Conservación de la energía mecánica-----Pre-Informe N°11

Programa de Lic. En ciencias naturales y educación ambiental

Anaya Torres Yesmid Adriana

Arguello Galeano Mari Isabel
Martínez Gómez Geidy
Sagras Cordero Ronaldo José
Vázquez Falon Ingris Elieth

Departamento de Ciencias Humanas

Universidad de Córdoba, Montería
Fecha: 24/05/2022

Resumen

En el presente informe se da a conocer los resultados obtenidos en la práctica de

conservación de la materia. en este laboratorio se estudiará todo lo referente con
Conservación de la energía mecánica. Cuando hablamos de conservación de la energía
mecánica, queremos decir que la energía total tiene un valor constante en todo movimiento.
El inicio de conservación de energía sugiere que la energía no se crea ni se elimina; solo se
transforma de unas maneras en otras. En estas transformaciones, la energía total
permanece constante; o sea, la energía total es la misma previamente y luego de cada
transformación. En el caso de la energía mecánica se puede concluir que, en
ausencia de rozamientos y sin participación de ningún trabajo externo, la suma de las
energías cinética y potencial permanece constante. Este fenómeno se sabe con el nombre
de comienzo de la conservación de la energía mecánica.

Palabras claves: Energía Cinética, energía potencial, conservación de la energía

Abstract

This report discloses the results obtained in the practice of conservation of matter. In this
laboratory everything related to Conservation of mechanical energy will be studied. When we
talk about conservation of mechanical energy, we mean that the total energy has a constant
value in all motion. The start of conservation of energy suggests that energy is neither created
nor removed; it just transforms from one way to another. In these transformations, the total
energy remains constant; that is, the total energy is the same before and after each
transformation. In the case of mechanical energy, it can be concluded that, in the absence of
friction and without the participation of any external work, the sum of the kinetic and potential
energies remains constant. This phenomenon is known as the beginning of the conservation
of mechanical energy.

Keywords: Kinetic Energy, potential energy, conservation of energy

Objetivos.
1. Comprobar experimentalmente el
principio de conservación de la energía
mecánica.
2. Determinar la energía cinética y
potencial de las masas involucradas en el
experimento.
3. Verificar que la energía cinética de una
partícula es directamente proporcional a la
velocidad al cuadrado.
Este teorema deja de cumplirse cuando
sobre la partícula actúan fuerzas no
conservativas, como el rozamiento. Las
fuerzas que reducen la energía mecánica
(normalmente transformándola en calor) se
conocen como fuerzas disipativas.
La constancia de la energía mecánica
puede expresarse en forma de derivada
temporal

Teoría relacionada

Teorema de conservación de la energía

mecánica Materiales
Riel de aire Soplador
Combinando el teorema de las fuerzas Tubo de presión L= 1.5m
vivas con el de la energía potencial Toja ajustable
obtenemos que, cuando todas las fuerzas Barrera óptica compacta
son conservativas Diafracina L= 100mm
Sisiuma de arranque Imán de retención
con enchufe
Contador 4-4 Tripode
esto es, la que disminuye la energía Varilla de soporte cuadrada
potencial es igual a lo que aumenta la L=400mm Pinza en angulo recto
energía cinética (o viceversa). Cable de conexión 100mm
Regla 1000nim
Reagrupando términos y definiendo Gancho con enchufe
la energía mecánica de la partícula como Portapesas 10g
la suma de su energía cinética más la Pesa de 1g Hilo, 3m
potencial obtenemos Polea de Precisión
Pinza de masa
Balanza digital CS2000
lo que se conoce como teorema de
conservación de la Montaje y procedimiento
energía mecánica:
“En ausencia de
fuerzas no
conservativas, la
energía mecánica
de una partícula
permanece
constante.” Realizamos el montaje De acuerdo con la
figura 1. Con la ayuda de la balanza
electrónica determinamos la masa del
deslizador y de las pesitas aceleradoras, La energía es la función de los cuerpos
las cuales se mantuvieron constante para hacer un trabajo y generar cambios
durante el experimento. Soltamos el en ellos mismos o en otros cuerpos. O
deslizador mediante el disparador el cual sea, el término de energía se define
activa los cuatro contadores de tiempo como la función de hacer funcionar las
trabajando en el modo uno, puesto que el cosas.
STAR está ubicado en dicho disparador.
Seguidamente anotamos los cuatro La unidad de medida que usamos para
tiempos registrado por los cuatro cuantificar la energía es el joule (J), en
contadores con la ayuda de las barreras honor al físico inglés James Prescott
ópticas compactas, así como los Joule.
desplazamientos experimentados por el
deslizador en cada tiempo con respecto al 2. Usando los datos anotados en la
inicio y las respectivas alturas tabla, determine la velocidad de las
experimentadas por la pesa aceleradora partículas involucradas en este
con respecto a la mesa o el piso (usados
experimento, y con esto su energía
como sistemas de referencia a cero de
«energía potencial) en una tabla. cinética y potencial en cada uno de los
tiempos y alturas medidas.
Resultados y análisis: al realizar los
diferentes procesos que nos pedía la X(m) 0,56 0,67 0,78 0,82
guía pudimos conocer y comprobar que h(m) 0,41 0,30 0,19 0,15
efectivamente la materia no se destruye t1(s) 1,18 1,30 1,41 1,50
ni se crea; sino simplemente se 0 5 4 4
transforma. A través de los diferentes t2(s) 1,18 1,30 1,41 1,50
ejercicios que se realizaron pudimos 3 8 7 7
concluir lo de manera directa y exacta. t3(s) 1,18 1,30 1,41 1,50
0 5 4 4
X(m) 0,56 0,67 0,78 0,82 t(promedio 1,18 1,30 1,41 1,50
h(m) 0,41 0,30 0,19 0,15 ) 1 6 5 5
t1(s) 1,18 1,30 1,41 1,50 t(s2) 1,39 1,70 2,00 2.26
0 5 4 4 4 5 2 5
t2(s) 1,18 1,30 1,41 1,50
3 8 7 7
t3(s) 1,18 1,30 1,41 1,50 Datos:
0 5 4 4
Masa del carrito: 0,202g
t(promedio 1,18 1,30 1,41 1,50
) 1 6 5 5 Masa que cuelga: 0,016g
t(s2) 1,39 1,70 2,00 2.26
4 5 2 5 Masa total: 0,202g + 0,016g= 0,218g

Preguntas de la guía del trabajo:

Evaluación.

1. ¿Qué es energía?
 Ec= ½ m*v2

1 1
Ec1= Ec2=
2 2
(0,218kg) (0,218kg)
(0,8829m/s)2 (0,9763m/s)2
Ec1= 0,0849J Ec2= 0,1038J
1 1
Ec3= Ec4=
2 2
 Para hallar la aceleración (0,218kg) (0,218kg)
utilizamos la pendiente que nos (1,0578m/s)2 (1,125m/s)2
arroja la grafica Ec3= 0,1219J Ec4= 0, 1379J

Y= 0,3738x; donde x será reemplazada por  Por último, hallamos la energía

½ por aceleración y despejamos: potencial: utilizaremos la altura.
Ep= m*g*h
½ a = 0,3738
Ep1= (0,218kg) Ep2= (0,218kg)
a= 2 (0,3738) (9,8m/s2) (9,8m/s2)
(0,41m) (0,30m)
a= 0,7476 m/s2 Ep1= 0,875J Ep2= 0,640J
Ep3= (0,218kg) Ep4= (0,218kg)
(9,8m/s2) (9,8m/s2)
 Dado que ya encontramos la (0,19m) (0,15m)
Ep3= 0,405J Ep4= 0,320J
aceleración, procedemos a hallar
la velocidad.
Vf = Vo + a*t 3. Usando lo calculado en el paso dos
verifique si la energía mecánica se
La ecuación nos quedaría: conserva.

Vf = a*t (1,2,3,4) 4. Utilice la ley de la conservación de la

energía mecánica, para gráficar la
Entonces para cada tiempo tenemos que: energía cinética contra la velocidad al
cuadrado. ¿Qué tipo de curva resulta?,
Vf1= (0,7476 Vf2= (0,7476 si es lineal, calcule su pendiente. ¿Qué
m/s2) *(1,181s) m/s2) *(1,306s) representa fisicamente el valor de esta

Vf1= 0,8829 m/s Vf2= 0,9763 m/s pendiente?

Vf3= (0,7476 Vf4= (0,7476  5. Si hay discrepancia entre los valores
m/s2) *(1,415s) m/s2) *(1,505s)  de la energía cinética y. potencial,
Vf3= 1,0578 m/s Vf4= 1,125 m/s  explique a que se debe

Procedemos a hallar la energía Podemos notar que los intervalos en los
que aumento o disminuyen los datos,
cinética: utilizaremos la masa total.
según sea el caso nos damos cuenta
que no todos estos intervalos son
iguales esto se debe, a que hay muchos
factores que influyeron a la hora de
realizar la práctica y no pudimos realizar
la práctica de manera idónea.

Conclusión: En esta experiencia llevada

acabo en el laboratorio se puede
comprobar experimentalmente el
principio de la conservación de la
energía mecánica y se llega a la
conclusión de que la energía mecánica
esta conservada en cualquier punto de
la trayectoria de un móvil de masa
constante y fuerzas
conservativas.También se ha podido
valorar que la física tiene aplicaciones
prácticas y cotidianas para todos
nosotros, que a través de experimentos
sencillos y al alcance de todos
podemos llegar a conocer datos
importantes como lo es la velocidad de
los cuerpos a partir de la energía
potencial y cinética que poseen en
tiempos determinados.

Webgrafias :
https://www.fundacionendesa.org/es/
educacion/endesa-educa/recursos/que-
es-la-energia#:~:text=La%20energ
%C3%ADa%20es%20la
%20capacidad,de%20hacer
%20funcionar%20las%20cosas.
http://laplace.us.es/wiki/index.php/
Teorema_de_conservaci
%C3%B3n_de_la_energ%C3%ADa_mec
%C3%A1nica