Ciencia que estudia científicamente las relaciones entre los

organismos y su medio ambiente:

a) Biología b) Ecología c) Autoecología
2. Biólogo que utilizó por primera vez el término de ecología:
a) Jean-Baptiste de Monet de Lamarck b) Charles Darwin c) Ernst
Haeckel
3. Factores que pueden ejercer efectos físicos y químicos en el
ambiente:
a) Abióticos b) Bióticos c) Antropogénicos
4. Tipo de educación que emerge ante la problemática ambiental
y pretende la formación de sujetos críticos y participativos:
a) Educación ecológica b) Educación conservacionista c)
Educación ambiental
5. Grupo de individuos de la misma especie que ocupan un área
determinada y realizan intercambio de genes:
a) Comunidad b) Población c) Especie
6. Especies consumidoras que se alimentan de otros seres vivos:
a) Autótrofos b) Fotosintéticos c) Quimiosintéticos
7. Tendencia de un ecosistema a regresar al estado de equilibrio:
a) Biocenosis b) Homeostasis c) Clímax Bloque
8. El flujo de energía en un ecosistema es considerado como un
ciclo:
a) Abierto b) Cerrado c) Autorregulable
9. Este proceso permite que los bioelementos estén disponibles
para emplearse una y otra vez: a) Cadena alimentaria b) Ciclo
biogeoquímico c) Ciclo de carbono
10. El espacio de la Tierra donde es posible encontrar la vida:
a) Atmósfera b) Litosfera c) Biosfera

Flujo de energía de los ecosistemas, cadena alimenticia y niveles tróficos

¿Cuál es la principal fuente de energía para nuestro planeta?

La principal fuente de energía para nuestro planeta es la luz
solar.
¿Cómo se transforma la materia inorgánica en orgánica en el
ecosistema?
Las especies productoras utilizan la energía solar y sus
reacciones químicas para transformar la materia inorgánica en
orgánica, a través de la fotosíntesis.
¿Cuál es el flujo continuo unidireccional en el ecosistema?
El flujo de energía que se mueve a través de todo el ecosistema
en un flujo unidireccional continuo.
¿Qué es la fotosíntesis?
La fotosíntesis es el proceso en el que las plantas captan la
energía del sol y la utilizan para crear moléculas complejas de la
vida.
¿Qué es la respiración celular?
La respiración celular es el proceso en el que las células utilizan
la energía de los nutrientes para producir ATP y otras moléculas
necesarias para la vida.
¿Qué ley de la Termodinámica se relaciona con la fuente de
energía del sol?
La primera ley de la Termodinámica se relaciona con la fuente
de energía del sol.
¿Qué dice la primera ley de la Termodinámica?
La primera ley de la Termodinámica dice que la energía no se
crea ni se destruye, solo se transforma.
¿Quién puede crear o destruir la energía en nuestro planeta?
El ser humano no puede crear ni destruir la energía en nuestro
planeta, solo transformarla.
¿Qué permite el sol en la Tierra según otra fuente?
El sol permite que la Tierra funcione en un sistema abierto.
¿Qué es el flujo solar específico o constante solar?
El flujo solar específico o constante solar es la cantidad de
energía radiante de todas las longitudes de onda que atraviesan
una unidad de área o superficie por unidad de tiempo.
¿Qué es la energía química?
La energía química es la energía almacenada en las moléculas de
los compuestos químicos.
¿Cómo se transforma la energía química en calor en el proceso
de utilización de la energía solar?
La energía química se transforma en calor en el proceso de
utilización de la energía solar a través de la fotosíntesis.
¿De qué depende la actividad biológica?
La actividad biológica depende de que las plantas utilicen bien la
energía procedente del Sol.
¿Qué es la energía radiante?
La energía radiante es una forma de energía que se propaga a
través del espacio en forma de ondas electromagnéticas.
¿Qué son las ondas electromagnéticas?
Las ondas electromagnéticas son ondas que están compuestas
por campos eléctricos y magnéticos que se propagan en el
espacio.
¿Qué es la energía solar?
La energía solar es la energía que se obtiene del sol.

¿Qué provoca la liberación de grandes cantidades de energía?

R: La unión del hidrógeno convirtiéndose en helio.
¿Qué tipo de radiación llega a la Tierra?
R: Ondas electromagnéticas como luz, calor y rayos ultravioleta.
¿Qué porcentaje de la radiación es captado por las plantas
verdes?
R: Solo un porcentaje de la radiación es captado por las plantas
verdes.
¿Cuál es la fuente de energía de todos los procesos biológicos y
físicos?
R: La radiación solar.
¿Cuánto tarda el flujo de energía en llegar a nuestro planeta? R:
Tarda de siete a ocho minutos.
¿Qué porcentaje del flujo de energía es reflejado por las nubes,
sustancias químicas y suspendido en la atmósfera?
R: Un 34% es reflejado por las nubes, sustancias químicas y
suspendidas en la atmósfera.
¿Qué porcentaje del flujo de energía calienta la atmósfera? R:
Un 42% calienta la atmósfera.
¿Qué porcentaje del flujo de energía evapora el agua? R: Un
22% evapora el agua.
¿Qué porcentaje del flujo de energía es capturado por las
plantas?
R: Un 2% es capturado por las plantas.
¿Qué porcentaje de la energía solar que el planeta recibe
regresa al espacio?
R: El 99% de la energía solar que el planeta recibe regresa al
espacio.
¿Qué tipo de organismos son las plantas verdes?
R: Son organismos autótrofos.
¿Qué es la fotosíntesis?
R: Es el proceso en el cual las plantas verdes utilizan la energía
del Sol para convertir los compuestos inorgánicos en compuestos
orgánicos.
¿Qué son los organismos heterótrofos?
R: Son organismos que no producen alimento para sí mismos,
más bien, se alimentan de los compuestos orgánicos producidos
por los autótrofos.
¿Cómo se subdividen los heterótrofos?
R: Se subdividen en consumidores y descomponedores.
¿Qué es un nivel trófico?
R: Es el lugar que ocupa un organismo en una cadena
alimentaria.
¿Qué son los consumidores primarios?
R: Son los consumidores que se alimentan directamente de
organismos autótrofos.
¿Qué son los consumidores secundarios?
R: Son los carnívoros que se alimentan de otros animales, son
parte del tercer nivel trófico.
¿Qué son los consumidores terciarios?
R: Son los carnívoros que se alimentan de otros carnívoros,
forman parte de otro nivel trófico.
¿Qué son los consumidores cuaternarios?
R: Son los carnívoros que se alimentan de especies carnívoras
terciarias.
¿Qué papel juegan las plantas verdes en un ecosistema?
R: Las plantas verdes son los productores y alimentan a casi
todos los organismos del planeta.

CICLO HIDROLOGICO

¿Por qué el agua es imprescindible para la vida de todos los

seres vivos?
El agua es necesaria para muchas funciones vitales, como la
hidratación, la regulación de la temperatura corporal y la
participación en procesos metabólicos.
¿Cuáles son algunos de los usos del agua mencionados en el
texto?
La respuesta es que el agua puede ser usada para la hidratación,
para practicar deportes acuáticos y para la higiene personal.
¿Cómo funciona el ciclo del agua?
El ciclo del agua comienza con la evaporación del agua de los
mares y océanos, que se convierte en vapor de agua en la
atmósfera. Luego, el vapor se condensa y forma nubes, que
pueden precipitar en forma de lluvia o nieve. Finalmente, el agua
regresa a los mares y océanos a través de ríos y arroyos.
¿Cuántas fases tiene el ciclo del agua y son apropiadas sus
nombres?
El ciclo del agua tiene cuatro fases: evaporación, condensación,
precipitación y transpiración.
¿Qué ocurre en la fase de evaporación?
En la fase de evaporación, el agua se convierte en vapor de agua
en la atmósfera.
¿Qué ocurre en la fase de condensación?
En la fase de condensación, el vapor de agua se enfría y se
convierte en gotas de agua que forman las nubes.
¿Qué ocurre en la fase de precipitación?
La respuesta es que en la fase de precipitación, las gotas de agua
en las nubes aumentan de tamaño hasta que caen a la tierra en
forma de lluvia o nieve.
¿Cómo utilizar los vegetales la transpiración en el ciclo del
agua?
La respuesta es que los utilizan la transpiración para liberar
vapor de agua en la atmósfera vegetal, lo que contribuyen al
ciclo del agua.
¿Qué pasaría si el ciclo del agua no existiera?
La respuesta es que sin el ciclo del agua, la vida en la Tierra sería
imposible, ya que el agua es necesaria para la mayoría de los
procesos vitales.
¿Qué impacto tiene la contaminación en el ciclo del agua?
La respuesta es que la contaminación puede afectar
negativamente el ciclo del agua, ya que los contaminantes
pueden ser transportados por el agua y afectar la calidad del
agua disponible para los seres vivos.

CICLO DEL CARBONO

¿Qué es el carbono y cómo se le conoce en forma de gas?
El carbono es un elemento químico que se encuentra distribuido
en la atmósfera en forma de bióxido de carbono gaseoso (CO2).
¿Para qué es útil el bióxido de carbono para los vegetales?
El bióxido de carbono es útil para los vegetales porque ayuda en
su proceso de fotosíntesis, lo que resulta en la producción de
carbohidratos.
¿Cómo regresa el bióxido de carbono a la atmósfera después de
ser consumido por los animales herbívoros?
El bióxido de carbono regresa a la atmósfera a través de la
respiración de los organismos.
¿Por qué la creación excesiva de CO2 por parte de los seres
humanos puede ser nociva para la salud?
La creación excesiva de CO2 por parte de los seres humanos
puede ser nociva para la salud ya que los seres vivos no son
capaces de absorber demasiada sustancia, lo que provoca
efectos nocivos para la salud.

CICLO DEL NITROGENO

1. ¿Qué es el nitrógeno y por qué es importante?
- El nitrógeno es un elemento básico para la vida y está presente
en determinadas reacciones químicas e intercambios entre la
atmósfera, los suelos y los seres vivos. Es importante porque
interviene en el ciclo del nitrógeno y da lugar a una serie de
transformaciones que son útiles para las plantas y los animales.

2. ¿Qué organismos intervienen en el ciclo del nitrógeno?

- Intervienen principalmente en este ciclo los organismos
vegetales y las bacterias fijadoras del nitrógeno.
3. ¿Cómo se da la absorción del nitrógeno por parte de las
plantas?
- Las plantas obtienen sus nutrimentos y/o compuestos
nitrogenados a partir del suelo y su absorción se da por medio de
las raíces.

4. ¿Cómo obtienen los animales el nitrógeno?

- Los animales obtienen nitrógeno a partir del consumo de
tejidos vegetales en los que con anterioridad fue fijado.

5. ¿Para qué emplean las plantas y los animales el nitrógeno?

- El nitrógeno es empleado para elaborar las macromoléculas o
proteína tanto en las plantas como en los animales.

6. ¿Qué sucede con los compuestos de nitrógeno cuando los

animales eliminan sus productos de desecho?
- Cuando los animales eliminan sus productos de desecho, los
compuestos de nitrógeno regresan al suelo en forma de "urea".

7. ¿Qué es la biosfera y qué incluye?

- La biosfera es el conjunto de todos los seres vivos y su medio
ambiente en la Tierra. Incluye la atmósfera, los océanos, los ríos,
los lagos, los suelos y la vegetación.
Ciclo del azufre
¿Cuáles son las fuentes de los compuestos de azufre según el
texto?
Las fuentes de los compuestos de azufre son las rocas y los
suelos.
¿Cómo se desplazan los compuestos de azufre por la
atmósfera?
Los compuestos de azufre se desplazan por la atmósfera a través
de la precipitación y deposición.
¿Qué ocurre en las rocas y suelos que contienen cantidades
considerables de azufre libre o sulfuros?
En las rocas y suelos que contienen cantidades considerables de
azufre libre o sulfuros, al oxidarse por medio del agua, forman
ácido sulfúrico.
¿Cuál es el compuesto de azufre que constituye el 95% de los
derivados de la combustión de hidrocarburos?
El compuesto de azufre que el 95% de los compuestos derivados
de los hidrocarburos de combustión es el SO2.
¿Cómo se utiliza el azufre por los organismos vivos?
El azufre en forma de sulfatos, tanto minerales como orgánicos,
es utilizado por todos los organismos vivos.
¿Qué se forma a partir de las sales absorbidas por las raíces de
las plantas?
A partir de las sales absorbidas por las raíces de las plantas, se
forman aminoácidos, que durante la fotosíntesis originan las
proteínas, así como moléculas complejas y pesadas, lo contrario
a los óxidos formados al principio de la cadena.
BIOSFERA
¿Cómo se define la biosfera y sus componentes?
La biosfera es la capa del planeta Tierra y su atmósfera en la que
viven todos los seres vivos, y también se puede entender como
el sistema material formado por el conjunto de los seres vivos y
el medio físico que les rodea. Sus componentes son la litosfera,
la hidrosfera y la atmósfera.
¿Qué es la litosfera y qué importancia tiene para los seres
vivos?
La litosfera es la porción sólida de la corteza terrestre, formada
por materiales inorgánicos y orgánicos. El suelo es el sustrato
sobre el que se desarrollan los organismos que viven sobre o
dentro de la litósfera, y es el hogar de billones de
microorganismos.
¿Qué es la hidrosfera y por qué es importante para los seres
vivos?
La hidrosfera es la capa líquida que cubre la tierra, formada por
ríos, lagos, humedales, mares y océanos, y también incluye el
agua en estado sólido o gaseoso. La hidrosfera ayuda a regular la
temperatura y permite que ocurran reacciones químicas vitales
para los seres vivos. Además, el agua es esencial para la vida y es
un constituyente de los organismos vivos.
¿Qué es la atmósfera y cuál es su función en la biosfera?
La atmósfera es una envoltura gaseosa que rodea totalmente la
Tierra, protegiendo a los seres vivos de la radiación solar de alta
energía dañina. También permite el paso de radiación menos
energética que es esencial en diversos procesos para los seres
vivos, como en el efecto invernadero y la fotosíntesis. La
atmosfera controla la temperatura y evita el ingreso de
meteoritos.
Cambio Global e indicadores

¿Cuándo comenzaron los científicos a estudiar la química de la

atmósfera terrestre y su impacto en el clima global? A partir
de la década de 1960.
¿Qué dijo el Consejo Científico del presidente de los Estados
Unidos en 1965?
R: Que la acumulación de dióxido de carbono (CO2) en la
atmósfera era un problema que requería atención.
¿Qué demostraron los estudios realizados por los científicos en
los años siguientes?
R: Que la quema de combustibles fósiles estaba provocando un
aumento en la temperatura del planeta.
¿Cuándo comenzó a ganar terreno en la conciencia pública el
concepto de cambio climático?
R: En la década de 1980.
¿Qué organismos internacionales se crearon en la década de
1980 para estudiar el fenómeno del cambio climático?
R: Varios organismos internacionales se crearon para estudiar el
fenómeno del cambio climático.
¿Qué organismo de la ONU se estableció en 1988 para evaluar
el estado del conocimiento científico sobre el cambio climático
y sus posibles consecuencias?
R: El Panel Intergubernamental sobre el Cambio Climático
(IPCC).
¿Qué es el cambio climático?
R: El cambio climático es un fenómeno que se refiere al aumento
de la temperatura promedio del planeta debido a la emisión de
gases de efecto invernadero.
¿Qué son los gases de efecto invernadero?
R: Los gases de efecto invernadero son aquellos que absorben y
emiten radiación infrarroja, lo que contribuye al calentamiento
global.
¿Cuáles son algunos ejemplos de gases de efecto invernadero?
R: Algunos ejemplos de gases de efecto invernadero son el
dióxido de carbono (CO2), el metano (CH4) y el óxido nitroso
(N2O).
¿Qué actividades humanas contribuyen a la emisión de gases
de efecto invernadero?
R: Algunas actividades humanas que contribuyen a la emisión de
gases de efecto invernadero son la quema de combustibles
fósiles, la deforestación y la agricultura intensiva.
¿Qué es el efecto invernadero?
R: El efecto invernadero es un proceso natural por ciertos gases
de la atmósfera retienen parte del calor del sol y mantienen el
planeta lo suficientemente cálido como para albergar vida.
¿Por qué el aumento de la temperatura del planeta debido al
cambio climático es una preocupación?
R: El aumento de la temperatura del planeta debido al cambio
climático es una preocupación porque puede tener efectos
graves en el clima, la biodiversidad y la economía.
¿Cuáles son algunos de los efectos del cambio climático? R:
Algunos de los efectos del cambio climático son el aumento del
nivel del mar, la evolución de los patrones climáticos, la extinción
de especies y la disminución de la producción agrícola.
¿Qué es la huella de carbono?
R: La huella de carbono es una medida de la cantidad de gases de
efecto invernadero
¿Qué factores intervienen en el sistema dinámico del clima de
la Tierra? Respuesta: Los factores que intervienen en el sistema
dinámico del clima de la Tierra son: las condiciones de la
atmósfera, las aguas superficiales y subterráneas, la litosfera, la
criosfera y la biosfera.
¿Cuáles son los gases de efecto invernadero en el texto?
Respuesta: Los gases de efecto invernadero tienen en el texto
son: dióxido de carbono (CO2), metano (CH4), óxido nitroso
(N2O), clorofluorocarbonos (CFC), ozono (O3) y bióxido de azufre
(SO2).
¿Cuál es el porcentaje de crecimiento de cada uno de los gases
de efecto invernadero incluidos en el texto?
Respuesta: El porcentaje de crecimiento de los gases de efecto
invernadero mejorado en el texto es: CO2 - 35%; CH4 - 150%;
N2O - 10%.
¿Cuál es el rango de aumento de la temperatura del planeta en
los próximos 100 años según el texto? Respuesta: El rango de
aumento de la temperatura del planeta en los próximos 100 años
según el texto es de 2 a 6 °C.
¿Qué indica el registro de temperatura de la superficie terrestre
y marina sobre el calentamiento global? Respuesta: El registro
de temperatura de la superficie terrestre y marina indica que hay
un aumento constante de la temperatura promedio en la Tierra,
lo que indica que el planeta se está calentando y es un indicador
clave del calentamiento global.