Texto expositivo

Título Convención sobre los Derechos del Niño

La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado
Introducción internacional que reconoce los derechos humanos de las niñas y los
niños, definidos como personas que tienen menos de 18 años.
Este tratado, en su Parte I, tiene 41 artículos, en los que se establece
Cuerpo o
en forma de ley internacional que los Estados parte deben asegurar
desarrollo
que todas las niñas, los niños, las adolescentes y los adolescentes —sin
ningún tipo de discriminación— se beneficien de una serie de
medidas especiales de protección y asistencia; tengan acceso a
servicios como educación y atención de la salud; puedan desarrollar
plenamente sus personalidades, habilidades y talentos; crezcan en un
ambiente de felicidad, amor y comprensión, y reciban información
sobre la manera en que pueden alcanzar sus derechos y participar en
el proceso de una forma accesible y activa.
Al haber aceptado el cumplimiento de las normas de la convención,
los Gobiernos están obligados a armonizar sus leyes, políticas y
prácticas con las disposiciones que establecen para convertir estas
normas en una realidad.
Los Gobiernos están también obligados a presentar informes
periódicos sobre el cumplimiento de todos los derechos.
Los derechos fundamentales de la infancia reconocidos por la
Convención sobre los Derechos del Niño se agrupan en cuatro
categorías:

1. Derechos de supervivencia: 3. Derechos a la protección:

Incluyen principalmente el derecho a Incluyen el derecho del niño a no ser objeto de
la vida (art. 6), a la salud (art. 24), a injerencias en su vida privada, su familia y su
un nivel de vida adecuado (art. 27), a correspondencia (art. 16), así como a ser
la seguridad social (art. 26), a la protegido contra todas las formas de explotación
protección en casos de conflictos y crueldad (art. 19). Igualmente, los derechos a
armados (art. 38) y a que los padres la protección especial al niño refugiado (art. 22)
tengan la asistencia debida para que y al niño mental o físicamente impedido (art. 23).
puedan asumir su crianza (art. 18). También, el derecho de todo niño a ser protegido
del abuso sexual (art. 34), de la venta o trata de
niños (art. 35), del uso ilícito de estupefacientes
2. Derechos de desarrollo: (art. 33) y de los abusos en el sistema de justicia
Incluyen, entre otros, el derecho a la penal (arts. 37 y 40).
educación (arts. 28 y 29), el acceso a
la información (art. 17), a preservar su
4. Derechos de participación:
identidad (art. 8), al nombre y
Incluyen el derecho de los niños a emitir sus
nacionalidad (art. 7), a no ser
opiniones y a que se los escuche, el derecho a
separado de sus padres (art. 9), a la
la información y el derecho a la libertad de
libertad de pensamiento, conciencia y
asociación. El disfrute de estos derechos en su
religión (art. 14), a la recreación y la
proceso de crecimiento ayuda a las niñas y los
cultura (art. 31). niños a promover la realización de todos sus
derechos y los prepara para desempeñar una
función activa en la sociedad.

Todos estos derechos se basan en el respeto a la dignidad y el valor

Conclusión
de cada individuo, sin importar su color, género, idioma, religión,
o cierre opiniones, orígenes, riqueza, nacimiento o capacidad; por eso, se
aplican a todos los seres humanos.
Adaptado de Ministerio de Educación. (2017). Comunicación 5.
Cuaderno de trabajo. Primaria. Lima, Perú.
Responde las siguientes preguntas
a. ¿Sobre qué trata el texto que has leído?
…………………………………………………………………………………………………………………….
b. ¿Con qué propósito se ha escrito?
………………………………………………………………………………………………………………..
c. ¿Qué parte tienes el texto?
………………………………………………………………………………………………………………

Lean lo que dice Esteban. Luego completen el esquema.

Los conectores
Los conectores son las palabras o expresiones que sirven para unir ideas expresando claramente
el modo en que se relacionan entre sí.
Tipos de conectores
Introducción Transición Comparación Causa- Adición Oposición Explicación
consecuencia
-Para -Por otro -Del mismo -Por -Además -No -Es decir
comenzar lado modo consiguiente -En suma obstante -Esto es
-Ante todo -En -De forma -En -También -Sin En efecto
- relación similar consecuencia embargo
Inicialmente con -De igual -Por lo tanto - A pesar
-Con manera de
respecto a
 CONECTORES DE ADICIÓN Y CONTRASTE
1. Lee el texto. Subraya con color cada conector de adición y con otro color los conectores que
expresan contraste, luego escríbelos en el recuadro.
¿Dónde está José?
Aquella tarde, mis primos y yo estábamos jugando a las escondidas. José fue el último
en aparecer. Lo buscamos durante largo rato, en el patio, detrás de los muros, en los
armarios. También lo buscamos en el parque que queda frente a mi casa. Hicimos todo
lo posible por encontrarlo. Nos preocupamos tanto que llamamos a la policía, pero de
nada sirvió porque pensaron que estábamos haciendo una broma.
Cuando llegó la noche, algunos se fueron a sus casas por temor a que sus padres los
regañaran. Otros, se quedaron para continuar la búsqueda, sin embargo, horas después
tuvieron que irse a sus casas porque tenían mucha hambre y sueño. En cambio, mi
hermano y yo nos quedamos otro rato buscando en todos los rincones del lugar y en las
casas de algunos vecinos.
Finalmente nos rendimos, además, ya eran casi las doce de la noche y nuestros papás
seguramente estarían muy angustiados. Entonces, caminamos rumbo a nuestra casa y,
cuando llegamos, vimos que José estaba llorando sentado junto a mamá y papá. Le
preguntamos dónde había estado y nos contó que se había quedado encerrado en el
cuarto de los trastos, pero por más que gritó nadie lo había escuchado. Además de ello,
nos dijo que se había cansado de gritar y llorar hasta que se quedó dormido y se había
despertado cuando mi mamá fue a buscar unas cajas.

Conectores de adición Conectores de contraste

___________________________________ ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

___________________________________ ___________________________________

2. Completa las oraciones con los conectores del recuadro.

Pero, además, también, sin embargo, aparte de ello.

• La televisión tiene programas de entretenimiento, _______ no todos tienen un contenido educativo.

• Compraré dulces para la fiesta __________ haré unos bocaditos deliciosos y compraré un pastel.
• Las hormigas son muy pequeñas y parecen indefensas. ___________ , cuando trabajan en grupo
pueden llegar a ser muy peligrosas.
• Natalia practica natación, baloncesto y atletismo. _______________ estudia arte dramático.
• Marina habla tres idiomas, _________ dicta clases en la misma universidad donde estudia mi amigo
Luis.
• Lucía es muy envidiosa y no le gusta prestar sus juguetes __________ su hermana Diana es más
solidaria y le gusta jugar con nosotras.

3. Marca, con un *, las oraciones donde se empleen los conectores de adición correctamente.
- Los bomberos apagaron el fuego también la fábrica quedó completamente destruida. ( )
- Llegué temprano al colegio. Además, pude jugar un rato antes de comenzar las clases. ( )
- Tú eres muy pequeña, también eres fuerte. ( )
- Para el almuerzo preparé ensalada, carne y arroz. Aparte de ello, preparé una gelatina para el postre.
( )
 Practica
• Completa las oraciones para que tengan sentido. Marca la respuesta correcta.
1. Sara ....Fabiola participarán .... el campeonato de tenis que organiza la municipalidad.
a) porque - o
b) asimismo - y - en
c) en - en
d) con - en
2. El hospital estaba cerrado ...........los médicos ... las enfermeras hicieron huelga durante quince
días.
a) pues - con
b) asimismo - y
c)para - dado que
d) porque - y
3. El 28 ... julio se celebra el día ... nuestra independencia.
a) de - de
b) de - por
c) a - en
d) en - para
4. No puedo ir al parque, ... estoy castigada, ... no quise tomar mi leche.
a) porque - por
b) pues - dado que
c) dado que - pues
d) para que - para
5. La noche está maravillosa...hay muchas estrellas ... salió la Luna llena.
a) puesto que - con
b) puesto que - y
c) sin embargo - para
d) entonces - con
6. El sábado fui ... Chosica ... mi primo ... algunos amigos.
a) en - con - y
b) a - con - y
c) a - pues - en
d) a - donde - con
7. Jugué fulbito ... mis amigos frente al parque ... nuestra escuela ... está cerca de nuestras casas.
a) de - en - dado que
b) con - para - asimismo
c) porque - de - pues
d) con - de - porque
8. Pronto será mi viaje de promoción,.............. tengo.... aprobar todos los exámenes ................ que
mis padres me permitan viajar.
a) tan luego - que - para
b) puesto que - que - por
c) por tanto - que - para
d) entonces - que - para