a saLTa, 12 DIC. 2913 Baa 5 196 ENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA N° 0120042- 240.037/2013-0 VISTO el expediente de referencia, mediante el cual se eleva propuesta de unificacion de la caja icular del ciclo bdsico y el ciclo orientado para los Colegios Secundarios creados mediante los tos N®s. 1385/11 y 1131/13, dependientes de la Direcciéa Gereral de Educacién Secundaria, y 7 CONSIDERANDO: Que dicias unidades edueatives fueron creadas en contextos rurales atendiendo !a demanda de ads de un centenar de parajes y localidades que carecian de oferts educativa a nivel secundrio; tivamente ampliar el formato de resguardo y ny la movilidad de los estudiantes dentro del y al correcto Que la carscteristica rural demanda administ emisién de documentacion que garantice [a escolarizac' sistema educativo, la emisién de titules al funcionamiento adminis 0 dentro de cada edueacin secundaria obliga’ jirucisn; educativos implementaron la Que algunos de estos establec de espacios curriculares por afinidad, (pluricwrse), que implica el agrupamien eizdcrada yor cade institucién, realizadas 2 fin de optimizar los recursos materiales » mediante le emision de actos sdministrativos tomendo como referencia el Decreto N? 50 Que han tomado iatervenciéa los servicies téenicos competeates le Junta Calificadora de Méritos y Disciglina, quienes proponen calif el Decreto N° 1131/13 para ef period lectivo 2.014, por cuan agrupamientos se emitian Cuadros de Puntaje por espacics cu contratiempos en la cobertura de vacentes; dividual, desde el punto de vi Ilo y adquisicién de las competencias sstablecidas en las Que la organizacién de 5° afio de forma resulta conveniente por cuanto optimiza el deses finalidades de le Educacién Secundaria; a emisiéa de la disposicién pertinente, a fin de unificar darios con itinerancia creados por los Decretos N°s. 1335/11 Ciencias Sociales/Humanidades y Ciencias, para facilitar ta carga de ermitir la movilidad de docentes y normalizer la cobertura ée Calificadera de Que resulta necesario Curriculares de los Colegios Secun que implemenizron la orientaciéa datos en el Sistema de Recursos Humancs, fos espacios curriculares combintades segin Cuscro de Puniaje eleborado por le J Méritos y Disciplina; Por ello: GENERAL DE EDUCACION SECUNUARL DISPONE: jgencia de las Disposiciones N's, 090/13, 091/13, 092/13, 102/13, 45 COPIA Fidi Ot ORIGINAL _&P ell Ze ta CRESPOMen. _ DIRECCION cI ENERAL DE EDUCACION SECUNDARL! Gee, AEXPTE. N° 0120042- 240,03772013-0 * 103/13, 3 iti Ehistas de 105/13 y 124/13, emitidas por esta Direccién General y toda otra que se oponga 2 la , en mérito a Las razones seftaladas en los considerados de esta Disposicién. Oat Adecuar la estructura curricular del CICLO BASICO COMUN y del CICLO ORIEN ut en CIENCIAS SOCIALES/HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES, aprobado {iante Decreto N° 5068/1 !, para los COLEGIOS SECUNDARIOS creados mediante los Decretos Ns. 1385/11 y 1131/13 que implementaron este orientaciOn, a partir del perfodo lectivo 2.014, de acuerdo al- siguiente detalle: 1" y 2? aio CICLO BASICO COMUN: Cantidad de Horas — Espacio Curriewlar Lengua y Literatura I Formacign Btica y Ciudadana t ‘Matematica Historia 1 ‘Geografia [Biologia | Fisica (1° Aiio) Quimica (2° Afio) Educacién Fisica [Educacién Teenoldgica C3 Ld Educacién Artistica ‘otal de horas cdtedra | [Tengua Extranjera [SST tal de horas eStedra | ___37 _ 3*y 4° afio Ciclo Orientado en CIENCIAS SOCIALES/HUMANIDADES ¥ CIENCIAS SOCIALES Espacio Curricular Cantidad de Horas Lengua y Literatura z ‘Matematica 4 Educacién Fisica ——-engua Excraniera “listoria (3” afio) *- Ciencias Politicas (4° afio) rafia afi) **- Geogratia Ambiental (4 afo) 2 afio)- Quimica (4° afio) *** ° afio)- Filosofia (4° afio) |GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA & ‘N® 0120042- 240.037/2013-0 ‘Ate (° afio) Comunicacién y Sociedad (4° aio) sane 4 1 “Historia Regional (3° afio)- Historia del Pensamiento 4 | : | Social (4° afio) | | « Dhis. edledra de Historia de 4° afto pasan a 3° ato, canformando i #xPEC2 de ths de H por lo cual deben contemplarse los disefios de Hisvor's de 3*y £° ah. ep ha, edtedra de Geografia de 4° aio pasar a 3° afc, conformanc® » 3° aflo por lo cual deben contemplarse los disefos de Geog" 37 * dey 4 see Pe dtedra de Quimica de 5° ao pasan a 4° o%o, devid ‘en Quimica y viceversa. read hs, cdtedra de Comunicaciény Sociedad de 3*aRo pas pacio de ths de Ge an @ 4° aha. 5° afio Ciclo Orientado en CLENCIAS SOCIALES/SUMANIDADES ¥ CIENCIAS SOCIALES oe Espacio curricular “] Boras eitedra | Lengua y Literatura, | [Formacién Etica y Ciudadana Matematica | Educacién Fisica 1 Lengua Extranjera I Fisica ***** 1 i Psicologia ! | 3 i ‘Economia, Problemética Social Contemzorénes = 1 [Teritoios del Captalismo Global ___——— Proyecto de Investigacion 3 | cdtedra de Fisica de 4° afto pasa a S?aho. 10 2°; Comunicer, inserar en el Libro de Disposiciones y archiver. 5 COPIA FIEL DEL ORIBINA: