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Archsilabo de Medio Ambiente Enfermeria Tecnica III
Archsilabo de Medio Ambiente Enfermeria Tecnica III
“GUADALUPE
II. SUMILLA
2.1.- La Unidad Didáctica de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible en este caso corresponde al
programa de Enfermería Tecnica, es mayormente Teó rico pertenece al mó dulo formativo de
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible, a través de este mó dulo se busca que el estudiante
comprenda la importancia de conocer desde las formas má s simples hasta la má s complejas
de mantener el medio ambiente soluble en bien de las generaciones presentes y futuras.
▪ Conceptos Analizar
Reconocer conceptos Que es Ecología y
1y2 ▪ Relaciones conceptos
bá sicos. Medio Ambiente.
intraespecificos. generales.
Identifica
Métodos bá sicos Analiza cada
3y4 Reconocer los ciclos de características de
para dominar los ciclo de la
materia. cada ciclo de
ciclos de la Materia. Materia.
Materia.
Resumir
Distinguir las
conceptos de
características o Amenaza de riesgo Causas, dependencia
9 causa y riesgo
amenazas, riesgos y y vulnerabilidad. y peligro.
de
vulnerabilidad.
vulnerabilidad.
Describir el uso
Dió xido de Motivació n del
del combustible
carbono, conocimiento, del
10 Identificar los fó siles
acidificació n porque la
impactos ambientales. calentamiento
destrucció n del destrucció n del
global, capa de
ozono. ozono.
ozono
Describe los
conceptos tipos
Analizar los conceptos Identifica la Analiza la de
12 de Contaminació n alteració n del contaminació n Contaminació n
Ambiental. Medio Natural. Ambiental. Ambiental
(agua, suelo,
aire).
18 EVALUACIÓN
VII. METODOLOGIA
Para el desarrollo de la Unidad Didá ctica se utilizará n los siguientes procedimientos didá cticos.
✔ Clases Teóricas.: con la exposició n por parte del Docente y la participació n activa por parte de los
alumnos.
✔ Practica: se eran relacionando el Medio Ambiente Natural con los temas tratados.
✔ Asesoría: se asesora la aplicació n correcta de los conocimientos teó ricos en la relació n prá ctica de
los casos reales administrada como un proyecto.
VIII. EVALUACIÓN
REQUISITOS DE APROBACIÓ N
La asistencia mínima 70%
La nota minina aprobatoria para cada capacidad terminal de trece (13) en cada vigesimal0-20)
El estudiante que obtenga 10, 11,12 al finalizar la capacidad terminal tiene derecho a recuperació n.
Dicha recuperació n se realizará inmediatamente después de finalizar la capacidad terminal.
Si al finalizar la Unidad Didá ctica. Obtuviera nota de 10, 11,12 en alguna capacidad terminal, pasara a
una segunda etapa de recuperació n a cargo del jurado.
Si después de esta recuperació n obtiene nota menor a 13 repite la Unidad Didá ctica.
En todos los casos si el estudiante obtiene una nota menor a 10 repite la Unidad Didá ctica.
ASPECTO A EVALUAR
La evaluació n comprenderá los siguientes aspectos.
Procedimental, conceptual y actitudinal.
Puntualidad y
Durante el
responsabilidad
desarrollo de la
del alumno en clase
Actitudinal Fecha de sesió n de
interés en solucionar 20
observació n. aprendizaje.
problema predisposició n.
Al término de cada
sesió n de
Conceptual Prueba de conocimiento. Prueba objetiva. 40
aprendizaje.
Al culminar la
Ejecució n de los
sesió n de
Procedimiento laboratorios. Ficha de prá cticas. 40
aprendizaje.
IX. BIBLIOGRAFIA
▪ Calero Pérez Mavila : “Educació n Ecoló gica”
▪ Aldave Pajares Augusto: Lecciones de Evolució n Ambiental.
▪ Brack A. Mendiola C. : Ecología del Perú
▪ Sebesto S. : Educació n Ambiental
RECURSOS DE INTERNET
WWW.Monografias.com
www.google.com
www.ixquick.com
www.peruecologico.com.pe/libro.htm
DOCENTE NOMBRADO