Universidad Católica del Norte

Departamento de Ciencias Geológicas

Carrera de Geología

Curso: Geología General 1

Salida a terreno: Enero de 2009
Lugar: Península de Mejillones

Objetivos

• Conocer y manejar las técnicas básicas de desempeño del geólogo en terreno.

• Describir los diferentes afloramientos de roca.
• Desarrollar la capacidad de toma de muestras.
• Describir rocas ígneas y metamórficas en terreno

Ubicación: Península de Mejillones.

Salida: UCN 08:15 am.

Punto 1
Hora: 09:30

Objetivo: familiarización con el entorno.

Actividad 1:

Debes observar el paisaje como un todo, debes anotar en la libreta descripciones, tales
como:

1.- Lugar
2.- Fecha y hora
3.- Descripciones: deben ser claras y resumidas, se deben anotar los aspectos
fundamentales
4.- N° de las muestras tomadas
5.- número de fotos sacadas
6.- siempre debes realizar esquemas, estos incluyen:
• Orientación
• Escala
• Simbología
• leyenda

Describe las formas del relieve, las cuales incluyen:

1.- Las principales formas de relieve (costa, planicie, escarpe, península, terrazas, etc.)
2.- El color y aspecto del relieve
3.- Las diferencias que existen entre las formas del relieve.

Actividad 2:

Después de realizar las observaciones, responde las siguientes preguntas:

A.- ¿Qué tipos de rocas encuentras en el Punto 1?

B.- ¿ Cómo están en contactos los diferentes tipos de rocas?
C.- ¿Como se han formado las formas del relieve que observaste?
D.- ¿Que procesos geológicos, que estudiamos en clases, pueden explicar las formas
observadas?

Observación:

Antes de terminar el trabajo debes chequear que las descripciones que realizaste y las
respuestas a las preguntas sean correctas.
Punto 2:

Lugar Mirador de Mejillones:

Objetivos:

• Describir los diferentes afloramientos de roca.

• Desarrollar la capacidad de toma de muestras.
• Describir rocas ígneas y metamórficas en terreno

Actividad 1:

Describe las formas del relieve que observas siguiendo las pautas entregadas en el punto
1.

Responde las siguientes preguntas:

A.- ¿Qué tipos de rocas encuentras en el Punto 1?

B.- ¿ Cómo están en contactos los diferentes tipos de rocas?
C.- ¿Son las mismas formas que observaste en el punto 1? Si son diferentes, ¿en qué se
diferencian las nuevas formas?
D.- ¿Qué efecto tiene la abrasión marina en el modelado del relieve del punto2?

Actividad 2: Toma de muestras.

A.- Recorre los afloramientos y observa los tipos de rocas que se encuentran.
B.- Recolecta muestras representativas de cada tipo de litología:

Las muestras deben:

• Tener un tamaño apropiado, de 15 a 20 cm.

• Presentar superficies frescas

C.- Describe las muestras: considera todos los aspectos que ejercitaste en laboratorio.
Minerales, porcentaje, texturas, nombre de la roca. Al describir debes discriminar que
muestra puedes analizar en terreno y que muestras es importante que lleves de vuelta,
para realizar un análisis más detallado.

D.- Rotulado de muestras: Selecciona las muestras más importantes para rotular.

Asigna una numeración a las muestras (encargado de muestras). La numeración debe

incluir el lugar, la fecha y un orden correlativo.

E.- Responde las siguientes preguntas

¿Qué tipos de rocas encontraste y que nombre les asignaste?

¿Qué relación existe entre los tipos de rocas que se encuentran?
Punto 3:

A.- Recorre los afloramientos y observa los tipos de rocas que se encuentran.
B.- Recolecta muestras representativas de cada tipo de litología, descríbelas y asígnales
un número igual que en el punto 2.

C.- Responde las siguientes preguntas:

¿Qué tipos de rocas encontraste y que nombre les asignaste?

¿Cuál es el origen de las rocas que se encuentran?
¿Qué relación existe entre los tipos de rocas que se encuentran?

D.- Escribe una síntesis de las rocas y procesos que viste en el punto 1, 2 y 3.-

ANEXO

Pauta del Informe

1.- Tapa
2.- Índice
3.- Desarrollo, debes incluir todos los puntos y actividades que contempla esta guía
4.- Conclusiones.