Psicotécnicos Con Explicaciones

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Estimad@ amig@:
Gracias por adquirir este Libro en PDF de EJERCICIOS Y TEST

PSICOTÉCNICOS para OPOSICIONES.
Soy Ángeles López Fraga, propietaria y principal autora del blog Test De
Oposiciones Online, y de este libro en PDF creado y diseñado para que puedas
superar con éxito la parte psicotécnica de tu Oposición.
Las preguntas y los test de este libro electrónico han sido seleccionadas en su
mayoría de los exámenes de la última década de las principales Oposiciones
españolas. Aunque existen cientos de ejercicios de tipo psicotécnicos y, por
consiguiente, cualquier pregunta es posible, he seleccionado aquellos que tienen
más posibilidades de ser objeto de preguntas en las Oposiciones a nivel estatal,
autonómico y local.
Por ello, este libro está pensado y estructurado con un objetivo fundamental:
ayudarte a entender la dinámica de cada grupo de ejercicios a través del
razonamiento, lo que te ayudará a enfrentarte a cualquier ejercicio o test del
mismo tipo.
 ¿Cómo está estructurado el libro?
La estructura de este libro es la siguiente:

1) Ejercicios y Test Psicotécnicos por grupos (test de dominós, series de
números y letras, razonamiento abstracto, etc.).
2) Lista de respuestas correctas para cada grupo de ejercicios, a continuación
de cada bloque de preguntas.
3) Explicación y razonamiento al detalle de cada uno de los ejercicios
psicotécnicos (cuando el ejercicio o pregunta lo requiera), por si no has contestado
correctamente a alguna de las preguntas.
2
 Consejos para aprovechar al máximo este libro digital.
Antes de comenzar con el contenido del libro, creo que es acertado tener en
cuenta una serie de cosas que te ayudarán a afianzar tus conocimientos sobre
psicotécnica y a adquirir soltura y rapidez:
1) Es conveniente repetir varias veces los distintos grupos de ejercicios, sobre
todo aquellos en los que nos veamos más torpes o en los que obtengamos el
mayor número de errores, con la intención de acostumbrarse a su dinámica,
afianzar lo aprendido y aumentar la velocidad de ejecución.
2) Desde la primera vez que realices un grupo de ejercicios (dominós, sinónimos,
etc.) es conveniente que anotes el tiempo empleado. Los ejercicios de este libro
no establecen un tiempo de ejecución -para evitar este tipo de presión mientras se
aprende-, pero cada vez que vuelvas a realizarlos, el tiempo debe disminuir
considerablemente. El examen lo realizarás contrarreloj, tenlo en cuenta.
3) En caso de duda ante alguna palabra u operación, consulta siempre internet o
cualquier otra fuente de información fiable. La Wikipedia, el Diccionario de la
lengua española de la RAE (Real Academia Española) y el Diccionario de
Sinónimos y Antónimos de WordReference (o de otra web), entre otras
herramientas, te serán de enorme utilidad. También en nuestra web dispones de la
sección de Cultura General, con mucha información gratuita. De todas formas, no
te preocupes, cuando es pertinente en el ejercicio o test, ya señalo un enlace al
artículo que puede servirte de ayuda, para facilitar el trabajo.
4) LEE. Sí, lee todo lo que puedas. Leer diariamente, prestando atención a las
palabras que desconocemos (para buscarlas de inmediato) y a la ortografía, te
ayudarán muchísimo en todos los ejercicios relacionados con la lengua española.
Fijarse, prestar atención y resolver las dudas, además aumentarán tu grado de
atención y concentración.
5) Y aunque pueda parecer fuera de lugar, no olvides que también te conviene
mantener tu cuerpo y tus emociones saludables, lo cual repercutirá en tu potencial
a nivel mental. Aplaca el estrés por medio de la respiración y del ejercicio físico, y
come saludablemente siempre que te sea posible.
 Información de contacto
Puedes ponerte directamente conmigo a través de mi correo electrónico:

xelesfraga@gmail.com y te responderé lo antes posible a cualquier pregunta o
sugerencia.
3
 Nuestros libros
Como ya habrás visto, disponemos de otros libros digitales en PDF que pueden
ayudarte a ampliar tus conocimientos y lograr tus objetivos. Si pinchas sobre el
siguiente enlace podrás verlos todos y adquirir los que desees:
LIBROS EN PDF DE CULTURA GENERAL
Y si me permites, agradecería un COMENTARIO acerca de tu opinión sobre este

libro en la sección de comentarios de mi Blog. Sólo tienes que pinchar en este
enlace y escribir tu opinión al final del artículo: LIBRO TEST PSICOTÉCNICOS
RESUELTOS PDF
Espero de todo corazón que alcances tus objetivos y que este libro ponga su
granito de arena en el logro de tus sueños.
¡Un sincero abrazo!

Ángeles López Fraga.
4
Índice
Series de Números y Letras

Bloque 1: Series Lineales de Números y Letras……. Pág. 8
Respuestas…………………………………… Pág. 11
Respuestas Explicadas…………………….. Pág. 103
Bloque 2: Series de Números y Letras en Figuras…. Pág. 12

Test de Dominó………………………………………..……. Pág. 15

Test de Figuras………………………………………..…….. Pág. 23

Razonamiento Abstracto...…………………………..……. Pág. 31

Sinónimos y Antónimos...…………………………..……... Pág. 34

Respuestas………………………………….… Pág. 43
5
Semejanzas y Analogías………………………………..…. Pág. 44
Respuestas Razonadas..…………………… Pág. 48
Palabras No Relacionadas……….……………………..…..Pág. 48
Frases Incompletas……………………….……………..…. Pág. 55

Respuestas ……………...…………………… Pág. 59
Definiciones…………………………………...…………..…. Pág. 60
Frases Desordenadas…………………….……………..…. Pág. 70

Ortografía
Bloque 1……………………………………………….….…. Pág. 72
Bloque 2…………………………………………………..…. Pág. 74
Bloque 3…………………………………………………..…. Pág. 78
Ordenación Alfabética……………………………………….. Pág. 82

Respuestas……………...……………………… Pág. 84
Clasificación y Archivo……………...……………………….. Pág. 86

Respuestas……………...…….……………...… Pág. 91
Cálculo Numérico…………….............………………………. Pág. 93
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SERIES DE NÚMEROS Y LETRAS
Los test de series de números y letras son muy habituales en todas las
Oposiciones que incluyen preguntas sobre psicotecnia.
Este bloque de ejercicios está estructurado del siguiente modo:

BLOQUE 1:
• Series de números (lineales, es decir, en un solo renglón).
• Series de letras (también lineales).
BLOQUE 2:
• Series de números o de letras dentro de figuras geométricas
(círculos, estrellas, escaleras, etc…).
En cada uno de los ejercicios tendrás que elegir entre las 4 opciones
propuestas la que contiene el número o letra que continuaría la
serie, y que por lo tanto iría en el lugar de la interrogación (?)
Siempre, ante este tipo de ejercicios, hay que buscar la secuencia
lógica o el patrón que se repite, ya sea estudiando los números o
letras de un modo correlativo o salteados.
Pero como siempre vale más un ejemplo que mil palabras,
empecemos ya con los test de series…
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SERIES DE NÚMEROS Y LETRAS
BLOQUE 1: SERIES LINEALES DE NÚMEROS Y DE LETRAS
Respuestas correctas: página 11
Explicación de cada serie: página 103
En cada uno de los ejercicios que figuran a continuación, elije

entre las 4 opciones propuestas (a, b, c, d) la letra o el número
que continuaría la serie propuesta:
SERIE 1
6 – 1 – 8 – 3 – 10 – ?
a) 12 b) 4 c) 7 d) 5
SERIE 2
6 – 6 – 10 – 5 – 14 – 4 – ?
a) 16 b) 13 c) 18 d) 3
SERIE 3
5 – 11 – 17 – 23 – 29 – ?
a) 39 b) 34 c) 37 d) 35
SERIE 4
11 – 10 – 12 – 11 – 13 – 12 – 14 – ?
a) 13 b) 12 c) 16 d) 15
8
SERIE 5
3 – 21 – 147 – 1029 – ?
a) 5200 b) 1703 c) 6300 d) 7203
SERIE 6
90 – 80 – 71 – 63 – 56 – ?
a) 47 b) 52 c) 50 d) 48
SERIE 7
9 – 54 – 18 – 45 – 27 – ?
a) 26 b) 46 c) 16 d) 36
SERIE 8
3 – 7 – 15 – 31 – 63 – 127 – 255 –?
a) 254 b) 511 c) 382 d) Ninguno de los anteriores.
SERIE 9
65 – 61 – 57 – 53 – 52 – 51 – 47 – 43 – 39 – 38 –?
a) 37 b) 35 c) 33 d) 36
SERIE 10
2 – 16 – 4 – 32 – 8 – 64 – 16 – ?
a) 32 b) 128 c) 192 d) X
9
SERIE 11
2 – 4 – 12 – 8 – 16 – 48 – 44 – 88 – ?
a) 86 b) 176 c) 80 d) 264
SERIE 12
3 – 2 – 7 – 6 – 11 – 10 – 15 – 14 – ?
a) 10 b) 13 c) 19 d) Ninguno de los anteriores.
SERIE 13
49 – 7 – 64 – 8 – 81 – 9 – 100 – 10 – ?
a) 121 b) 11 c) 110 d) 200
SERIE 14
15 – 16 – 18 – 21 – 24 – 26 – 27 – 28 – 30 – 33 –?
a) 34 b) 39 c) 40 d) 36
SERIE 15
A B A C A ?
a) A b) B c) C d) D
SERIE 16
A B B C C ?
a) A b) B c) C d) D
10
SERIE 17
B C D F G H ?
a) K b) J c) I d) L
SERIE 18
A D G J M ?
a) R b) P c) Q d) O
SERIE 19
A U B T C S D R?
a) R b) E c) S d) Ninguna de las anteriores.
BLOQUE 1: RESPUESTAS CORRECTAS
SERIE 1: d) 5 SERIE 11: d) 264

SERIE 2: c) 18 SERIE 12: c) 19
SERIE 3: d) 35 SERIE 13: a) 121
SERIE 4: a) 13 SERIE 14: d) 36
SERIE 5: d) 7203 SERIE 15: d) D
SERIE 6: c) 50 SERIE 16: c) C
SERIE 7: d) 36 SERIE 17: b) J
SERIE 8: b) 511 SERIE 18: d) O
SERIE 9: a) 37 SERIE 19: a) R
SERIE 10: b) 128
11
BLOQUE 2: SERIES DE NÚMEROS Y LETRAS DENTRO DE
FIGURAS GEOMÉTRICAS
Explicación de cada serie: página 110
EJERCICIO 1
a) 42 b) 5
c) 49 d) 37
EJERCICIO 2
EJERCICIO 3
12
EJERCICIO 4
EJERCICIO 5
EJERCICIO 6
13
EJERCICIO 7
EJERCICIO 8
BLOQUE 2: RESPUESTAS CORRECTAS
EJERCICIO 1: c) 49 EJERCICIO 5: a) 22/25

EJERCICIO 2: d) 142 EJERCICIO 6: a) 60
EJERCICIO 3: c) 12,5 EJERCICIO 7: d) u
EJERCICIO 4: d) 3840 EJERCICIO 8: c) 66
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TEST DE DOMINÓ
En los test de dominó se requiere averiguar el valor de una ficha

solicitada (en blanco y normalmente con el contorno a puntos). Hay
que descubrir el número de puntos de la ficha tanto en su parte
superior (o NUMERADOR) como en su parte inferior
(DENOMINADOR).
En realidad son muy similares a las series de números y letras,
aunque aquí el número de posibilidades es más limitado.
La principal confusión suele ocasionarla la ficha que en una de sus
mitades o al completo, presenta un espacio en blanco. Es
imprescindible comprender que la BLANCA (así se llama en los
dominós) es una especie de comodín que adquiere, según el caso y
por decirlo de algún modo, un valor de cero (0) o de 7.
Para entenderlo, nada mejor que observar la serie de fichas que figura
a continuación. Para evitar confusiones, el denominador de todas ellas
es el mismo y contiene 3 puntos, es decir, su valor es el 3.
La parte alta o numerador de las fichas presenta un orden creciente,
sumando +1 a su valor para obtener la ficha siguiente:
15
Así, la secuencia de los numeradores, tal y como se expresaría en
números, sería: BLANCA – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – BLANCA – 1…
Es decir, si al 6 le sumamos +1, la siguiente ficha sería la BLANCA, y
tendría valor de 7, por así decirlo. Lo que nos indica es que la serie
BLANCA – 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 ha terminado y que empieza una
nueva serie: BLANCA – 1…
Y así, si a la BLANCA le sumamos +1, la siguiente ficha tendría un
solo punto, es decir, en este caso la BLANCA actúa con valor de 0.
En cuanto a las 4 opciones que tendremos por respuesta en cada

ejercicio, algunas veces se representan los dibujos de las fichas de
dominó, y otras veces, vendrán sus valores en forma de fracción. Las
fichas del gráfico anterior se representarían así en este caso:
0/3, 1/3, 2/3, 4/3, 5/3, 6/3, BLANCA/3, 1/3….
Espero que esta introducción te ayude a resolver los ejercicios, y

recuerda que tienes cada uno de ellos perfectamente razonados en el
apartado de las EXPLICACIONES.
16
En cada uno de los ejercicios que figuran a continuación elije,
entre las 4 opciones propuestas (A, B, C, D), la ficha de dominó
que continuaría la serie (es decir, la que falta en cada ejercicio):
Explicación de cada test: página 116
TEST DE DOMINÓ 1
TEST DE DOMINÓ 2
17
TEST DE DOMINÓ 3
TEST DE DOMINÓ 4
18
TEST DE DOMINÓ 5
TEST DE DOMINÓ 6
19
TEST DE DOMINÓ 7
TEST DE DOMINÓ 8
20
TEST DE DOMINÓ 9
TEST DE DOMINÓ 10
21
TEST DE DOMINÓ 11
TEST DE DOMINÓ: RESPUESTAS CORRECTAS
TEST 1: B) 3/3 TEST 7: B) 2/2

TEST 2: C) 2/4 TEST 8: D) 1/2
TEST 3: C) 6/6 TEST 9: A) 0/0
TEST 4: B) 3/0 TEST 10: C) 2/1
TEST 5: D) 5/4 TEST 11: C) 1/1
TEST 6: B) 3/6
22
TEST DE FIGURAS
Aquí presentamos dos tipos diferentes de test de figuras:

• En los primeros ejercicios hay que seleccionar entre las posibles
opciones (5 ó 6) aquella que completaría la serie de la secuencia
de imágenes que se encuentra a la izquierda.
• En los últimos ejercicios, hay que agudizar la vista y localizar

entre las opciones, la figura o figuras iguales a la propuesta, o en
algunos de ellos, las iguales entre sí.
Estos ejercicios son muy habituales en las pruebas psicotécnicas, y en

principio no suelen ser difíciles, pero aun así, a veces la vista nos
traiciona y podemos equivocarnos.
23
TEST DE FIGURAS 1
En los siguientes ejercicios, elije entre las opciones propuestas la
figura que continuaría o completaría la serie:
Explicación de cada ejercicio: página 126
TEST DE FIGURAS 1
24
TEST DE FIGURAS 2
TEST DE FIGURAS 3
25
TEST DE FIGURAS 4
TEST DE FIGURAS 5
26
TEST DE FIGURAS 6
TEST DE FIGURAS 7
27
TEST DE FIGURAS 8
TEST DE FIGURAS 9
TEST DE FIGURAS 10
28
En los siguientes ejercicios, elije entre las opciones propuestas la
figura o figuras que son exactamente iguales a la que está a la
izquierda (la que no tiene letra):
TEST DE FIGURAS 11
TEST DE FIGURAS 12
TEST DE FIGURAS 13
29
En este ejercicio y en el siguiente, elije las figuras que son
exactamente iguales entre sí:
TEST DE FIGURAS 14
TEST DE FIGURAS 15
TEST DE FIGURAS: RESPUESTAS CORRECTAS

FIGURAS 1: E FIGURAS 9: e)
FIGURAS 2: B FIGURAS 10: d)
FIGURAS 3: B FIGURAS 11: b) E
FIGURAS 4: D FIGURAS 12: b) D
FIGURAS 5: A FIGURAS 13: d) C
FIGURAS 6: D FIGURAS 14: c) AC
FIGURAS 7: E FIGURAS 15: a) CG
FIGURAS 8: b)
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RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Los ejercicios que se incluyen bajo este título, suelen consistir en dos
o más operaciones matemáticas en las que algunos números son
sustituidos por figuras o símbolos. Estos símbolos siempre sustituyen
a números enteros y positivos, y tienen el mismo valor para el mismo
símbolo en las dos o más operaciones propuestas.
Se trata de deducir el valor de uno de los símbolos gracias a las pistas
que nos dan las ecuaciones o igualdades que nos ofrecen.
Si nos cuesta manejar los símbolos, suele ayudar sustituirlos por
letras.
Los ejercicios de este tipo suelen ser sencillos, y muy similares a los
propuestos a continuación.
Explicación de cada ejercicio: página 137
RAZONAMIENTO ABSTRACTO 1
31
32
RAZONAMIENTO ABSTRACTO: RESPUESTAS CORRECTAS

EJERCICIO 1: a) 7 EJERCICIO 5: d) 18
EJERCICIO 2: a) 16 EJERCICIO 6: a) 2
EJERCICIO 3: D: 5 EJERCICIO 7: d) 5
EJERCICIO 4: D: 4
33
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Las probabilidades de que se incluyan entre las preguntas del Examen

preguntas sobre sinónimos y antónimos, son muy altas. Es por ello
que insistimos en la necesidad de adquirir vocabulario, a lo cual
contribuyen todos los ejercicios que estás a punto de realizar.
Te aconsejamos que anotes todas las palabras que desconozcas tanto
del enunciado de la pregunta como de las 4 opciones que se ofrecen
como posibles respuestas. Eso ampliará tus posibilidades de éxito, ya
que muchas de los sinónimos y antónimos que encontrarás a
continuación, son comunes a los exámenes de muchas oposiciones.
Recordemos que el sinónimo de una palabra es aquella otra que tiene
un significado igual o similar, y que un antónimo es aquella que
significa todo lo contrario.
A menudo, dudamos entre dos de las palabras propuestas.
Recordemos que se trata de elegir la que más se parezca en su
significado a la preguntada en el enunciado.
Los ejercicios de sinónimos y antónimos no requieren explicación, por
lo que solamente reflejamos las respuestas correctas. Si dudas,
nosotros solemos emplear el diccionario online de WordReference
(http://www.wordreference.com/), y si deseas conocer el significado de
una palabra, el diccionario de la RAE es fundamental: http://dle.rae.es/
34
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
1- Indica cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de HORADAR:

a) Cuestionar.
b) Perforar.
c) Perjudicar.
d) Soldar.
2- Un antónimo de LÓBREGO es:

a) Lúgubre.
b) Fosco.
c) Cínico.
d) Luminoso.
3- Y un antónimo de PETULANCIA es:

a) Sencillez.
b) Jactancia.
c) Altruismo.
d) Elegancia.
4- Indica cuál de los siguientes pares de palabras reflejan un sinónimo

y un antónimo de FERVIENTE:
a) orgulloso – fatuo.
b) ofensivo – lisonjero.
c) ubérrimo – estéril.
d) efusivo – indiferente.
35
5- Un sinónimo de DIÁFANO es:
a) Traslúcido.
b) Ufano.
c) Cardíaco.
d) Turbio.
6- Indica cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de

REDUNDAR:
a) Repetir.
b) Amasar.
c) Redondear.
d) Lisonjear.
7- Un antónimo de EBRIO es:

a) Borracho.
b) Digno.
c) Sobrio.
d) Hundido.
8- ¿Cuál de las siguientes palabras significa lo mismo que AZORADO?

a) Aturdido.
b) Desinhibido.
c) Precoz.
d) Sereno.
9- Un antónimo de MAQUIAVÉLICO es:

a) Automático.
b) Noble.
c) Astuto.
d) Conspirador.
36
10- Un sinónimo de ESTREGAR es:
a) Demoler.
b) Estropear.
c) Estirar.
d) Fregar.
11- Un sinónimo de GARRIDO es:

a) Glotón.
b) Sutil.
c) Deslucido.
d) Arrogante.
12- Señala el sinónimo de ONDULANTE:

a) Inflexible.
b) Enfilado.
c) Fluctuante.
d) Caminante.
13- Indica el antónimo de DILECTO:

a) Odiado.
b) Vasto.
c) Resuelto.
d) Predilecto.
14- Un sinónimo de PRELACIÓN es:

a) Secularidad.
b) Preferencia.
c) Intervención.
d) Prevención.
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15- Señala el sinónimo de ASESTAR es:
a) Apuntar.
b) Tolerar.
c) Desviar.
d) Acomodar.
16- Un antónimo de VEJADO es:

a) Joven.
b) Ensalzado.
c) Abierto.
d) Ofendido.
17- Señala el sinónimo de PERFECTIBLE:

a) Suficiente.
b) Bello.
c) Defectuoso.
d) Notable.
18- Un antónimo de COLÉRICO es:

a) Furibundo.
b) Manso.
c) Genuino.
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.
19- Señala el sinónimo de EGREGIO:

a) Insigne.
b) Orbital.
c) Vulgar.
d) Valeroso.
38
20- Un antónimo de SÓRDIDO es:
a) Rico.
b) Mezquino.
c) Cavernoso.
d) Cicatero.
21- ¿Cuál de las siguientes parejas de palabras NO son antónimas?

a) Liso – Abrupto.
b) Seso – Locura.
c) Regañar – Elogiar.
d) Suspicacia – Recelo.
22- Un sinónimo de INSURRECCIÓN es:

a) Infracción.
b) Sublevación.
c) Ascetismo.
d) Sumisión.
23- Un sinónimo de ACICATE es:

a) Estímulo.
b) Acerbo.
c) Rémora.
d) Ademán.
24- Un antónimo de EXECRAR es:

a) Regresar.
b) Descollar.
c) Elogiar.
d) Maldecir.
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25- Un sinónimo de ENTELEQUIA es:
a) Inteligencia.
b) Irrealidad.
c) Entidad.
d) Presencia.
26- Un sinónimo de ALUVIÓN:

a) Desnivel.
b) Ave.
c) Aceleración.
d) Inundación.
27- Un antónimo de SEGREGAR es:

a) Integrar.
b) Beber.
c) Adjuntar.
d) Absorber.
28- Un sinónimo de SALUBRE es:

a) Salado.
b) Insípido.
c) Saludable.
d) Veleidoso.
29- Un antónimo de ABORIGEN es:

a) Moderno.
b) Foráneo.
c) Radical.
d) Oriundo.
40
30- Un sinónimo de PIFIA es:
a) Rampa.
b) Selva.
c) Error.
d) Pequeñez.
31- Señala el sinónimo de BIZARRO:

a) Absurdo.
b) Tacaño.
c) Valiente.
d) Pusilánime.
32- Un antónimo de ACIAGO es:

a) Amargo.
b) Nefasto.
c) Elevado.
d) Afortunado.
33- Un sinónimo de HIERÁTICO es:

a) Expresivo.
b) Herético.
c) Vivaz.
d) Sagrado.
34- Un sinónimo de EXCULPAR es:

a) Eximir.
b) Expresar.
c) Acusar.
d) Imputar.
41
35- Un antónimo de AMPULOSO es:
a) Rocoso.
b) Natural.
c) Pretencioso.
d) Entero.
36- Un sinónimo de ENSER es:

a) Ente.
b) Personalidad.
c) Objeto.
d) Rareza.
37- Un sinónimo de VORÁGINE es:

a) Voracidad.
b) Caos.
c) Vómito.
d) Ninguna de las anteriores es correcta.
38- Un antónimo de CAPCIOSO es:

a) Insidioso.
b) Calmoso.
c) Bufo.
d) Natural.
39- Un antónimo de CONCUPISCENCIA es:

a) Impudicia.
b) Crudeza.
c) Castidad.
d) Humanidad.
42
40- Un sinónimo de ACOPIAR es:
a) Fotocopiar.
b) Plagiar.
c) Acaparar.
d) Tapar.
RESPUESTAS TEST DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
1- b) Perforar. 21- d) Suspicacia – Recelo.

2- d) Luminoso. 22- b) Sublevación.
3- a) Sencillez. 23- a) Estímulo.
4- d) efusivo – indiferente. 24- c) Elogiar.
5- a) Traslúcido. 25- b) Irrealidad.
6- a) Repetir. 26- d) Inundación.
7- c) Sobrio. 27- d) Absorber.
8- a) Aturdido. 28- c) Saludable.
9- b) Noble. 29- b) Foráneo.
10- d) Fregar. 30- c) Error.
11- d) Arrogante. 31- c) Valiente.
12- c) Fluctuante. 32- d) Afortunado.
13- a) Odiado. 33- d) Sagrado.
14- b) Preferencia. 34- a) Eximir.
15- a) Apuntar. 35- b) Natural.
16- b) Ensalzado. 36- c) Objeto.
17- c) Defectuoso. 37- b) Caos.
18- b) Manso. 38- d) Natural.
19- a) Insigne. 39- c) Castidad.
20- a) Rico. 40- c) Acaparar.
43
SEMEJANZAS Y ANALOGÍAS
Veamos dos ejemplos de cómo se resuelven los ejercicios de
Semejanzas y Analogías. Siempre tenemos que elegir la palabra o
palabras más adecuadas -que irían en el espacio en blanco- para que
la frase tenga sentido. Las letras en mayúscula son la clave para
comprender lo que pretende decirnos la frase:
RESTA es a SUMA como MULTIPLICACIÓN es a …………….

a) producto.
b) división.
c) operación.
d) dividir.
La respuesta sería la b) división, ya que estamos hablando de los
distintos tipos de operaciones matemáticas, una inversa a la otra.
……………es a CENA como MAÑANA es a …………

a) desayuno – cena.
b) madrugar – anochecer.
c) cenar – desayunar.
d) noche – desayuno.
La frase completa sería: “Noche es a cena como mañana es a
desayuno”, ya que las otras opciones no tienen tanto sentido. La
opción correcta es la d)
Las últimas preguntas tratan sobre las palabras relacionadas o no
relacionadas entre sí entre las 4 opciones propuestas. Se trata de
averiguar qué palabra no tiene relación con las otras 3.
44
SEMEJANZAS Y ANALOGÍAS
Anota la palabra o palabras que sustituirían las líneas de puntos:
1) ……………es a BLANCURA como TINTA es a …………

a) Nieve – Blancura.
b) Mancha – Pluma.
c) Leche – Negrura.
d) Ropa – Pluma.
2) …………… es a SOGA como DECAPITAR es a …………

a) Castigar – cuchillo.
b) Ajusticiar – martillo.
c) Castigar – pala.
d) Ahorcar – hacha.
3) PRINCIPIO es a ……….... como EPILOGO es a ………….

a) prólogo – comienzo.
b) preámbulo – prólogo.
c) fin – conclusión.
d) prólogo – fin.
4) ……..... es a SUPRIMIR como APREMIAR es a ............

a) Derogar – instar.
b) Dividir – sumar.
c) Añadir – urgir.
d) Omitir – acaparar.
45
5) LENGUA es a BOCA como ESTÓMAGO es a ............
a) intestino.
b) abdomen.
c) comida.
d) víscera.
6) …….... es a FELINO como SERPIENTE es a ............

a) Feroz – cobra.
b) Tigre – reptil.
c) Carnívoro – reptil.
d) Salvaje – desierto.
7) ………. es a ARENA como PRADERA es a ……….

a) Montaña – planta.
b) Oasis – trigo.
c) Desierto – hierba.
d) Montaña – planta.
8) ……….. es a MADRID como FRANCIA es a …………

a) Barcelona – España.
b) Francia – Bretaña.
c) Cibeles – Big Ben.
d) España – París.
9) ……….. es a ROBO como POLICÍA es a …………

a) Robar – arrestar.
b) Ladrón – arrestar.
c) Joyas – uniforme.
d) Joyas – sirena.
46
10) ……….. es a AVIÓN como MAQUINISTA es a …………
a) Volar – técnico.
b) Turbulencia – avería.
c) Piloto – tren.
d) Turbulencia – aceite.
11) ……….. es a MIRAR como RADIO es a …………

a) Televisor – escuchar.
b) Ojos – oír.
c) Antena – audiencia.
d) Fútbol – música.
12) ……..….. es a ASTRONOMÍA como AVES es a …………..

a) Cometa – avicultura.
b) Satélite – zoológico.
c) Misterio – migración.
d) Planetas – ornitología.
13) ……..….. es a GARBANZO como BATRACIO es a …………..

a) Legumbre – rana.
b) Cereal – sapo.
c) legumbre – serpiente.
d) fruto – flora.
14) DEDO es a ……..….. como ………….. es a MURO.

a) cuerpo – casa.
b) guante – pintura.
c) pie – suelo.
d) mano – ladrillo.
47
15) ……..….. es a BOTELLA como TAPA es a …………..
a) Vidrio – tortilla.
b) tapón – caja.
c) barril – zapato.
d) garrafa – cesta.
RESPUESTAS CORRECTAS Y RAZONADAS
1) c) Leche – Negrura (Se refiere a una cualidad. La blancura es la

cualidad del color blanco de la leche. La negrura es la cualidad del color
negro de la tinta).
2) d) Ahorcar – Hacha.
3) d) prólogo – fin (El prólogo es un escrito situado antes de una obra, y el
epílogo se sitúa al final de un escrito, a modo de resumen).
4) a) Derogar – instar (Derogar es sinónimo de suprimir, e instar lo es de
apremiar).
5) b) Abdomen (La lengua está dentro de la boca, y el estómago está
dentro del abdomen).
6) b) Tigre – Reptil (Se refiere a la especie a la que pertenece cada uno de
estos animales).
7) c) Desierto – Hierba.
8) d) España – París (País/capital)
9) b) Ladrón – arrestar (El ladrón, roba; la policía, arresta).
10) c) Piloto – tren (El piloto dirige o gobierna aviones; y el maquinista
dirige o gobierna máquinas, sobre todo si estas son de vapor, gas o
electricidad).
48
11) a) Televisor – escuchar (Tanto la televisión como la radio son aparatos
electrónicos. El resto de las opciones no aportan a la frase un sentido tan
completo).
12) d) Planetas – ornitología (La astronomía es la ciencia que estudia los
cuerpos celestes, incluidos los planetas y sus satélites. Y del estudio de las
aves se ocupa la ornitología).
13) a) Legumbre – rana (Tanto la rana como el sapo son animales de la
familia de los batracios; pero sólo es válida la opción a), ya que el garbanzo
es una legumbre).
14) d) mano – ladrillo.
15) b) tapón – caja.
PALABRAS NO RELACIONADAS
Se trata de señalar la palabra que no guarda relación con las

otras tres (sólo una de las palabras no está relacionada con las
otras).
1) Señala la palabra que no está relacionada con las otras que figuran
a continuación:
a) Newton.
b) Caravaggio.
c) Velázquez.
d) Rubens.
49
2) Indica cuál de las siguientes palabras no tiene relación con las otras
tres:
a) Albaricoque.
b) Melocotón.
c) Ciruela.
d) Naranja.
tres:
a) Corbata.
b) Gemelo.
c) Pantalón.
d) Pañuelo.
a continuación:
a) Coche.
b) Avión.
c) Tren.
d) Motocicleta.
tres:
a) Bucarest.
b) Beirut.
c) Varsovia.
d) Budapest.
50
tres:
a) Radio.
b) Diámetro.
c) Cúbito.
d) Peroné.
tres:
a) Oro.
b) Platino.
c) Plata.
d) Diamante.
a continuación:
a) Valle.
b) Golfo.
c) Llano.
d) Mapa.
tres:
a) Plutón.
b) Saturno.
c) Uranio.
d) Neptuno.
51
10) Indica cuál de las siguientes palabras no tiene relación con las
otras tres:
a) Mijo.
b) Espelta.
c) Borraja.
d) Arroz.
a continuación:
a) Jónico.
b) Dórico.
c) Albeado.
d) Corintio.
otras tres:
a) Vestidor.
b) Despensa.
c) Ropero.
d) Armario.
otras tres:
a) Dosel.
b) Capitel.
c) Fuste.
d) Basa.
52
otras tres:
a) Ciclismo.
b) Judo.
c) Taekwondo.
d) Esgrima.
otras tres:
a) Rombo.
b) Triángulo.
c) Hexágono.
d) Esfera.
1) a- Newton (Todos son pintores, excepto Newton).

2) d- Naranja (La naranja es el único cítrico además de la única fruta sin
hueso).
3) c- Pantalón (El pantalón es el único que no es un complemento, sino una
prenda de vestir).
4) b- Avión (Todos son medios de transporte terrestre, excepto el avión).
5) b- Beirut (Beirut es la única de estas capitales que no está en Europa).
53
6) c- Diámetro (El radio, el cúbito y el peroné son huesos del cuerpo
humano, el diámetro no lo es).
7) d- Diamante (Todos son metales, excepto el diamante).
8) d- Mapa (Todos son accidentes geográficos, un mapa no lo es).
9) c- Uranio (Todos son planetas, el Uranio –que no Urano- es un
elemento químico).
10) c- Borraja (Todos son cereales, excepto la borraja).
11) c- Albeado (Todos son estilos arquitectónicos griegos, el “albeado” no).
12) b- Despensa (Todos sirven para guardar la ropa, la despensa para
guardar alimentos).
13) a- Dosel (La basa, el fuste y el capitel son partes de la columna
arquitectónica).
14) a- Ciclismo (El ciclismo es el único deporte de las opciones que no es
uno de los llamados “deportes de contacto”).
15) d- Esfera (Son todas superficies planas, excepto la esfera, que es una
superficie esférica).
54
FRASES INCOMPLETAS
En este tipo de ejercicios se presentan unos enunciados o frases
a las cuales les falta una palabra para que la frase tenga sentido.
Es necesario elegir la palabra idónea entre las cuatro opciones
propuestas:
1) Beethoven fue un compositor, director y pianista ___________.

a) francés.
b) holandés.
c) austríaco.
d) alemán.
2) En el hombre, la columna vertebral tiene ______ curvaturas.

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
3) El número “pi” (π) es la relación entre el/la ___________ de la

circunferencia y su diámetro.
a) longitud.
b) cuerda.
c) radio.
d) superficie.
4) El río ___________ es el más largo de Europa.

a) Danubio.
b) Rin.
c) Ural.
d) Volga.
55
5) Diáspora es la ___________ de un pueblo o comunidad,
especialmente de los judíos.
a) Ley.
b) dispersión.
c) religión.
d) matanza.
6) ___________ es la cuna del hinduismo y su tierra santa.

a) Pakistán.
b) Tíbet.
c) Nepal.
d) India.
7) La ___________ es la tercera capa de la atmósfera terrestre.

a) mesosfera.
b) exosfera.
c) termosfera.
d) estratosfera.
8) El ___________ es un paralelogramo con los cuatro lados iguales y

sus ángulos interiores iguales dos a dos.
a) cuadrilátero.
b) rombo.
c) rectángulo.
d) cuadrado.
9) ___________ es el planeta del Sistema Solar más próximo al Sol.

a) La Tierra.
b) Venus.
c) Júpiter.
d) Mercurio.
56
10) Las Lanzas o ___________ es un óleo sobre lienzo pintado por
Velázquez.
a) Las meninas.
b) Las hilanderas.
c) La fragua de Vulcano.
d) La rendición de Breda.
11) Y el general ___________ es uno de los personajes históricos

representado en el cuadro Las Lanzas.
a) Spínola.
b) Mendoza.
c) Sarmiento.
d) Medinaceli.
12) En geometría, el eneágono es un polígono de ____ lados.

a) 9
b) 20
c) 12
d) 11
13) Un querubín es un ___________ celeste.

a) salmo.
b) fenómeno.
c) espíritu.
d) cántico.
14) Un ___________ equivale a un millón de bytes.

a) gigabyte.
b) megabyte.
c) kilobyte.
d) Tetrabyte.
57
15) El río Amazonas atraviesa Brasil, ___________ y Perú.
a) Argentina.
b) Colombia.
c) Chile.
d) Venezuela.
16) La Fontana de Trevi es la mayor y más famosa de las fuentes

monumentales del ______________ en Roma.
a) Románico.
b) Renacimiento.
c) Barroco.
d) Neoclasicismo.
17) El territorio de ___________ se encuentra rodeado casi por

completo por la India.
a) Birmania.
b) Bangladés.
c) Nepal.
d) Bután.
18) “Crimen y castigo” es una novela escrita por _____________

considerada una de las más influyentes de la literatura rusa,
a) Fiódor Dostoievski.
b) Nikos Kazantzakis.
c) Lev Tolstói.
d) Vladimir Nabokov.
58
1- d) alemán.
2- c) 4 (cervical, torácica, lumbar y pélvica).
3- a) longitud.
4- d) Volga.
5- b) dispersión.
6- d) India.
7- a) mesosfera (ver Capas de la Atmósfera).
8- b) rombo.
9- d) Mercurio (Ver Planetas del Sistema Solar).
10- d) La rendición de Breda.
11- a) Spínola.
12- a) 9
13- c) espíritu.
14- b) megabyte.
15- b) Colombia (Ver Los 10 Ríos más largos del Mundo).
16- c) Barroco.
17- b) Bangladés.
18- a) Fiódor Dostoievski (Ver Libros y Autores).
59
DEFINICIONES
Entre las cuatro opciones que se presentan, señalar la que

corresponde a cada definición:
Ejemplo: El agotamiento físico por falta de alimentos se denomina:
a) Anorexia.
b) Desmayo.
c) Inanición.
d) Bulimia.
Respuesta correcta: c) Inanición.
Preguntas
1) Cerro aislado que domina un llano:

a) Esclusa.
b) Otero.
c) Mazmorra.
d) Monte.
2) El lado del triángulo que al girar genera el cono se denomina:

a) Hipotenusa.
b) Directriz.
c) Generatriz.
d) Base.
60
3) Ciencia que estudia la constitución y el desarrollo de las sociedades
humanas:
a) Socialismo.
b) Sociología.
c) Filosofía.
d) Antropología.
4) El sufijo que indica dolor es:

a) -patía.
b) -itis.
c) -fobia.
d) -algia.
5) Cuando una persona expresa su opinión de manera firme, se dice

que es:
a) Asertiva.
b) Locuaz.
c) Claudicante.
d) Aséptica.
6) El vocablo latino “ERGO” significa:

a) Al instante.
b) Aquí y ahora.
c) Luego, por tanto.
d) De nuevo.
7) Defecto de la vista que consiste en no percibir determinados colores

o en confundir algunos de los que se perciben:
a) Dicromatismo.
b) Astigmatismo.
c) Presbicia.
d) Daltonismo.
61
8) La nota u observación explicativa de un texto es un:
a) Escolio.
b) Perol.
c) Faccioso.
d) Evo.
9) El miedo o aversión a las alturas se denomina:

a) Ailurofobia.
b) Acrofobia.
c) Aerofobia.
d) Arabofobia.
10) Ciencia que estudia los astros y especialmente sus leyes y

movimientos:
a) Astrología.
b) Astronomía.
c) Aeronáutica.
d) Astronáutica.
11) El sufijo griego “-céfalo” significa:

a) Amigo.
b) Voz o sonido.
c) Lucha.
d) Cabeza.
12) Parco en comer y beber:

a) Insípido.
b) Escuálido.
c) Frugal.
d) Calículo.
62
13) Dos versos que riman se denominan:
a) Pareado.
b) Redondilla.
c) Asonantes.
d) Soneto.
14) El punto culminante o momento de apogeo de algo –o de alguien-

es su:
a) Fénix.
b) Destacamento.
c) Madurez.
d) Cénit.
15) La aversión o miedo exagerado a los rayos y los truenos se

denomina:
a) Brontofobia.
b) Batofobia.
c) Teratofobia.
d) Cacofobia.
16) La diligencia en procurar el bien ajeno a costa del propio, es:

a) Sacrificio.
b) Altruismo.
c) Caridad.
d) Solidaridad.
17) Forma de gobierno en la que la autoridad política se considera

emanada de Dios:
a) Plutocracia.
b) Divinocracia.
c) Oligarquía.
d) Teocracia.
63
18) Persona que trata con dureza a sus inferiores, y abusa de su poder
o autoridad:
a) Burgués.
b) Lisonjero.
c) Narcisista.
d) Déspota.
19) A la zona más profunda de los océanos se le denomina:

a) Mesopelágica.
b) Abisal.
c) Batial.
d) Lípida.
20) Hacer o decir algo a una persona para que se sienta mortificada o
humillada:
a) Conminar.
b) Lacear.
c) Refutar.
d) Zaherir.
21) La composición poética medieval propia de la lírica galaico-

portuguesa se denomina:
a) Romance.
b) Cantiga.
c) Lírica.
d) Trova.
22) Agrupación de entidades o empresas para negocios importantes:

a) Federación.
b) Simposio.
c) OPA.
d) Consorcio.
64
23) La “acción de doblar la rodilla, bajándola hacia el suelo” es:
a) Genuflexión.
b) Inflexión.
c) Clavear.
d) Pedicular.
24) Dar comida a los animales para aumentar su peso es:

a) Embutir.
b) Jamar.
c) Dilapidar.
d) Cebar.
25) La nómina de los habitantes o vecinos de un pueblo es su:

a) Catastro.
b) Partición.
c) Padrón.
d) Rol.
26) Partícula elemental con carga eléctrica negativa, que gira alrededor
del núcleo del átomo:
a) Ión.
b) Neutrón.
c) Electrón.
d) Protón.
27) Un grupo de personas que obra sin disciplina y con violencia es

una:
a) Manada.
b) Horda.
c) Cuadrilla.
d) Muchedumbre.
65
28) El resumen o compendio de una obra literaria extensa, que expone
lo fundamental o más preciso, se denomina:
a) Epitafio.
b) Epítrope.
c) Epítome.
d) Prontuario.
29) Impugnar con argumentos o razones lo que otros dicen, es:

a) Solventar.
b) Eludir.
c) Debatir.
d) Refutar.
30) La persona que usa igualmente ambas manos es:

a) Ambigua.
b) Habilidosa.
c) Ambidextra.
d) Bivalva.
31) El que vive en un lugar solitario, dedicado por completo a la

oración y penitencia, es un:
a) Gurú.
b) Asceta.
c) Anacoreta.
d) Cazurro.
32) Persona que brilla por su inteligencia y conocimientos:

a) Etólogo.
b) Lumbrera.
c) Erudito.
d) Versado.
66
33) Una manada de cerdos es un/una:
a) Rebaño.
b) Jauría.
c) Tiara.
d) Piara.
34) Que inspira alegría o mueve a la risa:

a) Drenante.
b) Hilarante.
c) Sarcástico.
d) Dolo.
35) Especialidad médica que estudia los trastornos del sistema

nervioso:
a) Osteopatía.
b) Neurología.
c) Psiquiatría.
d) Neurastenia.
36) Aquello que puede ser entendido es:

a) Inteligible.
b) Procaz.
c) Dialéctico.
d) Nimio.
37) La exaltación exagerada de lo nacional frente a lo extranjero, se

denomina:
a) Pundonor.
b) Xenofobia.
c) Xenismo.
d) Chovinismo.
67
38) La inflamación de la piel recibe el nombre de:
a) Excoriación.
b) Fístula.
c) Fisura.
d) Dermatitis.
39) Cuerpos celestes que carecen de luz propia:

a) Planetas.
b) Galaxias.
c) Constelaciones.
d) Estrellas.
40) El lenguaje familiar y especial que utilizan entre sí los que tienen la
misma profesión se conoce como:
a) Verborrea.
b) Habla.
c) Léxico.
d) Jerga.
68
RESPUESTAS CORRECTAS
1- b) Otero 21- b) Cantiga

2- c) Generatriz 22- d) Consorcio
3- b) Sociología 23- a) Genuflexión
4- d) -algia 24- d) Cebar
5- Asertiva 25- c) Padrón
6- c) Luego, por 26- c) Electrón
tanto
7- d) Daltonismo 27- b) Horda
8- a) Escolio 28- c) Epítome
9- b) Acrofobia 29- d) Refutar
10- b) Astronomía 30- c) Ambidextra
11- d) Cabeza 31- c) Anacoreta
12- c) Frugal 32- b) Lumbrera
13- a) Pareado 33- d) Piara
14- d) Cénit 34- b) Hilarante
15- a) Brontofobia 35- b) Neurología
16- b) Altruismo 36- a) Inteligible
17- d) Teocracia 37- d) Chovinismo
18- d) Déspota 38- d) Dermatitis
19- b) Abisal 39- a) Planetas
20- d) Zaherir 40- d) Jerga
69
FRASES DESORDENADAS
Las 14 frases que figuran a continuación aparentemente carecen

de sentido. Hay que ordenar correctamente las palabras que
contienen para que dichas frases adquieran sentido. Anota las
frases correctas y comprueba los resultados que figuran a
continuación.
Ejemplo: solo soledad La significa estar no

Frase correcta: “La soledad no significa estar solo”.
Frases desordenadas:
1) más oso El hermoso más cuanto y hombre el feo

2) que Más acompañado mal solo vale
3) una española autónoma es Cataluña comunidad
4) ver árboles el Los bosque dejan no
5) tiempo aprender al que Debemos algo trabajamos
6) la Vende altanería la que modestia más
7) imposible fuese como Actúa si fracasar
8) prevenidos vale ser Más que prevenir
9) Luna natural la Tierra de único el es La satélite
10) cualquier puede en Una momento idea aparecer
11) si buena es Nunca la dicha tarde es
12) estimule que Es Administración empresas la de creación positivo
la
13) enfermedad la principal es curiosidad La hombre del
14) la de destacados uno más Mozart los historia es músicos de
70
RESPUESTAS CORRECTAS (FRASES ORDENADAS):
1) El hombre y el oso cuanto más feo más hermoso.

2) Más vale solo que mal acompañado.
3) Cataluña es una comunidad autónoma española.
4) Los árboles no dejan ver el bosque.
5) Debemos aprender algo al tiempo que trabajamos.
6) Vende más la modestia que la altanería.
7) Actúa como si fuese imposible fracasar.
8) Más vale prevenir que ser prevenidos.
9) La Luna es el único satélite natural de la Tierra.
10) Una idea puede aparecer en cualquier momento.
11) Nunca es tarde si la dicha es buena.
12) Es positivo que la Administración estimule la creación de
empresas.
13) La curiosidad es la principal enfermedad del hombre.
14) Mozart es uno de los músicos más destacados de la historia.
71
ORTOGRAFÍA
Respuestas correctas: al final de cada Bloque.
En esta sección dedicada a la Ortografía, veremos 3 Bloques

diferenciados de ejercicios con las soluciones al final de cada
Bloque.
En el Bloque 1, se presentan 25 frases con faltas ortográficas.
En el Bloque 2, verás 3 ejercicios consistentes en listas de
palabras.
El Bloque 3 contiene 4 párrafos en los que tendrás que rellenar
los espacios en blanco (b o v) o corregir el texto.
BLOQUE 1
Las frases siguientes tienen 0, 1, 2, 3 o 4 errores ortográficos.
Anota el número de faltas y la palabra o palabras que las
presentan:
1) Vivió toda su infancia en un horfanato.

2) Es evidente que no te gusta el potaje.
3) En Berlin ay un monge muy mujeriego.
4) Los monosilabos no se acentuan en ningun caso.
5) Se que se lo contará a todos mis allegados.
6) El jefe decidio despedir a su yenro cuando descubrió su inconpetencia.
7) Costruyeron una clarabolla en el techo del atico.
8) La esploración del torax no reveló anomalía alguna.
9) Su alitosis repugnó a Alvaro hasta provocarle el bómito.
72
10) Todas sus excusas eran absurdas.
11) Estuvo lavándose el cabello con champú de hierbas.
12) El tapid cubria la pared del comedor.
13) Su nombramiento se publicó en el Voletín Oficial del Estado.
14) El jardin estaba plagado de arboles de hoja peremne.
15) ¡Que dia mas estraño!
16) No sabia que hacer para explorar sus baías.
17) La vibora es vastante abstuta y escurridiza.
18) Tanto usó el uso que acabó por aberiarlo.
19) Todo en el quirofano estaba preparado para la operación.
20) Ya sabes como se pone y no ay mas que decir.
21) Los ingleses tienen un caracter flematico.
22) No le dió ninguna verguenza aquella esploracion médica.
23) La hebanistería es un noble árte y oficio.
24) ¿Mañana bienes al concierto? ¿Por que no te animas?
25) Mañana te yamo, oy estoy echo polbo.
BLOQUE 1: RESPUESTAS
1) Nº de faltas: 1 (error: horfanato; correcto: orfanato).
2) Nº de faltas: 0
3) Nº de faltas: 3 (incorrecto: Berlin, ay, monge; correcto: Berlín, hay,
monje).
4) Nº de faltas: 3 (incorrecto: monosilabos, acentuan, ningun; correcto:
monosílabos, acentúan, ningún).
5) Nº de faltas: 1 (error: Se; correcto: Sé. Ver tilde diacrítica).
6) Nº de faltas: 3 (incorrecto: decidio, yenro, inconpetencia; correcto:
decidió, yerno, incompetencia).
7) Nº de faltas: 3 (incorrecto: Costruyeron, clarabolla, atico; correcto:
Construyeron, claraboya, ático).
73
8) Nº de faltas: 2 (incorrecto: esploración, torax; correcto: exploración,
tórax).
9) Nº de faltas: 3 (incorrecto: alitosis, Alvaro, bómito; correcto: halitosis,
Álvaro, bómito).
10) Nº de faltas: 0
11) Nº de faltas: 0
12) Nº de faltas: 2 (incorrecto: tapid, cubria; correcto: tapiz, cubría).
13) Nº de faltas: 1 (error: Voletín; correcto: Boletín).
14) Nº de faltas: 3 (incorrecto: jardin, arboles, peremne; correcto: jardín,
árboles, perenne).
15) Nº de faltas: 4 (incorrecto: Que, dia, mas, estraño; correcto: Qué, día,
más, extraño). Revisa la “tilde diacrítica”.
16) Nº de faltas: 3 (incorrecto: sabia, que, baías; correcto: sabía, qué,
baías).
17) Nº de faltas: 3 (incorrecto: vibora, vastante, abstuta; correcto: víbora,
bastante, astuta).
18) Nº de faltas: 2 (incorrecto: uso, aberiarlo; correcto: usó, averiarlo).
19) Nº de faltas: 1 (error: quirofano; correcto: quirófano).
20) Nº de faltas: 3 (incorrecto: como, ay, mas; correcto: cómo, hay, más).
21) Nº de faltas: 2 (incorrecto: caracter, flematico; correcto: carácter,
flemático).
22) Nº de faltas: 3 (incorrecto: dió, verguenza, esploración; correcto: dio,
vergüenza, exploración).
23) Nº de faltas: 2 (incorrecto: hebanistería, árte; correcto: ebanistería,
arte).
24) Nº de faltas: 2 (incorrecto: bienes, que; correcto: vienes, qué). Ver la
diferencia entre “por que”, “por qué”, “porque” y “por qué”.
25) Nº de faltas: 4 (incorrecto: yamo, oy, echo, polbo; correcto: llamo, hoy,
hecho, polvo).
74
BLOQUE 2
Este bloque de 3 ejercicios presenta muchas de las palabras que
suelen ser objeto de preguntas en exámenes y oposiciones. Es
recomendable consultar el significado de aquellas que
desconozcas para mejorar tu vocabulario.
Indicar si cada una de las siguientes palabras está correctamente

escrita. Y en caso de no estarlo, anota la palabra escrita
correctamente:
Ejercicio 1
CORRECTA PALABRA
PALABRA
(SÍ / NO) CORRECTA
APERCIBIR
BORÁGINE
INAZVERTIDO
VATICINAR
AFLICIÓN
INHIBIR
BOHATO
IMBERVE
ACEDER
EXHUBERANTE
75
Ejercicio 2
CORRECTA PALABRA
PALABRA
(SÍ / NO) CORRECTA
SUCCIONAR
HACINAR
HERVOLARIO
EXAVERVAR
MALVERSAR
INSPECIÓN
ALAGUEÑO
BEHEMENTE
ESPONER
PARAGÜAS
Ejercicio 3
CORRECTA PALABRA
PALABRA
(SÍ / NO) CORRECTA
VAIBÉN
SUYUGAR
GUBERNATIVO
ZAÍNO
AMPLIACCIÓN
HUESTE
LLEGUA
ALCALLATA
CACAGUETE
PERFECCIÓN
76
Ejercicio 1
CORRECTA PALABRA
PALABRA
(SÍ / NO) CORRECTA
APERCIBIR SÍ
BORÁGINE NO VORÁGINE
INAZVERTIDO NO INADVERTIDO
VATICINAR SÍ
AFLICIÓN NO AFLICCIÓN
INHIBIR SÍ
BOHATO NO BOATO
IMBERVE NO IMBERBE
ACEDER NO ACCEDER
EXHUBERANTE NO EXUBERANTE
Ejercicio 2
CORRECTA PALABRA
PALABRA
(SÍ / NO) CORRECTA
SUCCIONAR SÍ
HACINAR SÍ
HERVOLARIO NO HERBOLARIO
EXAVERVAR NO EXAVERBAR
MALVERSAR SÍ
INSPECIÓN NO INSPECCIÓN
ALAGUEÑO NO HALAGÜEÑO
BEHEMENTE NO VEHEMENTE
ESPONER NO EXPONER
PARAGÜAS NO PARAGUAS
77
Ejercicio 3: RESPUESTAS
CORRECTA PALABRA
PALABRA
(SÍ / NO) CORRECTA
VAIBÉN NO VAIVÉN
SUYUGAR NO SUBYUGAR
GUBERNATIVO SÍ
ZAÍNO NO ZAINO
AMPLIACCIÓN NO AMPLIACIÓN
HUESTE SÍ
LLEGUA NO YEGUA
ALCALLATA NO ALCAYATA
CACAGUETE NO CACAHUETE
PERFECCIÓN SÍ
BLOQUE 3
Ejercicio 1
Completa el siguiente párrafo escribiendo b o v según corresponda:
“A mi _isa_uelo le concedieron una su_ _ención para montar _arias

empresas en _rasil y _enezuela. En aquellos años, compró un _illete de
_arco y mo_ió cielo y tierra para lograr sobre_i_ir. Su hija, El_ira, pasa_a
horas en la _i_lioteca de la parroquia, hasta que a los _eintinue_e años
decidió _ol_er a _isitar España”.
78
Ejercicio 2
Acentúa el siguiente párrafo:
“Hay nombres realmente dificiles para los extranjeros en la fonetica

española. Un vecino de mi tio Andres, que vivio en Napoles la ultima
decada, se quejaba sobre este asunto en una publicacion de nuestro pais”.
Ejercicio 3
Lee el siguiente texto, y anota todas las palabras mal escritas, ya sea
por un error de ortografía o estén mal acentuadas. Después
comprueba en el texto correctamente escrito si has cometido algún
error ortográfico:
“Era la primera vez que salía de su Tierra. Había pasado por todos los
colegios pribados y públicos, repitiendo siempre el mismo curso, hasta que
se quedó flotando en un limvo de desamor. La primera visión de una ciudad
distinta de la suya, los bloques de casas cenizientas con las luzes
encendidas a pleno dia, los árboles pelados, el mar distante, todo le iva
aumentando un sentimiento de desamparo que se esforzaba por mantener
al margen del corazón. Sin embargo, poco después calló sin darse cuenta
en la primera trampa del olvido”.
Ejercicio 4
Corrige este texto, acentuando las palabras que así lo requieran.

Puedes simplemente anotar las palabras que consideres incorrectas y
comprobar en la solución si has cometido algún error.
“La brujula, enloquecida, sacudida por los fenomenos electricos, me

confirmaba en mi opinion. La corteza mineral tendia a romperse, las moles
graniticas se resquebrajaban, la abertura se iba cegando, el hueco se
llenaba, y nosotros, pobres atomos, estabamos proximos a ser estrujados
por la mas espantosa de las presiones.
- ¡Tio, tio! – exclamaba yo -. ¡Estamos perdidos!
79
- ¿A que viene tu terror? – me pregunto el doctor con una calma
sorprendente -. ¿Qué tienes?
- ¿Que tengo, me preguntais? ¡Observad estas paredes que se mueven,

este granito que se descoyunta (…)
Mi tio meneo la cabeza con lentitud e indiferencia.
- ¿Un terremoto?
- ¡Si!
- Creo, muchacho, que te equivocas.
- ¡Como! ¿No reconoceis los sintomas precursores…?
- ¿De que? ¿De un terremoto? ¡No! ¡Espero algo mejor!
- ¿Que quereis decir?
- ¡Una erupcion, Alex!”.
Ejercicio 1
“A mi bisabuelo le concedieron una subvención para montar varias
empresas en Brasil y Venezuela. En aquellos años, compró un billete de
barco y movió cielo y tierra para lograr sobrevivir. Su hija, Elvira, pasaba
horas en la biblioteca de la parroquia, hasta que a los veintinueve años
decidió volver a visitar España”.
Ejercicio 2
“Hay nombres realmente difíciles para los extranjeros en la fonética
española. Un vecino de mi tío Andrés, que vivió en Nápoles la última
década, se quejaba sobre este asunto en una publicación de nuestro país”.
80
Ejercicio 3
Era la primera vez que salía de su tierra. Había pasado por todos los
colegios privados y públicos, repitiendo siempre el mismo curso, hasta que
se quedó flotando en un limbo de desamor. La primera visión de una ciudad
distinta de la suya, los bloques de casascenicientas con
las luces encendidas a pleno día, los árboles pelados, el mar distante, todo
le iba aumentando un sentimiento de desamparo que se esforzaba por
mantener al margen del corazón. Sin embargo, poco después cayó sin
darse cuenta en la primera trampa del olvido.
Ejercicio 4
La brújula, enloquecida, sacudida por los fenómenos eléctricos, me
confirmaba en miopinión. La corteza mineral tendía a romperse, las
moles graníticas se resquebrajaban, la abertura se iba cegando, el hueco
se llenaba, y nosotros, pobres átomos, estábamospróximos a ser
estrujados por la más espantosa de las presiones.
- ¡Tío, tío! – exclamaba yo -. ¡Estamos perdidos!
- ¿A qué viene tu terror? – me preguntó el doctor con una calma

sorprendente -. ¿Quétienes?
- ¿Qué tengo, me preguntáis? ¡Observad estas paredes que se mueven,

este granito que se descoyunta (…)
Mi tío meneó la cabeza con lentitud e indiferencia.
- ¿Un terremoto?
- ¡Sí!
- Creo, muchacho, que te equivocas.
- ¡Cómo! ¿No reconocéis los síntomas precursores…?
- ¿De qué? ¿De un terremoto? ¡No! ¡Espero algo mejor!
- ¿Qué queréis decir?
- ¡Una erupción, Alex!
81
ORDENACIÓN ALFABÉTICA
En los dos ejercicios que componen esta sección, se presentan unas
listas de palabras sin orden aparente. Nuestra labor consiste en
ordenarlas alfabéticamente, es decir, como figurarían en un
diccionario.
Observa cada lista de 20 palabras y anota, al lado de cada nombre, el
número que le correspondería, de figurar en el diccionario, desde el 1
hasta el 20.
Ejercicio 1:
- Chamorro López
- Santander Núñez
- López Abrente
- Adán Acuña
- Sanz Torres
- Domenech Gago
- Izquierdo Delgado
- Martín Reyes
- Santos Ramírez
- Sánchez Gil
- Adelmón Pérez
- Carreño García
- Navarro Noriega
- Sanjurjo Romero
- Negrete Couce
- Chávarri León
- Rodríguez Leal
- Fernández López
- Mayo Criado
- Aelle Prieto
82
Ejercicio 2:
- Gabón
- Belice
- Iraq
- Albania
- Islas Marshall
- Mauritania
- Chile
- Letonia
- Mauricio
- Antigua y Barbuda
- Islandia
- Gambia
- Lesoto
- Benín
- Islas Feroe
- Ghana
- Afganistán
- Irán
- Chipre
- Bélgica
83
RESPUESTAS
Ejercicio 1:
1- Adán Acuña
2- Adelmón Pérez
3- Aelle Prieto
4- Carreño García
5- Chamorro López
6- Chávarri León
7- Domenech Gago
8- Fernández López
9- Izquierdo Delgado
10- López Abrente
11- Martín Reyes
12- Mayo Criado
13- Navarro Noriega
14- Negrete Couce
15- Rodríguez Leal
16- Sánchez Gil
17- Sanjurjo Romero
18- Santander Núñez
19- Santos Ramírez
20- Sanz Torres.
84
Ejercicio 2:
1- Afganistán
2- Albania
3- Antigua y Barbuda
4- Bélgica
5- Belice
6- Benín
7- Chile
8- Chipre
9- Gabón
10- Gambia
11- Ghana
12- Irán
13- Iraq
14- Islandia
15- Islas Feroe
16- Islas Marshall
17- Lesoto
18- Letonia
19- Mauricio
20- Mauritania
85
CLASIFICACIÓN Y ARCHIVO
La ejecución de los tres ejercicios siguientes consiste en clasificar
alfabéticamente y archivar en las secciones correspondientes.
EJERCICIO 1
A continuación figuran unas secciones (podrían ser carpetas
clasificadoras o casilleros) con un número asociado. El ejercicio
consiste en incluir los apellidos que figuran más abajo en dichas
secciones:
Secciones:
1. Aa – Am 7. Da – Dj 13. Gñ – Gz 19. Na – Oz
2. Am – Az 8. Dk – Dz 14. Ha – Hz 20. Pa – Qz
3. Ba – Bg 9. Ea – Ez 15. Ia – Iz 21. Ra – Rn
4. Bh – Bz 10. Fa – Fh 16. Ja – Kz 22. Rñ – Rz
5. Ca – Ck 11. Fi – Fz 17. La – Lz 23. Sa – Sz
6. Cl – Cz 12. Ga – Gn 18. Ma – Mz 24. Ta – Uz
Apellidos:
1- Rey 11- Gago
2- Pérez 12- Montserrat
3- Gutiérrez 13- Ferreira
4- López 14- Carreño
5- García 15- Abreu
6- Hernández 16- Alcántara
7- Durán 17- Lorenzo
8- Escuder 18- Méndez
9- Mateo 19- Torres
10- Borges 20- Negrín
86
EJERCICIO 2
Procede igual que en el ejercicio anterior:
Secciones:
1. Aa – Ape 10. Ese – Ez 19. Job – Jz 28. Poq – Pz

2. Apf – Az 11. Fa – Fl 20. Ka – Kz 29. Qa – Rod
3. Ba – Bmi 12. Fll – Fz 21. La – Lin 30. Roe – Rz
4. Bmj – Bz 13. Ga – Gij 22. Liñ – Lz 31. Sa – Sna
5. Ca – Cga 14. Gik – Gz 23. Lla – Llz 32. Snb – Sz
6. Cgb – Cz 15. Ha – Hz 24. Ma – Moñ 33. Ta – Uz
7. Da – Dro 16. Ia – Ina 25. Moo – Mz 34. Va – Xz
8. Drp – Dz 17. Inb – Iz 26. Na – Oz 35. Ya – Zz
9. Ea – Esd 18. Ja – Joa 27. Pa – Pop
Apellidos:
1- Zurbarán 11- Rodríguez

2- Delgado 12- Cruz
3- Méndez 13- Sagunto
4- Ayala 14- Fraga
5- Haya 15- Fernández
6- Ernesto 16- Carballo
7- Toledo 17- Claret
8- Pradera 18- Guzmán
9- Pereda 19- Blanco
10- Durán 20- Urbano
87
EJERCICIO 3
Aunque similar a los dos ejercicios anteriores, en esta modalidad de
ejercicio tipo test, hay que elegir la opción –entre las cuatro
propuestas- que incluya las secciones en las que se incluirían las tres
palabras solicitadas:
Secciones:
1. Aa – Bmi 6. Fll – Gij 11. Lin – Moñ 16. Snb – Tvu

2. Bmj – Cga 7. Gik – Ina 12. Moo – Npo 17. Tvv – Vxa
3. Cgb – Dro 8. Inb – Ioa 13. Npp – Pop 18. Vxb – Zz
4. Drp – Esd 9. Job – Kn 14. Poq – Rod
5. Ese – Fl 10. Kñ – Lim 15. Roe – Sna
Clasificar:
1- Palillo, tenaz, mitigar

a) 13, 17, 11
b) 13, 16, 11
c) 14, 16, 12
d) 14, 17, 12
2- Unilateral, resignación, percepción

a) 17, 15, 13
b) 17, 14, 14
c) 18, 14, 13
d) 17, 14, 13
88
3- Estigma, pecador, baba
a) 4, 13, 1
b) 5, 13, 1
c) 4, 13, 2
d) 4, 14, 1
4- Melindre, grasa, deshonra

a) 11, 7, 4
b) 12, 7, 3
c) 11, 7, 3
d) 12, 6, 4
5- Vestidor, inexcusable, sumiso

a) 17, 7, 16
b) 18, 7, 16
c) 17, 8, 16
d) 18, 7, 15
6- Lúgubre, sombrilla, engranaje

a) 10, 15, 5
b) 11, 16, 4
c) 11, 15, 4
d) 10, 16, 5
7- Universo, atributo, elogio

a) 17, 1, 4
b) 17, 1, 5
c) 18, 1, 4
d) 18, 2, 5
89
8- Tulipa, funicular, zapato
a) 16, 6, 18
b) 17, 6, 18
c) 16, 6, 17
d) 17, 5, 18
9- Crucificar, embrollo, asterisco

a) 3, 4, 1
b) 3, 5, 1
c) 2, 4, 1
d) 2, 5, 1
10- Preferencia, volante, melindre

a) 14, 17, 12
b) 14, 18, 11
c) 13, 17, 11
d) 14, 17, 11
11- Irreverente, crápula, primavera

a) 8, 2, 14
b) 8, 3, 14
c) 8, 3, 13
d) 7, 2, 13
12- Jalón, rimar, fatalidad

a) 8, 15, 5
b) 8, 14, 5
c) 8, 14, 6
d) 9, 14, 5
90
RESPUESTAS CORRECTAS:
EJERCICIO 1
SECCIÓN SECCIÓN
1- Rey 21 11- Gago 12
2- Pérez 20 12- Montserrat 18
3- Gutiérrez 13 13- Ferreira 10
4- López 17 14- Carreño 5
5- García 12 15- Abreu 1
6- Hernández 14 16- Alcántara 1
7- Durán 8 17- Lorenzo 17
8- Escuder 9 18- Méndez 18
9- Mateo 18 19- Torres 24
10- Borges 4 20- Negrín 19
EJERCICIO 2
SECCIÓN SECCIÓN
1- Zurbarán 35 11- Rodríguez 29
2- Delgado 7 12- Cruz 6
3- Méndez 24 13- Sagunto 31
4- Ayala 2 14- Fraga 12
5- Haya 15 15- Fernández 11
6- Ernesto 9 16- Carballo 5
7- Toledo 33 17- Claret 6
8- Pradera 28 18- Guzmán 14
9- Pereda 27 19- Blanco 3
10- Durán 8 20- Urbano 33
91
EJERCICIO 3: RESPUESTAS
1- b) 13, 16, 11
2- d) 17, 14, 13
3- b) 5, 13, 1
4- c) 11, 7, 3
5- c) 17, 8, 16
6- b) 11, 16, 4
7- a) 17, 1, 4
8- a) 16, 6, 18
9- a) 3, 4, 1
10- d) 14, 17, 11
11- b) 8, 3, 14
12- b) 8, 14, 5
92
CÁLCULO NUMÉRICO
Para realizar los siguientes cálculos matemáticos, y con el

objetivo de adquirir soltura y velocidad, las operaciones
requeridas deben realizarse mentalmente y con la mayor rapidez
posible:
SUMAS:
1) 34 + 17 + 41 =
a) 102 b) 81 c) 101 d) 92
2) 8 + 63 + 72 =
a) 135 b) 143 c) 145 d) 133
3) 87 + 96 + 31 =
a) 214 b) 234 c) 224 d) 231
4) 45 + 36 + 98 =
a) 159 b) 189 c) 169 d) 179
5) 30 + 59 + 72 + 71 =
a) 231 b) 242 c) 232 d) 223
6) 15 + 68 + 05 + 35 =
a) 122 b) 131 c) 132 d) 123
93
7) 62 + 18 + 11 + 07 =
a) 98 b) 100 c) 99 d) 97
8) 59 + 13 + 16 + 42 =
a) 128 b) 130 c) 131 d) 120
9) 73 + 96 + 21 + 64 =
a) 254 b) 244 c) 264 d) 234
10) 31 + 78 + 51 + 63 =
a) 222 b) 231 c) 233 d) 223
11) 26 + 83 + 87 + 41 =
a) 236 b) 237 c) 226 d) 227
12) 94 + 51 + 13 + 78 =
a) 246 b) 245 c) 236 d) 235
13) 51 + 31 + 46 + 82 + 97 =
a) 207 b) 306 c) 307 d) 208
14) 24 + 73 + 32 + 68 + 96 =
a) 273 b) 293 c) 302 d) 283
15) 79 + 93 + 16 + 45 + 19 =
a) 263 b) 252 c) 262 d) 241
16) 237 + 57 + 19 + 03 + 33 =
a) 347 b) 329 c) 357 d) 349
94
17) 85 + 258 + 47 + 96 + 32 =
a) 518 b) 602 c) 508 d) 509
18) 39 + 114 + 27 + 09 + 15 =
a) 208 b) 204 c) 198 d) 197
19) 61 + 16 + 116 + 37 + 29 =
a) 248 b) 271 c) 259 d) 269
20) 37 + 56 + 47 + 09 + 104 =
a) 253 b) 242 c) 264 d) 243
1- d) 92 6- d) 123 11- b) 237 16- d) 349

2- b) 143 7- a) 98 12- c) 236 17- a) 518
3- a) 214 8- b) 130 13- c) 307 18- b) 204
4- d) 179 9- a) 254 14- b) 293 19- c) 259
5- c) 232 10- d) 223 15- b) 252 20- a) 253
95
RESTAS:
1) 498 – 269 =
a) 239 b) 249 c) 219 d) 229
2) 254 – 128 =
a) 119 b) 126 c) 96 d) 127
3) 7478 – 619 =
a) 6769 b) 6779 c) 6859 d) 6869
4) 13112 - 12030 =
a) 1082 b) 1102 c) 1062 d) 1112
5) 8648 - 6352 =
a) 2286 b) 2306 c) 2216 d) 2296
6) 2468 - 587
a) 1881 b) 1891 c) 1871 d) 1771
7) 963 - 369 =
a) 587 b) 584 c) 594 d) 585
8) 5641 - 797 =
a) 4844 b) 4914 c) 4734 d) 4745
9) 7855 - 909 =
a) 6856 b) 6946 c) 6956 d) 6846
96
10) 14113 - 6067 =
a) 8166 b) 8046 c) 8156 d) 8066
1- d) 229 6- a) 1881
2- b) 126 7- c) 594
3- c) 6859 8- a) 4844
4- a) 1082 9- b) 6946
5- d) 2296 10- b) 8046
MULTIPLICACIONES:
1) 344 x 7 =
a) 2418 b) 2388 c) 2338 d) 2408
2) 973 x 7 =
a) 6311 b) 6811 c) 6111 d) 6741
3) 264 x 4 =
a) 1054 b) 1046 c) 1056 d) 856
4) 111 x 11 =
a) 1211 b) 1221 c) 1121 d) 222
97
5) 702 x 8 =
a) 5616 b) 5216 c) 5226 d) 5606
6) 1034 x 6 =
a) 6194 b) 6004 c) 7114 d) 6204
7) 807 x 9 =
a) 7663 b) 7263 c) 7203 d) 7163
8) 9012 x 7 =
a) 72804 b) 63084 c) 63074 d) 62014
9) 21 x 4 x 3 =
a) 242 b) 832 c) 252 d) 189
10) 620 x 3 x 2 =
a) 2100 b) 3000 c) 2480 d) 3100
1- d) 2408 6- d) 6204
2- b) 6811 7- b) 7263
3- c) 1056 8- b) 63084
4- b) 1221 9- c) 252
5- a) 5616 10- d) 3100
98
DIVISIONES:
1) 246 : 3 =
a) 82 b) 86 c) 78 d) 79
2) 231 : 3 =
a) 69 b) 67 c) 77 d) 58
3) 652 : 4 =
a) 153 b) 168 c) 163 d) 178
4) 489 : 3 =
a) 163 b) 153 c) 142 d) 156
5) 2345 : 5 =
a) 589 b) 569 c) 461 d) 469
6) 216 : 6 =
a) 29 b) 31 c) 36 d) 46
7) 826 : 7 =
a) 118 b) 113 c) 123 d) 133
8) 2097 : 9 =
a) 216 b) 312 c) 213 d) 231
99
9) 6004 : 4 =
a) 251 b) 1501 c) 2101 d) 1801
10) 1656 : 9 =
a) 186 b) 164 c) 184 d) 216
Para las divisiones de números enteros, y con el fin de descartar con

rapidez aquellas respuestas que no son la correcta, te será de gran
utilidad conocer los CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD DE LOS
NÚMEROS
1- a) 82 6- c) 36
2- c) 77 7- a) 118
3- c) 163 8- d) 231
4- a) 163 9- b) 1501
5- d) 469 10- c) 184
100
OPERACIONES COMBINADAS:
Anota el resultado de las siguientes operaciones:
1) (160 : 2) + 5 =
2) 18 + (25 x 3) – 30 =
3) (16 x 9) – (11 x 4) =
4) 824 – (82 x 5) =
5) (180 : 6) + (36 : 4) =
6) (52 x 3) – 12 + 61 =
7) 48 + 25 (19 – 12) =
8) (75 : 5) + (12 x 5) + 28 =
9) 27 + (96 : 3) + 15 – 16 =
10) (60 : 5) + (24 x 3) + 98 =
Para comprender qué operaciones tienen prioridad cuando estamos
ante operaciones combinadas o con paréntesis, te ayudará esta
información: PRIORIDAD EN LAS OPERACIONES MATEMÁTICAS
1) (160 : 2) + 5 = 85
2) 18 + (25 x 3) – 30 = 63
3) (16 x 9) – (11 x 4) = 100
4) 824 – (82 x 5) = 414
5) (180 : 6) + (36 : 4) = 39
6) (52 x 3) – 12 + 61 = 205
7) 48 + 25 (19 – 12) = 223 (Fíjate entre el nº 25 y la operación entre
paréntesis. En realidad es una multiplicación. Puede aparecer el signo
“x”, el punto (“.”), o ningún símbolo, como en este ejercicio).
8) (75 : 5) + (12 x 5) + 28 = 103
9) 27 + (96 : 3) + 15 – 16 = 58
10) (60 : 5) + (24 x 3) + 98 = 182
101
OPERACIONES CON DECIMALES:
Anota el resultado de las siguientes operaciones:
1) 0.02 x 0.3 =
2) 0.31 x 0.4 =
3) (73 : 4) + 15 =
4) 14 – 19 + 6.08 =
5) 0.86 + 0.01 + 3.15 – 0.6 =
6) (79 – 48) + 4.34 – 8 + 9 =
7) (52 : 7) + 13 – 1.06 =
8) (93 : 4) + 55 – 43 =
9) (68 : 5) x (33.3 – 29.7) =
10) (0.85 x 67) + 83.5 =
1) 0.02 x 0.3 = 0.006

2) 0.31 x 0.4 = 0.124
3) (73 : 4) + 15 = 33.25
4) 14 – 19 + 6.08 = 1.08
5) 0.86 + 0.01 + 3.15 – 0.6 = 3.42
6) (79 – 48) + 4.34 – 8 + 9 = 36.34
7) (52 : 7) + 13 – 1.06 = 19.36
8) (93 : 4) + 55 – 43 = 35.25
9) (68 : 5) x (33.3 – 29.7) = 48.96
10) (0.85 x 67) + 83.5 = 140.45
102
RESPUESTAS RAZONADAS SERIES DE NÚMEROS
Y LETRAS
BLOQUE 1: SERIES LINEALES DE NÚMEROS Y LETRAS
SERIE 1
6 – 1 – 8 – 3 – 10 – ?
Esta es una serie sencilla.
Como puedes observar, se trata de dos series de números alternas.
La primera serie (en color azul) comienza con el nº 6 y sumando +2
nos da el nº siguiente: 6 +2 = 8 +2 = 10
La segunda serie (en color negro) comienza con el nº 1 y también
suma +2 para seguir con la serie: 1 +2 = 3 +2 = 5
Así pues, en el lugar de la interrogación iría el número 5, por lo que la
respuesta es la d).
SERIE 2
6 – 6 – 10 – 5 – 14 – 4 – ?
De nuevo nos encontramos con dos series de números alternas.
nos da el nº siguiente: 6 +4 = 10 +4 = 14 +4 = 18. Como el número
correspondiente a la interrogación pertenece a esta primera serie, ya
sabemos que la respuesta es el nº 18 por lo que la respuesta es la c).
Aunque la interrogación no está dentro de la segunda serie (en color
negro), la analizamos también. Comienza con el nº 6 y va restando 1
para seguir con la serie: 6 -1 = 5 -1 = 4
103
SERIE 3
5 – 11 – 17 – 23 – 29 – ?
Estamos ante otra serie muy sencilla. En este caso sólo hay que
sumarle +6 al nº anterior para obtener el siguiente: 5 + 6 = 11 + 6 = 17
+ 6 = 23 + 6 = 29 + 6 = 35. Así pues, la respuesta es la d) 35.
SERIE 4
11 – 10 – 12 – 11 – 13 – 12 – 14 – ?
También estamos ante dos series alternas.
nos da el nº siguiente: 11 +1 = 12 +1 = 13 +1 = 14
La segunda serie (en color negro) comienza con el nº 10 y también
suma +1 para seguir con la serie: 10 +1 = 11 +1 = 12 +1 = 13
respuesta es la a).
SERIE 5
3 – 21 – 147 – 1029 – ?
En esta serie sólo hay que multiplicar por 7 el nº anterior para obtener
el siguiente: 3 x 7 = 21 x 7 = 147 x 7 = 1029 x 7 = 7203. Por
consiguiente, la respuesta es la d) 7203.
SERIE 6
90 – 80 – 71 – 63 – 56 – ?
Simplemente hay que restar 10, 9, 8, 7, 6, 5… al nº anterior.
Es decir, 90 – 10 = 80 – 9 = 71 – 8 = 63 – 7 = 56. Por lo tanto,
corresponde ahora restarle 6 al nº 56:
56 – 6 = 50. Así Pues, la respuesta es la c) 50.
104
SERIE 7
9 – 54 – 18 – 45 – 27 – ?
En este caso, las dos series alternas están relacionadas con el nº 9.
nos da el nº siguiente: 9 +9 = 18 +9 = 27
La segunda serie (en color negro) comienza con el nº 54 y va restando
9 al nº anterior: 54 -9 = 45 -9 = 36
respuesta es la d)
SERIE 8
3 – 7 – 15 – 31 – 63 – 127 – 255 –?
Tenemos que multiplicar por 2 y sumarle 1 al nº anterior para obtener
el siguiente:
3x2=6+1=7
7 x 2 = 14 + 1 = 15
15 x 2 = 39 + 1 = 31… y así sucesivamente hasta llegar al nº 255:
255 x 2 = 510 + 1 = 511
La respuesta es la b) 511.
SERIE 9
65 – 61 – 57 – 53 – 52 – 51 – 47 – 43 – 39 – 38 –?
-4 -4 -4 -1 -1 -1 -4 -4 -4
Como puedes ver, esta serie es ya diferente a las anteriores. La
secuencia consiste en restar 4 (3 veces), y luego restar 1 (otras 3
veces), y así sucesivamente.
Entonces, siguiendo el orden, corresponde restar 1 al nº 38:
38 – 1= 37; Y así la respuesta es la a)
105
SERIE 10
2 – 16 – 4 – 32 – 8 – 64 – 16 – ?
x8 :4 x8 :4 x8 :4
En esta serie, la secuencia consiste en multiplicar por 8 un número, y
después dividir entre 4 el número resultante:
2 x8 = 16 :4 = 4 x8 = 32 :4 = 8 x8 = 64 :4 = 16 x8 = 128
La respuesta correcta es la b)
SERIE 11
2 – 4 – 12 – 8 – 16 – 48 – 44 – 88 – ?
x2 x3 -4 x2 x3 -4 x2 x3
En esta serie, más complicada que las anteriores, se repite el patrón
x2 x3 -4.
Por consiguiente, al nº 88 le corresponde ser multiplicado x3:
88 x3= 264; Y así la respuesta es la d)
SERIE 12
3 – 2 – 7 – 6 – 11 – 10 – 15 – 14 – ?
-1 +5 -1 +5 -1 +5 -1 +5
Como puedes observar, la secuencia ahora consiste en restarle 1 a un
número, y después sumarle 5 el número resultante:
3 -1 = 2 +5 = 7 -1 = 6 +5 = 11 -1 = 10 +5 = 15 -1 = 14 +5 = 19
La respuesta correcta es la c)
106
SERIE 13
Sin duda, es una serie complicada.

El segundo nº es la raíz cuadrada del primero, el cuarto nº es la raíz
cuadrada del tercero, el sexto lo es del quinto, y el octavo lo es del
séptimo.
Por otro lado, al primer nº se le suma 15 para obtener el tercero, a éste
se le suma 17 (es decir, la serie va creciendo +2), y así
sucesivamente. Por lo cual, el número del interrogante es el 100 + 21
= 121, por lo que la respuesta es la a).
SERIE 14
15 – 16 – 18 – 21 – 24 – 26 – 27 – 28 – 30 – 33 –?
+1 +2 +3 +3 +2 +1 +1 +2 +3 +3
Tal y como puedes ver en la representación, la secuencia es: +1 +2 +3

+3 +2 +1
Entonces, siguiendo ese patrón, al número 33 hay que sumarle +3
para obtener el nº buscado: 33 + 3 = 36
La respuesta correcta es la d).
107
SERIE 15
A B A C A ?
Para comenzar las series de letras, veremos algunas muy sencillas
para irnos familiarizarnos con ellas.
En esta serie la letra A se repite una sí, una no. Y las letras
intercaladas siguen el orden alfabético: B C D. Así, la respuesta es la
d)
SERIE 16
A B B C C ?
La letra A se repite una sola vez, la letra B lo hace 2 veces, por lo que
a la letra C le corresponde repetirse 3 veces. La respuesta es la c) C
SERIE 17
B C D F G H ?
A-------------E---------------I
Al observar esta secuencia, vemos que las letras del abecedario van
de 3 en 3, saltándose una letra en medio:
A B C D E F G H I J
La letra J iniciaría una nueva secuencia de 3 letras (J K L). La
respuesta es la b) J
SERIE 18
A D G J M ?
BC EF HI KL NÑ
Esta serie salta 2 letras del abecedario antes de reflejar la siguiente,
tal y como vemos en esta simulación:
A B C D E F G H I J K L M N Ñ O
La respuesta correcta es d) O
108
SERIE 19
A U B T C S D ?
← Las letras en morado siguen el orden

alfabético en esta dirección: S T U, pero de derecha a izquierda. Y en
el alfabeto, la letra anterior a la S es la R. Por lo tanto, la respuesta es
a) R.
Las letras en azul siguen el orden normal del alfabeto: A B C D…
109
BLOQUE 2: SERIES DE NÚMEROS Y LETRAS DENTRO DE
FIGURAS GEOMÉTRICAS
EJERCICIO 1
a) 42 b) 5
c) 49 d) 37
En esta serie, hay que observar los números en diagonal, es decir, los
números que están uno frente al otro, para comprender uno es el
cuadrado del otro.
5 x 5 = 25
6 x 6 = 36
7 x 7 = ? = 49
Por lo tanto la respuesta es la c) 49.
110
EJERCICIO 2
Girando en el sentido de las agujas del reloj, vemos que la secuencia

es la siguiente:
25 x 3 = 75 – 3 = 72 x 2 = 144 -2 = 142
Es decir, multiplica por 3 y después resta 3.
Multiplica por 2 y después resta 2.
Así que ahora corresponde multiplicar por 1: 142 x 1 = 142
La respuesta es la d) 142
EJERCICIO 3
Cada uno de los círculos se divide en 3 partes, y en cada parte figura

un número.
El primer número de cada círculo sigue la secuencia:
111
3 + 1 = 4 +1 = 5
El segundo número de cada círculo es el cuadrado del número
anterior:
3x3=9 4 x 4 = 16 5 x 5 = 25
Y el tercer número de cada círculo es la mitad del que le precede:
9 : 2 = 4,5 16 :2 = 8 25 : 2 = 12,5
Respuesta c) 12,5
EJERCICIO 4
La flecha nos indica que la secuencia de los números es hacia arriba

(ascendente), y tras analizarla vemos que es la siguiente:
1 x 2 = 2 x 4 = 8 x 6 = 48 x 8 = 384
Así, cada número es multiplicado por el número por el que se
multiplico el número anterior + 2. Es decir, si el primer número se
multiplico x 2, el resultado se multiplica por 2 + 2, que da 4. Ese 4 se
multiplica por 4 + 2 = 6, y el siguiente por 6 + 2 = 8.
Por lógica, ahora corresponde multiplicar el siguiente número por el 8
+ 2 = 10
384 x 10 = 3840, siendo la respuesta la d).
112
EJERCICIO 5
La parte superior de cada globo va sumando +5 al número anterior:

2 + 5 = 7 + 5 = 12 + 5 = 17 + 5 = 22
Y la parte inferior también suma +5:
5 + 5 = 10 + 5 = 15 + 5 = 20 + 5 = 25
De ahí deducimos que la respuesta correcta es la a) 22/25.
EJERCICIO 6
En esta estrella, girando en el sentido de las agujas del reloj, los

números crecen en la secuencia siguiente:
0 + 4 = 4 + 8 = 12 + 12 = 24 + 16 = 40
Es decir, van sumando +4, +8, +12, +16… creciendo de 4 en 4 el
número que sumamos al siguiente que corresponde. Y ahora
correspondería sumar 16 + 4 = 20 al último nº (el 40): 40 + 20 = 60
De este modo, la respuesta correcta es la a) 60.
113
EJERCICIO 7
Girando en el sentido de las agujas del reloj, analizamos las letras de

cada círculo.
En el primero, vemos que figuran las letras d, f y h, y que la serie es la
siguiente: d e f g h, es decir, sigue el abecedario saltándose
una letra.
En el segundo círculo ocurre lo mismo: k l m n ñ
Y por lo tanto en el último tendríamos: q r s t u
La letra que iría en el lugar de la interrogación sería la letra “u”, siendo
la respuesta buscada la d)
EJERCICIO 8
En esta estrella, girando de nuevo en el sentido de las agujas del reloj,

observamos que los números siguen el siguiente orden:
87 – 54 – 82 – 60 – 77 - ?
114
Como los números consecutivos no guardan entre sí un orden
creciente o decreciente, vemos la posibilidad de que estén
relacionados de un modo alterno:
87 – 82 – 77 y 54 – 60 - ?
Y vemos que así es. En el primer grupo nos encontramos con que: 87
– 5 = 82 – 5 = 77 , es decir, disminuyen restando 5 al número anterior.
Y en la siguiente, es de suponer que sumarán o restarán también un
número constante:
54 + 6 = 60
Si sumamos de nuevo 6 al número 60, obtenemos el número buscado:
60 + 6 = 66, siendo la respuesta correcta la c)
115
RESPUESTAS RAZONADAS TEST DE DOMINÓ
TEST DE DOMINÓ 1
Para entender este sencillo ejercicio, recorremos las fichas en el sentido de

las agujas del reloj (nuestra vista gira con ellas hacia la derecha). Así
observamos que la parte superior de las 3 fichas que sí podemos ver es
siempre igual, y está constituida por 3 puntos negros. O sea, que ya
sabemos que en la ficha que falta, la parte superior tendrá también 3 puntos
negros.
En cambio, en la parte inferior de las 3 fichas visibles, y empezando por la
que tiene un solo punto está constituida por:
1 punto, 2 puntos, ? puntos, y 4 puntos.
Es decir, siguen la secuencia numérica 1 – 2 - ? – 4, correspondiendo por lo
tanto a la parte baja de la ficha que falta el número 3 (3 puntos negros).
La respuesta correcta es la ficha B: 3/3
116
TEST DE DOMINÓ 2
Ahora nos encontramos con dos filas de fichas.

En la primera fila, vemos que la parte superior de las fichas (numerador) es
siempre la misma (3, 3, 3), y que la parte inferior va creciendo (3, 4, 5).
En la segunda fila los numeradores de las dos fichas visibles también son
iguales (2, 2), por lo que el numerador de la ficha que falta también tendrá 2
puntos. Y la parte inferior o denominador, sigue, como en la fila de arriba, un
orden creciente (2, 3), por lo que corresponden 4 puntos a la parte baja de
la ficha que falta.
Así pues, la respuesta correcta es la C: 2/4
TEST DE DOMINÓ 3
117
En esta representación gráfica vemos con claridad el patrón que siguen las
fichas en las 3 filas, restando siempre 2 en los numeradores, y sumando
siempre 1 en los denominadores.
Tengamos en cuenta para obtener la respuesta a este ejercicio, que en la
penúltima ficha (1/5), hay que restarle 2 al numerador. Y, como ya hemos
explicado, que la "blanca" en las series cuenta como un número:
BLANCA 6 5 4 3 2 1 BLANCA 6 5... (En series que decrecen)
BLANCA 1 2 3 4 5 6 BLANCA 1 2... (En series crecientes)
Entonces, al restarle 2 al numerador de la ficha 1/5, en el numerador de la

que falta tienen que aparecer 6 puntos negros.
La respuesta es la C: 6/6
TEST DE DOMINÓ 4
Comenzamos con la primera ficha, la 1/3, y vamos viendo el progreso de la

serie de izquierda a derecha (en el sentido de las agujas del reloj).
118
Así observamos que los 3 puntos van alternando de la parte inferior a la
parte superior en todas las fichas (líneas en color azul). Por lo tanto, en la
última ficha, la parte superior será un 3.
En cuanto a la otra mitad de las fichas, vemos que también siguen una
secuencia alternando de la parte superior a la parte inferior (ver líneas y
flechas rojas), siguiendo el orden: 1 (la primera ficha), 2 (la segunda), 3, 4, 5
y 6 (en la penúltima). Por lo tanto, la otra mitad de la ficha será BLANCA.
La respuesta correcta es la B.
TEST DE DOMINÓ 5
En esta ocasión, y tal y como indican los signos entre las fichas,
simplemente hay que sumar - en cada fila- la parte superior y la parte
inferior de las dos primeras fichas, para obtener la tercera.
La respuesta en este caso en la correspondiente a la opción D.
119
TEST DE DOMINÓ 6
Tal y como podemos observar en el esquema, las fichas, agrupadas de dos

en dos, se comportan del siguiente modo:
• La parte superior de la primera es igual a la parte inferior de la que
tiene al lado.
• A la parte inferior de la primera hay que sumarle +1 para obtener la
parte superior de la que le sigue.
Por lo tanto, en el último grupo de dos fichas (donde tenemos que averiguar
la ficha que corresponde), la ficha sería la 3/6.
La respuesta, por consiguiente, sería la B.
120
TEST DE DOMINÓ 7
De nuevo el gráfico de la izquierda no deja lugar a dudas.

En cada fila de 3 fichas observamos:
• La parte superior disminuye primero en -2 (entre la primera y la
segunda), y luego -1 (entre la segunda y la tercera.
• La parte inferior aumenta primero en +2 (entre la primera y la

segunda), y luego +1 (entre la segunda y la tercera.
Por lo tanto, la ficha resultante es la 2/2 correspondiente a la opción

B.
121
TEST DE DOMINÓ 8
Fijémonos en la figura de la izquierda. Vemos que hay dos secuencias de

fichas intercala-das.
• Si comenzamos por ficha 0/2 (la que tiene la parte superior BLANCA)
vemos, tal y como señalan las flechas azules, que tanto la parte
superior como la inferior de cada ficha suma +1 para obtener la
siguiente. La ficha por la que nos preguntan no pertenece a este
grupo o serie.
• Por otro lado, enmarcadas en rojo, se reflejan dos fichas 2/1, con el 1
apuntando hacia el centro. Así pues, la ficha que buscamos pertenece
a este grupo. Es otra ficha igual a éstas y con el punto (el 1) mirando
al centro de la figura. La respuesta es la D.
122
TEST DE DOMINÓ 9
En este círculo de fichas, la mejor explicación es la representación de la

izquierda, en la cual observamos como los numeradores y los numeradores
de las fichas van sumando +1 o restando -1 en relación con la ficha
siguiente.
Para resolver el problema propuesto, recordemos el orden de las fichas
expresado al inicio de los test de dominó, para recordar la importancia de
tener en cuenta la BLANCA.
La respuesta a este ejercicio es la A.
123
TEST DE DOMINÓ 10
Tal como indican los números entre las fichas, vemos que en la primera fila
a la parte superior de las fichas hay que sumarle +1 para obtener la
siguiente, y restarle (-1) en el caso de la parte inferior.
En la segunda fila, los valores a aplicar son +2 y -2, y por lo tanto, en la
tercera, aplicaremos +3 a la parte superior y -3 a la parte inferior. Siendo la
ficha resultante 2/1 y la respuesta la C.
124
TEST DE DOMINÓ 11
Comenzamos por la ficha 1/1 y seguimos la dirección que nos indican las flechas.
La parte superior de las fichas (rodeada con un círculo verde) sigue la secuencia 1
– 3 – 5, por lo que la ficha requerida en el ejercicio tendrá 1 punto en el numerador
(parte superior).
La parte inferior de las fichas (rodeada con un círculo naranja) sigue la secuencia
1 – 2, por lo que la ficha requerida también tendrá 1 punto en el denominador
(parte inferior).
125
RESPUESTAS RAZONADAS TEST DE FIGURAS
TEST DE FIGURAS 1
Veamos cómo razonar ante este tipo de ejercicios psicotécnicos

comenzando con esta sencilla serie.
Primero observamos que en todas las figuras hay un cuadrado (ya sea solo
o enmarcando un círculo). Por lo tanto las respuestas B y F quedarían
descartadas.
Tanto si observamos las 2 filas completas como las 2 columnas completas,
descubrimos que siempre se repite el mismo patrón: cuadrado solo – círculo
dentro de cuadrado – punto negro dentro de círculo dentro de cuadrado.
Entonces, en el lugar del interrogante, tiene que aparecer la figura que
continúe ese patrón. Como tanto en la fila como en la columna ya existen el
“círculo dentro de cuadrado” y el “punto negro dentro de círculo dentro de
cuadrado”, sólo nos queda la opción del cuadrado solo.
La respuesta, sin duda, es la E.
126
TEST DE FIGURAS 2
Primero tenemos en cuenta la parte exterior de cada símbolo, es decir las

figuras geométricas. En cada fila y columna completas, siempre hay un
círculo, un rectángulo y un triángulo. En la tercera fila y en la tercera
columna sólo falta una de ellas: el círculo. Ya sabemos ahora que la
respuesta correcta será la B, la C o la D.
En cuanto al interior de las figuras, vemos que en cada fila y en cada
columna, se encuentran el símbolo de la suma (+), de la resta (-) y de la
multiplicación (x). En la fila y en la columna de la interrogación (?) falta el
signo de la resta (-).
Visto esto, sabemos a ciencia cierta que la respuesta correcta es la B.
127
TEST DE FIGURAS 3
Aquí es la vista la que nos da la clave. Si observamos la mitad negra de

cada cuadrado, vemos que ésta gira en el sentido contrario a las agujas del
reloj.
En la primera fila, en el primer cuadrado la mitad negra está en la parte
inferior, en el segundo está a la derecha (es decir, ha girado 90º en el
sentido contrario de las agujas del reloj), y en el tercer cuadrado lo está en
la parte superior (de nuevo ha girado 90º)
Lo mismo ocurre en la segunda fila.
Y en la tercera, la parte negra se inicia en la parte superior, gira 90º para
posicionarse a la izquierda…. Y ahora, al girar de nuevo, corresponde que
la parte negra se coloque en la mitad inferior (abajo), siendo la B la
respuesta buscada.
128
TEST DE FIGURAS 4
En cada fila hay tres triángulos con una cruz en distintas posiciones.
Los triángulos van girando 90º en el sentido de las agujas del reloj, por lo
que en la última fila, el último triángulo tendrá que dirigir su vértice (la línea
de puntos que lo atraviesa nos indica que ese es el vértice a tener en
cuenta) hacia arriba.
Por otro lado, en cada fila, las cruces si sitúan primero a la izquierda del
vértice de triángulo, la segunda cruz a la derecha, y la última en la base del
mismo.
La respuesta, por lo tanto, es la D.
129
TEST DE FIGURAS 5
En cada fila hay cinco letras “F” con distintas orientaciones.

Observando con detenimiento, descubrimos que el conjunto de la 1ª y la 2ª
letra se repiten en las dos últimas (la 4ª y la 5ª). En el medio, en la 3ª
posición, figura otra letra “F” en diferentes orientaciones. Pero a nosotros
eso no nos afecta. Lo que de verdad nos importa es que en la tercera fila,
las “F” 1ª y 2ª se tienen que repetir en el lugar en el que se encuentran las
interrogaciones.
Viendo las opciones disponibles, concluimos en que la respuesta es la A.
130
TEST DE FIGURAS 6
En cada fila nos encontramos 3 figuras geométricas grandes y 3 pequeñas:

círculo, cuadrado y triángulo.
En la última fila, en lo referente a las figuras grandes, falta el cuadrado, por
lo que la respuesta al interrogante será la A, la C o la D.
Por otro lado, cada figura está acompañada de otra igual pero en tamaño
pequeño, y en cada fila vemos que una de ellas está coloreada en negro y
dentro de la figura grande: los círculos en la primera, los triángulos en la
segunda… y en la tercera fila, por lo tanto, falta el cuadrado grande con el
cuadradito negro en su interior.
La respuesta correcta es la D, tal y como vemos en el esquema.
131
TEST DE FIGURAS 7
La primera columna de círculos agrupados, que hemos enmarcado en

verde, observamos que se repite al principio de las otras dos columnas, por
lo que ya deducimos que dentro del rectángulo de puntos (donde nos piden
la respuesta) irán al principio dos círculos de color verde oscuro. La
respuesta ya sólo puede ser la C o la E.
En la segunda columna de círculos agrupados, vemos dentro de enmarcado
en color morado, que el círculo verde y el blanco se repiten también en las
dos filas de círculos agrupados que están más abajo.
Y en la tercera columna de círculos agrupados, vemos dos círculos verdes y
dos blancos que también se repiten en las dos siguientes filas de círculos
agrupados que siguen hacia abajo. Por lo tanto, ya sabemos que este
patrón se va a repetir en la tercera fila.
Sin duda, la respuesta es la E.
132
TEST DE FIGURAS 8
En cada fila, uno de los rectángulos está dividido en dos por una línea
horizontal, vertical u oblicua. En la tercera fila falta el rectángulo dividido en
dos por una línea horizontal, por lo que la respuesta c) ya queda
descartada.
Por otro lado, en cada fila, uno de los rectángulos tiene las dos partes
divididas en blanco, otro presenta una mitad rayada y el otro una mitad
negra. En la última fila falta la mitad negra, por lo que las opciones d) y e)
también las descartamos.
Observamos en la primera fila que el rectángulo dividido horizontalmente
presenta la parte rayada en la parte alta del rectángulo, así que en la última
fila, el rectángulo que estamos también tendrá la mitad negra en la parte
alta.
Visto todo esto, comprendemos que la respuesta correcta es la b).
TEST DE FIGURAS 9
Este ejercicio es más sencillo. Las figuras de la primera fila se repiten en la

segunda, y en la tercera sólo nos falta una figura con respecto a las filas
anteriores, la que corresponde a la opción e).
133
TEST DE FIGURAS 10
En la primera fila, la figura de la derecha es la misma que la de la izquierda

pero sin el círculo pequeño que está en el centro.
En la segunda fila también eliminaríamos el círculo interior para obtener la
figura por la que nos preguntan, es decir, la respuesta correcta es la d)
TEST DE FIGURAS 11
Observamos con detalle la figura de la izquierda (sin letra), de la que

tenemos que encontrar otra idéntica entre las 5 figuras que aparecen a la
izquierda.
La parte izquierda de la figura muestra dos círculos y un semicírculo de los
cuales salen líneas y rectangulillos hacia los lados. Del círculo del medio,
hacia la izquierda, sale un rectangulillo blanco, lo cual sólo sucede también
en la figura E.
134
TEST DE FIGURAS 12
La figura sin letra tiene la parte inferior de color negro y con un pequeño círculo
blanco en su inferior. Así, las figuras A, B y C quedan descartadas.
Y en la parte superior, a la izquierda de la figura hay un círculo blanco, y a la
derecha, uno negro. La figura E no tiene círculos, por lo que ya sabemos que sólo
la figura D es idéntica a la que estamos comparando.
TEST DE FIGURAS 13
La parte central de la figura sin letra recuerda a un escudo (por lo que ya

descartamos la figura B por tener un cuadrado en vez del escudo). Sobre el
escudo se apoya un semicírculo negro, de un solo color, por lo que tampoco
son iguales las figuras D y E.
Sólo nos quedan dos opciones, las figuras A y C. Y la A, evidentemente no
puede ser, ya que el escudo es mitad blanco y mitad negro, mientras que la
figura que buscamos presenta 4 franjas verticales alternas en blanco y
negro. La figura igual es la C.
135
TEST DE FIGURAS 14
Sólo las figuras A y C tienen el mismo dibujo: una línea vertical y otra igual a su
derecha con un semicírculo en su parte alta. La respuesta correcta es la c)
TEST DE FIGURAS 15
Sólo las figuras C y G presentan 4 líneas horizontales que van aumentando

de tamaño de arriba abajo. Es decir, la respuesta correcta es la a)
136
RESPUESTAS EXPLICADAS
Tenemos que averiguar el valor del círculo negro con la información que nos
suministran las 3 operaciones matemáticas que figuran a la izquierda.
En la tercera fila vemos que el triángulo es igual a 25.
Según la segunda fila, la suma de los valores del cuadrado y del rectángulo
es igual al valor que tiene el círculo negro.
Entonces, en la primera fila, sustituimos la suma del círculo y el cuadrado
por el círculo negro, ya que valen lo mismo.
+ + = 32, es decir:
+ = 32
Por otro lado sabemos que el = 25, así que sustituimos:
+ 25 = 32
= 32 – 25 = 7, por lo que la respuesta correcta es la a).
137
Nos encontramos ante dos operaciones matemáticas.
En la segunda, vemos que + = +
Sustituimos en la primera operación + por + :
+ 16 = + , por lo que:
- + 16 =
Resultando que el = 16, y la respuesta correcta es la a)
Si nos fijamos en la tercera suma, vemos que + 2 = 5. De aquí deducimos que

el = 3
Ahora que ya sabemos el valor del , ya podemos resolver las operaciones del
recuadro 1. Entonces, ya que el = + 2, y = 3 + 2 = 5, ahora sabemos que
el =5
También, gracias a la primera suma, observamos que el = + = 5 + 3 = 8.
Entonces, el =8
138
Y de la segunda suma deducimos el valor del , ya que sólo tenemos que sumar
2 al valor del . El =7
Y ya, en la cuarta suma:
• + = 1?
• + = 7 + 8 = 15
Es decir, el número que corresponde al signo de interrogación (?) es el número
5.
Dentro del recuadro nos encontramos de nuevo con dos operaciones. En la

que está abajo, despejando el valor del cuadrado, tendríamos que:
8=4x , por lo tanto el =2
De la segunda de las sumas, deducimos que el =4
Y de la primera suma, que el =1
Según la tercera suma, el =3
Y ya tenemos todos los datos para averiguar el valor de ?, que sustituyendo
los valores de las figuras en la última suma, comprendemos que es 4.
139
Este
es un ejercicio muy sencillo. Tras ver las dos operaciones, y sustituyendo el
triángulo en la segunda operación, vemos que:
+ + = 27, y como 27: 3 = 9, =9
Y por lo tanto, = 18
Sólo hay que sustituir, en la primera operación, el triángulo por el círculo

negro + 13, con lo que:
+ + 13 = 17
2 + 13 = 17
2 = 17 – 13 = 4
=2
140
si
despejamos el triángulo en la primera ecuación, vemos que:
= + 9 - 9= , es decir: =
Ya solo tenemos que sustituir el valor del es la primera ecuación:
+ + = 15, y por consiguiente =5
En la segunda, vemos que + = +
Sustituimos en la primera operación + por + :
+ 16 = + , por lo que:
- + 16 =
Resultando que el = 16, y la respuesta correcta es la a).
141

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¡Un sincero abrazo!

Series de Números y Letras

Bloque 2: Series de Números y Letras en Figuras…. Pág. 12

Test de Dominó………………………………………..……. Pág. 15

Test de Figuras………………………………………..…….. Pág. 23

Razonamiento Abstracto...…………………………..……. Pág. 31

Sinónimos y Antónimos...…………………………..……... Pág. 34

Frases Incompletas……………………….……………..…. Pág. 55

Frases Desordenadas…………………….……………..…. Pág. 70

Ordenación Alfabética……………………………………….. Pág. 82

Clasificación y Archivo……………...……………………….. Pág. 86

Cálculo Numérico…………….............………………………. Pág. 93

Este bloque de ejercicios está estructurado del siguiente modo:

En cada uno de los ejercicios que figuran a continuación, elije

BLOQUE 1: RESPUESTAS CORRECTAS

SERIE 1: d) 5 SERIE 11: d) 264

BLOQUE 2: RESPUESTAS CORRECTAS

EJERCICIO 1: c) 49 EJERCICIO 5: a) 22/25

En los test de dominó se requiere averiguar el valor de una ficha

En cuanto a las 4 opciones que tendremos por respuesta en cada

Espero que esta introducción te ayude a resolver los ejercicios, y

TEST DE DOMINÓ: RESPUESTAS CORRECTAS

TEST 1: B) 3/3 TEST 7: B) 2/2

Aquí presentamos dos tipos diferentes de test de figuras:

• En los últimos ejercicios, hay que agudizar la vista y localizar

Estos ejercicios son muy habituales en las pruebas psicotécnicas, y en

TEST DE FIGURAS: RESPUESTAS CORRECTAS

RAZONAMIENTO ABSTRACTO: RESPUESTAS CORRECTAS

Las probabilidades de que se incluyan entre las preguntas del Examen

1- Indica cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de HORADAR:

2- Un antónimo de LÓBREGO es:

3- Y un antónimo de PETULANCIA es:

4- Indica cuál de los siguientes pares de palabras reflejan un sinónimo

6- Indica cuál de las siguientes palabras es un sinónimo de

7- Un antónimo de EBRIO es:

8- ¿Cuál de las siguientes palabras significa lo mismo que AZORADO?

9- Un antónimo de MAQUIAVÉLICO es:

11- Un sinónimo de GARRIDO es:

12- Señala el sinónimo de ONDULANTE:

13- Indica el antónimo de DILECTO:

14- Un sinónimo de PRELACIÓN es:

16- Un antónimo de VEJADO es:

17- Señala el sinónimo de PERFECTIBLE:

18- Un antónimo de COLÉRICO es:

19- Señala el sinónimo de EGREGIO:

21- ¿Cuál de las siguientes parejas de palabras NO son antónimas?

22- Un sinónimo de INSURRECCIÓN es:

23- Un sinónimo de ACICATE es:

24- Un antónimo de EXECRAR es:

26- Un sinónimo de ALUVIÓN:

27- Un antónimo de SEGREGAR es:

28- Un sinónimo de SALUBRE es:

29- Un antónimo de ABORIGEN es:

31- Señala el sinónimo de BIZARRO:

32- Un antónimo de ACIAGO es:

33- Un sinónimo de HIERÁTICO es:

34- Un sinónimo de EXCULPAR es: