Tema 2.

Escenario natural

Competencia: Explica los conceptos y hace uso del lenguaje adecuadamente, de los
elementos que integran el escenario natural para comprender el cuidado del medio
ambiente.

2.1 El ecosistema

El ecosistema está formado por un conjunto de organismos, el medio ambiente físico en el

que viven (hábitat) y las relaciones tanto bióticas como abióticas que se establecen entre
ellos. Las especies de seres vivos que habitan un determinado ecosistema interactúan
entre sí y con el medio, determinando el flujo de energía y de materia que ocurre en ese
ambiente.

Elementos de un ecosistema.

Los componentes bióticos de un ecosistema son criaturas vivientes, como plantas,

animales y microbios. Las plantas se llaman productores primarios ya que producen
alimentos a través de la fotosíntesis. Los consumidores de diversos niveles obtienen
alimentos de los productores. Los consumidores primarios se alimentan de los productores
y los consumidores secundarios se alimentan de los consumidores primarios. Los
microbios, los descomponedores, descomponen los organismos muertos y los
residuos. Esta cadena de producción, consumo y descomposición se conoce como cadena
alimenticia.

Los componentes abióticos de un ecosistema son el clima, el suelo, el agua, los

minerales, la luz solar, las precipitaciones y otros elementos no vivos que sustentan la vida
en el ecosistema. Las plantas utilizan el agua, el dióxido de carbono y la luz solar para
producir alimentos en muchos ecosistemas. En otros ecosistemas, la fuente primaria de
alimentos es la materia orgánica muerta. La textura del suelo y la química controlan el
crecimiento de las plantas. Mantener el equilibrio correcto de componentes abióticos en un
ecosistema es fundamental para su salud y supervivencia.

Tipos de ecosistemas

1. Marino

70% aproximadamente de la superficie terrestre

Pocos vertebrados
Agua rica en minerales
Gran cantidad y diversidad de especies

2. De agua dulce
▪ Lénticos (lagos y estanques). El agua se mueve lentamente.
▪ Lóticos (ríos). El agua se desliza con rapidez, debido a la gravedad y relieve
del paisaje.
▪ Humedales (saturados de agua)

Diversidad de especies, según el tipo.

 Tema 2. Escenario natural

3. Desértico
Baja precipitación
Flora y fauna poco variada (cactus, arbustos, reptiles, algunas aves, mamíferos de
talla mediana o pequeña)
Temperaturas (altas o bajas)

4. Montañoso
Relieves muy pronunciados forman montañas y planicies
Vida animal y vegetal muy notoria en zonas bajas y medias
En los picos escarpados poca diversidad de plantas y animales, debido al cambio
radical de temperatura.

Animales como los rebecos, los íbices y ciertos tipos de lobo, así como las aves
rapaces como los buitres y las águilas, suelen ser frecuentes en este hábitat. Por
otro lado, en zonas nevadas la biodiversidad se reduce, y las formas de vida deben
procurar camuflarse.

5. Forestal
Densidad de árboles o de flora.
Selva, bosque seco, bosque templado y taiga.
En el caso de muchos árboles juntos, la diversidad de especies animales es alta.

6. Artificial
Es aquél en el que la acción del ser humano ha creado espacios radicalmente
distintos a los que existían hasta hace unos pocos milenios.
Las ciudades: algunas especies se han adaptado, como las palomas, las cotorras
argentinas, los gatos.

2.2 Flujo de energía

Uno de los principales procesos en un ecosistema es la transformación de energía que se

produce a medida que la energía, obtenida inicialmente del sol, se mueve a través de la
cadena alimentaria. En cada etapa de la cadena alimenticia, el consumidor retiene solo una
fracción de la energía que consume. El resto de la energía se disipa en forma de calor y no
se puede reciclar. Dado que el ecosistema pierde energía y depende de la entrada continua
de energía del sol, es un sistema abierto con respecto a la energía.

Flujo
de

materiales
 Tema 2. Escenario natural

El otro proceso importante en un ecosistema es el ciclo del material en forma de

nutrientes. a diferencia de la energía, el material de un ecosistema no proviene de una
fuente externa. Aunque se transforma químicamente, no se pierde ningún material en el
ciclo a medida que se mueve de los productores, a través de los consumidores a los
descomponedores. Un ecosistema, por lo tanto, es un sistema cerrado con respecto al flujo
de material. El movimiento de elementos como el carbono, nitrógeno y fósforo a través del
ecosistema también se conoce como ciclo biogeoquímico.

2.3 Biósfera

Para facilitar el estudio de nuestro planeta Tierra, solemos dividirla por capas. Una de estas
capas es en la que se desarrolla la vida y la llamamos biosfera.

2.3.1 Hidrósfera (agua)

La palabra "hidrosfera" deriva de los lexemas "hidro-", agua, y "-sphera", o esfera, de origen
griego. Por tanto, el significado de hidrosfera, de forma litera, es "esfera de agua".

La hidrosfera es una parte de la biosfera que se define como el conjunto de aguas que
hay en el planeta. Esto incluye no solamente el agua en superficie de los mares y océanos,
ríos y lagos, sino también las aguas subterráneas, el hielo acumulado en los polos y las
cadenas montañosas, además del agua que circula por la troposfera en forma de vapor.

Todas estas aguas que hemos mencionado cambian su estado físico constantemente
(líquido, sólido y gaseoso), por lo que contribuyen en el ciclo hidrológico y ayudan a regular
el clima, además de moldear el relieve y permitir la vida.

La hidrosfera se compone de un total aproximado de 1.4 billones de km3 de agua. Esta

cantidad de agua se distribuye en la Tierra de esta forma:

▪ En mares y océanos: encontramos el 97% del agua.

▪ En aguas dulces: se encuentra un 2.5% del agua de la Tierra.
▪ En el resto de localizaciones: el 0.5%

La hidrosfera puede ser contaminada por muy diversos componentes como:

▪ Compuestos químicos como aceites y otros disolventes.
▪ Metales pesados.
▪ Plásticos y microplásticos.
▪ Compuestos con acciones biológicas.
▪ Materia orgánica.
 Tema 2. Escenario natural

2.3.2 Litósfera (rocas)

La litósfera o litosfera es la capa más sólida y superficial del planeta Tierra, es decir, la
más rígida y externa de todas. Está formada por la corteza terrestre y la capa superior
del manto terrestre y es la superficie más fría del planeta, sobre la que habitan todos
los seres vivos.

El término litósfera proviene de las palabras griegas lithos (“piedra”)

y sphaíra (“esfera”). Esta capa forma parte de la geósfera (que es la parte sólida del
planeta) y varía en espesor.

La litósfera tiene una extensión variable, que suele ir de 100 o 150 km de profundidad.
La litósfera es una capa fundamental para el desarrollo de la vida en el planeta Tierra porque
incluye a la superficie terrestre, que es la capa que alberga a los organismos vivos. Es
gracias a las condiciones físicas y químicas que brinda esta capa que las plantas, animales
y el ser humano pueden desarrollarse en la Tierra.

Tipos de litósfera

▪ Litósfera continental. Conformada por la corteza continental (es decir, los

continentes) y la región más externa del manto terrestre. En su mayoría se compone
de piedras de tipo granítico y alcanza alrededor de los 120 km de espesor.

▪ Litósfera oceánica. Porción de la corteza terrestre que conforma los fondos

oceánicos. Es una capa mucho más delgada que la continental (apenas 65 km de
espesor) y está conformada, en su mayoría, por rocas basálticas.

La litósfera se encuentra fragmentada en distintos bloques conocidos como placas

tectónicas (o placas litosféricas) sobre las que se halla la corteza terrestre. Dichas placas
se desplazan unos pocos centímetros al año. El movimiento de las placas se da por las
corrientes de convección y puede ocasionar fricciones o separaciones entre placas, lo que
genera procesos como formación de montañas, la formación de volcanes, fenómenos
sísmicos, la formación de depresiones, entre otros.

Las principales fuentes de contaminación del suelo, la capa superior de la litosfera, son
las siguientes:

1. Vivienda y servicios comunales (basura doméstica, desperdicio de alimentos,

construcción y otra basura)
 Tema 2. Escenario natural

2. Residuos industriales: metales no ferrosos y pesados, cianuros, arsénico, berilio,

benceno y compuestos fenólicos (en la producción de plásticos y fibras artificiales),
fenoles, metanol, trementina (en la industria de la pulpa y el papel)
3. Ingeniería de energía térmica: escoria de la quema de carbón, hollín, óxidos de
azufre (en el suelo)
4. Fertilizantes y pesticidas
5. Transporte: Los óxidos de nitrógeno y plomo, los hidrocarburos, que participan en
los ciclos de las sustancias, se liberan intensamente en el suelo y la vegetación
6. Desarrollo mineral: Se alteran los ecosistemas naturales, se altera
mecánicamente la superficie de la tierra, se producen incendios de vertederos de
carbón y desechos, mueren decenas de miles de hectáreas de tierra fértil.
7. Sustancias: los contaminantes del suelo se dividen en los siguientes grupos:
▪ Metales y sus compuestos
▪ Fertilizantes en la agricultura
▪ Pesticidas en la agricultura
▪ Metales y sus compuestos

2.3.3 Atmósfera (aire)

La atmósfera es una capa homogénea de gases concentrada alrededor de un

planeta o astro celeste y mantenida en su lugar por acción de la gravedad. En algunos
planetas, compuestos mayormente por gas, esta capa puede ser particularmente densa y
profunda.

La atmósfera terrestre alcanza unos 10.000 km de distancia de la superficie del planeta,

y alberga en distintas capas los gases necesarios para preservar la temperatura planetaria
estable y permitir el desarrollo de la vida. Las corrientes de aire presentes en ella se
encuentran estrechamente relacionadas con la hidrósfera (el conjunto de agua planetaria),
y se afectan de manera recíproca.

La atmósfera cumple un rol vital en la protección del planeta y por lo tanto también de
la vida. Su densidad desvía o atenúa las formas de radiación electromagnética
provenientes del espacio, así como los eventuales meteoritos y objetos que pudieran
impactar con su superficie, la mayoría de los cuales se disuelve por el roce con los gases
al ingresar a ella.

Por otra parte, en la estratósfera se halla la capa de ozono (ozonósfera), una acumulación
de este gas que impide el acceso directo de la radiación solar a la superficie terrestre,
 Tema 2. Escenario natural

manteniendo así la temperatura del planeta estable. Al mismo tiempo, la masa de gases
impide la rápida dispersión del calor hacia el espacio, en lo que se denomina “efecto
invernadero”.

Por último, la atmósfera contiene los gases indispensables para la vida como la conocemos,
y cumple un rol vital en la perpetuación del ciclo hídrico de evaporación, condensación y
precipitación del agua.

Las causas de la contaminación de la atmósfera son variadas, pero principalmente

tienen que ver con:

• Las erupciones volcánicas, que arrojan ceniza y gases subterráneos al aire.

• La actividad industrial, cuyas reacciones químicas producen gases, tóxicos o
no, que al no tener uso son liberados a la atmósfera.
• El uso de combustibles fósiles, como la gasolina y los derivados petroleros,
para la obtención de energía eléctrica o la movilización vehicular.
• El uso de aerosoles con CFC, prohibidos desde hace décadas por
su responsabilidad en la destrucción de la capa de ozono.
• Incendios forestales, que arrojan montones de dióxido de carbono y de humo
al aire.
• Etc.

2.3.4 Ciclos biogeoquímicos (C, H, O, N, P)

Se denomina como ciclos biogeoquímicos la conexión y movimientos que existen entre

los elementos vivos y los no vivos con el fin de que la energía fluya a través de los
ecosistemas.

La palabra biogeoquímico está compuesta por términos que derivan del griego: bio que
significa "vida", y geo, que indica "tierra". Por tanto, biogeoquímico es un término
que señala los movimientos cíclicos de los elementos biológicos vitales para la vida.
Geológicos porque ocurren en la tierra y la atmósfera, y químicos porque se trata de
elementos naturales.

Los ciclos biogeoquímicos más importantes son el ciclo hidrológico, el ciclo del
nitrógeno, el ciclo del carbono, el ciclo del oxígeno, el ciclo del azufre y el ciclo del
fósforo.

En la naturaleza hay recursos que son limitados, por lo que estos deben ser reciclados para
evitar que se agoten y que desaparezca la vida en la Tierra.
Por esta razón, es necesario que estos ciclos sucedan para que cuando un organismo vivo
muera, los elementos o sustancias químicas que se generan durante su descomposición
puedan ser aprovechados y depositados en la tierra a fin de que después otros organismos
puedan aprovecharlos.

En consecuencia, los ciclos biogeoquímicos son muy importantes para el desarrollo y

continuación de la vida en el planeta.

No obstante, la actividad del ser humano puede intervenir, por diferentes razones, en estos
ciclos, y acelerar o retrasar el uso de estos recursos.
 Tema 2. Escenario natural

Cabe destacar que los ciclos biogeoquímicos se realizan gracias a la energía que fluye
abiertamente en el ecosistema, y que se obtiene de manera directa o indirecta del sol.

Ciclo hidrológico o del agua

Se denomina como ciclo hidrológico o ciclo del agua al conjunto de procesos por el cual
circula y se transforma el agua en la Tierra.

El agua cambia de estado según el proceso en el que se encuentre, pasando de vapor a

líquido, y de líquido a sólido.

Es uno de los pocos elementos que tiene esa capacidad y que es vital para que se desarrolle y
mantenga la vida en el planeta.

Ciclo del nitrógeno

El ciclo del nitrógeno es un proceso biológico y abiótico mediante el cual se puede

suministrar este elemento químico a los seres vivos (ya que no se puede utilizar el nitrógeno
en su estado puro), a fin de que lo absorban del agua, aire o tierra.

Es un ciclo que se realiza en corto tiempo y es gaseoso.

El ciclo del nitrógeno es muy importante para los organismos vivos y biológicamente es
utilizable por estos. Muy esencial para la elaboración ADN, aminoácidos, proteínas y ácidos
nucleicos y fundamental para el desarrollo o productividad de la agricultura.
 Tema 2. Escenario natural

Ciclo del carbono

El carbono es un elemento que se encuentra presente en la atmósfera, los océanos y en la

tierra, y su ciclo es vital para que este elemento pueda circular a través de la tierra, los
océanos y la atmósfera a fin de ser aprovechado por los seres vivos.

Este ciclo es uno de los más importantes para que se preserve el equilibrio de la biósfera,
pues incluye procesos físicos, químicos y biológicos.

Conjuntamente con el ciclo del nitrógeno y del agua, el ciclo del carbono es fundamental
para la regulación del clima y para el sostenimiento de la vida en el planeta al ser reciclado
y reusado por la biosfera.

Ciclo del oxígeno

El ciclo del oxígeno representa el proceso y las reacciones por las que pasa este elemento
para poder circular en la atmósfera de la tierra. Es un ciclo complejo porque es un elemento
que es utilizado y liberado por los seres vivos a través de diferentes procesos químicos.

El oxígeno (O2) en estado gaseoso y como gas carbono (CO2) es utilizado en la respiración
de animales y plantas. Por su parte, los animales y seres humanos usamos y reciclamos
continuamente el oxígeno para poder respirar y, por tanto, vivir.

La importancia del ciclo del oxígeno radica en lo imprescindible que es este elemento para
la vida en el planeta. El proceso de transformación de su recorrido se define como un ciclo
biogeoquímico. En este sentido, el oxígeno pasa por mutaciones físicas, químicas,
geológicas y biológicas en el proceso.
 Tema 2. Escenario natural

Ciclo del azufre

El ciclo biogeoquímico del azufre desempeña un papel activo en la biosfera, la hidrosfera,

la atmósfera y la litosfera. Esto se debe principalmente a la gran abundancia y las
propiedades del azufre para alcanzar un amplio rango de etapas de oxidación y estar
presente en formas iónicas (por ejemplo, como sulfato), elementales y gaseosas. La
reducción del sulfato mediada biológicamente en ambientes con poco oxígeno es el proceso
más dominante en el ciclo del azufre. Los procesos en el ciclo del azufre tienen un fuerte
impacto en el medio ambiente, desde pequeña escala (por ejemplo, la degradación de
la materia orgánica en un acuífero contaminado) hasta a gran escala (por ejemplo, la
influencia del ciclo del azufre en el contenido de oxígeno atmosférico en escalas de tiempo
geológicas).

El ciclo biogeoquímico del azufre al igual que otros tipos de ciclos biogeoquímicos permite
que todos los seres vivos tengan un funcionamiento correcto en su organismo. Promueve
la asimilación de enzimas, vitaminas y proteínas indispensables para la vida.

Ciclo del fósforo

Es un ciclo muy importante por la escasa cantidad de fósforo que existe, en comparación
con otros elementos. Este es un ciclo sedimentario y, por tanto, más lento, porque este
elemento circula principalmente en el suelo y las aguas.

El fósforo es un elemento fundamental para el crecimiento de los ecosistemas, en especial

en el acuático.

El ciclo del fósforo forma parte de los ciclos biogeoquímicos, en los que la vida y los
elementos inorgánicos mantienen un balance para que diversos elementos químicos sean
reciclados. Este ciclo no sería posible en rápidos términos sin las cadenas tróficas de los
distintos ecosistemas.
 Tema 2. Escenario natural

2.3.5 Biodiversidad

El término «biodiversidad» refleja la cantidad, la variedad y la variabilidad de los organismos

vivos. Incluye la diversidad dentro de las especies, entre especies y entre ecosistemas. El
concepto también abarca la manera en que esta diversidad cambia de un lugar a otro y con
el paso del tiempo. Indicadores como el número de especies de un área determinada
pueden ayudar a realizar un seguimiento de determinados aspectos de la biodiversidad. La
biodiversidad se encuentra en todas partes, tanto en tierra como en el agua. Incluye a todos
los organismos, desde las bacterias microscópicas hasta las más complejas plantas y
animales.

Biodiversidad: ¿qué es, dónde se encuentra y por qué es importante? • Ecologistas en

Acción (ecologistasenaccion.org)

2.4 Estrategias de sustentabilidad para el manejo de recursos naturales

1. Compromiso regional con la protección ambiental

▪ Alianzas regionales. Que aseguren la continuidad de los programas de

conservación ambiental regionales.
▪ Sustentación legal. Debe existir legislación en cada país que promueva las buenas
prácticas industriales y urbanas, para evitar la contaminación y la sobreexplotación
ambiental.
También deben existir organismos para el seguimiento y el control de todas
las actividades que impliquen posibles daños ambientales.

2. Conocimiento del capital natural local.

La conservación y el uso racional de los recursos naturales comienza con un estudio

riguroso de su disponibilidad en el ambiente, lo cual se denomina estudio de línea base.
Este tipo de estudio permite conocer el capital natural existente y su estado (contaminado,
agotado o no). De esta forma es posible estimar la capacidad de carga del ambiente y las
tasas de explotación posibles, buscando que estén en equilibrio con sus tasas de reposición
natural.

3. Formación y compromiso de la sociedad civil

Deben establecerse campañas continuas de divulgación de la información ambiental

pertinente para generar receptividad y sensibilidad en la población con respecto a este
tema. Estas campañas deben divulgar los estudios de línea base locales y generar el
compromiso de mejorar las condiciones ambientales con programas a corto, mediano y
largo plazo.

Por ejemplo, puede ser de mucha utilidad efectuar campañas de reforestación con especies
nativas y de divulgación de formas de ahorrar electricidad y agua.

4. Acciones individuales que todos podemos asumir para conservar el ambiente.

Informarnos y compartir la información relacionada con la preservación y el buen uso de los
recursos naturales.
 Tema 2. Escenario natural

Algunas acciones:

Ahorrar electricidad Instalar paneles solares y promover el uso de energías limpias,

amigables con el ambiente; sustituir electrodomésticos y bombillas de alto consumo
energético; usar regletas y desconectarlas cuando no se utilicen los equipos eléctricos
conectados; apagar equipos y luces mientras no sean necesarios; disminuir el uso de
secadores de cabello, secadora de ropa, lavadora y hornos eléctricos; aislar puertas y
ventanas para usar menos calefacción, y ajustar el termostato más alto durante el verano
que en el invierno.

Disminuir nuestra huella hídrica Tomar duchas cortas, evitar usar bañeras y usar menos
agua en el WC; optimizar el lavado de vajillas y de ropa con cargas completas y lavado con
mínima cantidad de agua.

Cuidar los árboles Disminuir el uso de papel imprimiendo lo estrictamente indispensable;

sembrar árboles nativos y cuidarlos hasta su desarrollo; proteger los bosques de la tala, la
quema y la deforestación.

Ser consumidores conscientes Apoyar con nuestro consumo a aquellas empresas que
hayan comprobado usar prácticas sostenibles (buscar información sobre los bienes y
servicios y sus ciclos de vida); consumir productos locales y naturales, lo menos procesados
y con menos empaques. Nuestro objetivo es no generar desechos; por tanto, debemos
evitar adquirir demasiados productos; consumir menos carne y pescado, cuya producción
implica un gasto de recursos muy alto.

Disminuir nuestra huella de carbono Conocer nuestra huella de carbono y adoptar

medios de transporte no contaminantes (como caminar, ir en bicicleta o usar transporte
público); promover el uso de fuentes de energía limpias, como los paneles solares.

Reciclar Cumplir con el programa de reciclaje de nuestra localidad; si no existe,

promocionar su implementación. Por ejemplo, la materia orgánica puede generar abono
para los suelos, y el papel, el plástico, el vidrio y el aluminio pueden ser reciclados por
empresas especializadas.

Participar activamente en conjunto Ser garante del buen funcionamiento de los

organismos gubernamentales, privados y ONGs (Organizaciones No Gubernamentales) a
través de la participación conjunta en auditorías, acciones y campañas locales.

2.4.1Servicios ambientales

Los servicios ambientales o ecosistémicos son aquellos que la naturaleza o los procesos
ecológicos proveen a los seres vivos y al planeta.

Son aquellas funciones de los ecosistemas que pueden generar beneficios y bienestar
adicionales para las personas y las comunidades
 Tema 2. Escenario natural

Tipos

1. Abastecimiento

Son los beneficios materiales que las personas obtienen de los ecosistemas como agua,
alimentos, medicinas y materias primas. Para muchas poblaciones estos servicios
representan su forma de subsistencia, por lo que su valor es mayor que si los
comercializaran.

2. Regulación

Entre los servicios de regulación están el clima y la calidad del aire, el secuestro y
almacenamiento de carbono, la moderación de fenómenos naturales, el tratamiento de
aguas residuales, la prevención de la erosión y conservación de la fertilidad de suelos, el
control de plagas, la polinización y regulación de los flujos del agua. Para muchas personas
son invisibles y se dan por sentados; sin embargo, cuando se ven afectados, como la
calidad del aire o el suelo, las consecuencias son importantes y en algunos casos resulta
difícil de reparar.

3. Apoyo

Los ecosistemas proporcionan espacios vitales para la flora y la fauna. También conservan
una diversidad de plantas y animales de complejos procesos que sustentan los demás
servicios ecosistémicos.

Algunos hábitats cuentan con un número excepcionalmente elevado de especies que los
hace más diversos que otros desde el punto de vista genético.

4. Culturales

Los beneficios no materiales que las personas obtienen de los ecosistemas se denominan
servicios culturales. Comprenden la inspiración estética, la identidad cultural, el sentimiento
de apego al terruño y la experiencia espiritual relacionada con el entorno natural. En este
grupo se incluyen las actividades recreativas y para el turismo.

2.4.2 Programas sectoriales de medio ambiente y recursos naturales: desarrollo

social; economía; agricultura, ganadería y pesca; salud; turismo; trabajo y previsión
social, entre otros.

Los Programas Sectoriales son un conjunto de objetivos, prioridades y políticas que

regirán el desempeño del sector administrativo, tendientes a elevar la calidad de vida de la
población y que tienen como objetivo fundamental lograr una mayor integración de todos
los grupos sociales al proceso de desarrollo y crecimiento económico de la entidad. Estos
programas se sustentan en diversos análisis que se integran dando como resultado un
diagnóstico de la situación actual, lo que permite determinar los objetivos de las políticas
públicas y los proyectos específicos para atender esa realidad asignando responsabilidades
institucionales, así como un presupuesto adecuado y claramente definido para lograr las
metas previstas a lo largo del tiempo.
 Tema 2. Escenario natural

El Programa Sectorial de Medio Ambiente tiene por objeto propiciar el desarrollo

sustentable en la Entidad, a través de la protección, conservación y restauración
del ambiente en el territorio del Estado.

NOTA: Revisar el archivo PROMARNAT

2.4.3. Derecho, Legislación y normatividad ambiental para el desarrollo sustentable

La Legislación Ambiental, misma que surge para responder ante los problemas ambientales
generados por el innegable deseo del ser humano por tratar de dominar la naturaleza.

México cuenta con una riqueza natural inmensa, especies animales, flora, maderas
preciosas, arrecifes, entre otros. En el camino hacia el crecimiento económico y desarrollo
del país se ha creado una serie de directrices regulatorias en medio ambiente, añadiéndose
su adhesión a tratados y acuerdos internacionales, asegurando así un ambiente sano. En
ellos se indica cómo realizar el uso de los recursos naturales, la temporalidad, quién lo
puede hacer, las sanciones y responsabilidades en caso de no cumplir con ello, así como
la obligación de restaurar el daño ocasionado.

El marco normativo o los instrumentos legales para regular la materia ambiental en

México son:

La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, los tratados y convenios

internacionales en los que participa, leyes generales y federales, reglamentos, Normas
Oficiales Mexicanas (NOM), Normas Mexicanas (NMX), decretos y acuerdos,
constituciones estatales, leyes estatales y bandos municipales.

Dentro de los tratados internacionales en los que participa México encontramos el Convenio
sobre Pueblos Indígenas y Tribales 1989, la Comisión de Cooperación Ambiental de
América del Norte 1994 y el Protocolo de Kyoto de la convención marco de las naciones
unidas sobre el cambio climático 1992.

Las leyes que conforman la legislación ambiental en México son: Ley General del Equilibrio
Ecológico y Protección al Ambiente, Ley de Aguas Nacionales, Ley General de Desarrollo
Forestal Sustentable, Ley General de Vida Silvestre, Ley de Desarrollo Rural Sustentable,
Ley General para la Prevención y Gestión Integral de Residuos, Ley de Bioseguridad de
Organismos Genéticamente Modificados, Ley de Productos Orgánicos, Ley General de
Pesca y Acuacultura Sustentables, Ley de Promoción y Desarrollo de los Bioenergéticos,
Ley Federal de Responsabilidad Ambiental y la Ley General de Cambio Climático, cada una
con sus reglamentos. De este compendio de leyes y reglamentos se derivan las diferentes
normas (NOM, NMX) aplicables a cada rubro ambiental; agua, suelo, aire, desarrollo rural,
residuos, entre otros. De ahí surgen los acuerdos, decretos y así sucesivamente siguiendo
la cadena terminando en los bandos municipales.

Como podemos ver México cuenta con un sólido desarrollo en legislación ambiental con
una estructura que se fortalece a cada momento, mejorando el entorno mexicano, mundial
y que despierta una cultura ambiental nacional.

Legislación Ambiental en México – Grupo Ecolimpio

 Tema 2. Escenario natural

2.4.4. Ordenamiento ecológico territorial.

Instrumento de la política ambiental que se concibe como un proceso de planeación cuyo

objetivo es encontrar un patrón de ocupación del territorio que maximice el consenso y
minimice el conflicto entre los diferentes sectores sociales y las autoridades en una región.
Durante este proceso se generan, instrumentan, evalúan y, en su caso, modifican las
políticas ambientales con las que se busca alcanzar un mejor balance entre las actividades
productivas y la protección de los recursos naturales a través de la vinculación entre los
tres órdenes de gobierno, la participación activa de la sociedad y la transparencia en la
gestión ambiental.

Ordenamiento Ecológico del Territorio | Secretaría de Medio Ambiente y Recursos

Naturales | Gobierno | gob.mx (www.gob.mx)