Evaluación plan lector número II

Nombre: _____________________________ Fecha: _____________________

Puntos: _____

Objetivo de la evaluación: Leer comprensivamente un texto para responder

preguntas en un nivel explícito implícito e inferencial

I Lee atentamente y responde: (1 pts c/u)

1.- ¿Como se llama el libro que leíste?

A) Antonia se escribe con H
B) Mis amigos se escriben con H
C) Amigo se escribe con H

2.- El autor del libro es:

a) Romina Carvajal
b) María Fernanda Heredia.
c) Mauricio Paredes

3.- En qué curso iba Antonia cuando regreso H a su clase:

a) En 5° Básico.
b) En 4° Básico.
c) En el Jardín.

4.- Antonia le tenía miedo a:

a) Los aviones.
b) Las arañas.
c) Ambas.
5.- ¿Cómo se llamaba la abuela de H?
a) Edelmira.
b) Clara.
c) Elena

6.- ¿Por qué H invitó a una fiesta a Antonia?

a) Porque era el cumpleaños del hombre araña.
b) Porque estaba de cumpleaños de la abuela Edelmira.
c) Porque H estaría de cumpleaños.

7.- ¿Qué haría H en la fiesta?

a) Le pediría pololeo a Claudia.
b) Le pediría pololeo a Andrea.
c) Le pediría pololeo a Toni

8.- ¿Qué sentimientos experimentó Antonia al saber que H le pidió pololeo a

Andrea?
a) Simpatía.
b) Celos.
c) Felicidad

9.- ¿Cuál era la noticia que le tenía H a Antonia que haría a fin de año?
a) Que se iría a estudiar a Estados Unidos.
b) Que iría de visita a Disney.
c) Que iría a estudiar a Portugal
10.- ¿Cómo es físicamente Antonia?
a) Pequeña y gorda.
b) Pequeña y flaca.
c) Alta y flaca.

II Lee cada oración y coloca “V “si es VERDADERO o “F “si la oración es falsa.

(1pts c/u)

1.- Antonia se enamoró de H. ___

2.- A Antonia le gustaba mucho su lonchera de Tarzán. ___
3.- Antonia se olvidó de H.___
4.- A Antonia en el colegio la llamaban Toni. ___
5.- Antonia tenía el pelo naranjo. ___

III Lee atentamente las siguientes preguntas y responde con respuestas

completas. (3 pts c/u)

1.- ¿Qué enseñanza obtuve de leer este libro? Justifica