UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMA

FACULTAD DE INGENERIA ELECTRICA

EXPERIMENTO DE LABORATORIO N° 20
VECTORES Y FASORES, CIRCUITOS EN SERIE

INTEGRANTES:
FERNANDO ZAMBRANO
CARLOS VALDES
JOSTIN ESPINOZA
SARAIM ARCHIBOLD
OBJETIVO
1. Estudiar el comportamiento de
circuitos complejos de c-a usando
vectores.
EXPOSICION
En los Experimentos de Laboratorio
anteriores, para explicar el concepto de
fase se utilizaron dibujos de ondas
senoidales. Sin embargo, si se trata de un
circuito que contiene tres o cuatro ondas
senoidales de diferentes fases, tales
diagramas se convierten en marañas de
líneas y resultan demasiado confusas para
ser útiles. Por ejemplo, el circuito de la
Figura 20-1 (a) contiene una resistencia,
una capacitancia y una inductancia, todas
conectadas en serie a una fuente de c-a. La
forma de onda de la fuente es la suma de
los valores instantáneos de tres ondas de
voltaje, y todas ellas están desfasadas, una
respecto a la otra.
Afortunadamente, la cantidad de voltaje,
corriente, potencia, resistencia, reactancia
y muchos otros valores numéricos se
puede representar mediante un simple
símbolo grafico llamado vector.
Para representar debidamente cantidades
tales como el voltaje y la corriente, el
vector debe indicar tanto la magnitud de la
cantidad (por medio de su longitud), como
también debe incluir una punta de flecha
que indique el sentido (fase) de dicha
cantidad. En la Figura 20-2 se muestra la
forma en que un vector se puede utilizar
para representar tanto la amplitud como la
fase de una onda senoidal de voltaje.
eR
R1
L1
eS V1 eL
C1
eC
Para el caso especial en que el vector gira
360° (como sucede en una onda senoidal),
se le aplica el nombre de fasor. Puesto que
una onda senoidal se puede representar
con un solo fasor, se pueden usar dos
fasores para representar dos ondas
senoidales. Estudie el diagrama fasorial
ilustrado en la Figura 20-3.
La onda senoidal e 1 tiene una fase con
atraso de 90° con respecto a la onda
senoidal e 2. Al construir el diagrama
fasorial, una de las ondas senoidales se
escoge como referencia con la que se
puede comparar la segunda. En este
diagrama se toma como referencia la onda
e 1 y el fasor que la representa se construye
en la posición horizontal estándar (eje X).
La longitud del fasor e 1 representa el valor
pico de la forma de onda e 1; si la gráfica se
hiciera a escala, se podría representar el
valor rms o eficaz de la onda del voltaje.
Hasta ahora se ha trabajado solo con
circuitos simples de c-a que contienen una
sola resistencia, capacitancia o inductancia.
Si en un circuito en serie se tienen dos o
más elementos de este tipo, como se
ilustra en la Figura 20-1 (a), la caída total
del voltaje desfasado en estos circuitos no
es un simple problema de adición. Es
necesario tomar en cuenta los ángulos de
fase correspondientes, y puesto que el
fasor es el medio ideal para resolver este
tipo de problemas, al usarlo se ahorra
mucho tiempo.
 Figura 20-2

En la Figura 20-4, los vectores E1 y E2 se

suman.

Figura 20-4

Estos vectores se ilustran en la Figura 20-4

(a) tal y como aparecían normalmente en
un diagrama vectorial. Para obtener la
suma de estos dos vectores, el origen del
segundo vector E2 se coloca en la punta
Figura 20-3
del primero, E1 , como se señala en la
Figura 20-4 (b. esto debe hacerse sin
cambiar la dirección y la amplitud de los
dos vectores. A continuación se traza un
tercer vector desde el origen del primero,
E1 hasta la punta del segundo, E2. Este
tercer vector constituye la suma de los
vectores originales y su amplitud y
dirección se pueden medir directamente
en el dibujo. Se puede sumar cualquier
número de vectores, utilizando este
procedimiento, y colocando sucesivamente
el origen de cada vector en la punta del
anterior. También en este caso la suma se
determina trazando un vector que va
desde el origen del primero hasta la punta
del último vector. En la Figura 20-1 (b) se
ilustra el diagrama fasorial correspondiente
al circuito de la Figura 20-1 (a). Observe
que la amplitud y el ángulo de fase del
voltaje de la fuente se pueden medir
directamente en el diagrama. Cuando se
aplica un voltaje de c-a a un circuito RL o
RC en serie, la corriente de línea produce
una caída de voltaje tanto en la resistencia
como en la reactancia.
Figura 20-1 (b)
El voltaje de salida de la reactancia está en
fase con la corriente de la línea que
produjo la caída, en tanto que el voltaje de
salida de la reactancia se adelanta
(reactancia inductiva) o atrasa (reactancia
capacitiva) 90° con respecto a dicha
corriente de línea.
La amplitud de la caída de voltaje en la
resistencia es proporcional a la corriente
de línea y al valor de la resistencia (E=IR).
La amplitud de la caída de voltaje en la
inductancia y la capacitancia es
proporcional a la corriente de línea y al
valor de la reactancia inductiva o capacitiva
¿ o E=I X C ¿.
Puesto que estas caídas de voltaje están
desfasadas entre sí, la suma aritmética de
las mismas es mayor que el voltaje de
fuente. No obstante, si estas caídas de
voltaje se representan como fasores, la
suma fasorial será igual al voltaje de
fuente.
En este Experimento de Laboratorio el
estudiante calculara estos valores para el
circuito de c-a, utilizando diagramas
fasoriales y luego comprobara los
resultados efectuando mediciones
correspondientes en el circuito real.
INSTRUMENTOS Y EQUIPOS
Modulo de fuente de energía (0-120 Vc-a) EMS 8821
Modulo de medición de CA (250/250/250) EMS 8426
Modulo de medición de CA (2,5 A) EMS 8425
Modulo de resistencia EMS 8311
Modulo de capacitancia EMS 8331
Modulo de inductancia EMS 8321
Cables de conexión
PROCEDIMIENTOS
1. Complete el diagrama fasorial
correspondiente al circuito RL en serie
que se ilustra en la Figura 20-5. Use la
escala de 1 división=10 volts, y mida y
anote la longitud del nuevo fasor que
trazó.
Cálculos: un ampere de corriente de línea. Mida y
anote:
Sea--I = 1 A
E R=80V ∗5 %=78 V
EL = I*XL = (1A)(60Ω) = 60 V
E L =60V ∗5 %=58 V
ER = I*R = (1A)(80Ω) = 80 V
E S=√ ¿ ¿
Es= √ ¿ ¿ ¿
c) Reduzca a cero el voltaje y
Es= √ ¿ ¿ = 100 V
desconecte la fuente de alimentación.
E s=¿ V
3. a) ¿Es igual al voltaje de fuente, E S
___100_____, la suma de las caídas del
voltaje, E R___80____+ E L
2. a) Conecte el circuito de la Figura 20-5, __60______?.
utilizando los Módulos EMS.

0-2,5 A c-a b) ¿Es igual a la suma fasorial obtenida

+ -
1A en la gráfica, E S___100____, el voltaje
4
0.000 A
de fuente medido, E S____97.2____?.
+
L1
60H 0.000 V DC 10MOhm
- R: Son casi iguales solo por una
+ 0-250 V c-a variación.
0.000 V
-
R1 +
80Ω 0.000 V 4. Para cada uno de los circuitos
-
siguientes:
N
U2
Figura 20-5 (a) a) Dibuje el diagrama fasorial
(utilizando la escala 1 div= 10 V) y
mida la longitud de la suma fasorial
DC 10MOhm resultante.
DC 10MOhm b) Anote los resultados en el espacio
DC 1e-009Ohm
correspondiente.
c) Conecte el circuito tal y como
aparece en cada figura.
d) Conecte la fuente de energía y
ajuste la corriente de línea a un
ampere.
e) Mida y anote las caídas de voltajes
resultantes en el espacio
Figura 20-5 (b) correspondiente.
f) Reduzca el voltaje a cero y
desconecte la fuente de
alimentación.
b) Conecte la fuente de energía y
ajuste lentamente el voltaje de fuente
hasta que el medidor de corriente indique
 g) Compare las magnitudes de los Fasor E S =¿ V
fasores con las magnitudes
medidas. E R medido=60V ∗5 %=58 V

E L medido=60 V∗5 %=58 V

5. Vea el circuito ilustrado en la Figura
20-6. Recuerde que EC se atrasa 90° E S medido= √ ¿ ¿
DC 1e-009Ohm en relación con la corriente de línea
I ( y E R ).

+ -
1A 1.
DC 10MOhm
4 0.000 A
2.
0-2.5 A c-a +
3. U2
C1 0.000 V
6. Estudie el DC
circuito
60F - 10MOhm de la Figura 20-7.
Recuerde que EC y E L están
+ DC 1e-009Ohm
0.000 V
0-100 V c-a
desfasadas 180° entre sí.
-
R1
60Ω + U3
1A
0.000 V + -
- 0.000 A
DC 10MOhm 4 DC 10MOhm
N
0-2.5 A c-a +
C1 0.000 V
60F -
Figura 20-6 (a)

+ 0-100 V c-a
0.000 V
- L1 +
80H 0.000 V
-

Figura 20-7 (a)

N

Figura 20-6 (b)

Cálculos:

EC = I*XC = (1A)(60Ω) = 60 V

ER = I*R = (1A)(60Ω) = 60 V

Es= √ ¿ ¿ ¿

Es= √ ¿ ¿ = 84.85 V

Fasor E R =¿ 60¿ V

Fasor E C =¿ 60¿ V
Figura 20-7 (b)
 Figura 20-8 (a)

Cálculos:

EC= I*XC ER = I*R

EL = I*XL E X = EL - EC

Es= √ ¿ ¿ ¿

EC= (1A)(60Ω) = 60 V

EL = (1A)(80Ω) = 80 V

ER = 0V

Es= √ ¿ ¿ = 20 V
Figura 20-8 (b)
Fasor E R =¿ 60¿
Cálculos:
Fasor E C =¿ V
EC= I*XC ER = I*R
Fasor E S =¿ 20¿ V
EL = I*XL E X = EL - EC
E R medido=¿ V Es= √ ¿ ¿ ¿

E L medido=¿ V EC= (1A)(60Ω) = 60 V

E S medido=¿ V EL = (1A)(80Ω) = 80 V

ER = (1A)(80Ω) = 80 V

7. Vea el circuito de la Figura 20-8. Mida Es= √ ¿ ¿ = 82.46 V

E S, E C , E L y E R .
Fasor E L =¿ 80 ¿ V
DC 1e-009Ohm
Fasor E R =¿ ¿
-
1A
+

DC 10MOhm 4 0.000 A
Fasor E C =¿ 60¿ V
0-2.5 A c-a + U2
C1 0.000 V
60F -
Fasor E S =¿ 82.46¿
DC 10MOhm

0-100 V c-a
E R medido=¿ 58¿
+
0.000 V
- L1 + U3
80H 0.000 V
-

E L medido=¿ 78¿
DC 10MOhm

R1 + U1
80Ω
-
0.000 V EDCC medido=
10MOhm ¿ 78¿
N
E S medido=¿ 80.52¿
 EL = (1A)(60Ω) = 60 V

8. Vea el circuito de la Figura 20-9. Se ER = 0V

trata de un caso especial denominado
RESONANCIA EN SERIE (en donde Es= √ ¿ ¿ = 0 V
ambas reactancias son iguales pero de
signos opuestos).
Fasor E R =¿ 60¿ V
Advertencia: Comenzando en cero volts,
haga girar lentamente la perilla de control Fasor E C =¿ V
del voltaje de salida hasta que la corriente
de la línea indique un ampere en el Fasor E S =¿ ¿
DC 1e-009Ohm
medidor.
E R medido=¿ 58¿
4 -
1A
DC 10MOhm +
0.000 A E L medido=¿ 58¿
U2
0-2.5 A c-a
C1
+
0.000 V E S medido= ¿¿
60F - DC 10MOhm

+
0.000 V
- 0-100 V c-a
L1 + U3
60H 0.000 V
-
PRUEBA DE CONOCIMIENTOS
DC 10MOhm

N 1. Usando un transportador mida el

ángulo de fase que hay entre la
Figura 20-9 (a)
corriente I S y el voltaje de la fuente
E S en los diagramas fasoriales de las
Figuras 20-5, 20-6 y 20-8.

a) Fig.20-5-El ángulo de fase = tan−1 (

60
¿ = 36.87º (adelantado)
80

b) Fig.20-6, El ángulo de fase = tan−1 (

60
¿ = 45º (atrasado)
60

Figura 20-9 (b)

c) Fig.20-8, El ángulo de fase = tan−1 (
Cálculos: 20
¿ = 14.036º (adelantado)
80
EC= I*XC ER = I*R
1.
EL = I*XL E X = EL - EC
2. Calcule la potencia real y la potencia
Es= √ ¿ ¿ ¿ aparente suministrada a los circuitos
anteriores.
EC= (1A)(60Ω) = 60 V
 a) Fig. 20-5, a) Fig.20-5,
PR 80
Donde: Fp = =
P A 100
FP=¿ 0.8 ¿

b) Fig.20-6,
P A =¿ VA , P R=¿ ¿ PR 60
Fp = =
P A 84.85
b) Fig. 20-6, FP=¿ 0.707 ¿
Donde:
c) Fig.20-8,
Es= √ ¿ ¿ ¿
PR 80
Es= √ ¿ ¿ = 84.85 V Fp = =
P A 82.463
PA = I2*Es
PA = (1A)2(84.85V) = 84.85 VA FP=¿ ¿
PR = I2*R
PA = (1A)2(60Ω) = 60 W
4. Explique lo que es resonancia en serie.
P A =¿ VA , P R=¿ 60¿ W

c) Fig. 20-8, R: La resonancia depende de la frecuencia

Donde: natural del sistema, la cual estará
Es= √ ¿ ¿ ¿ directamente relacionada con los valores
Es= √ ¿ ¿ = 82.463 V capacitancia, inductancia y resistencia del
PA = I2*Es circuito, la frecuencia de resonancia en
PA = (1A)2(82.463) = 82.463 VA serie se caracteriza porque la impedancia
PR = I2*R es mínima y el ángulo de fase es cero, y
PA = (1A)2(80Ω) = 80 W esto puede darse únicamente en los casos
P A =¿ ¿ en los que los valores de las magnitudes de
P R=¿ 80 ¿ la reactancia inductiva y capacitiva son
iguales, y por su naturaleza, se encuentran
3. Calcule el factor de potencia desfasadas, es decir, con la misma
correspondiente a los circuitos magnitud pero en sentido contrario, por lo
anteriores. tanto estas se cancelan.