FICHA DE TRABAJO EN EQUIPO

SEMANA 3: del 24 al 28 de enero

Resuelve con tu equipo de trabajo esta ficha durante la sesión virtual (zoom),
una vez terminado y revisado por todo el grupo, subir un solo trabajo a
plataforma antes que termine la sesión zoom.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 1: “Comprando frutas”

Según la información brindada, respondemos las siguientes preguntas:

a) ¿Qué tanto por ciento representa la cantidad de naranjas del total comprado?
Interpreten el resultado
Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja limon limon
Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja limon limon
Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja limon limon limon
Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja limon limon limon
Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja limon limon limon
Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja Naranja limon limon

Maracuya Maracuya Camu

Camu
Maracuya Maracuya Camu
Camu
Maracuya Maracuya Camu
Camu
Maracuya Maracuya Camu
Camu
 b) ¿Qué tanto por ciento representa la cantidad de maracuyá comprado del total?
Interpreten el resultado
Maracuya Maracuya Maracuya Maracuya
Maracuya Maracuya Maracuya Maracuya

Representa 8 cuadros
 c) ¿Qué tanto por ciento es la cantidad de camu camu comprado respecto a la cantidad
de maracuyá?
Camu camu es igual al 20%
Y la maracuyá al 80%
Maracuya Maracuya Maracuya Maracuya Camu Camu
Camu camu
Maracuya Maracuya Maracuya Maracuya Camu Camu
Camu Camu

d) Si Andrés le regala a Paty el 25% de maracuyá que compró ¿Cuántos Kg de maracuyá

recibirá Paty?

25=x

1/25=0/12

Recibira 12kg de maracuya

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 2: “Vendiendo una bicicleta”

Compré una bicicleta por S/ 600, ahora deseo
venderla y para ello quiero ganar el 20% de lo que
pagué por ella. ¿A cuánto debo venderla?
Debe venderla a su precio original para no
estafar ni nada por que el 20% recibirá 120soles

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA 3: “Varones y mujeres”

Si se sabe que de un total de 400 estudiantes, 280 de ellos son varones y el resto son
mujeres.
a) Representa la cantidad de varones en fracción; en decimal y en porcentaje

280/400
280 ÷400= 0,7
400----100%
280----X
280 X 100/400=70%

b) Representa la cantidad de mujeres en fracción; en decimal y en porcentaje

120/400
120 ÷400=0,3
400---100%
120---X
120 x 100/400= 30%

INTEGRANTES QUE PARTICIPARON:

ADRIAN ARANA SIFUENTES

EL RESTO NO APORTO