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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, UTESA

RECINTO SANTO DOMINGO DE GUZMÁN
MAESTRÍA EN MATEMÁTICA
Programa Asignatura

Nombre de la asignatura: ESTADISTICA MATEMATICA l.

Clave: MAM-623
Créditos: 3
Horas Teóricas: 45
Horas Prácticas: 00
Total Horas: 45
Prerrequisito: MAM-603

Descripción: En este curso el participante aprenderá las distintas técnicas y

métodos para el análisis de datos y estadísticos, de manera que pueda ensenar a
los estudiantes a construir y realizar inferencias a partir de cuadros, tablas y
gráficos que resuman datos tomados de situaciones reales; usar el ajuste de
curvas para realizar predicciones a partir de los datos; comprender y aplicar
medidas de tendencia central, variabilidad y correlación; comprender el muestreo y
reconocer su papel en resultados estadísticos; diseñar un experimentos
estadísticos para estudiar problemas, llevarlos a cabo, se estudiaran la
transformación datos para su interpretación, predicción, y probar hipótesis. Se
incluirá también el estudio de la probabilidad, teórica o experimental, según
convenga, para representar y resolver problemas que impliquen incertidumbre·
usar simulaciones para estimar probabilidades; comprender el concepto de van
aleatoria; crear e interpretar distribuciones de probabilidad discretas; d

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 (

t rminos generales, la curva normal y utilizar sus propiedades para contestar preguntas
sobre conjuntos de datos que se supone que siguen una distribución normal; los
participantes aprenderán el concepto de variable aleatoria para
generar e interpretar distribuciones probabilísticas incluyendo la binomial, uniforme,
normal y chi cuadrado.

2. Objetivo General:
Proveer a los participantes los conocimientos de modelos probabilísticos
necesarios para la selección de métodos estadísticos, para la interpretación
crítica de resultados y toma de decisiones.

Objetivos específicos
• Muestra un nivel adecuado de dominio de los conocimientos de estadística
y los utiliza en situaciones propias del área.
• Convierte los diversos tópicos del contenido de estadística. en verdaderos
objetos de aprendizaje para beneficio de los educandos puestos bajo su
responsabilidad .
• Maneja e interpreta datos estadísticos en diferentes tipos de investigaciones.
• Aplicar las distribuciones de probabilidad al conocimiento y comportamiento
de los fenómenos que dependen de variables aleatorias.

IV. Contenido
Unidad l. Conceptos básicos.
1.1 Estadística, datos estadísticos: cualitativos y cuantitativos, variables, escala de
medición, universo, población y muestra.
1.2 Información estadística.
1.3 Resumen de datos
1.4 Medidas de localización y variabilidad

Unidad 11. Introducción a la teoría de la probabilidad.

2.1 Definición de probabilidad
2.2 Reglas de conteo, combinaciones y permutaciones
2.3 Asignación de probabilidades
2.4 Eventos y sus probabilidades
2.s Relaciones Básicas de
probabilidad 2 6 Probabilidad
condicional.

E TE REC TO

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 65

2.7 Teorema de Bayes.

Unidad 111. Distribuciones probabilísticas discretas.

3.1 Variables aleatorias: discretas y continuas
3.2 Distribuciones de probabilidad discreta
3.3 valor esperado y varianza
3.4 Distribución de probabilidad binomial: valor esperado, varianza y desviación
estándar.
3.5 Distribución de probabilidad de poisson: valor esperado, varianza y desviación
estándar.
3.6 Distribución de probabilidad hipergeométrica: valor esperado, varianza y
desviación estándar.

Unidad IV. Distribuciones de probabilidad continua.

4.1 Función de densidad de probabilidad
4.2 Distribución de probabilidad uniforme
4.3 Distribución de probabilidad Normal: Curva normal
4.4 Distribución de probabilidad normal estándar
4.5 Cálculo de probabilidades en cualquier distribución de probabilidad normal
4.6 Aproximación normal de las probabilidades binomiales
4.7 Distribución de probabilidad exponencial.

Unidad V. Muestreo y distribuciones muestrales

5.1 Muestreo aleatorio simple.
5.2 Estimación puntual
5.3 Introducción a las distribuciones muestrales
5.4 Distribución m u e s t r a l de medias muestrales: valor esperado, varianza y
desviación estándar.
5.5 Teorema del límite central
5.6 Distribución muestra de proporciones: valor esperado, varianza y desviación
estándar.

Unidad VI. Estimación por intervalo

6.1 Estimación del intervalo de la media poblacional: varianza conocida
6.2 Estimación del intervalo de la media poblacional: varianza desconocida
6.3 Determinación del tamaño de la muestra para la estimación de la media
poblacional.
6.4 Proporción poblacional.
6.5 Determinación del tamaño de la muestra.

V. Metodologla y Recursos.
Para el logro de los objetivos se prevé ofrecer los diversos contenidos de la
asignatura a través de un proceso que combina explicación concisa, ejemplos
ilustrativos, ejercicios de aplicación resueltos, y ejercicios de aplicación propuestos.

PLAN DE ESTUDIO MAESTRIA EN MATEMÁTIC RECINTO SANTO DOMINGO O GUZ N

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El ogreso tecnológico, especialmente en el campo de la computación automática,
facilita de forma extraordinaria la enseñanza conceptualizada de la Estadística,
privilegiando la profundización en el análisis de resultados mientras se reservan las
rutinas del cálculo a la aplicación de uno o más "paquetes informáticos ". Se ha
previsto cada aplicación informática involucrada en el desarrollo del programa.

VI. Evaluación.
Técnicas de evaluación:
• Examen teórico-práctico.
• Trabajos desarrollados durante el curso.
• Participación activa en las sesiones académicas.
• Controles periódicos de adquisición de aprendizajes.
Criterios de evaluación y calificación :
• Se realizará al menos una prueba parcial evaluable.
• Al final del período habrá una prueba final.
• Se evaluará la realización y entrega de los trabajos que se asignarán a lo largo
del curso.
• Se evaluará la realización y entrega de aquellos ejercicios de prácticas que
expresamente se indiquen.
• Se valorará la participación activa del participante en la resolución de los casos
que se propongan a lo largo del curso.
El facilitador utilizará la autoevaluación, la coevaluación y la
heteroevaluación según considere, o la combinación de estas, de manera
que sus calificaciones tengan un alto peso de objetividad, justicia y equidad.

Distribución de puntajes:
1 parcial - 20 puntos.
Tareas y asignaciones - 30 puntos.
1nvestigacion es - 30 puntos.
Examen final -+ 20 puntos.

VII. Bibliografía.

1. Probabilidad y estadística.
Autor: Walpole-Meyer. Mc-Graw-Hill .

2. Probabilidad y aplicaciones estadísticas.

Autor: Paul Meyer. Fondo educativo interamericano

3. Estadística Descriptiva.
Autores : Santiago Femández Fernández, José María Cordero Sánchez, y
Alejandro Córdoba Largo. Segunda Edición. Colección Universidad. ESIC Editorial.
Madrid 2 006.

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