EVALUACIÓN REGULAR (Prueba 1)

VERSIÓN ESTUDIANTE
Cálculo III

Nombre Estudiante

Nivel 4 Fecha 30 / 09 /2022

Puntaje Obtenido Nota

REVISIÓN DE LA PRUEBA
Fecha de revisión Firma del
Estudiante

Resultados de Aprendizaje a evaluar en este instrumento:

Resuelve problemas físicos y geométricos aplicando las operaciones fundamentales.

Criterios de evaluación de este instrumento:

CE 1: Explica los resultados obtenidos en planteamientos de problemas que involucran vectores.

CE 2: Resuelve límites continuidad, derivadas e integrales de funciones vectoriales, mediante

propiedades y teoremas.

CE 3: Soluciona problemas contextualizados aplicados a la Física.

CE 4: Estructura sistemáticamente la información de distintos medios para facilitar la

interpretación de un fenómeno.

Descripción del instrumento:

Contiene 3 preguntas de desarrollo

Puntaje Ideal: 100 pts. Puntaje para nota 4.0 (60%): 60 pts.

Instrucciones generales:

 Dispone de 80 minutos para contestar.

 No se aceptan consultas de contenido durante el desarrollo de la evaluación.
 En esta evaluación NO SE APLICA DESCUENTO ADICIONAL al puntaje alcanzado, por
cantidad de respuestas erróneas.
 La prueba debe ser desarrollada individualmente.
 No se permite utilizar teléfono celular, solo se permite el uso de calculadora.
 Cualquier intento de copia será sancionado con la nota mínima.
 Puede ir al baño antes del inicio de la prueba, después no podrá salir de la sala de clases.
 Sea ordenado y conteste con su mejor letra. (se evalúa desarrollo).

1Vicerrectoría Académica – Dirección de Docencia de Pregrado – Subdirección de Evaluación y Eficacia del Aprendizaje
Criterios de evaluación:
Explica los resultados obtenidos en planteamientos de problemas que involucran vectores.
Estructura sistemáticamente la información de distintos medios para facilitar la inter-
pretación de un fenómeno.

1. (a) [20 ptos.] Determina las ecuaciones paramétricas de la recta tangente a la curva
con ecuaciones paramétricas
x = 1+t
y = t3 − t
z = t3 + t
en el punto (3, 6, 10)

Solución:
Para determinar la recta tangente hay que determinar el vector tangente.
Si r(t) = (1 + t)i + (t3 − t)j + (t3 + t)k [5 pts.], entonces
r′ (t) = i + (3t2 − 1)j + (3t2 + 1)k [5 pts.]

Notar que el punto (3, 6, 10) corresponde a t = 2, entonces el vector tangente es

r′ (2) = i + 11j + 13k. [5 pts.]

Por lo tanto, las ecuaciones paramétricas de la recta tangente a la curva en el punto

dado son:
p(t) = p0 + tv
p(t) = < 3, 6, 10 > +t < 1, 11, 13 > [5 pts.]
es también,
x = 3+t
y = 6 + 11t
z = 10 + 13t.
(b) [20 ptos.] Determina la ecuación del plano que pasa por el punto (1, 5, 1) y es
perpendicular a los planos
Π1 : 2x + y − 2z = 2 y
Π2 : x + 3z = 4
Solución:

Como el plano solicitado es perpendicular a Π1 y a Π2 , el vector normal de este debe

ser perpendicular a los vectores normales de los planos Π1 y Π2 [5 pts.]. Entonces
n = < 2, 1, −2 > × < 1, 0, 3 >
 
i j k 
 
= 2 1 −2 [5 pts.]
1 0 3 

= 3i − 8j − k [5 pts.]

Por lo tanto, la ecuación del plano es 3(x − 1) − 8(y − 5) − (z − 1) = 0 [5 pts.].

Criterios de evaluación:
Resuelve lı́mites continuidad, derivadas e integrales de funciones vectoriales, mediante
propiedades y teoremas.
Soluciona problemas contextualizados aplicados a la Fı́sica.

1
2. [30 ptos.] Dado el vector velocidad v(t) = t ln ti − 4e2t j + k. Si r(1) = 7i − 4j + 9k
t2
(a) [15 ptos.] Determinar el vector posición r(t).
(b) [15 ptos.] Calcular la magnitud de la aceleración para t = 1.

Solución:
1
(a) Si v(t) = t ln ti − 4e2t j + k, entonces
t2
Z Z Z
2t 1
r(t) = t ln t dt i − 4e dt j + dt k
t2
 2
t ln t t2
  
2t

1
= − + C1 i + C2 − 2e j + C3 − k [5 pts.]
2 4 t
29
ya que r(1) = 7i − 4j + 9k, tenemos que C1 = , C2 = 2e2 − 4 y C3 = 10 [5 pts.]. Luego,
4
el vector posición es
 2
t ln t t2 29
  
2 2t

1
r(t) = − + i + 2e − 4 − 2e j + 10 − k [5 pts.]
2 4 4 t

dv(t)
(b) Sabemos que a(t) = , luego
t
2
a(t) = (1 + ln t)i − 8e2t j − k [5 pts.]
t3
luego,
2
a(1) = (1 + ln 1)i − 8e2 j − k
13
= i − 8e2 j − 2k [5 pts.]

Por lo tanto, la magnitud del vector aceleración para t = 1 es

√
||a(1)|| = 1 + 64e4 + 4
√
= 5 + 64e4 [5 pts.]
Criterios de evaluación:
Estructura sistemáticamente la información de distintos medios para facilitar la inter-
pretación de un fenómeno.

3. [30 ptos.]Considere la función

f (x, y) = 16 − (x − 3)2 − (y − 2)2

(a) [10 ptos.] Grafique la función f (x, y).

(b) [20 ptos.] Suponga ahora que la función f (x, y) es una función de beneficio
(medido en dólares) para un fabricante de hardware, donde x es el número de
tuercas vendidas por mes e y representa el número de tornillos vendidos por mes
(en miles). Determine dominio y recorrido de esta función de beneficio f .

Solución:

(a) Sabemos que

z = x2 + y 2 es un paraboloide con vértice en (0, 0, 0) y abierto hacia arriba.

z = (x − 3)2 + (y − 2)2 es un paraboloide con vértice en (3, 2, 0) y abierto hacia

arriba.

z = − (x − 3)2 + (y − 2)2 es un paraboloide con vértice en (3, 2, 0) y abierto
hacia abajo.

Por lo tanto z = 16 − (x − 3)2 − (y − 2)2 es un paraboloide con vértice en (3, 2, 16)

y abierto hacia abajo. [5 pts.]

[5 pts.]

(También se puede fundamentar la gráfica usando curvas de nivel).

(b) Notar que si z = 16 − (x − 3)2 − (y − 2)2 es una función de beneficio, x es el número
de tuercas vendidas por mes e y representa el número de tornillos vendidos por mes,
cada una de estas variables tiene restricciones

z ≥ 0, x ≥ 0 e y ≥ 0. [5 pts.]

Luego, considerando la primera restricción, tenemos que x e y deben cumplir tambien

16 − (x − 3)2 − (y − 2)2 ≥ 0
(x − 3)2 + (y − 2)2 ≤ 16 [5 pts.]

lo cual representa una circunferencia en el plano centrada en en el punto (3, 2) de radio

4. Luego considerando tambien que x ≥ 0 e y ≥ 0, el dominio de la función de beneficio
f (x, y) es la siguiente región pintada

[5 pts.]

Además, como z = 16 − (x − 3)2 − (y − 2)2 y z ≥ 0, el valor máximo que tomará z será

cuando x = 3 e y = 2, el cual es z = 16. Por lo tanto, el recorrido de esta función de
beneficio es
Rec(f ) = [0, 16]. [5 pts.]