Institución Educativa Rogelio Rodríguez Severiche

Sincelejo, Sucre
AREA DE MATEMÁTICAS

NOMBRE DEL DOCENTE DEISY ARAUJO GRADO(S) 11

GUIA # 1 PERIODO 2 ABRIL 17 FINALIZACION JUNIO 23
Evaluar el seguimiento de un plan textual y el uso adecuado de elementos gramaticales y ortográficos en los textos que escribe
OBJETIVO DE
APRENDIZAJ
E

1. números son racionales, es decir, no todos los números se pueden escribir como una fracción de enteros a/b. Expresa un número
racional con expansión decimal periódica o finita como una fracción. Reconoce que todo número (racional o irracional) tiene una
expansión decimal y encuentra una sucesión de racionales que lo aproxima. Reconoce que los números racionales tienen expansión
decimal que es finita o infinita eventualmente periódica, mientras que para los irracionales es infinita y no periódica.
DERECHO .
BÁSICO 2.Modelo situaciones de variación periódica con funciones trigonométricas para analizar el comportamiento elaborando argumentos
DE que me permiten resolver problemas sobre triángulos rectángulos aplicando funciones trigonométricas.
APRENDIZ 3. Evidencio coordinación psicomotriz en la construcción de graficas que me permiten buscar la solución de triángulos rectángulos y
AJE de problemas donde aparezcan triángulos.

1. Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que requieran grados de precisión específicos.
ESTANDARES
BASICO
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COMPETENCIAS BÁSICAS: (SABER HACER) Identifica y resuelve situaciones problémicas aplicando las propiedades y razones
trigonométricas en un triángulo rectángulo.
COMPETENCIAS CIUDADANAS: participación activa del estudiante y apropiación de mecanismos que regulan (leyes,
principios, valores, normas y reglamentos.)

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES (HABILIDADES Y ACTITUDES)

COMPETENCIA • Demuestro capacidad de adaptación al grupo, trabajo en equipo, toma de decisiones, creatividad, solución de problemas que me
permitan adaptarme al medio ambiente en que vivo (COMUNIDAD EDUCATIVA HOGAR).

Ed. Sexual. Fortalece la vivencia de valores que le permitan desarrollar adecuadamente el manejo de relaciones interpersonales.
Ed. Ambiental. Fomentar la relación positiva con los elementos de la naturaleza.
Derechos humanos. Estimular la afirmación de la identidad, sentido de pertenencia, disposición al servicio.
Tiempo libre. Valorar la competencia como un sano esparcimiento y de aprendizaje.
PROYECT
OS
TRANSVE
RSALES
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1. 1.Ángulos.
CONOCIMIEN 2. Ángulos en posición normal o canónica.
TOS O 3. Medición de ángulos.
CONTENIDO 4. En el sistema sexagesimal.
S 5. Ángulos coterminales.
6. Ángulos especiales.
7. Medición de ángulos en el sistema cíclico o en radianes.
8. Longitud de arco.
9. Área del sector circular.
10. Movimiento circular.
11. TRIANGULOS
12. Clasificación de triángulos.
13. Propiedad de los triángulos
14. Teorema de Pitágoras
15. FUNCIONES TRIGONOMETRICAS
16. Definición de funciones.
17. Funciones trigonométricas de un ángulo en posición normal.
18. Razones trigonométricas en un triángulo rectángulo.
19. Problemas de aplicación.
DBA ESTANDARES INDICADORES DE EJES TEMATICOS CONTENIDOS. TIEMPO ESTRATEGIAS DE RECURSOS ACTIVIDADES A
BASICOS DE DESEMPEÑOS (LO (Contenidos) (Periodos de clase) EVALUACIÓN REALIZAR.
DESEMPEÑO. ESPERADOS)
1 1 1
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EXPLORACIÓN 1. Compara y resuelve situaciones con las propiedades de los números (naturales, enteros, racionales y reales) y las
DE SABERES de sus relaciones.

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LA GUIA # 1