MÓDULO VIRTUAL 01 GEOGRAFIA

DESASTRES NATURALES
1. Muchas veces asociamos a los desastres como una descendieron hasta 11 C el 17 de agosto de 1999.
acción estrictamente natural y que afecta al hombre, sin Estos eventos corresponden al fenómeno climático
embargo, se sabe que los desastres también pueden llamado
ser provocados por el hombre, es así que dentro de A) tormenta polar
este tipo encontramos. B) helada negra
I. epidemias C) frente frío
II. derrames de sustancias químicas. D) friaje
III. actividad volcánica fumarólica. E) helada blanca
IV. oleajes anómalos
V. incendios urbanos 6. ¿A qué tipo de desastre hacen referencia las
A) I, II y III siguientes descripciones?
B) II, IV y V • caída de agua lodo y piedra de gran granulometría
C) I, II y V • su recurrencia se da en verano, debido a la descarga
D) I, II, III y V de las precipitaciones
E) II, III y V • afecta a las viviendas y carreteras.
A) inundación
2. Según Indeci, ............ se define como la probabilidad B) deforestación
de la ocurrencia de un fenómeno natural o inducido por C) aluvión
la acción humana, que es potencialmente dañino por un D) helada
período de tiempo específico. E) friaje
A) el peligro
B) la vulnerabilidad 7. Indique la secuencia correcta de valor de verdad (V
C) el riesgo o F) en las siguientes proposiciones acerca del
D) el desastre fenómeno de El Niño.
E) el fenómeno natural I. Se presenta de forma cíclica todos los años en la
región costera.
3. Cada cierto tiempo, nuestro planeta, en constante II. Un fenómeno que se produce cuando los vientos
movimiento, altera drásticamente su ritmo, originando alisios se intensifican.
una serie de fenómenos naturales intensos o extremos. III. Afecta de forma principal al sector boreal de la
En este contexto, afirmamos que un fenómeno natural Costa.
como El Niño se transforma en catástrofe cuándo. IV. Afecta a las actividades agrícolas, la pesca así como
I. sólo afecta áreas naturales despobladas. el sector transporte
II. destruye la flora y fauna silvestre. A) VVFF
III. arrasa zonas eriazas sin capacidad de uso. B) VFVF
IV. hay muchas pérdidas de vidas humanas. C) FFVF
A) solo I D) FFVV
B) solo II E) VVVV
C) II y III
D) solo IV 8. Al hacer un viaje a la zona andina una persona quiso
E) I y III hacer uso de un caño de agua y observó que el agua
se había solidificado, luego salió al campo en la
4. ¿Cómo se denomina al calentamiento irregular y mañana y no toqué una fina capa de hielo se posaba
cíclico de la superficie del océano Pacífico en el área en las plantas .Dichas condiciones observadas se
tropical y que genera desordenes en el clima relacionarían con el evento
incrementando las precipitaciones en el país? A) de los huaicos
A) corriente de El Niño B) de las llocllas
B) fenómeno de El Niño C) de las heladas
C) calentamiento global D) del friaje
D) efecto invernadero E) de la Nevada.
E) cambio climático
9. Si se desea conocer la causa principal del porqué
5. Según los registros históricos, la temperatura más ocurre el fenómeno de El Niño en el país, podríamos
baja que se ha observado en la selva corresponde la considerar que esta se da por
ciudad de Puerto Maldonado(Madre de Dios) donde los A) la diferencia de presiones atmosféricas entre
termómetros marcaron 4,5 C los días 19 y 20 de julio Sudamérica e Indonesia.
de 1975. En Pucallpa(Ucayali), los termómetros B) el mayor incremento de gases de efecto invernadero.

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C) el desplazamiento de las masas de viento que
provienen de la Antártida.
D) el proceso de circulación de las aguas que provienen
de sur.
E) el efecto Coriolis que desplaza las masas de agua
hacia Sudamérica.
10. En el año 2017 se evidenció la presencia de una
anomalía climática atmosférica que se denominó Niño
costero, esta anomalía se caracterizó porque
A) afectó a los casquetes polares de la Antártida.
B) incrementó la presencia de huracanes en el mundo.
C) fue un evento focalizado en las costas del norte del
país que se evidenció por el incremento de
precipitaciones.
D) hizo posible que exista un mayor dinamismo de las
placas tectónicas.
E) permitió que los volcanes liberen energía
11. Se considera que el fenómeno de El Niño es muy
fuerte o extraordinario cuando
I. el aumento de la temperatura es mayor de 70C.
II. las lluvias son muy intensas.
III. el crecimiento de los ríos es extraordinario.
IV. hay inundaciones de áreas urbanas y rurales.
A) I y II
B) I, II y III
C) II, III y IV
D) II y IV
E) I, II, III y IV
12. En un proceso de fenómeno de El Niño, la zona del
Perú más afectada por inundaciones es
A) la selva central.
B) el norte chico.
C) la costa norte.
D) la región andina.
E) el norte andino-amazónico.
13. Si consideramos loa efectos negativos que trae
consigo el fenómeno de El Niño en el país, lugares
como la costa norte se verían perjudicados por
…………. mientras que las regiones andinas del sector
sur se perjudicarían por ………….
A) epidemias-el friaje.
B) ingreso de elementos vectores-el friaje.
C) inundaciones-sequías.
D) aluviones-heladas.
E) aluviones-avalanchas.
14. Es conocido que el fenómeno de El Niño genera
desórdenes y desastres en el país afectando directa e
indirectamente a la población; sin embargo, este
fenómeno puede traer consecuencias positivas, una de
ellas sería
A) el incremento de la población de árboles en los
bosques de algarrobos del norte.
B) la desaparición de plagas y epidemias.
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C) la disminución de lluvias en la sierra.
D) el aumento de lluvias y el desborde de los ríos.
E) la desaparición de la población de anchovetas.
15. Al ver un reporte de daños ocasionados por el
fenómeno de El Niño nos damos cuenta que dicho
fenómeno afecta directamente al
I. abastecimiento de agua en la población afectada.
II. deterioro de las carreteras y puentes por las
inundaciones.
III. aislamiento de zonas agrícolas y poblados.
IV. enlodamiento de viviendas y pérdidas de enseres.
A) I y II
B) II y IV
C) I, II y III
D) II, III y IV
E) I, II, III y IV
16. Durante la clase de geografía se consideró el
término fenómeno de La Niña. Si el profesor pide que
den una conclusión acerca del dicho fenómeno, esta
coincidiría en que
A) La Niña incrementa las precipitaciones en el país.
B) durante la aparición de La Niña se generan más
desbordes de los ríos.
C) el fenómeno de La Niña ocurre en los meses de
verano.
D) durante el evento de La Niña, las temperaturas son
menores a las normales en la región costera.
E) durante el fenómeno de La Niña, la temperatura
ambiental tiende a elevarse considerablemente.
17. Al hacer una revisión de la información acerca del
fenómeno de El Niño, se encuentran las siguientes
características:
I. Es un fenómeno antiguo cuya recurrencia se produce
en periodos variables.
II. La intensidad de un fenómeno de El Niño es de
intensidad variable y por lo tanto sus efectos varían.
III. Según su intensidad puede ser de cuatro categorías:
débil, moderada fuerte y muy fuerte.
A) solo I
B) solo II
C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
18. Los fenómenos naturales no tienen por qué ser
considerados "desastres". La erosión natural del viento
y la lluvia son activas son actividades de la naturaleza
no desastrozas. Por ello la diferencia que existe entre
un fenómeno natural y un desastre natural radica en
este último que es
A) un evento mitigable y de origen exclusivamente
social.
B) causado por la naturaleza o por intervención
humana.
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C) el conjunto de daños sobre un centro poblado en
condiciones de vulnerabilidad a consecuencia de un
peligro.
D) considerado como la incapacidad de una unidad
social para enfrentar un peligro.
E) un evento natural que excede los límites de la
normalidad.
19. La ocurrencia de huaicos e inundaciones en el país
traen como consecuencia
A) una mayor concentración de recursos hídricos y un
incremento en la producción de energía.
B) un incremento del caudal en los ríos costeros y
amazónicos.
C) la destrucción de infraestructuras viales, así como de
zonas de producción agrícola.
D) un mayor rendimiento en los suelos y campos
agrícolas de la costa y la región andina.
E) alteraciones de las condiciones climáticas en el país.
20. El desborde esporádico de las aguas, generalmente
de los ríos, cubriendo los terrenos bajos, adyacentes a
sus riberas, causado principalmente por el exceso de
lluvias o en las épocas que suelen ocurrir grandes
precipitaciones, se denomina
A) aluvión.
B) rebalsamiento.
C) huaico.
D) inundación.
E) tsunami.
21. Cada cierto tiempo, nuestro planeta, en constante
movimiento, altera drástica su ritmo, originando una
serie de fenómenos naturales intensos o extremos. En
este contexto, afirmamos que un fenómeno natural
como El niño se transforma en catástrofe cuando
I. Sólo afecta áreas naturales despobladas.
II. Destruye la flora y fauna silvestre.
III. Arrasa zonas eriazas sin capacidad de uso.
IV. Hay muchas pérdidas de vidas humanas.
A) solo I B) solo II C) II y III
D) solo IV E) I y III
22. En el Perú existen áreas vulnerables para la
habitabilidad debido a la probabilidad de que ocurran
sismos, inundaciones, huaicos y deslizamientos de
piedra y lodo qué afectan las construcciones realizadas
por el hombre.
¿Cómo se denomina el área qué es imposible de usar
para fines urbanos por la relación costo-beneficio?
I. área de peligro bajo
II. área altamente vulnerable
III. área peligrosa
IV. área altamente peligrosa
A) solo II B) solo III C) I y II
D) solo IV E) II y III
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23. El glosario de términos de un texto presentado por
Indeci sobre los desastres naturales contiene la
siguiente definición: "Fenómeno climático cíclico
provocado por una reducción en la precipitación, que se
manifiesta en forma lenta y afecta a personas,
actividades económicas, a la agricultura, al ambiente e
incluso puede interferir en el desarrollo social y
económico de los pueblos". A partir del texto anterior,
se puede afirmar que dicho fenómeno climático se
denomina
A) cambio climático.
B) sequía.
C) helada.
D) fenómeno de El niño.
E) desertificación.
24. Andrés profesor de Geografía explica el tema
desastres naturales a sus alumnos y afirma lo siguiente:
Este fenómeno climatológico es muy frecuente en la
cordillera occidental de los Andes y ceja de selva,
donde la ocurrencia de lluvias en la temporada de
verano da lugar a una rápida erosión del suelo, dónde
se forman flujos torrenciales de lodo, que consisten en
flujos de agua turbia que arrasan materiales a su paso,
causando enormes sepultamientos a su paso. Dichas
características explicadas por el profesor corresponden
a los
A) aludes.
B) desbordes.
C) derrumbes.
D) sismos.
E) huaicos.
25. El terremoto de Pisco (Ica), ocurrido el miércoles 15
de agosto el 2007, tuvo una magnitud de 7,9 y alcanzó
una intensidad máxima de 9°; el epicentro se localizó
en las costas del centro del Perú a 40 km al oeste de
Pisco, con una profundidad de 39 km. Este fenómeno
causó 595 muertos, cerca de 2291 heridos, 76 mil
viviendas destruidas y 431 mil personas damnificadas.
De lo expuesto podemos afirmar lo siguiente:
I. La magnitud del sismo fue medida con la escala de
Richter.
II. Dicho acontecimiento en Pisco es considerado un
fenómeno natural.
III. La escala de Mercalli modificada mide la intensidad
de los sismos a través de los efectos causados.
A) solo I
B) I, II y III
C) I y III
D) II y III
E) I y II
26. Los glaciares en el Perú se ubican por encima de
los 5000 metros de altitud, representan el 71% de los
glaciares tropicales y lagunas en las diferentes
vertientes hidrográficas del país. Sin embargo, sus
enormes cornisas, que son salientes de varios cientos
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metros, constituyen un peligro potencial de destrucción

porque pueden desprenderse por gravedad y producir
A) huaicos.
B) aluviones.
C) aludes.
D) llocllas.
E) avalanchas.

27. El mejorar las construcciones de las viviendas y

recuperar los espacios seguros es una recomendación
técnica que se plantea aplicar a lo largo de la margen
izquierda del río Rímac, con ello se busca el
mejoramiento de las viviendas que han sido producto
de la autoconstrucción, así como también es importante
que se identifique las viviendas más vulnerables.
De esta manera se está tomando las medidas
adecuadas para prevenir o mitigar las consecuencias
de cualquier fenómeno natural. Esta acción se conoce
como
A) vulnerabilidad.
B) amenaza.
C) riesgo.
D) gestión de riesgo.
E) planificación ambiental.