EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE ENTRADA 2023

ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL :
1.2. II.EE. :
1.3. Área : Ciencia y Tecnología
1.4. Grado : 5to Grado
1.5. Docente :
1.6. Director :
1.7. Sub director :

II. DATOS PEDAGÓGICOS

1ra COMPETENCIAS PRIORIZADAS EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN
CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS,
MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y
UNIVERSO
Explica, con base en evidencias con respaldo científico, las
relaciones cualitativas y las cuantificables entre: la
estructura microscópica de un material y su reactividad con
ESTANDAR otros materiales o con campos y ondas; la información
VII CICLO genética, las funciones de las células con las funciones de los
sistemas (homeostasis); el origen de la Tierra, su
composición, su evolución física, química y biológica con los
registros fósiles. Argumenta su posición frente a las
implicancias éticas, sociales y ambientales de situaciones
sociocientíficas o frente a cambios en la cosmovisión
suscitados por el desarrollo de la ciencia
y tecnología.
actividad

Capacidad Desempeño del CNEB Criterios de

Sub

Evaluación

1.1  Comprende y  Explica cualitativa y  Explica las

1.2 usa cuantitativamente la características
conocimientos relación entre
sobre los seres de la luz en
trabajo mecánico función de la
vivos, materia
(plano inclinado, iluminancia en
y energía,
biodiversidad,
poleas y palancas), diferentes
Tierra y energía y potencia, y circunstancias.
universo. las condiciones de  Explica por qué
equilibrio en los no se debe
sistemas físicos. mirar hacia el
suelo mientras
se camina por
la nieve.
2da COMPETENCIAS PRIORIZADA INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA
CONSTRUIR CONOCIMIENTOS
Indaga a partir de preguntas y plantea hipótesis con base
en conocimientos científicos y observaciones previas.

5to GRADO EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE ENTRADA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 Elabora el plan de observaciones o experimentos y los
argumenta utilizando principios científicos y los objetivos
ESTANDAR planteados. Realiza mediciones y comparaciones
VII CICLO sistemáticas que evidencian la acción de diversos tipos de
variables. Analiza tendencias y relaciones en los datos
tomando en cuenta el error y reproducibilidad, los
interpreta con base en conocimientos científicos y formula
conclusiones, las argumenta apoyándose en sus resultados
e información confiable. Evalúa la fiabilidad de los métodos
y las interpretaciones de los resultados de su indagación.
actividad

Capacidades Desempeño del CNEB Criterios de

Sub

Evaluación

2.1  Problematiza Formula preguntas sobre el

situaciones para hacer
2,2
indagación
 Diseña estrategias para  Propone y fundamenta, sobre la
hacer indagación
 Genera y registra datos  Obtiene
e información.
hecho, fenómeno u objeto
natural o tecnológico para
delimitar el problema por
indagar. Observa el Formula hipótesis que
comportamiento de las variables.
establece una relación de
Plantea hipótesis basadas en
causalidad entre la variable
conocimientos científicos en
independiente (distancia de
las que establece relaciones
entre las variables que serán
la fuente) y la variable
investigadas. dependiente (iluminancia).
Considera las variables
intervinientes que pueden influir
en su indagación y elabora los
objetivos.
base de los objetivos de su
indagación e información
científica, procedimientos que le
permitan observar, manipular y
medir las variables y el tiempo Diseña una estrategia de
por emplear, las medidas de indagación realizando varias
seguridad, y las herramientas, pruebas y describe cómo va a
materiales e instrumentos de medir la variable
recojo de datos cualitativos/ dependiente (iluminancia).
cuantitativos; y el margen de
error. Estos procedimientos
también le permitirán prever un
grupo de control para confirmar
o refutar la hipótesis.
datos
cualitativos/cuantitativos
a partir de la manipulación de la
variable independiente y
mediciones repetidas de la Genera y registra datos e
variable dependiente. Realiza los información sobre la
ajustes en sus procedimientos y manipulación de la variable
controla las variables independiente, la distancia
intervinientes; hace cálculos de de la fuente que afecta a la
medidas de tendencia central, iluminancia
proporcionalidad u otros, obtiene
el margen de error, y representa
sus resultados en gráficas.

 Analiza datos e  Compara los datos obtenidos Formula conclusiones que

información. (cualitativos y cuantitativos) para relacionan los conocimientos
establecer relaciones de teóricos con los datos
causalidad, correspondencia, obtenidos en su indagación,
equivalencia, pertenencia, sobre el efecto de la distancia
similitud, diferencia u otros. de la fuente a la iluminancia.

5to GRADO EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE ENTRADA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 Identifica regularidades o
tendencias. Predice el
comportamiento de las variables
y contrasta los resultados con su
hipótesis e información científica,
para confirmar o refutar su
hipótesis. Elabora conclusiones.
 Evalúa y comunica el  Sustenta, sobre la base de
proceso y resultados conocimientos científicos, sus Sustenta si sus conclusiones
conclusiones, procedimientos, y responden a la pregunta de
de su indagación.
la reducción del error a través del indagación y si los
uso del grupo de control, procedimientos, mediciones,
repetición de mediciones,
cálculos y ajustes realizados
cálculos y ajustes realizados en la
contribuyeron a demostrar
obtención de resultados válidos
y fiables para demostrar la
su hipótesis. Comunica su
hipótesis y lograr el objetivo. indagación a través de
Comunica su indagación a través medios virtuales o
de medios. presenciales.

3ra COMPETENCIAS PRIORIZADA DISEÑA Y CONSTRUYE SOLUCIONES

TECNOLÓGICAS PARA RESOLVER LOS
PROBLEMAS DEL ENTORNO
Diseña y construye soluciones tecnológicas al justificar el
alcance del problema tecnológico, determinar la
interrelación de los factores involucrados en él y justificar
su alternativa de solución basado en conocimientos
ESTANDAR científicos. Representa la alternativa de solución a través
de esquemas o dibujos estructurados a escala, con vistas
VII CICLO y perspectivas, incluyendo sus partes o etapas. Establece
características de forma, estructura, función y explica el
procedimiento, los recursos para implementarlas, así
como las herramientas y materiales seleccionados.
Verifica el funcionamiento de la solución tecnológica
considerando los requerimientos, detecta errores en la
selección de materiales, imprecisiones en las dimensiones
y procedimientos y realiza ajustes o rediseña su
alternativa de solución. Explica el conocimiento científico
y el procedimiento aplicado, así como las dificultades del
diseño y la implementación, evalúa su funcionamiento, la
eficiencia y propone estrategias para mejorarlo. Infiere
impactos de la solución tecnológica y elabora estrategias
para reducir los posibles efectos negativos.
 Capacidades Desempeño del CNEB  Criterios de
Sub actividad

 Evaluación

3.1 Determina una Describe el problema tecnológico y las  Determina una

alternativa de solución causas que lo generan. Explica su alternativa de solución
3.2 alternativa de solución tecnológica
tecnológica. tecnológica al problema
sobre la base de conocimientos de inseguridad
científicos o prácticas locales. Da a ciudadana en su
conocer los requerimientos que debe comunidad.
cumplir esa alternativa de solución, los
recursos disponibles para construirla, y
sus beneficios directos e indirectos en
comparación con soluciones
tecnológicas similares.

5to GRADO EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE ENTRADA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

 Diseña la alternativa de Representa su alternativa de  Diseña la alternativa de
solución tecnológica. solución con dibujos a escala solución tecnológica al
incluyendo vistas y perspectivas, o problema de
diagramas de flujo. Describe sus inseguridad ciudadana:
Partes o etapas, la secuencia de el botón de pánico.
pasos, sus características de forma y
estructura, y su función. Selecciona
instrumentos según su margen de
error, herramientas, recursos y
materiales considerando su impacto
ambiental y seguridad. Prevé
posibles costos y tiempo de
ejecución. Propone maneras de
probar el funcionamiento de la
solución tecnológica tomando en
cuenta su eficiencia y confiabilidad
Implementa y valida la Ejecuta la secuencia de pasos de su  Implementa y valida la
alternativa de solución alternativa de solución manipulando alternativa de solución
materiales, herramientas e tecnológica al problema
tecnológica.
instrumentos considerando su grado de inseguridad
de precisión y normas de seguridad. ciudadana en su
Verifica el funcionamiento de cada comunidad.
parte o etapa de la solución
tecnológica, detecta errores en los
procedimientos o en la selección de
materiales, y realiza ajustes o cambios
según los requerimientos establecidos.
Evalúa y comunica el Realiza pruebas repetitivas para  Evalúa y comunica el
funcionamiento y los verificar el funcionamiento de la funcionamiento y los
impactos de su solución tecnológica según los impactos de mi
requerimientos establecidos y alternativa de solución
alternativa de solución
fundamenta su propuesta de mejora tecnológica al problema
tecnológica. para incrementar la eficiencia y de inseguridad
reducir el impacto ambiental. Explica ciudadana en su
su construcción, y los cambios o comunidad.
ajustes realizados sobre la base de
conocimientos científicos o en
prácticas locales.

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 REGISTRO DE INFORMACIÓN

CAPACIDADES A EVALUAR

No APELLIDOS Y NOMBRES Comprende y usa Evalúa las implicancias

conocimientos sobre los del saber y del quehacer
seres vivos, materia y científico y tecnológico.
energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
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 REGISTRO DE INFORMACIÓN

CAPACIDADES A EVALUAR
Evalúa y comunica
Problematiza Diseña estrategias Genera y registra
Analiza datos e el proceso y
N° APELLIDOS Y NOMBRES situaciones para para hacer datos e
información resultados de su
hacer indagación. indagación. información
indagación
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 REGISTRO DE INFORMACIÓN

CAPACIDADES A EVALUAR
Evalúa y
Implementa y comunica el
Determina una Diseña la
valida la funcionamiento y
alternativa de alternativa de
N° APELLIDOS Y NOMBRES alternativa de los impactos de su
solución solución
solución alternativa de
tecnológica . tecnológica
tecnológica solución
tecnológica
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