LOGÍSTICA Y TRANSPORTE

SEMESTRE: 5

ASIGNATURA: MODELOS DE SIMULACIÓN

BLOQUE: B1
CICLO ESCOLAR: 2022-2

NOMBRE DEL DOCENTE: MARÍA ALEJANDRA HERNÁNDEZ ZÚÑIGA

ALUMNA: MARISOL GONZALEZ GONZALEZ

ACTIVIDAD DE EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. ELABORACIÓN DE UN MODELO MATEMÁTICO.

 Descripción de la actividad/ indicaciones de la actividad:

1. Un fabricante de muebles desea elaborar buros y mesas de centro, para lograr que el costo de los artículos le genere
una ganancia dispone para los buros de 4 horas de trabajo manual y para las mesas de 3 horas, para los buros
respectivamente y de trabajo de máquina de 30 minutos para los buros y 20 minutos para las mesas.

Dispone de 120 horas al mes para el trabajo manual y para la máquina de 80 horas al mes, los buros tienen un costo de
producción de $ 30 pesos y las mesas de $ 50 pesos para que logre una buena utilidad.

Planificar la producción para obtener el máximo beneficio

Artículos Costo por articulo Trabajo en maquinas Trabajo manual

Buros $ 30.00 30 minutos 4 horas

Mesas de centro $ 50.00 20 minutos 3 horas

 2. Con base en los datos que presenta el caso analizado, realizando lo siguiente:

a) Explica cuál es la función objetivo

La función describe el máximo beneficio o utilidad, en este caso se denota de la siguiente forma:

?𝑀𝐴𝑋 (𝐵, 𝑀) = 30𝐵 + 50𝑀

b) Identifica y plantea las variables y restricciones del modelo.

Z MÁX: Es la función objetivo es la ecuación que describe la mayor utilidad que se puede conseguir.
B: Cantidad de buros a fabricar
M: Cantidad de mesas de centro a fabricar
S1: Variable de holgura
S2: Variable de holgura
 c) Incluye el planteamiento y el modelo que generaste mediante la programación lineal.

Como se mencionó anteriormente la función objetivo describe el máximo valor de utilidad:

?MAX= 30𝐵 + 50𝑀 (1)

Las restricciones del sistema son:

1 1
B+ M ≤ 80(2)
2 3

La restricción en (2) habla acerca del tiempo que puede ser empleado para trabajo con máquinas de cada artículo, en
este caso se menciona que al mes solamente se pueden trabajar no más de 80 horas, destinando solamente 30 minutos
(1/2 hr) para los buros y 20 minutos (1/3 hr) para las mesas.

4𝐵 + 3𝑀 ≤ 120 (3)
La siguiente restricción (3) hace referencia al tiempo empleado para la fabricación de los artículos de forma manual, para
ello se menciona que al mes solamente se pueden trabajar hasta 120 horas, destinando solamente 4 horas para los
buros y 3 horas para las mesas de centro.

𝐵 ≥ 0 (4)
𝑀 ≥ 0 (5)

Además de ello, se debe considerar que las variables B y M deben de ser iguales o mayores a cero como se observan en

(4) y (5).

d) Analiza el problema e incluye el desarrollo y resultados.

Para desarrollar el ejercicio mediante el método simplex es necesario generar reescribir las ecuaciones anteriores
eliminando las desigualdades como sigue, para ello se deben incluir las variables de holgura como:

?MAX− 30𝐵 − 50𝑀 = 0 (6)

1 1
B+ M +? 1=80(7)
2 3

4𝐵 + 3𝑀 + ?2= 120 (8)

Después se genera una tabla simple que ordena la información de las ecuaciones (6), (7) y (8).
 Z B METRO S1 S2 TERMINO
INDEPENDIENTE
CE. (6) 1 -30 -50 0 0 0

CE. (7) 0 1/2 1/3 1 0 80

CE. (8) 0 4 3 0 1 120

De la tabla anterior la columna, fila y elemento pivote; la columna pivote se identifica analizando solo la fila que contiene
un valor de Z (ecuación 6) y observar de las variables de decisión (B y M) cuál es la más negativa, en este caso se
obtiene que la columna pivote es columna que tiene como encabezado la variable METRO.
Z B METRO S1 S2 TERMI
INDEPEND
CE. (6) 1 -30 -50 0 0 0

CE. (7) 0 1/2 1/3 1 0 80

CE. (8) 0 4 3 0 1 120

Por otro lado, la fila pivote se obtiene al dividir el término independiente de las filas que no contengan términos en Z, entre
su valor correspondiente al término que contiene la variable M, y el que resulte ser menor será la fila pivote.

8
=240
1

120
= 40 (¿𝑒?? 𝑒??𝑟 𝑣???𝑟)
( 3)

Z B METRO S1 S2 TERMIN
INDEPENDI

R1 1 -30 -50 0 0 0

R2 0 1/2 1/3 1 0 80

R3 0 4 3 0 1 120

El elemento pivote es la intersección entre la fila y la columna pivote

 Z B METRO S1 S2 TERMIN
INDEPENDI

R1 1 -30 -50 0 0 0

R2 0 1/2 1/3 1 0 80

R3 0 4 3 0 1 120

El elemento pivote se debe hacer 1 para operar después, al hacer esto se afecta a
toda la fila correspondiente.
 1
?3
3

Z B METRO S1 S2 TERMIN
INDEPENDI

R1 1 -30 -50 0 0 0

R2 0 1/2 1/3 1 0 80

R3 0 4/3 1 0 1/3 40

El elemento pivote funciona para hacer 0 los elementos por arriba y debajo de él, por lo que se requiere entonces.

−1
? 3+? 2
3
50?3+?1
 Z B METRO S1 S2 TERMIN
INDEPENDI

R1 1 30/3 0 0 50/3 2000

R2 0 1/18 0 1 -1/9 200/3

R3 0 4/3 1 0 1/3 40

? = 2000
𝑀 = 40
𝐵=0

. B M .2 TERMINO FORMULA SOLUCIONES SOLUCION

FUNCION OBJETIVO 30 50 = 2000 B 0
DESIGUALDAD 1 0.5 0.33333333 ≤ 80 13.3333333 M 40
DESIGUALDAD2 4 3 ≤ 120 120 Z 2000

e) ¿Cuál es la solución óptima para fabricar cada artículo?

La solución óptima nos dice que la máxima utilidad que se puede obtener es de $2000 pesos, fabricando solamente 40
mesas de centro.

Comprobación: se sustituyeron los valores de B, M y Z en (1)

?MAX= 30𝐵 + 50𝑀

$2000 = 30(0) + 50(40)
$2000 = 30(0) + 50(40)
$2000=$2000

CONCLUSION

Como conclusión la solución óptima fue la de fabricar 40 mesas para obtener $2000 pesos de utilidad, es difícil creer que
de los dos artículos que se producen, solamente se tenga que hacer uno para obtener todo el margen de
utilidad planteada, mediante el uso del método simplex y la comprobación de Excel, se llega al mismo resultado.

REFERENCIAS
Método simplex ejemplo básico a mano, para maximizar [Simplex method to maximize]. (2013, 13 noviembre). YouTube. Recuperado

24 de agosto de 2022, de https://www.youtube.com/watch?v=hVjBn14xdMQ

Funciones Crecientes, Decrecientes y Constantes. (2017, 3 julio). YouTube. Recuperado 24 de agosto de 2022, de

https://www.youtube.com/watch?v=DzsCZ90H1sY

Método Simplex utilizando Solver de Excel. (2020, 27 marzo). YouTube. Recuperado 24 de agosto de 2022, de

https://www.youtube.com/watch?v=nmp4zwWXoWA