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Guía de Laboratorio N°5 "Aproximación A Los Desórdenes de Integración Sensorial".
Guía de Laboratorio N°5 "Aproximación A Los Desórdenes de Integración Sensorial".
CURSO NEUROCIENCIAS
1. ¿Cómo percibe el mundo una persona con Autismo, por qué crees que
ocurre eso? Observa el video de la referencia.
2. ¿Qué es la Integración Sensorial?
3. ¿Dónde nace la teoría de la integración sensorial y quien fue quien llevó a
cabo estas investigaciones?
4. ¿Cómo se relaciona la integración sensorial y el cerebro?
5. ¿Por qué el buen desarrollo de un niño es fundamental para un adecuado
procesamiento de la información sensorial? Explique
6. ¿En qué etapa está comprendido el proceso de integración sensorial en los
niños y niñas y cuál es la más importante?
7. Explique como ocurre el procesamiento sensorial.
8. ¿Cuáles son los sistemas sensoriales?
9. Explique como actúan los diferentes sistemas sensoriales, que nos
permiten hacer, donde se encuentran.
10. ¿Qué es la modulación sensorial?
11. ¿Qué son los desórdenes de modulación sensorial?
13. Realiza una tabla informativa donde puedas mencionar los diferentes
signos de procesamiento sensorial inadecuado (por áreas).
- Referencias.
Débora Esther Feinmann. (2013, 21 de agosto). Cómo percibe el mundo una persona con
Autismo [video].
https://youtu.be/Nskmiv_MNHI
https://autismonavarra.com/wp-content/uploads/2018/10/Dossier-de-Integracion-
Sensorial-Y-TEA-para-profesionales-y-familias.pdf