ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA

DISTRITO ESCOLAR 16-01-03

COBAN, ALTA VERAPAZ
PLANIFICACIÓN ANUAL TERCERO PRIMARIA
PLAN DE AREA EXPRESIÓN ARTÍSTICA
PRIMER BLOQUE
COMPETENCIA CONTENIDO INDICADORES DE LOGRO METODOLOGIA TÉCNICAS PARA
EVALUAR
Expresa, oralmente, por medio de gestos y de
1. Aplica los movimientos, su nivel de percepción.
principios  Sonidos onomatopéyicos Aprendizaje significativo Lista de cotejo
rectores de las Imita vocalmente los sonidos que percibe del ambiente
disciplinas  Secuencias rítmicas que le rodea. Clases practicas Rubrica
artísticas en sus
tareas  El color Ejecuta movimientos corporales que indican su
cotidianas. percepción de secuencias rítmicas. Evaluación La pregunta
 Los colores primario
Participa en actividades grupales durante los cuales se Planificación El portafolio
 Los colores secundarios establece comunicación mediante la ejecución de
secuencias rítmicas emitidas con diferentes partes del Trabajos individuales y en Escala de rango
 Las formas cuerpo.
grupo.
 Las señales de tránsito. Establece los efectos de la luz y del color en la expresión
artística visual. Aprendizaje cooperativo

Reconocimiento de la luminosidad u oscuridad del color y

sus gradaciones (Valor del color).

Descripción de los efectos de la luz y el color.

Descripción del significado de formas, colores, señales y

símbolos (Señales de tránsito).
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COBAN, ALTA VERAPAZ
PLANIFICACIÓN ANUAL TERCERO PRIMARIA
PLAN DE AREA EXPRESIÓN ARTÍSTICA
SEGUNDO BLOQUE
COMPETENCIA CONTENIDO INDICADORES DE LOGRO METODOLOGIA TÉCNICAS PARA
EVALUAR

2. Aplica los Elabora libre de trabajos en los que se manifiesta el uso

principios del color, el sombreado y la perspectiva. Aprendizaje significativo Lista de cotejo
rectores de las  Trabajos libres Clases practicas Rubrica
disciplinas Utiliza los efectos escénicos para fundamentar sus juicios
artísticas en sus  El teatro sobre obras escénicas a las que asiste como espectador. Evaluación La pregunta
tareas
cotidianas. Planificación El portafolio
Trabajos individuales y en Escala de rango
3. Utiliza los Utiliza el canto y la ejecución instrumental para expresar grupo.
diversos sus sentimientos.
lenguajes  La voz Aprendizaje cooperativo
artísticos para Explora con los recursos de la voz (ejercitación de la voz
expresar sus  Cantos tradicionales como preparación para el canto).
emociones,
sentimientos y  Los Instrumentos musicales Interpreta canciones que favorecen la improvisación, el
pensamientos. movimiento y el juego.
 El dibujo

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COBAN, ALTA VERAPAZ
PLANIFICACIÓN ANUAL TERCERO PRIMARIA
TERCER BLOQUE
COMPETENCIA CONTENIDO INDICADORES DE LOGRO METODOLOGIA TÉCNICAS PARA
EVALUAR
Utiliza las artes plásticas como medio de expresión de sus
4. Utiliza los sentimientos.
 El dibujo Aprendizaje significativo Lista de cotejo
diversos
lenguajes  La pintura Elabora proyectos en los que se integran las diferentes
modalidades: dibujo, pintura, escultura y que incluyan Clases practicas Rubrica
artísticos para
 La escultura componentes de multiculturalidad.
expresar sus Evaluación La pregunta
emociones,  El modelado
sentimientos y Contribuye a la conservación de la naturaleza utilizando Planificación El portafolio
 La pintura materiales re-usables.
pensamientos.
Trabajos individuales y en Escala de rango
 Material reciclado Participa en actividades que incluyen técnicas elementales, grupo.
 Figuras geométricas intermedias y avanzadas de diseño, pintura y modelado.
Aprendizaje cooperativo
 Las maquetas Utiliza las figuras geométricas en la elaboración de
 Las danzas maquetas.

Establece de las diferencias en los efectos del color al utilizar

diversos recursos: crayones, témperas, acuarelas, entre
otros.

Utiliza la danza y las artes escénicas como medio de

expresión de sus sentimientos. 2.3.1. Participación
voluntaria en actividades de danza y teatro en la escuela.
Utiliza el cuerpo para la expresión de ideas, sensaciones,
sentimientos y emociones.

Ejecuta danzas propias de la comunidad y de otras regiones

del país.

PLAN DE AREA EXPRESIÓN ARTÍSTICA

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DISTRITO ESCOLAR 16-01-03
COBAN, ALTA VERAPAZ
PLANIFICACIÓN ANUAL TERCERO PRIMARIA
CUARTO BLOQUE
COMPETENCIA CONTENIDO INDICADORES DE LOGRO METODOLOGIA TÉCNICAS PARA
EVALUAR
5. Aplica con Utiliza el conocimiento de la voz y de los instrumentos
pertinencia los propios de su comunidad en la ejecución de melodías
conocimientos y  Instrumentos tradicionales de sencillas. Aprendizaje significativo Lista de cotejo
las técnicas de Guatemala. Clases practicas Rubrica
las artes y los  Artistas guatemaltecos Ejecuta instrumentos tradicionales guatemaltecos.
saberes  El claroscuro Evaluación La pregunta
tradicionales de  El volumen Valora de la obra de artistas guatemaltecos y
su comunidad.  Técnicas de color latinoamericanos. Planificación El portafolio
 Canciones tradicionales en
Aplica técnicas bi y tridimensionales en la producción de Trabajos individuales y en Escala de rango
q’eqchi’ trabajos de artes plásticas. grupo.
 Actividades artísticas
 Exhibición de trabajos Describe del efecto que causa el claroscuro (Juego de luces Aprendizaje cooperativo
plásticos y sombras) en las representaciones gráficas.
Identifica de las zonas de luces y sombras en una
representación: zona iluminada, penumbra, sombra propia,
reflejo, sombra arrojada.

Elabora trabajos plásticos en los que se manifiesten las

técnicas de color y volumen.

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Docente de grado Vo. Bo. Director
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PLANIFICACIÓN ANUAL TERCERO PRIMARIA

Escuela Oficial Rural Mixta

Comunidad Chitocan, Cobán A.V.

Distrito Escolar 16-01-03

Grado TERCERO PRIMARIA
Área Expresión Artística
Docente Irma Lucrecia Winter Siliezar

Ciclo escolar 2023