos poblaciones

que tienen doble bucle de cabello en la región occipital son la misma. Con el

fin de ver si hay alguna razón para dudar de esta hipótesis, el antropólogo

toma muestras aleatorias independientes de cada una de las dos poblaciones

y determina el número de individuos en cada muestra con esta característica.

Los resultados son los siguientes, el nivel de significancia es de 5%

Muestra de la N K Ke Fo -Fe˄2/Fe

Población 1 100 23 27,5 0.7363

Población 2 200 32 27,5 0.7363

Total 300 55 55 1.4726

Procedimiento

gl = 2-1 = 1

a =.05

Solución:

Paso 1: Hipótesis

H 0=No existen ninguna diferrencia entre doble buclede cabello en la region occipital

H 1=Existen diferencias entre doble bucle de cabello enla region occipita l .

Paso 2: Regla de decisión

gl = 2-1 = 1, α =.05. x 2> 3.841

Paso 3: x 2= 1.47

Paso 4: Se acepta la hipótesis 0 debido a que no existen ninguna diferencia

Tabla de contingencia ejercicio

b) 35 las siguientes respuestas de una encuesta de opinión independientes

aplicadas a 1000 familias contra las que se obtuvieron un año antes, parece

estar de acuerdo con los resultados de un estudio publicado por. Across the

Board.
 Período Algo mejor Igual No tan bueno Total

1980: Enero 72 (66,6) 144 (145,2) 84 (88,2) 300

Mayo 63 (66,6) 135 (145,2) 102 (88,2) 300

Sep. 47 (44,4) 100 (96,8) 53 (58,8) 200

1981: Enero 40 (44,4) 105 (96,8) 55 (58,8) 200

Total 222 484 294 1 000

Pruebe la hipótesis, con un nivel de significancia de 0.05, que las proporciones de

familia dentro de cada categoría de estándar de vida son las mismas para cada uno

de los cuatro períodos

gl = (4-1) (3-1) = 6

Paso 1: Hipótesis

H 0=El intervalo de tiempo no va relacionado con el estándar de vida

H 1=El intervalo de tiempo si esta relacionado con el estándar de vida

Paso 2: Regla de decisión

H 0 se rechaza si el estadístico de prueba es mayor que el valor crítico se

rechaza si x 2> 12.592

Solución

2 ( f 0−f e ) 2
Formula: x =
fe
 Paso 3.

Paso 4.

H 0 se acepta, si tiene relación el intervalo de tiempo con el estándar de vida

c) Describa los elementos teóricos fundamentales de las Pruebas de

independencia y homogeneidad.

Prueba de independencia

 La prueba de independencia implica el uso de las tabas de contingencia de

datos.

 Es una prueba estadística de hipótesis

 Se plantea la hipótesis nula y alternativa, dado que la tabla de contingencia

consta de dos factores.

 La hipótesis nula afirma que los factores son independientes.

 La hipótesis alternativa afirma que son dependientes.

 Se asimila a la prueba de bondad de ajuste.

 Determina si dos factores son independientes o no.

 Se usa para determinar si dos variables categóricas o nominales pueden

estar o no relacionadas.
  Para realizar esta prueba se necesitan dos variables cualitativas: una de

ellas es la variable independiente (se ubica en filas), y la otra es la variable

dependiente (se ubica en columnas).

 La prueba de independencia es siempre cola derecha debido al cálculo del

estadístico de prueba

Prueba de Homogeneidad.

 Se puede usar para sacar una conclusión sobre si dos poblaciones tienen

la misma distribución.

 Se calcula con el mismo procedimiento de la prueba de independencia.

 Se utiliza para describir las propiedades estadísticas de un conjunto de

datos en particular.

 Los términos de los residuos son aleatorios, independiente y normalmente

distribuidos.

 Presenta hipótesis nula y una regla para aceptarla o rechazarla en base a

su probabilidad de ocurrencia.

 Se extraen muestras independientes de varias poblaciones y se prueban

para ver si son homogéneas con respecto a algún criterio de clasificación.

 Si dicha probabilidad es pequeña se concluye que la serie es no

homogénea, si es grande, la serie es homogénea.

 Se utiliza para comparar una muestra recogida aleatoriamente que

contiene una única variable categórica con una población mayor.

d) Presente un caso de estudio relacionado con el literal c, tomado de la

bibliografía presente en el sílabo.

 Prueba de independencia o tabla de contingencia

a) El director de seguros GNP, se opone a ofrecer en la compañía el llamado

seguro popular. Argumenta que su implementación sería muy costosa, en

particular, dice que este sistema fomentará las permanencias hospitalarias

más prolongadas, además de otros efectos. El director piensa que el tiempo

de hospitalización depende del tipo de seguro de salud que tengan las

personas. El nivel de significancia debe ser de 0,01.

Un analista de estadística de la compañía se encarga de hacer un estudio y

toma una muestra de 660 hospitalizaciones que se sintetizan en el siguiente

cuadro:

Días en el hospital

Costos Menos de 5 Entre 5 y 10 Más de 10 Total

cubiertos por

el seguro

Menos de 40 75 65 180

25%

Entre 25 y 30 45 75 150

50%

Más de 40 100 190 330

50%

Total 110 220 330 660

Solución:

gl= (3-1) (3-1)

gl= 2(2)

gl=4

Paso 1: Hipótesis

H0: El tiempo de estancia en el hospital y el tipo de seguro son independientes.

H1: El tiempo de estancia depende del tipo de seguro.

Paso2: Regla de decisión

H0 se rechaza si el estadístico de prueba es mayor que el valor crítico se rechaza

si x2 ¿ 13.277

Fórmula

X2 = (f0 – fe)2 / fe

Solución

H0 se rechaza y se acepta la hipótesis alternativa.

 Prueba de homogeneidad

b) Los estudiantes de institutos universitarios hombres y mujeres tienen la

misma distribución en cuanto a viviendas? Utilice un nivel de significación de

0,05. Supongamos que se les pregunta a 250 estudiantes universitarios y a

300 estudiantes universitarias seleccionados al azar por su tipo de vivienda:

residencia universitaria, apartamento, con los padres, otra. ¿Los estudiantes

de institutos universitarios hombres y mujeres tienen la misma distribución en

cuanto a viviendas? Los resultados se muestran en la siguiente tabla.

Dormitorio Apartamento Con los padres Otra

Hombres 72 84 49 45

Mujeres 91 86 88 35

Paso1: Hipótesis

H0: La distribución de la vivienda de los estudiantes universitarios es igual que la

de las estudiantes universitarias.

H1: La distribución de la vivienda de los estudiantes universitarios no es igual que

la de las estudiantes universitarias.

Grados de libertad (gl)

gl= (2-1) (4-1)

gl= 1(3)

gl= 3
 Paso 2: Regla de decisión

H0 se rechaza si el estadístico de prueba es mayor que el valor crítico se rechaza

si x2 ¿7.815

Paso 3.

X2= (f0 – fe)2 / fe

X2 = 10.1287

Paso 4.

H0 se rechaza y se acepta la hipótesis alternativa.

Referencias Bibliográficas

Rodríguez Franco, J. y Pierdant Rodríguez, A. I. (2015). Estadística aplicada II:

estadística en administración para la toma de decisiones. Grupo Editorial Patria.

https://openstax.org/books/introducci%C3%B3n-estad%C3%ADstica/pages/11-4-

prueba-de-homogeneidad

Díaz Rodríguez, M. (2019). Estadística inferencial aplicada. Universidad del

Norte. https://elibro.net/es/lc/uleam/titulos/122378

Openstax (2022). Prueba de independencia. Introducción a la estadística. 11.3

Prueba de independencia - Introducción a la estadística | OpenStax