CENTRO DE COMERCIO

GUIA No. 2 REPRODUCCION EN SERES VIVOS

AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL PERIODO PRIMERO
DOCENTE LILIA FANNY CERON ARCOS FECHA
ESTUDIANTE GRADO OCTAVO___
Desempeño: Interpretar los mecanismos de reproducción asexual y
sexual utilizados por unicelulares y plantas.

I EXPLORACIÓN :

Ciertas bacterias se reproducen por fisión binaria es decir se dividen en 2 partes iguales. En condiciones óptimas
estas bacterias pueden crecer y dividirse extremadamente rápido . Tanto que su reproducción puede llegar a ser
cada 9,8 minutos ,si se inicia un proceso de infección con una bacteria en condiciones optimas ¿Cuántos bacterias
Se tendrán en 49 dìas?____________________________________
Si la reproducción en bacterias es tan rápida , ¿ es posible que un día la tierra pueda llenarse completamente de
bacterias? _________________________________________________________________________________

II CONCEPTUALIZACIÓN

LA REPRODUCCIÓN EN SERES VIVOS

L a reproducción no es una función indispensable para el mantenimiento de la vida de un organismo pero sí es una
condición necesaria para que las especies se mantengan a través del tiempo

Clases de reproducción: Asexual y sexual

Reproducción asexual : consiste en la formación de nuevos individuos a través de la

división de células provenientes de un único progenitor. La características más importante de
este tipo de reproducción es que los organismos tendrán una copia de ADN idéntica a la de su
progenitor. Port lo tanto los hijos serán iguales a sus padres.

Tipos de reproducción asexual:

Fisión binaria o Corresponde a la división de un organismo en dos células hijas idénticas entre sí pero más pequeñas que la
bipartición célula madre. Ej: Bacterias , ameba, euglena

Gemación Tiene una prolongación o yema en la superficie del progenitor; al madurar se convierte en una célula hija. Ella
puede vivir sola y formar colonias o agrupaciones de individuos.Ej: Levaduras y cnidarios.

Esporulación El núcleo de la madre se divide en varias veces conformando nuevos núcleos que, al rodearse de membrana,
conforman una célula hija llamada esporas. La célula madre explota y salen las células hijas. Ej : Algas,
hongos y protozoos.

Fragmentación Un organismo se origina a partir de un fragmento del organismo progenitor, que tras su desarrollo dará lugar
a un individuo completo, adulto e independiente.Ej: la planaria
 Partenogénesi Un gameto femenino origina un nuevo organismo sin intervención de gametos masculinos, es decir, sin que
s ocurra la fecundación. Ej : Abejas y avispas

Reproducción sexual : Se realiza cuando el nuevo ser se origina por la unión de

gametos, uno masculino y otro femenino, generalmente producidos por diferentes
individuos; la ventaja enorme sobre la reproducción asexual es la variabilidad genética.

LOS CICLOS DE VIDA Y ALTERNANCIA DE GENERACIONES

Los eucariotes, los organismos pueden variar su carga genética durante lapsos de tiempo a lo largo de su ciclo de vida.
Ejemplo, muchas eucariotas , como en el ser humano, generan gametos haploides ( n ) que al fusionarse con otros del
sexo opuesto producen organismos diploides ( 2n ). Asì mismo, en algunos momentos, células diploides llevan a cabo
un proceso de meiosis que reduce la carga genética.

CLASIFICACIÒN DE LOS CICLOS DE VIDA

1 CICLO DE VIDA DIPLOIDE: es común en animales que pasan la mayor parte de su vida en estado diploide y solo
durante un período corto presentan un estado haploide ( tiempo entre la producción de gametos haploides hasta
antes de la fecundación.
2 CICLO DE VIDA HAPLOIDE: corresponde a organismos que pasan la mayoría de su vida en estado haploide, como
los hongos.
3 CICLO DE VIDA DE ALTERNANCIA DE GENERACIONES: hay perìodos largos tanto en estado diploide como en estado
haploide. Es común en plantas como los helechos

REPRODUCCIÓN EN MÓNERAS ( BACTERIAS )

REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN MONERAS REPRODUCCIÓN PARASEXUAL EN MONERAS

1 Se presenta por medio de la fisión binaria. Conjugación: conexión entre dos bacterias
Este proceso dura aproximadamente 20 minutos. mediante un pili. Que es una estructura en forma de
Esto es un crecimiento bacteriano, para hacer pelo o flagelo por donde pasa el ADN de una
referencia al aumento de número de individuos. bacteria a otra.

2 Esporulación Transducción: consiste en el paso de ADN

mediante un virus que infecta a una bacteria.

Transformación: consiste en la toma de fragmentos

de ADN por el rompimiento de membranas celulares
entre bacterias.

REPRODUCCIÓN EN LOS PROTISTOS

REPRODUCCIÓN Fisión binaria: Fisión múltiple: ocurre Gemación: los protozoos que
ASEXUAL EN mecanismo por el en el organismo o se reproducen de esta manera
PROTOZOOS cual se generan célula madre que se generan células hijas a partir de
dos células hijas divide en múltiples yemas de la célula madre.
similares. Los células hijas, de igual
flagelados y los tamaño, cada una de
ciliados. las cuales se convierte
luego en un nuevo
organismo
independiente. Las
amebas.

REPRODUCCIÓN Conjugación: es la fusión de dos Singamia: es el proceso por el cual dos

SEXUAL EN células, después de que sus
PROTOZOOS micronucleos, que originalmente
son diploides. Produce hijos con
características provenientes de
ambos progenitores. Luego cada
individuo continúa reproduciéndose
en forma asexual.
gametos se fusionan y forman un cigoto
diploide, con una información genética
derivadas de ambos progenitores. Es
propia de protozoos, como los
foraminíferos, que viven en los fondos
marinos y los esporozoarios, que son
parásitos de animales.
 REPRODUCCIÓN EN HONGO- FUNGI O MICOTA

Los hongos presentan reproducción sexual y asexual dependiendo de la especie y del ambiente donde se encuentre.
La forma más sencilla es por fragmentación
La forma más común es por esporas, que se dispersan y germinan cuando las condiciones ambientales son favorables.
La reproducción sexual ocurre por alternancia de generaciones a través de hifas especializadas, que son filamentos
que se forman en el hongo… Estas hifas forman los gametangios, que son estructuras productoras de gametos.

La alternancia de generaciones puede ocurrir de tres modos; el primero, cuando los gametos liberados por los
gametangios se fusionan; el segundo , cuando dos gametangios se fusionan y el tercero, cuando dos hifas no
especializadas se fusionan.

REPRODUCCIÓN EN PLANTAS
Puede ser asexual y sexual ; la reproducción asexual tiene la ventaja de generar rápidamente individuos adultos,
idénticos entre sí. Por otra parte, la reproducción sexual tiene la ventaja de generar mayor variación en las
características, y la posibilidad de colonizar lugares lejanos gracias a la dispersión o movimiento de las semillas.

REPRODUCCION ASEXUAL NATURAL EN PLANTAS

RIZOMAS: BULBOS: TUBERCULOS: ESTOLÓN:
Es un tallo horizontal Es un tallo Es un tallo Es un tallo largo y rastrero
subterráneo de cierto subterráneo corto y subterráneo que crece horizontalmente
grosor que sirve para redondeado formado engrosado, es decir, sobre la superficie del suelo,
almacenar alimentos. Es por escamas, las más grueso que un desarrollando yemas en los
similar a las raíces, pero cuales son las bases tallo aéreo. Posee nudos de las hojas. Cada
presenta yemas y nudos envolventes de las zonas meristemáticas, yema es capaz de originar
que pueden emitir hojas. En las axilas llamadas comúnmente una nueva planta. Fresas y
nuevos tallos verticales. de las escamas se ojos. El tubérculo se tréboles.
Estos, al quedar desarrollan puede separar de la
aislados, forman nuevos meristemas que planta original para
individuos. Helechos y producen bulbos en desarrollar nuevos
heliconias. miniatura, llamadas individuos. Papa.
bulbillo o hijuelos
que se dividen en
ampollas de las que
saldrán nuevas
plantas. Cabezona o
ajo.
REPRODUCCIÓN ASEXUAL ARTIFICAL EN PLANTAS
ESTACA: INJERTO: CULTIVO DE ACODO:
Consiste en cortar la Consiste en insertar TEJIDOS: Consiste en enterrar una
rama de una planta con en el tallo de una Es un cultivo realizado rama de una planta y permite
brotes o yemas, planta adulta una en un medio libre de que forme raíces para dar
sembrarla en otro lugar y rama de otra planta microorganismo s y origen a nuevos individuos
obtener una nueva similar. Frutales. utilizando soluciones dotados de cualidades
planta. Yuca. nutritivas y hormonas idénticas a las de la planta de
vegetales que generan que derivan.
el crecimiento de
raíces, tallos y hojas.

REPRODUCCIÓN SEXUAL EN PLANTAS SIN SEMILLAS: BRIOFITAS.

 Los musgos y las hepáticas son plantas briofitas; en ellas se forma un gametofito que dan lugar a los
gametos , el arquegonio donde se forman los gametos femeninos y el anteridio donde se forman los
gametos masculinos.
Los espermatozoides son transportados por el agua para unirse al óvulo y formar el cigoto, para que se
desarrolle el esporofito

REPRODUCCIÓN EN HELECHOS

REPRODUCCIÓN EN PLANTAS CON SEMILLA

las gimnospermas tienen la semilla desnuda, las angiospermas tienen las semillas protegidas. Se pueden
adaptar, para producir semillas como mecanismos de dispersión. Por esta razón, se ha podido colonizar el
medio

CICLO DE VIDA DE UNA GIMNOSPERMA

Las gimnospermas son plantas cuyas semillas se encuentran protegidas por estructuras llamadas brácteas.
Ejemplo el pino , en estas plantas , los gametos están ubicados en estructuras llamadas estróbilos o “
piñas “ , que se encuentran, generalmente, en las ramas superiores de los árboles. Los estróbilos masculinos
producen los granos de polen y los estróbilos femeninos generan los óvulos.

El ciclo de vida dura dos años. Los conos masculinos liberan los granos de polen, que son transportados por el
viento y llegan hasta los conos femeninos. A este proceso se le denomina Polinización.

CICLO DE VIDA DE UNA ANGIOSPERMA

Son plantas con flores, las semillas se desarrollan dentro de frutos. Sus estructuras reproductivas son las
flores. De acuerdo con la especie, algún; y otras especies, los individuos poseen flores tanto masculinos como
femeninos, denominadas hermafroditas.

LA FLOR

Los órganos reproductores son:

EL ANDROCEO
- Es la estructura masculina.
- Su función principal es producir polen.
- Su estambre está formado por una antera y
filamento.
- Dentro de la antera se encuentra tecas, con dos sacos
polínicos.
EL GINECEO
- Es la estructura femenina.
- Su función principal es producir óvulos.
- Está formado por estigma, estilo y ovario.
- El estigma es donde se colocan los granos de
polen y bajan por el estilo hasta llegar al ovario,
donde se unen para formar el fruto.
LA POLINIZACIÓN LA FECUNDACIÓN Y LA
FORMACIÓN DEL FRUTO
- Consiste en la transferencia de los - Después de la polinización, el
granos de polen. polen germina por estímulo
- Polinización directa: de sustancias que se
autopolinización en la misma flor. producen en el estigma y se
- Polinización indirecta: forma el tubo polínico.
transportado de una flor a otra. - El polen llega hasta el ovario y
- Polinización anemófila: a través penetra hasta alcanzar el
del viento. gametofito femenino, se
- Polinización entomófila: por rompe y libera dos núcleos
medio de un insecto. Las flores son espermáticos.
llamativas, olorosas y vistosas. - Uno de ellos se une a la
- Polinización ornitófila: a través de oosfera y produce el cigoto
las aves. Las flores son vistosas, 2n, el otro se une al núcleo
abundante néctar. secundario y genera una
célula triploide.
- El cigoto 2n origina el embrión
y el triploide a endospermo
que sirve de alimento para el
embrión.
- La maduración del óvulo
produce una semilla.
- Se forma el pericarpo.
DISPERSIÓN DE SEMILLAS
- La dispersión de las semillas
se puede dar por factores
como el viento, los animales y
el agua.
- Las semillas que son
dispersadas por el viento
presentan adaptaciones que
les permiten aprovechar la
fuerza del viento y
desplazarse fácilmente.
- La dispersión por los animales
y lo llevan a diferentes lugres.
- El agua dispersa frutos y
semillas, entre plantas que
viven cerca de ella.
 III ESTRUCTURACIÓN

ACTIVIDADES:

1 Lea la siguiente información y responda la pregunta:

La esporulación, la gemación y la fisión binaria o bipartición son tipos de reproducción asexual que generan
gran cantidad de células idénticas en un período corto de tiempo.
¿ Cuál de las tres formas de reproducción generará más células en una hora? Justifique su respuesta

2 Analice la siguiente situación y responda la pregunta:

Las bacterias son atacadas por antibióticos que recetan los doctores cuando se sabe que tenemos una
infección bacteriana. Algunos antibióticos son específicos y otros tienen un amplio espectro, lo que quiere
decir, que pueden actuar sobre varias especies de bacterias.

Si la gran mayoría de estos microorganismos encontrara la forma de reproducirse por transformación. ¿ qué
sucedería con los tratamientos médicos?

3 Desarrolle el siguiente cuestionamiento:

Dos arqueólogos especializados en el descubrimiento y caracterización de fósiles de

vegetales que existieron hace millones de años, encontraron un tronco de una planta
desconocida. Al lado de ella hallaron huellas, plumas de aves y polen petrificado.
Uno de ellos afirma que la planta podría ser una gimnosperma, mientras que el otro afirma
que es una angiosperma.

a. ¿ Cuál de estas personas tiene la razón? Justifique su respuesta.

b. ¿ Qué organismo probablemente era el polinizador de esta planta?
 c. ¿ Qué tipo de reproducción probablemente, tendría esta planta? Justifique la
respuesta.

IV TRANSFERENCIA

Lea el texto y, con base en él, responda las preguntas:

La polinización es de vital importancia para el desarrollo de la agricultura. Desde el punto de

vista agrícola, son muy importantes los insectos sociales y se destaca el papel de las abejas,
ya que contribuyen con más del 99% de la polinización cruzada. Investigadores de países con
agricultura muy desarrollada, en los cuales la abeja se utiliza como fuerza productiva en la
polinización de frutales, granos y vegetales, señalan que los bajos rendimientos de frutos y
semillas se deben parcialmente a una polinización deficiente, causada por el deterioro del
ecosistema. Por otra parte, los bajos rendimientos agrícolas son atribuidos a plagas,
enfermedades y factores climáticos. Es preocupante el deterioro que se está causando al
ecosistema por el uso de plaguicidas y la contaminación del aire, agua y suelo, entre otros.
Todo esto repercute en que los polinizadores naturales ( insectos, aves y otros animales ) se
verán disminuidos e incluso se extinguirán, lo cual afectará la polinización.

1 Explique ¿ qué cree que tienen las abejas para la agricultura?

2 Responda¿ qué factores afectan las polinización? ¿ Por qué cree que ocurre esto?

EL PRECIO DE LA GRANDEZA ES LA RESPONSABILIDAD