solucionario 6

DESAF ÍO Cór R E TOS

dob
a6
5k
m
km
Buscando Gran
ada 1
03
Madr
id 267 R E TO 1. La ecuación 2x + 3y - 4z = 8,
km ¿cuántas soluciones tiene si x es 1?
a Wally Infinitas. Para cualquier valor de y podemos
Coge un mapa y ten en cuenta encontrar un valor de z que verifique la ecuación.
la escala a la que está hecho.
R E TO 2. Una botella y su tapón pesan 1 kg
Marca el punto del mapa
y 10 g. La botella pesa 1 kg más que
en el que está situada
el tapón. ¿Cuánto pesa la botella?
esta señal de tráfico.

3 " 2y = 0,010 " y = 0,005 kg

x + y = 1,010
x = 1+y
El tapón pesa 0,005 kg y la botella 1,005 kg.
Madrid

R E TO 3. Un número tiene dos cifras.

Si multiplico la suma de sus cifras por 6
m

y obtengo dicho número, ¿qué número es?

7k
26

5y
(x + y) ? 6 = 10x + y " 5y = 4x " x =
4
Para que x sea un número entero, y debe ser
múltiplo de 4. Como el número es de dos cifras
solo puede ser y = 4 " x = 5 " El número
Córdoba es 54.
km
65
Sevilla ACT I VI DA D ES
Granada
103 km
1 Escribe estas ecuaciones de la forma
ax + by = c e indica los coeficientes
y el término independiente.
¿ Q U É SAB ES YA? a) 3x = 2y -3
b) y - 2x - 4 = x + 5
1 959688_06_Espana_politico
Indica la ecuación que corresponde
c) 3 - ( x - y) = 5(x - y)
a la siguiente tabla.
d) 2y - 3(2 x - y) = -2y + 3
x -1 0 1 a) 3x - 2y = -3 Coeficientes: 3, -2
Término independiente: -3
y -9 -5 -1
b) -3x + y = 9 Coeficientes: -3, 1
b) y = 4x - 5 Término independiente: 9
c) -6x + 6y = -3 Coeficientes: -6, 6
2 Indica tres puntos de la gráfica Término independiente: -3
de y = 3x - 2. d) -6x + 7y = 3 Coeficientes: -6, 7
c) (-1, -5), (2, 4) y (4, 10) Término independiente: 3

143
 solucionario

2 ¿De qué ecuaciones es solución Elabora una tabla de valores con

x = -2, y = 3? los resultados obtenidos, represéntalos
en el plano y únelos mediante una línea.
a) -x + 2y = 2
¿Qué obtienes?
b) 3x + 2y = 0
c) -5x - 2y = 4 x -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
d) 2( x + 2) = y - 3 y -11 -9 -7 -5 -3 -1 1 3 5
Es solución de las ecuaciones de los
apartados b), c) y d). Se obtiene una recta.
Y
3 Indica los pares que son solución
de -2 x + 3y = 5. 2

a) x = 2, y = 2 2 X

b) x = -4, y = -1
c) x = -2, y = 3
d) x = 2, y = 3
Da otro par de valores que sea 6 Representa las soluciones de estas
solución. ecuaciones.
Son solución de la ecuación los pares a) x + y = 5
de los apartados b) y d).
b) 2 x - y = 1
Respuesta abierta. Por ejemplo:
c) 2 x + y = 3
5
x = 0, y = d) 3x = y - 5
3
e) 2(x - y) + 4 = 0
4 REFLEXIONA. Escribe una ecuación
f ) -3(x - 2) + 3y = -3
con las soluciones x = 2, y = -5.
a) Y
¿Cuántas ecuaciones hay con esa
solución?
Respuesta abierta. Por ejemplo:
2x + y + 1 = 0
1
Existen infinitas ecuaciones.
1 X

5 Halla las soluciones de la ecuación

4x - 2y = 6 para los valores que
b) Y
se dan:
a) x = 0 f ) x = -3
b) x = 1 g) x = 3
c) x = 2 h) x = 4 1

d) x = -1 i) x = -4 1 X

e) x = -2

144
 6
c) Y Y

(3, 4)

1 1 X

1 X (1, -2)

(0, -5)

d) Y
b) No, porque los puntos no están
alineados.
Y

1
(-1, 1) (1, 1)
1 X 1
(0, 0) 1 X

e) Y

c) No, porque los puntos no están alineados.

Y
1
(5, 7)
1 X

(3, 6)

f) Y
(1, 2)
1 1
1 X 1 X

d) Sí, porque los tres puntos forman

una recta.
Y

(-4, 1)
7 Razona si los siguientes puntos 1
pueden ser soluciones de una ecuación 1 X
(0, -1)
lineal.
(4, -3)
a) (0, -5), (1, -2) y (3, 4)
b) (-1, 1), (0, 0) y (1, 1)
c) (1, 2), (3, 6) y (5, 7) 8 Considera el punto (a, a + 1). Indica

d) (-4, 1), (0, -1) y (4, -3) el valor de a para que sea solución

a) Sí, porque los tres puntos forman de la ecuación 2 x - y = 3.

una recta. 2a = (a + 1) = 3 " a = 4

145
 solucionario

9 Los puntos (-1, 3) y (1, 1) son dos 12 Halla el valor de a y b para que el par
soluciones de una ecuación lineal. (3,-1) sea solución del sistema.
Indica tres puntos más que sean
3
ax + y = 5
solución de esa ecuación. -3x + by = -5
Respuesta abierta. Por ejemplo: 3a - 1 = 5 " a = 2
Puesto que se trata de la ecuación -9 - b =-5 " b =-4
x + y = 2, tres puntos más podrían
13 REFLEXIONA. Escribe dos sistemas,
ser (0, 2), (2, 0) y (-2, 4).
uno compatible determinado y otro
10 Elabora una tabla de valores con tres
compatible indeterminado, para los que
(4, -3) sea solución.
puntos de esta recta. Después, indica
de qué ecuación son las soluciones Respuesta abierta. Por ejemplo:
representadas y contesta. Compatible determinado:
Y
3
x+y = 1
2x - y = 11
1 Compatible indeterminado:

3
1 X x+y = 1
2x + 2y = 2

14 Representa los siguientes sistemas

a) ¿Qué valor de y corresponde a x = 6?
e indica el número de soluciones.
b) ¿Qué valor de x corresponde a y = 18?
3
3x + 3y = 15
a)
- x + 7y = -5
x -1 0 1
3
3x - y = 2
y -2 0 2 b)
-6x + 2y = 14

3
La ecuación es y = 2x. -2 x + y = -2
c)
-2 x + y = 8
a) y = 12 b) x = 9
3
4x - 6y = 12
d)
11 Observa los siguientes sistemas de -2 x + 5y = -4
ecuaciones lineales con dos incógnitas.
3
4x + 6y = -4
e)
Averigua si el par de valores (-2, 5) es -6x - 9y = 6
solución de alguno de ellos.
3
-3x + 5y = 2
f)
3
- x + 2 y = 12 -4x + y = 14
a)
x+y = 2
a) Una única solución
3
x + 2y = 8 Y
b)
-2 x - y = -1

3
2 x - y = -9
c)
3x + y = 0 1

4 X
3
x - 3y = -17
d)
2 x + 3y = 12
Es solución de b).

146
b) Ninguna solución 15 Considera la ecuación x + y = 3.
Y Escribe otra ecuación para formar un
sistema:
a) Compatible determinado.
1
b) Compatible indeterminado.
1 X
c) Incompatible.
Representa gráficamente en tu cuaderno
las soluciones de las ecuaciones lineales
de cada sistema para comprobar que lo
c) Ninguna solución
has hecho bien.
Y
Respuesta abierta. Por ejemplo:

3
x+y = 3
a)
1 2x - y = 6
1 X
Y

1
d) Una única solución 1 X
Y

1
3
x+y = 3
3 X b)
2x + 2y = 6
Y

e) Infinitas soluciones 1
Y
1 X

1 X

3
x+y = 3
c)
f ) Una única solución 2x + 2y = 0

Y Y

1
1 X 1

2 X

147
 solucionario

16 Resuelve estos sistemas de ecuaciones 19 Resuelve estos sistemas por el método

lineales y comprueba la solución. de igualación y por el de sustitución.
¿Obtendrás el mismo resultado de las
3
x + 2y = 3
a) dos formas?
-2 x + 4y = 10

3
x + 3y = 2
a)
3
2x + y = 3 -2 x + 3y = 5
b)
- x + 3y = -5
3
3x + 4y = 14
b)
3
-2 x + 8y = 12 -2 x + y = -13
c)
-3x + 2y = -12
3
- x + 2y = 0
c)
5x - y = 36
3
-x + y = 9
d)
-3x + 2y = 22
3
4x + 3y = -10
d)
-3x + 2y = -1
3
-3x + 2y = 6
e)
4x + 3y = -25 Sí, se obtendrá el mismo resultado
de las dos formas.
3
-3x + 4y = -17
f)
a) ) c) )
3x + 2y = 5 x =-1 x=8
y=1 y=4
a) ) d) )
x =-1 x =-4
b) ) d) )
y=2 y=5 x=6 x =-1
y =-1 y =-2

b) ) e) )
x=2 x =-4
y =-1 y =-3 20 Resuelve el siguiente sistema utilizando
el método de igualación.
c) ) f) )
x=6 x=3
3
y=3 y =-2 3x + 4y = 8
10 - 2y = 3x

17 Opera y resuelve el sistema. 8 - 4y

*
x=
" )y =-1
3 x=4
4
-2 (7 - x) - ( x + 2y) = 8y - x
10 - 2y
2 ( x - 3) - 2y = -3 (2y + 2) x=
3
3 " x = 2, y = - 1
2x - 10y = 14
2x + 4y = 0 21 Escribe un sistema de ecuaciones
lineales equivalente a  
18 REFLEXIONA. Resuelve por
4
-(4x - 2) + y = 6x + 3 ( y + 2 x)
sustitución.
-2 ( x + y) = 4 ( y + 4) + 1
x + 10

4
4.
= -y ax + by = c
3 que sea de la forma
alx + bly = cl
y-2
=x Después, resuélvelo.
5
29

*
x + 3y = - 10 " x = - 10 - 3y
3" x=
)
- 5x + y = 2 - 8x - y = - 2 46
- 2x - 6y = 17
" 70
" - 5 (- 10 - 3y) + y = 2 " y =-
" 16y = - 48 " y = - 3, x = - 1 23

148
 6
22 REFLEXIONA. Resuelve el siguiente 26 REFLEXIONA. Resuelve por reducción.
sistema por el método de igualación.
2 ? ( x + y) - y = 5
2x - 4 y+3 4
4
- =3 a) 4y
5 2 -2 ? ( x + y) + = -4
3
x+y
=1

4
x - 2y x
2 + =0
2 4
b)
3")
4x - 5y = 53 x=7
-x + 5 ? e o=6
2x + y + 1
x+y = 2 y =-5
6
23 Resuelve estos sistemas por el
3"
método de reducción y comprueba 2x + y = 5
a)
- 6x - 2y = - 12
la solución.
" - 6x - 2y = - 123 "
6x + 3y = 15
3
5x - 2y = -1
a)
-5x + 6y = 13
" )y = 3
x=1

3
2 x - y = -10
b)
x + 3y = 9
3" 3"
3x - 4y = 0 - 12x + 16y = 0
b)
4x + 5y = 31 12x + 15y = 93
3
5x - 4y = 2
c)
" )y = 3
3x + 2y = -12 x=4

3
5x - 2y = 12
d)
4x + 3y = 5 27 Resuelve estos sistemas de ecuaciones.

a) ) c) ) 3
x=1 x =-2 2 x + 3y = 5 + x + 2y
a)
y=3 y =-3 3x + 3 + y = 5 - x - y

b) ) d) ) 3
x =-3 x=2 -5 + 2 x + 3y = x + 2y
b)
y=4 y =-1 2x = 3 - y

x-y
4
24 Resuelve este sistema por sustitución, + x = -1
c) 2
igualación y reducción. ¿Qué método 3 ( y - x) = 6
te parece más adecuado para
2x

4
resolverlo? = 12 - y
3
3
3 - 2y = 5x d)
y-x
5x + 3y = 7 2y + 1 =
3

3")
- 5x - 2y = - 3 x =-1
4
2 (3 - 2 x - y) = 6 + y
5x + 3y = 7 y=4 e)
x - 2 = 3 ( y + 1) - 5
Es más adecuado por reducción.
3")
x+y = 5 x =-4
a)
25 Opera y resuelve este sistema. 2x + y = 1 y=9

4 3")
2 (3y - x) + y = 9 + 2y x+y = 5 x =-2
b)
3 (x + 1) - y = 2 x 2x + y = 3 y=7

3") 3")
- 2x + 5y = 9 x =-2 3x - y = - 2 x=0
c)
x - y =-3 y=1 -x + y = 2 y=2

149
 solucionario

d) En tres años, Juana tendrá el doble de

3")
2x + 3y = 36 x = 27
d)
x + 5y = - 3 y =-6 edad que Eva.
e) Las latas de refresco valen 0,90 €
3 )
- 4x - 3y = 0 x=0
x - 3y = 0 " y = 0
e) y las bolsas de pipas 0,45 €. Hemos
comprado unos refrescos y unas bolsas
28 Resuelve los siguientes sistemas
de pipas y nos han cobrado 3,60 €
en total.
por el método que consideres más
adecuado. a) x - y = 15 " x e y son los números.

x + 2y b) 2x + 3y = 45 " x es el número

4
-5 = 0 de bicicletas e y el número de triciclos.
5
a)
x + 2y y c) x = 3y " x es el número de
- 4 =-
5 5 estudiantes de ESO e y el número
4 (x + 2y) = 8 + y de estudiantes de Bachillerato.
b) x + 2y
=1
4 d) x + 3 = 2 (y + 3) " x es la edad
3 de Juana e y la de Eva.
2 x - 2 = -3y
4
e) 0,90x + 0,45y = 3,60 " x es
c) 3 (2 x - 2) 3 ( y + 1) el número de latas de refresco
- = -10
2 9 e y el número de bolsas de pipas.

3")
x + 2y = 25 x = 35
a) 31 Expresa en forma de un enunciado
x + 3y = 20 y =-5
e indica el significado que has asignado
3")
4x + 7y = 8 x =-5 a x e y.
b)
x + 2y = 3 y=4
a) 2 x - y = 0 c) 10x + y = 12

3")
2x + 3y = 2 x =-2 b) 2( x + y) = 8 d) 4x + 2y = 10
c)
54x - 6y = - 120 y=2
Respuesta abierta. Por ejemplo:
29 Escribe un sistema de ecuaciones
a) El doble de un número menos otro
que sea apropiado para resolverlo por es 0.
sustitución y otro por reducción.
b) El doble de mis plantas y mis maceteros
Respuesta abierta. Por ejemplo: juntos es 8.
Por sustitución: Por reducción: c) 10 veces un número más otro número
3 3
x+y = 4 4x + 2y = 6 es igual a 12.
3x - 2y = 2 3x - 2y = 2
d) Entre quads y motocicletas hay
10 ruedas.
30 Expresa mediante ecuaciones con dos
incógnitas e indica el significado de las
32 Carlota tiene el triple de monedas de 1 €
incógnitas.
que de 2 €. En total tiene 10 euros.
a) La diferencia de dos números es 15. Expresa el problema mediante un
b) Entre bicicletas y triciclos hay 45 ruedas. sistema de ecuaciones.
c) Hay el triple de alumnos en la ESO que x " monedas de 1 €
3
x = 3y
en Bachillerato. y " monedas de 2 € x + 2y = 10

150

33 REFLEXIONA. En una reunión, si cada
persona come 5 pasteles, sobran 3; pero
si comen 6, falta 1. ¿Cuántas personas y
pasteles hay?
x " n.° de pasteles y " n.° de personas
3 )
x - 5y = 3 x = 23
x - 6y = - 1 " y = 4
Hay 4 personas y 23 pasteles.
34 Un club de alpinistas tiene 120
miembros. Los mayores de 25 años
pagan una cuota anual de 22 € y el resto
paga 8 €. Con las cuotas anuales
recaudan 1 982 €. ¿Cuántos miembros
mayores de 25 años hay?
x " n.° de miembros mayores de 25 años
y " n.° de miembros menores de 25 años
3
x + y = 120
22x + 8y = 1982 "
" x ? 22 + (120 - x) ? 8 = 1982 "
" 14x = 1022 " x = 73, y = 47
Hay 73 miembros mayores de 25 años.
35 Las edades de una madre y su hija
suman 56 años. Dentro de dos años, la
madre tendrá el triple de la edad de su
hija. ¿Cuántos años tenía la madre
cuando nació su hija?
x " edad de la madre y " edad de la hija
3" 3
x + y = 56 x + y = 56
2 + x = 3 ( 2 + y) x - 3y = 4 "
" ) y = 13
x = 43
43 - 13 = 30
La madre tenía 30 años cuando nació su
hija.
36 En una frutería, un cliente paga 6,25 €
por 2,5 kg de manzanas y 2 kg de peras.
Otra clienta paga 5,75 € por 3 kg de
manzanas y 1 kg de peras. ¿Cuánto
cuesta un kilo de cada fruta?
6
x " precio del kg de manzanas
y " precio del kg de peras
3 )
2,5x + 2y = 6,25 x = 1,5
3x + y = 5,75 " y = 1,25
Un kilo de manzanas cuesta 1,50 €
y un kilo de peras cuesta 1,25 €.
37 Escribe un problema que se pueda
resolver mediante este sistema de
ecuaciones. Explica el significado que
has asignado a cada incógnita y
resuélvelo.
3
x + y = 40
7x = y
Respuesta abierta. Por ejemplo:
Las edades de una madre y su hija suman
40 años. La edad de la madre es 7 veces la
de la hija. ¿Cuántos años tiene cada una?
x=5 y = 35
La madre tiene 35 años y la hija tiene 5 años.
ACTI VI DAD ES F I N AL ES
1. Resuelvesistemas
deecuacionese interpreta
elresultadoobtenido
Ecuaciones lineales
ACTI V I DAD E S F LASH
38 Di y explica si los valores x = 2
e y = -1 son solución de alguna
de estas ecuaciones.
a) x + 2y = 0 d) 3x + y = 5
b) 2 x - y = 0 e) 2 x + 5y = -1
c) x - y = 1 f ) -x - y = 1
Son solución de las ecuaciones
de los apartados a), d) y e).
151
 solucionario

Y
AC TIVI DADES FLAS H

39 Relaciona cada solución con su FARO

ecuación y di por qué. ISLA

1
a) 2 x - y = 0 1. (2, 4)
1 X
b) x - 4y = 0 2. (0, 0)
c) 3x + 2y = 14 3. (4, 1) FARO " (1, 4) ISLA " (5, 3)
a) " 1, ya que 2 ? 2 - 4 = 0 a) El barco naranja llega al faro.
" 2, porque 0 - 0 = 0 b) El barco verde llega a la isla.
b) " 2, ya que 0 - 0 = 0 c) El barco morado llega al faro y a la isla.
c) " 3, porque 3 ? 4 + 2 ? 1 = 14 d) El barco rojo no llega ni al faro ni a la isla.

42 INVENTA. Escribe en cada caso dos

40 Calcula a en cada caso para que los ecuaciones lineales para las que estos
pares de valores sean solución de la valores son solución.
CÁ L CU L O
M E N TA L

ecuación 2 x - y = a. a) x = 0, y = -2 c) x = 4, y = -2
a) x = 1, y = 0 b) x = 3, y = 2 d) x = 3, y = -2
b) x = -1, y = 1 Respuesta abierta. Por ejemplo:

3 3
c) x = 3, y = 0 x + y =-2 x+y = 2
a) c)
d) x = 2, y = 1 2x - 3y = 6 2x - 3y = 14

3 3
e) x = 0, y = 4 x+y = 5 x+y = 1
b) d)
2x - 3y = 0 2x - 3y = 12
f ) x = 1, y = 2
a) 2 - 0 = a " a = 2 43 Calcula el valor de la coordenada
b) -2 - 1 = a " a = -3 desconocida en estos pares de
c) 6 - 0 = a " a = 6 soluciones de la ecuación 5x - 3y = 2.

d) 4 - 1 = a " a = 3 a) (a, 1) b) (4, b) c) (a, -4) d) (-5, b)

e) 0 - 4 = a " a = -4 a) 5a - 3 = 2 " a = 1
18
f) 2 - 2 = a " a = 0 b) 20 - 3b = 2 " b = =6
3
41 Estos barcos siguen las trayectorias 10
c) 5a + 12 = 2 " b = - =-2
indicadas por las soluciones de estas 5
ecuaciones. ¿Cuáles llegarán al faro? 27
d) - 25 - 3b = 2 " b = - =-9
¿Y a la isla? 3

5x - y = 1 44 INVESTIGA. Representa los pares de

valores y di si pueden ser soluciones
2 x - 3y = 1
de la misma ecuación lineal.
x + 4y = 17 a) (0, -4), (2, 2), (3, 5)
x+y = 3 b) (-4, 0), (0, -2), (2, -3)

152
c) (-2, 0), (0, 4), (2, 2) 45 En una partida de billar se ha llegado a
d) (-1, -1), (3, 5), (5, 8) esta situación.
a) Sí, porque los puntos están Y
alineados.
Y A D

(3, 5)

(2, 2)
1
2 X
1
B C
(0, -4)
1 X

b) Sí, porque los puntos están a) Estas ecuaciones indican la trayectoria

alineados. que debe seguir la bola blanca
Y para entrar en cada esquina.
Asocia cada ecuación con la esquina
donde entrará.
x - 2y = -4 x-y = 0
(-4, 0) 1
1 X
x + 2y = 12 x+y = 8

(0, -2) (2, -3) b) La bola roja se encuentra en

la trayectoria entre la bola blanca
y la esquina D. Si su coordenada x
c) No, porque los puntos no están es 8, ¿en qué punto se encuentra?
alineados. c) La bola verde está en la trayectoria
Y entre la bola blanca y la esquina A.
(0, 4) Si su coordenada y es 7, ¿dónde está
(2, 2) exactamente?
1 d) Comprueba gráfica y numéricamente
(-2, 0) 1 X si estas bolas están alineadas con
alguna de las esquinas y la bola
blanca.
d) Sí, porque los puntos están Azul: (6, 3) Amarilla: (5, 3)
alineados. Gris: (5, 7) Violeta: (1, 1)
Y
a) x - 2y = -4 " Esquina D
(5, 8) x + 2y = 12 " Esquina C

(3, 5) x - y = 0 " Esquina B

x + y = 8 " Esquina A

1
b) La bola roja se encuentra en el punto
X
(8, 6).
1
(-1, -1)
c) La bola verde está en el punto (1, 7).

153
 solucionario

d) La bola azul está alineada con la bola Sistemas de ecuaciones

blanca y la esquina C.
La bola violeta está alineada con la ACTI V I DAD E S F LASH
bola blanca y la esquina B.
48 Razona y di si los siguientes pares
La bola amarilla está alineada con la
son soluciones del sistema de
bola blanca y la esquina A.
3.
3x - 2y = 5
Se podrían meter en las troneras las ecuaciones
2x + y = 1
bolas azul y violeta, pero no la
a) (2, -1)
amarilla, porque no está entre la bola
b) (-1, 3)
blanca y la tronera.
c) (1, -1)
Y
d) (-1, 1)
A D
a) No
b) No
c) Sí, porque verifica ambas
ecuaciones.
d) No
1
B C
X
49 Explica de qué sistemas es solución
1
(2, -1).

3
x + 2y = 0
46 RETO. Si al numerador y al denominador a)
x-y = 3
de una fracción irreducible se les suma
3
el denominador y a la fracción 3x + 5y = 1
b)
resultante se le resta la de partida, 2 x - 3y = 1
se obtiene de nuevo la fracción inicial.
3
x-y = 3
¿De qué fracción se trata? c)
2x + y = 5
x+y x x
- = " 3 (x - 1) - 2 (y + 1) = 3
4
y+y y y
d) x+1 y-1
x+y 2x 2x - =2
" - = " 3 2
2y 2y 2y
x 1 Es solución de los sistemas de los
" 3x = y " =
apartados c) y d).
3x 3

47 RETO. Busca todos los valores de x 50 Dada la ecuación x + 3y = 2, ¿con

e y que son solución de la ecuación qué ecuaciones forma un sistema
1 1 1 cuya solución es (-4, 2)?
+ = .
x y 5 a) x + 3y = 0 c) 1 - x = y + 3
El común denominador es 5xy. b) 2( y - 4) = x d) 3 - ( x + y) = 1
5y 5x xy
+ = " Con las ecuaciones de los apartados
5xy 5xy 5xy
b) y c).
5y
" 5y + 5x = xy " =x
y-5

154
 51 Indica cuál es la solución de estos 53 INVENTA. Escribe dos ecuaciones
sistemas. lineales con dos incógnitas tales que el
C ÁLC ULO
M E NTA L

a) Y
par de valores (1, 2) sea solución de
ambas. Después, representa las
soluciones de las ecuaciones. ¿Puedes
1
crear dos ecuaciones distintas que
1 X cumplan la misma condición?
Respuesta abierta. Por ejemplo:

)
2x + y = 4
b) Y
x - y =-1

1 Y

1 X

c) Y
1

1 X
11

1 X

Se pueden crear infinitas ecuaciones

distintas que cumplan la misma
d) Y condición. Por ejemplo:

)
x+y = 3
1
2x - y = 0
1 X
54 Copia y completa este refrán en inglés
determinando la solución de cada
sistema.
a) La solución es (0, 1).
A a)b)c)d)e)f ) c)e)
b) Infinitas soluciones que verifiquen
la ecuación -2x + y = -1.
e)d)d)f ) is a
c) La solución es (-1, -2).
d) No tiene solución. a)b)c)d)e)f ) c)e)f)d)d)f )

Y
52 INVESTIGA. ¿Puede tener dos
I F
soluciones un sistema de ecuaciones?
E
¿Cuál sería su representación gráfica? 1

Un sistema de ecuaciones lineales no 1 X

R D N
puede tener dos soluciones. Tiene una,
ninguna o infinitas.

155
 solucionario

b) Sistema incompatible. Ninguna

3 3
3x - y = 1 x-y = 1
a) d)
x+y = 3 x+y = 3 solución.
Y
3 3
x - 2y = 0 2x + y = 0
b) e)
x + 3y = -5 x + y = -1
3

3 3
-3x + y = 5 x-y = 1
c) f)
2x + y = 0 x + y = -1
4 X

a) )
x=1
y=2
"F

b) )
x =-2
y =-1
"R
c) Sistema compatible determinado.
Una única solución, (4, 1).
c) )
x =-1
y=2
"I Y

d) )
x=2
y=1
"E
1

e) )
x=1 1 X
y =-2
"N

f) )
x=0
y =-1
"D
d) Sistema incompatible. Ninguna
A FRIEND IN NEED is a FRIEND INDEED solución.
Y
55 Resuelve gráficamente estos
sistemas de ecuaciones e indica 2
de qué tipo son y cuántas soluciones
1 X
tienen.

3 c) 3
7x - 6y = 1 x - 3y = 1
a)
2 x - 3y = -1 -2 x + 5y = -3
56 INVENTA. Escribe un sistema de
3 3
6x + 9y = 3 x + 3y = 3
b) d) ecuaciones cuya solución sea (0, -1).
4x + 6y = 3 2 x + 6y = 3
Después, modifica solo una ecuación
a) Sistema compatible determinado.
y escribe otro sistema diferente que
Una única solución (1, 1).
tenga la misma solución. ¿Puedes
Y escribir otro sistema equivalente que
tenga los mismos términos
independientes que el primero?
Respuesta abierta. Por ejemplo:

3, 3
x + y =-1 x + y =-1
1 2x - y = 1 4x + y = - 1
1 X
3
- 2x + y = - 1
y
4x - y = 1

156
 6

3 " (-1, 2)
57 Estos aviones vuelan a la misma altura cx - 3y = -7
y siguen las trayectorias de las - x + dy = 15

3 " (1, -2)

soluciones de las ecuaciones que se ex + 4y = -1
indican. ¿Qué dos aviones no corren x-fy = 9
peligro al volar a la vez?
3 " (-2, 3)
gx + 2y = 0
x + 5y = 6 y + 2 x = 12 x - hy = -20

x-y = 0 2 x + 10y = 0 a = 5, b = 2, c = 1, d = 7, e = 7,
f = 4, g = 3, h = 6
Representa sus trayectorias. ¿Qué tipo
de sistema forman las trayectorias de 8 2 5 7 4 3 1 9 6
cada par de aviones? 1 4 3 9 5 6 7 2 8
Pueden volar a la vez el avión rosa 6 9 7 1 2 8 4 3 5
y el morado. 7 3 9 8 6 5 2 4 1
Las trayectorias de los aviones rosa 5 6 1 4 9 2 8 7 3
y morado forman un sistema 2 8 4 3 7 1 6 5 9
incompatible. El resto de trayectorias 4 7 8 5 1 9 3 6 2
forman sistemas compatibles 9 1 6 2 3 4 5 8 7
determinados. 3 5 2 6 8 7 9 1 4
Y

60 JUEGO. Partimos de la ecuación

2 x + y = 2. En la primera ronda,
1 X
58 JUEGO. En un sistema de ejes
cartesianos marcad un punto que
representará el aeropuerto. Los demás
tenéis que escribir ecuaciones cuyas
soluciones representen la trayectoria
de aviones que lleguen al aeropuerto.
Respuesta abierta.
un participante escribe otra ecuación
para que el sistema que forman tenga
una solución en la que x = 1.
En la segunda ronda, y partiendo de
la última ecuación, el otro participante
escribe otra ecuación para que
el sistema tenga una solución en la
que x = 2, y así sucesivamente.
Respuesta abierta.
Métodos de resolución
de sistemas

59 Copia y completa el sudoku, en el que 61 En los cuadrados mágicos las sumas

los números no pueden repetirse en de cada fila, columna y diagonal
cada fila, columna o zona. coinciden. Halla las incógnitas.

Averigua los valores de a, b, c, d, e, f, g a) 2x + y 5x + 2y y

y h.
x+y 3x + y 3x + 2y
3 " (2, 2)
ax - 4y = 2
x + by = 6
4y 1 6x

157
 solucionario

b) a+c 5 2c - 2a r = a, bcdefgh…
2d + 3b 2c - a a
3
a+b = 4
d b 6c a)
a-b = 2
a) x = 1
3
c + 2d = 6
b)
y=2 2c - 4d = 4

3
2e - f = 1
4 9 2 c)
3e - 2f = -3
3 5 7
4
5g - h = 4
d)
8 1 6 3g - h = 0
a) 2a = 6 " a = 3, b = 1
b) a = -1, b = 1,
b) (
- 2c - 4d = - 12
c = 1, d = 2 2c - 4d = 4 "
" -8d = -8 "
0 5 4
" d = 1, c = 4
7 3 -1
c) (
- 4e + 2 f = - 2
2 1 6 3e - 2 f = - 3 "
" e = 5, f = 9
62 Corrige los errores cometidos.
d) )
- 5g + h = - 4
" y = 1 - 5x 3g - h = 0 "
3
5x - y = 1
2 x - 4y = 22 " g = 2, h = 6
y = 1 - 5x
2 x - 4y = 22 " r = 3,1415926…
2 x - 4 (1 - 5x) = 22 "
" 2 x - 4 - 20x = 22 " 64 El número e se llama número de Euler
18 y es irracional. Halla sus primeras
" -18x = 18 " x = =1 ocho cifras averiguando el valor
18
5x - y = 1
x=1
" de cada letra por sustitución.
5 ? 1 - y = 1 " y = -4

y = 5x - 1 " 2x - 4 (5x - 1) = 22 "

" 2x - 20x = 22 - 4 "
18
"x= =-1
- 18
5 (- 1) - y = 1 " y = - 6

63 El número r es un número irracional,

es decir, tiene infinitas cifras
decimales no periódicas. Calcula
sus primeras ocho cifras averiguando
el valor de cada letra por el método
e = a, bcdefgh…
de reducción.

158
 6

3 b) (
3a + b = 13 c=1
a) d=8
-4a + b = -1

3 c) (
5c - d = -3 e=0
b) f=3
c - 2d = -15

3 d) (
4e - f = 0 g=3
c) h=9
3e - 2f = -10
Número áureo = 1,6180339…
4
6g - 2h = -10
d)
g+h = 9
66 JUEGO. Juega a los barquitos. Dibuja
una cuadrícula de 5 ◊ 5 y sitúa tres
a) (
a=2
b=7 barquitos de tamaño 3. En su turno,
cada persona inventa un sistema
b) (
c=1
de ecuaciones cuya solución sea la
d=8
coordenada que quiere marcar.

c) (
e=2 Y
f=8

d) (
g=1
h=8
1
e = 2,7182818…
1 X

1+ 5 Respuesta abierta
65 El número { = es el número
2
áureo o número de oro, y también es
irracional. Averigua sus primeras ocho
Cómo se determina el número
cifras resolviendo los sistemas por
de soluciones de un sistema
igualación.

67 Decide cuántas soluciones

{ = a, bcdefgh…
tienen estos sistemas.

3
x+y = 2
a)
3
4a - b = -2 x + 2y = 3
a)
3a + 2b = 15
3
2x + y = 2
b)
3
c+d = 9 4x + 2y = 4
b)
2c - d = -6
3
2x + y = 4
c)
4x + 2y = 5
3
6e + f = 3
c)
5e + 2 f = 6
Resuelta en el libro de texto.

4
2g - 2h = -12
d)
9g - 3h = 0

Determina el número de soluciones

a) (
a=1 68
b=6 de estos sistemas.

159
 solucionario

3
4x - 6y = -2 71 JUEGO. Copiad este tablero y estas
a)
-6x + 9y = 3 cartas con sistemas de ecuaciones.

3
x - 2y = 5
b)
-2 x + 4y = -8

3
21x - 35y = 14
c)
-9x + 15y = -6

3
6x - y = 1
d)
-12 x + 2y = -10

a) Sistema compatible indeterminado "

" Infinitas soluciones
b) Sistema incompatible "
" Ninguna solución
3 3
3x + y = 5 x+y = 1
c) Sistema compatible indeterminado " x - y = -1 2 x + 3y = 1

" Infinitas soluciones

3 3
2x + y = 3 2 x - 3y = 5
d) Sistema incompatible " 4x + 2y = 5 -4x + 6y = -8

" Ninguna solución

3 3
-2 x + y = 2 x + 2y = 4
x - 3y = -1 2 x + y = -1
69 Completa los sistemas en tu cuaderno
3 3
3x - y = 4 3x - y = -1
para que el primero sea compatible -9x + 3y = -12 2 x + 5y = 5
indeterminado, y el segundo,
3 3
2x + y = 2 - x + 3y = 2
incompatible. x+y = 0 2 x - 6y = 7

3 3
3x - 2y = 4 4x + 2 y = 3
a) b) x + 2y = 1
3
2 x - y = -3
3
4x + 2y = 6 2 x + 4y = 4 x+y = 0 x+y = 3

3
3x - 2y = - 6
a) x - 2y = 5
3
- x - y = -2
3
- 3x + 2y = 6 -2 x + 4y = -10 3x + 4y = 3

b) Respuesta abierta. Por ejemplo:

3
x + 2y = 0
2 x - y = 10
3
x + 2y = 3
2x + 4y = 7
Barajad las cartas y colocadlas
bocabajo. En cada turno, una persona
70 INVENTA. Calcula un valor de a en
levanta una carta y resuelve el sistema.
cada ecuación, para formar un sistema
junto con 3x - 2y = 4. Si tiene solución única, mueve su ficha
tantas casillas como indique el valor
a) ax - 2y = 4 y que sea compatible
de x o el de y, según prefiera.
determinado.
Si tiene más de una solución, levanta
b) 3x - 2y = a y que sea incompatible.
otra carta.
Respuesta abierta. Por ejemplo:
Si no tiene solución, se queda un
3
3x - 2y = 4 turno sin jugar.
a) a = 1 "
x - 2y = 4
Si llegas a una escalera, subes hasta el
otro extremo. Si es una serpiente, bajas
3
3x - 2y = 4
b) a = 7 "
3x - 2y = 7 hasta su cola.

160
 Respuesta abierta 74 Resuelve los sistemas compatibles
a) Solución única: x = 1, y = 2 determinados.
b) Sin solución
3x = 2y
c) Solución única: x = - 1, y = 0 a) y
+
x
=x
4
d) Infinitas soluciones 3 2
e) Solución única: x = 2, y = - 2
x+y y

4
f ) Solución única: x = - 1, y = 1 =
3 2
b)
g) Infinitas soluciones 3x + y
=x
h) Solución única: x = 4, y = - 2 5
i ) Solución única: x = 2, y = - 1 5x - y = -4
j ) No tiene solución c) y - 3x
= y-2
4
k) Solución única: x = - 2, y = 3 2

l ) Solución única: x = 0, y = 1 x + 2y

4
= x-2
m) Sin solución 5
d)
n) Solución única: x = 0, y = 3 2x + y x
=
3 2
ñ) Solución única: x = 5, y = - 3

a) Compatible indeterminado "

72 RETO. ¿En qué números de dos cifras,
xy, la suma de sus cifras es a " Infinitas soluciones
3
y la diferencia también es a? 3x - 2y = 0
- 3x + 2y = 0 "
x + y = x - y " 2y = 0 " y = 0
3
Los números son de la forma x0 con x "y= x
2
un número entero: 10, 20, 30, 40, 50, 60,
70, 80, 90, -10, -20, -30, -40, -50, b) Compatible indeterminado "
-60, -70, -80 y -90 " Infinitas soluciones
3
2x - y = 0
73 ¿Cuántas soluciones tienen estos - 2x + y = 0 "
sistemas? " y = 2x
4
2 ( x + y ) - y = 3x - y + 3
3
a) 5x - y = - 4
x - 2 ( y - 3) = 3 ( x + 1) - y - 1
- 3x - y = - 4 "
c)

4
2 x - 3 ( y + x) - 4 = -2 ( x + y) - 3
" )y = 4
x=0
b)
5x - 2 ( y + 3) = 3y - 1

3
- x + 2y = 3
3"
a) - 4x + 2y = - 10
- 2x - y = - 4 d)
x + 2y = 0
Sistema compatible determinado "
" )y =-1
x=2
" Una única solución
3
x-y = 1
b)
5x - 5y = 5 75 INVESTIGA. Coloca los números
Sistema compatible indeterminado " -4, -3, -1, 1, 2, 3 para formar
" Infinitas soluciones un sistema con solución (1, 2).

161
 2. Formulaalgebraicamente
una situacióndelavida
4
ax + by = c
dx + ey = f cotidianamediantesistemas
deecuaciones

3
2x - 3y = - 4 ACTI V I DAD E S F LASH
3x - y = 1
78 Elige la respuesta adecuada.
76 Resuelve cuando sea compatible
a) Hace tres años, la edad de un tío
determinado.
era el triple de la edad de su
2 (3x - 2y)

4
a) - 5 (x - y) = 1 - x sobrino, pero dentro de 5 años
3 será solo el doble. Las edades del
-3 (y - 1) 2 (x + y + 2) tío y del sobrino son:
+ = 2y - x
2 5
1. Tío: 15, sobrino: 5.
2x + y 2 ( x + 2 y)

4
- = -y 2. Tío: 35, sobrino: 15.
2 3 3. Tío: 27, sobrino: 11.
b)
3y - x 3 ( y + 2 x) 4. No tiene solución.
- =-x
7 2
b) En un teatro se han vendido
3
- 6x + 11y = 3 250 entradas entre butacas
14x - 31y = - 23 "
a)
de patio y de palco. Las primeras
" )y = 3
x=5 cuestan 15 € cada una, y las
segundas, 30 €. Si la recaudación
b) Compatible indeterminado " total fue de 4 500 €, las entradas
" Infinitas soluciones de cada tipo vendidas fueron:

3
2x + y = 0 1. Patio: 50, palco: 250.
- 30x - 15y = 0 " 2. Patio: 100, palco: 150.
" y = - 2x 3. Patio: 200, palco: 50.
4. Patio: 125, palco: 125.
77 RETO. Resuelve este sistema
a) 3. Tío: 27, sobrino: 11.
utilizando alguno de los métodos
de resolución que conoces. b) 3. Patio: 200, palco: 50.

4
x2 + y2 = 8
79 Expresa mediante ecuaciones con dos
2x - y = 2
incógnitas.
Respuesta abierta. Por ejemplo: por a) Un bocadillo y un refresco valen 5 €.
sustitución. b) Dos bocadillos y tres refrescos
y = 2 (x - 1) " x 2 + [2 (x - 1)] 2 = 8 " cuestan 15 €.
" x 2 + 4 (x 2 + 1 - 2 x ) = 8 " c) Un bocadillo vale 1 € más que un
" 5x 2 - 8x - 4 = 0 " refresco.

"* 1
2 14
x = - , y1 = - d) He pagado con 10 € un bocadillo y dos
5 5
x 2 = 2, y 2 = 2 refrescos y me han devuelto 3 €.

162
 x " número de bocadillos 82 ¿Cuánto cuesta cada churro y cada
y " número de refrescos
porra si una porra cuesta 0,25 € más
a) x + y = 5 que un churro?
b) 2x + 3y = 15
c) x = y + 1
d) 10 - (x + 2y) = 3 " x + 2y = 7

80 Expresa mediante ecuaciones

con dos incógnitas.
a) Elena tiene el doble de años
que Marcos.
b) Hace 5 años, Ana tenía el triple
de años que Juan.
c) En un garaje hay 50 ruedas entre
coches y motos.
a) x " edad de Elena, y " edad de Marcos
x = 2y
b) x " edad de Ana, y " edad de Juan
x - 5 = 3 (y - 5)

+ = 6,90&€
1 docena
c) x " n.° de coches, y " n.° de motos de churros
1/2 docena
4x + 2y = 50 de porras

81 Para aprobar la evaluación de

Matemáticas se hace la media entre
dos exámenes. Se necesita una media
de 5 puntos para aprobar.
a) Plantea una ecuación de dos
incógnitas que exprese este
enunciado. 83
b) Escribe dos posibles resultados
en los exámenes si la nota ha sido
un 7,5.
a) x " nota del primer examen
y " nota del segundo examen
x+y
=5
2 5#
b) Respuesta abierta. Por ejemplo:
x = 7,5 e y = 7,5
x=8ey=7
3 " x = 0,3, y = 0,55
12x + 6y = 6,9
x + 0,25 = y
Cada churro cuesta 30 céntimos y cada
porra cuesta 55 céntimos.
Escribe un problema que responda
a estos gráficos. Plantea un sistema
de ecuaciones y resuélvelo.
+ = 18 €
=
x " número de monedas de 1 €
y " número de billetes de 5 €

163
 solucionario

x " número de estudiantes

3 " x = 3, y = 3
x + 5y = 18
5x = 5y y " número de monitores

3
Tres monedas de 1 € y tres billetes de 5 €. x + y = 72
x = 8y "

84 En una compra se han utilizado monedas
de 2 € y billetes de 5 €. En total, entre
monedas y billetes son 13 y se han
pagado 41 €. ¿Cuántas monedas de 2 €
se utilizan? ¿Y cuántos billetes de 5 €?
x " número de monedas de 2 €
y " número de billetes de 5 €
x + y = 13
2x + 5y = 41
x=8
y=5
Se utilizan 8 monedas de 2 € y 5 billetes
de 5 €.
" ( x = 64
y=8
Hay 64 estudiantes, por lo tanto, Raquel
debe comprar 64 gorras.
87 Juan ha ido a las rebajas a comprar una
camisa y un pantalón. Los precios de
estas dos prendas sumaban 60 €, pero
le han hecho un 10 % de descuento
en la camisa y un 20 % en el pantalón,
y paga por todo 50,15 €. ¿Cuál era el
precio sin rebajar de cada prenda?
c " precio de la camisa sin rebajar
p " precio del pantalón sin rebajar

3"
85 Para una merienda se compran c + p = 60
bocadillos de jamón a 2,80 € la unidad 0,9c + 0,8p = 50,15

")
y de queso a 2,50 €. Se pagan 48 € c = 21,5;
en total por 18 bocadillos. ¿Cuántos p = 38,5
bocadillos se compran de jamón? El precio de la camisa sin rebajar era
¿Y de queso? 21,50 € y el precio del pantalón era 38,50 €.

3"
x+y = 8
2,8x + 2,5y = 8 88 Un teatro tiene una capacidad de
" x = 10, y = 8 200 personas. La entrada infantil tiene
Se compran 10 bocadillos de jamón un descuento del 20 % sobre la entrada
y 8 de queso. de adulto, que cuesta 45 €.
Si se ha llenado el teatro y se han
86 Plantea un sistema y ayuda a Raquel. recaudado 8 370 €, ¿cuántas personas
adultas y cuántos menores han ido?
Raquel 45 ? 0,8 = 36
¿Ya está todo organizado La entrada infantil cuesta 36 €.
para la excursión?
x " número de menores
Irá un monitor o monitora por
cada 8 estudiantes, así que… y " número de personas adultas

3
Necesitamos 72 bocadillos, uno para x + y = 200
cada persona que va a la excursión. 36x + 45y = 8 370 "

" ) y = 130
Regalamos una gorra x = 70
a cada estudiante.

¡Vale! ¿Cuántas compro? Han ido 130 personas adultas

y 70 menores.

164
 a) ¿Cuántos años tiene cada una si hace
89 Lee y contesta.
dos años Elsa tenía el doble de años
#bAskEtFiNaL ¡El partido ha estado muy
que su hermana?
igualado!
b) ¿Cuánto hace que Elsa tenía el triple
#bAskEtReSuLTS Ambos equipos han
de edad que Ana?
anotado un total de 24 canastas, entre
a) a " edad de Ana
ellas 7 tiros libres cada uno.
b " edad de Elsa

3 " a = 6, b = 10
a + b = 16
2 (a - 2) = b - 2
Ana tiene 6 años y Elsa 10.
b) 10 - x = 3 (6 - x)
Hace 4 años Elsa tenía el triple
¿Cuántas canastas de dos y cuántos de años que Ana; Elsa tenía 6 años
triples anotó cada equipo? y Ana 2.
2"
c + t + 7 = 24
2c + 3t + 7 = 46 92 MATEMÁTICAS Y... COCINA.
" c = 12, t = 5 Los batidos de helado se elaboran
El equipo local anotó 12 canastas añadiendo leche al helado.
y 5 triples.

2"
c + t + 7 = 24
2c + 3t + 7 = 42
" c = 16, t = 1
El equipo visitante anotó 16 canastas
y 1 triple. Batido
3,95 €/ℓ
90 Las edades de Esther y su padre Leche 0,85 €/ℓ
suman 30 años. Dentro de 18 años,
la edad de su padre será el doble
que la de Esther. ¿Cuántos años
tiene cada uno?
x " edad del padre de Esther
Helado 5,50 €/ℓ
y " edad de Esther
Si el batido solo tiene leche y helado,
)
x + y = 30
x + 18 = 2 (y + 18) " ¿qué porcentaje de cada componente

" ) x - 2y = 18 "
x + y = 30 tiene 1 litro de batido?

3"
h+l = 1
" )y = 4
x = 26
5,5 ? h + 0,85 ? l = 3,95
2 1
Esther tiene 4 años y su padre 26. " h = ,l =
3 3

91 Ana y Elsa son hermanas. Sus edades Lleva un 33,3 % de leche y un 66,7 %
suman 16 años. de helado.

165
 solucionario
93 En una cafetería elaboran el zumo
de naranja mezclando naranjas que
cuestan 2 €/kg y otras que cuestan
3 €/kg. Por cada 2 kg de naranjas
se obtiene 1 ℓ de zumo. Si queremos
hacer 20 litros de zumo que  50 preguntas.
cueste 4,50 € el litro, ¿qué cantidad
de cada tipo de naranjas debemos
utilizar?
x " kg de naranjas baratas
y " kg de naranjas caras
3 " x = 30, y = 10
2x + 3y = 4,5 ? 20
x + y = 2 ? 20
Debemos utilizar 30 kg de naranjas
baratas y 10 kg de naranjas caras.
94 MATEMÁTICAS E... IGUALDAD.
Hasta el año pasado, el porcentaje
de mujeres que ocupaban un puesto
directivo en una empresa en España
era del 22 % del total. Este año 2 436
mujeres han sustituido a hombres
en este cargo, lo que ha hecho que
la representación de la mujer en este
puesto haya aumentado hasta el 24 %.
¿Cuántas mujeres más tienen que
sustituir a hombres para que el número
de directores y directoras sea el
mismo?
Como 2 436 directoras representan un
aumento del 2 %, para que haya un 50 %
de directoras debe cumplirse la siguiente
igualdad:
(50 - 24) : 2 = 13 " 13 ? 2 436 = 31 668
Para que el número de directores
y directoras sea el mismo,
31 668 mujeres más tienen que sustituir
a hombres.
Esta actividad puede utilizarse
para trabajar el ODS 5, igualdad
de género.
166
95 MATEMÁTICAS Y... MUNDO
LABORAL. Para cubrir algunos
puestos de trabajo se realizan pruebas
eliminatorias que, en algunos casos,
consisten en exámenes tipo test de
Puntuación de la prueba
Respuesta correcta ............ 3 puntos
Respuesta incorrecta ......... Se resta 1 punto
Pregunta no contestada ..... 0 puntos
a) La prueba se supera a partir
de 74 puntos. Si se contesta a todas
las preguntas, ¿cuántas hay que
acertar como mínimo?
b) Si no se contestan 12 preguntas y la
puntuación final es 78 puntos, cuántas
preguntas se han contestado bien?
x " número de respuestas correctas
y " número de respuestas incorrectas
a) )
3x - y = 74
x + y = 50 "
" ) y = 19
x = 31
Como mínimo hay que acertar
31 respuestas.
b) )
3x - y = 78
x + y = 50 - 12 "
" )y = 9
x = 29
Se han contestado bien 29 preguntas.
Esta actividad puede utilizarse para
trabajar el ODS 8, trabajo decente
y crecimiento económico.
FAKE NEWS
¡Creo que algo está mal!
Ayer tomamos algo en la cafetería del hospital
y, como la comida estaba bastante buena, hoy
 6
hemos vuelto a hacerlo. Cuando he ido a pagar
3 )
3x + 2y = 130 x = 30
me he dado cuenta de que los precios han 2x + 3y = 120 " y = 20
variado y, al comentárselo a la encargada,
Cada camisa cuesta 30 € y cada par
me ha dicho que los precios no han cambiado.
de pantalones 20 €.
Y tú, ¿qué opinas?
98 Lee y escribe en lenguaje algebraico.
Después, calcula la solución.
El doble de un número más el triple de
otro es 9,9; además, el primer número
más el cuádruple del segundo es 10,7.

3")
2x + 3y = 9,9 x = 1 ,5
=====
=====
=
x + 4y = 10,7 y = 2,3
HOSPIT = = = = = = = = =
A
= = = = = L REST
=====
=========
= =====
==== =
========== El primer número es 1,5 y el segundo
Product
o HOSPITAL REST
Cantida ========== número es 2,3.
Plato co d ==========
mbinad
Refresco o Cantidad
/Agua
4 Producto
------ 4 bin ad o 2
------ Plato com
Fecha 1
------
5/11/2
----- Refresco/A gu a 2 99 Después del partido de baloncesto, mis
TOTAL 2 -----
- - - - - - - ----------- compañeras y yo hemos tomado
------
4 Fecha 16/11/22
- - - - - -7 €
------
-----
TOTAL
25 €
- 2 botellas de agua y 3 refrescos que
-----------
-----------
nos han costado 9,90 €. Ayer también
fuimos al mismo lugar y por 4 refrescos
Los precios han cambiado, porque el importe
y una botella de agua pagamos 10,70 €.
debería ser la mitad, es decir, 23,50 €.
¿Cuánto cuesta cada bebida?
x " precio de una botella de agua
P RO B L E MAS A PA REN TEMEN T E
DI S TI N TOS y " precio de un refresco

3 )
2x + 3y = 9,9 x = 1 ,5
96 Expresa en lenguaje algebraico x + 4y = 10,7 " y = 2,3
y resuelve.
Una botella de agua cuesta 1,50 €
El triple de un número más el doble de y un refresco cuesta 2,30 €.
otro suma ciento treinta; sin embargo, el
doble del primer número más el triple del 100 Estudia y resuelve, si es posible,
segundo solo suma ciento veinte. la siguiente situación.

3 )
3x + 2y = 130 x = 30 La suma de dos números es 11
2x + 3y = 120 " y = 20 y el producto de uno de ellos por 11 más
el producto del otro por 12 es 128.
97 Hoy han comenzado las rebajas. Javier
a) ¿Cuánto vale cada número?
ha comprado 2 pares de pantalones
y 3 camisas por 130 €. Luis se ha b) ¿Hay más de una solución en el
gastado 120 € en 2 camisas y 3 pares problema anterior?

3 )
de pantalones. ¿Cuánto cuesta cada x + y = 11 x=4
prenda? 11x + 12y = 128 " y = 7

x " precio de una camisa a) Un número es 4 y el otro es 7.

y " precio de un par de pantalones b) No, la solución es única.

167
 solucionario

101 Hemos encargado comida a domicilio,

La pantalla mide 13,33 cm en horizontal.
menús con ensalada y carne a la 16 x
= " 16y = 9x
plancha por 12 € y hamburguesas 9 y
con guarnición a 11 € cada una.
En total, 11 menús que cuestan 128 €.
¿Cuántas personas han pedido
hamburguesa?
x " n.° de personas que han pedido
hamburguesa
y " n.° de personas que han pedido
carne a la plancha

3 )
x + y = 11 x=4
11x + 12y = 128 " y = 7
2 La resolución
Han pedido hamburguesa 4 personas.
En ocasiones, se tiende a confundir
S I TUACI ÓN D E AP REN D IZAJE el tamaño de una pantalla
con la resolución. Sin embargo,
1 La importancia del formato dos pantallas de igual tamaño
pueden tener resoluciones distintas
Desde el origen de los teléfonos
y, en consecuencia, ofrecernos
inteligentes, el formato más utilizado en
resultados completamente
las pantallas era 16 : 9. Esto hacía
diferentes.
que todos los contenidos audiovisuales
que se generaban se adaptasen a este
formato.
En un teléfono con formato de pantalla
16 : 9, ¿cuál será la longitud en vertical
de la pantalla si mide 11,36 cm
en horizontal?
¿Y la longitud en horizontal si la pantalla
mide 7,5 cm en vertical?
Considera la variable x como la longitud
en horizontal de la pantalla y la variable
y como la longitud en vertical. Escribe
una ecuación lineal con estas dos
incógnitas que relacione estas medidas
en una pantalla de formato 16 : 9.
16 11,36 11,36 ? 9
= "x= = 6,39
9 x 16
Una pantalla con formato 16 : 9 en
La pantalla mide 6,39 cm en vertical.
resolución Ultra HD, ¿cuántas columnas
16 x 7,5 ? 16 de píxeles tiene? ¿Y cuántos píxeles
= "x= = 13,33
9 7,5 9 en cada columna?

168
 Considera x como el número de
columnas de píxeles que tiene Unidades de información

una pantalla e y como el número • 1 byte (b) = 8 bits

Equivalencia 3
• 1 kilobyte (KB) = 10 bytes
de píxeles que tiene cada columna. píxel-bytes 6
• 1 megabyte (MB) = 10 bytes
Escribe una ecuación lineal que 1 píxel = 2 bytes 9
• 1 gigabyte (GB) = 10 bytes
relacione estas variables en una pantalla 12
• 1 terabyte (TB) = 10 bytes
con formato 16 : 9.
La resolución Ultra HD tiene 3 840
¿Cuántos megabytes se necesitan para
columnas de píxeles a lo largo del eje
reproducir una imagen en una pantalla
horizontal.
con formato 16 : 9 en una resolución
Tiene 3 840 columnas de píxeles. Full HD? ¿Y 20 segundos de vídeo?
3 840 16 Considera x como el número de
= " y = 2 160
y 9 columnas de píxeles que tiene una
Estas pantallas tienen 2 160 píxeles pantalla e y como el número de píxeles
en cada columna. que tiene cada columna. Escribe una
x 16 fórmula que nos dé el número
= " 16y = 9x de megabytes que se necesitan
y 9
para reproducir una imagen
3 Ahora viene el problema
en una pantalla con formato 16 : 9
de los datos con resolución Full HD.

Una pantalla con resolución Full HD en 3 840 ? 2 160 = 8 294 400 px "
formato 16 : 9 tiene en total más de 2 " 8 294 400 ? 2 = 16 588 800 b "
millones de píxeles. Cada imagen que se " 16169588 800 : 10 = 16,5888 MB
reproduzca en esa pantalla necesita 20 s de vídeo son 480 imágenes,
almacenar la información de cómo se 480 ? 16,5888 = 7 962,6 MB
tienen que iluminar todos esos píxeles.
Se necesitan 7 962,6 MB.
Eso hace que el consumo de datos sea
2xy ? 10-6 = 2x e x o 10-6 =
muy grande. 9
16
9 2 -6
= x 10 MB
8

AUTOEVALUACIÓN

1 En la gráfica están representadas

las soluciones de una ecuación. Indica
la ecuación de la que se trata.
a) -x + y = 0
Un vídeo es una serie de imágenes
b) -2 x + 3y = 5
que se proyectan a gran velocidad,
normalmente se utilizan 24 imágenes c) 6x - 2y = 2
por segundo. b) -2 x + 3y = 5

169
 solucionario

2 Determina el número de soluciones c) x = 1, y = 9

de este sistema. b) x = -2, y = 6

3
3x + 9y = 21
6 Dentro de tres años, María tendrá
-2 x - 6y = 10
el doble de edad que su hija. Sean x
a) 0 b) 1 c) 2 d) Infinitas la edad de María e y la edad de la hija.
a) 0 ¿Qué ecuación no describe el problema?
a) x + 3 = 2( y + 3)
3 ¿Qué sistema es compatible
indeterminado? b) x - 3 = 2y
c) y + 3 = 2 x + 6
3
- x + 2y = 6
a)
- x + 4y = 14 d) x - 2y = 3

3
2 x + 3y = -3 c) y + 3 = 2 x + 6
b)
-4x - 6y = 4
7 Necesito 3 kg de fruta entre naranjas
3
- x + 2y = 3
c) y mandarinas y me quiero gastar
2 x - 4y = -6
6,50 euros. El precio de las naranjas
3
x-y = 0 es 2,50 €/kg y el de las mandarinas
d)
x + 3y = 8 1,50 €/kg. ¿Cuántos kilos de cada fruta
compraré?
3
- x + 2y = 3
c)
2 x - 4y = -6 a) 1,5 kg de naranjas y 1,5 kg de
mandarinas.
4 Indica la solución del siguiente sistema. b) 2 kg de naranjas y 1 kg de mandarinas.
5

4
x + 3y = 4 c) 1 kg de naranjas y 2 kg de mandarinas.
2
d) 1,8 kg de naranjas y 1,2 kg de
3
- x + 3y = 0 mandarinas.
2
b) 2 kg de naranjas y 1 kg de mandarinas.
a) No hay.
1 8 En una prueba se suman 3 puntos por
b) x = 1, y =
2 cada respuesta acertada y se restan
c) x = 2, y = -1 2 puntos por las erróneas.
Rita ha respondido 12 preguntas y ha
1
b) x = 1, y = obtenido 16 puntos. Indica un sistema
2
que describa el problema, siendo x
5 Indica la solución del siguiente sistema. el número de respuestas acertadas
e y las erróneas.
-x + y

4
3
=4 x - 2y = 12
2 a)
2 x - 3y = 16
x 3y
+y = 1+
3
4 4 x + y = 12
b)
3x - 2y = 16
a) x = 1, y = 3
3
x + y = 12
b)
b) x = -2, y = 6 3x - 2y = 16

170