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INFORME VALORATIVO Tercer
INFORME VALORATIVO Tercer
GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades al aire libre como: salidas al parque, al arenero, al
gimnasio y los juegos grupales; Identifica las vocales (o, i), realiza ejercicios
onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su parte auditiva, logrando
relacionar la imagen con el sonido; presenta un vocabulario amplio y adecuado para su
edad, expresa espontáneamente sus ideas.
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La profesora
INFORME VALORATIVO
GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades al aire libre como: salidas al parque, al arenero, al
gimnasio y los juegos grupales; Identifica las vocales (o, i), realiza ejercicios
onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su parte auditiva, logrando
relacionar la imagen con el sonido; presenta un vocabulario amplio y adecuado para su
edad, expresa espontáneamente sus ideas.
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La profesora
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FECHA: 28/09/2012
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva, logrando relacionar la imagen con el sonido; presenta un vocabulario
amplio y adecuado para su edad, expresa espontáneamente sus ideas.
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La profesora
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades al aire libre como: salidas al parque, al arenero, al
gimnasio y los juegos grupales; Identifica las vocales (o, i), realiza ejercicios
onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su parte auditiva, logrando
relacionar la imagen con el sonido; presenta un vocabulario amplio y adecuado para su
edad, expresa espontáneamente sus ideas.
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La profesora
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niño comunicativo, alegre y colaborador, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva, logrando relacionar la imagen con el sonido; muestra agrado e interés por
la lectura de cuentos e imágenes.
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La profesora
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva, logrando relacionar la imagen con el sonido; presenta un vocabulario
amplio y adecuado para su edad, expresa espontáneamente sus ideas.
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La profesora
INFORME VALORATIVO
GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva; escucha y disfruta de las canciones mientras incorpora nuevas palabras a
su vocabulario, disfruta con lecturas de imágenes y de cuentos y se apropia de ellos como
herramientas para su expresión.
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La profesora
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva, logrando relacionar la imagen con el sonido; presenta un vocabulario
amplio y adecuado para su edad, expresa espontáneamente sus ideas.
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La profesora
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva, logrando relacionar la imagen con el sonido. Se le recomienda seguir
afianzando su lenguaje a través ejercicios articulatorios como entonación de canciones,
lectura de cuentos, discriminación de imágenes, de la misma manera es necesario reforzar
algunos aspectos de su motricidad fina a través del coloreado de figuras grandes y
hábitos de como sentarse correctamente.
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La profesora
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GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
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INFORME VALORATIVO
GRADO: PARVULO A
FECHA: 28/09/2012
Es una niña comunicativa, alegre y colaboradora, mantiene buenas relaciones con sus
compañeros, disfruta de las actividades propuestas dentro y fuera del aula; Identifica las
vocales (o, i), realiza ejercicios onomatopéyicos, los cuales les permitieron estimular su
parte auditiva, logrando relacionar la imagen con el sonido.
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La profesora