Tarea 3.

2
Resolver en grupo cada ejercicio o problema en forma clara y ordenada,
mostrando todo el procedimiento y solución, el cual deberán realizar
manualmente. Posteriormente deberán colocar las imágenes de cada uno y
presentarlos en un documento pdf.

1. Grafique la inversa de la función.

Sugerencia: Reflejar cada una respecto a la recta y=x .

2. Determine si la función es par, impar o ninguna.

a) y=−4 x 2−3 x +5
x−1
b) y=
2−x
c) y=2 √ x 2−4

3. Determine la inversa de cada función y grafique ambas ( f (x) y f −1 (x )) en el

mismo plano cartesiano.
a) y=2 x−1
 b) y=x 2 +1
1
c) y=
x

4. Dada la función cuadrática, encontrar: vértice, eje de simetría, concavidad,

gráfico, intercepto en y, dominio y rango.
a) y=−3 x 2−2 x +1
b) y=2( x−4)2 −2
c) y=−( x−1)( x+ 2)

5. La entrada a cierto edificio es un arco parabólico que tiene 20 m de largo en

su base y su altura es de 30 m. ¿A qué distancia del centro, la altura del
arco es 12 m?