RUBRICA PARA T2

Curso: NEUROPSICOLOGIA. Ciclo: III.

Tema: Instrumento de Evaluación Neuropsicológica
Equipo: (integrantes):
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ASPECT CRITERIOS EXCELENTE (2) BUEN NIVEL (1.5) ACEPTABLE (1) INSUFICIENTE (0.5 - 0) PTJE
O
ESTRUCTURA Se percibe claramente la se percibe solo el desarrollo y se percibe claramente solo la Se percibe solo el desarrollo
introducción, desarrollo y conclusión introducción y el desarrollo
conclusión
E ASPECTOS Se expresa con un lenguaje Se expresa con un lenguaje Se expresa con un lenguaje No se expresa con un lenguaje
X LINGUISTICOS Y formal, no incurren vicios de formal, no incurren vicios de formal, incurren en vicios de formal, incurren vicios de
P NO expresión y emplea un lenguaje expresión, emplea un lenguaje expresión y emplea un lenguaje expresión y no emplea un
O LINGUISTICOS corporal y tono adecuados. corporal y no usa tono adecuado. corporal y tono adecuados. lenguaje corporal y tono
S adecuados.
I ACTITUD Demuestra seguridad, Demuestra seguridad, convicción Demuestra convicción, Demuestra poca seguridad,
C convicción y tolerancia. y es poco tolerante. seguridad y no es tolerante. poca convicción y no es
I tolerante.
O DOMINIO DEL Expone con claridad, precisión y Expone con claridad, precisión y a Expone con poca claridad, poca Expone con poca claridad, poca
N TEMA fundamento. veces fundamenta. precisión y sin fundamento. precisión
USO DE Selecciona y elabora ayudas Selecciona y elabora ayudas a su Selecciona y elabora ayudas a Selecciona y elabora ayudas a su
AYUDAS pertinentes a su exposición y las exposición y las utiliza su exposición y las utiliza poco. exposición y no las utiliza.
utiliza adecuadamente. adecuadamente.
I CONTENIDO La información es excelente: La información es clara: La información es muy general. La información es poco clara.
N comprensión el tema comprensión el tema.
F ORGANIZACIÓN Muestra una planificación La organización es adecuada y las Se han cubierto las diferentes Confuso, incompleto y sin una
O DE LOS cuidadosa y una secuenciación secciones están relacionadas secciones pero no hay conexión intención clara
R CONTENIDOS lógica y clara de las partes del entre si ni transición entre ellas
M trabajo
A ASPECTOS Fluido y con un nivel de Fluido y claro a pesar de algunos Adecuado a pesar de que hay Muchos errores ortográficos y
C LINGUISTICOS expresión adecuado. errores. algunos errores. sintácticos. Difícil de entender.
I CALIDAD D ELA La presentación está muy bien La presentación está bien Se consideraron algunos Poco elaborada. No se
O PRESENTACION trabajada y se caracteriza por su trabajada se consideraron aspectos formales. consideraron aspectos formales.
N originalidad. aspectos formales.
NORMAS APA Respeta normas APA Respeta algunas normas APA. Respeta pocas normas APA. No respeta normas APA.
TOTAL