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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Tarea 1 Reconocimiento - Manifiesto Unadista
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Tarea 1 Reconocimiento - Manifiesto Unadista
Escuela: ECEDU – Escuela de Ciencias de la Educación Programa: Campo de Acogida e integración Unadista
Curso: Cátedra Unadista Código: 80017
Guía de actividades Reconocimiento y Unidad 1
El aprendizaje basado en tareas (TDL), también conocido como enfoque por tareas, es un modelo que logra transformar la enseñanza basada
en el profesor a una enseñanza basada en el estudiante. En el TDL el estudiante va ganando de forma progresiva responsabilidad con su
aprendizaje a partir de la solución de problemas propios de la vida lo que facilita la motivación y permite un aprendizaje significativo. Esta
estrategia promueve organizar el curso en función de una tarea final a partir de un conjunto de tareas que guiarán la presentación de los
diferentes contenidos. La realización de estas tareas requiere por parte de los estudiantes la obtención de una serie de conocimientos y
habilidades que fortalecen y promueven su desarrollo.
Número de semanas: 2 Fecha: Del 10 de octubre al Momento de evaluación: Entorno: Inicial, Conocimiento, Colaborativo,
semanas 26 de octubre Inicial Práctico, Seguimiento y evaluación y de
Gestión.
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Planificación: Conocimientos previos - actuales.
Programación de tareas: Secuenciación de acciones a seguir a través de tareas posibilitadoras, organizadas paso a paso.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECEDU – Escuela de Ciencias de la Educación Programa: Campo de Acogida e integración Unadista
Curso: Cátedra Unadista Código: 80017
Productos
Productos académicos y académicos y
Actividad
Actividad individual ponderación de la actividad ponderación de la
colaborativa*
individual actividad
colaborativa
Unidad 1: Tarea 1 Reconocimiento – Manifiesto Unadista Producto No aplica No aplica
Documento formato Word que
Recorrido por el aula del curso y actualización de su perfil contenga:
4. Consulte el video
https://www.youtube.com/watch?v=7kBawxQibOc del
Magazine Educación y Desarrollo, en la Sección Tradición vs
Innovación minuto 20:00 a 23:30 el cual refiere la historia de
la educación a distancia en la UNAD y escriba los tres
momentos más relevantes de la evolución de la UNAD.
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Escuela: ECEDU – Escuela de Ciencias de la Educación Programa: Campo de Acogida e integración Unadista
Curso: Cátedra Unadista Código: 80017
Nota:
Participe del espacio de interacción sincrónica - web conferencia
correspondiente al momento de evaluación inicial del curso, allí
se desarrollarán los temas de: reconocimiento y construyo mi
identidad Unadista.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está
cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere
que anunciemos explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis
anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o una paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente,
no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.
Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un
docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECEDU – Escuela de Ciencias de la Educación Programa: Campo de Acogida e integración Unadista
Curso: Cátedra Unadista Código: 80017
Entrega del producto Entrega el producto Entrega del producto No entrega el producto 5
solicitado y cumple con solicitado pero no
todos los criterios. cumple con todos los (Hasta 0 puntos)
(Hasta 5 puntos) criterios.
(Hasta 3 Puntos)
Calificación final 25