MARCO PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA

EDUCACIÓN PROFESIONAL SECUNDARIA EN LA

EEST Nº 2 “EDUCACIÓN Y TRABAJO”

FUNDAMENTACIÓN

Dada la necesidad de introducir en la institucionalidad EEST Nº2 “Educación y Trabajo”

modificaciones referidas fundamentalmente a la organización de la enseñanza y teniendo en
cuenta la fuerte incidencia que tienen los factores extraescolares en los procesos de
aprendizaje se diseñan estrategias que posibilitan la inclusión educativa genuina y que asegure
la continuidad y calidad de las trayectorias de los estudiantes que ingresan en la Escuela
Profesional Secundaria de la EEST Nº2 “Educación y Trabajo”

La/el coordinadora/or de la Escuela Profesional Secundaria será el responsable de asesorar a

los docentes y estudiantes que formarán parte de la propuesta a cerca del modo de
funcionamiento, distribución de espacios y normas que organizan la convivencia en la EEST
Nº2 “Educación y Trabajo”

PARA AMBAS COMISIONES

ACUERDOS DE CONVIVENCIA Y PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA

Los estudiantes de la EEST Nº2 deben adecuar su comportamiento a los acuerdos de

convivencia construidos democráticamente y que se encuentran enunciados en el cuaderno de
comunicaciones. Por eso todos los días deben asistir con cuaderno de comunicaciones y
guardapolvo.

SALIDA DEL CURSO FUERA DEL HORARIO DEL RECREO

El uso de sanitarios está previsto únicamente para el horario del recreo. Los estudiantes no
deben salir de los cursos en horario de clase salvo en caso excepcional y acompañados por
cualquiera de los docentes de la Secundaria Profesional. Solicitarán llaves en la preceptoría del
1er piso y la devolverán. En docente se quedará esperando al estudiante y lo acompañará
hasta el curso.

TAREAS DE GESTIÓN A CARGO DE LAS COORDINADORAS (con la colaboración de docentes del

equipo)

ADMINISTRATIVAS

 Armado de legajos de los docentes que deben contener

o Apartado inicial (títulos / cursos )
o Registro de inasistencias y tardanzas de los docentes en cada legajo a partir de
lo relevado del Registro de firmas que se encuentra en secretaría
o Archivo de constancias que acreditan justificación de inasistencias
 Gestión de salidas educativas según Resolución 378/2017
  Registro diario de asistencia
 Armado de legajos de los estudiantes que debe contener
o DNI del estudiante
o DNI de adultos a cargo
o Cedula escolar completa
o Copia vacunas
o Copia de certificado de finalización de primaria
o Copia de constancia de estudios secundarios anteriores (de donde procede el
estudiante, hasta qué año del nivel secundario cursó, qué materias quedaron
pendientes)
o Propuesta pedagógica individual (se irá construyendo a medida que lleguen
aportes/indicaciones del nivel central)

 Informe a las familias del proceso de aprendizaje que van realizando los estudiantes
así como de las ausencias a clase

PEDAGÓGICAS

 Organización de estructura modular

DISTRIBUCIÓN DE TIEMPOS Y ESPACIOS ESPECIALIDAD INFORMÁTICA (turno mañana)

El entorno formativo en el que se ubicarán los estudiantes de la Escuela Profesional Secundaria

será en el Laboratorio 6 el cual se compartirá durante el turno tarde y vespertino con la
especialidad Construcciones. El aula y todos sus elementos deberán ser revisados –a fin de
verificar buen estado- al iniciar y finalizar cada día. Si en algún caso existiera algún elemento
dañado el coordinador y los docentes deberán redactar un acta dejando constancia de los
detalles del hecho. Si en alguna oportunidad se necesita hacer uso de una sala sin
computadoras se utilizará el AULA PROFESIONAL del 3er piso.

La distribución de estudiantes es dos o tres por equipo. Se debe explicar al grupo sobre la
responsabilidad colectiva en el cuidado de las computadoras y las reglas que deben seguirse en
el aula de programación (no se puede allí consumir bebidas ni comidas). Se debe llevar registro
de la computadora utilizada por cada estudiante.

La limpieza y conservación de las aulas estará a cargo de los estudiantes (rotativamente) en un

marco reflexivo dado que la educación para el trabajo contempla el respeto por la seguridad e
higiene de los espacios que habitamos.

UBICACIÓN DE COORDINADORA Y DOCENTES DE PROFESIONAL SECUNDARIA

(INFORMÁTICA)
La coordinadora y las/los docentes de la escuela profesional secundaria estarán siempre
ubicados en el 2do piso en el laboratorio de Química (en los casos en los que los estudiantes
usen el AULA PROFESIONAL al menos dos de ellos –además de los que están en clase- se
ubicarán en el 3er piso y los otros en el 2do.

RECREOS

Los espacios de recreos están establecidos institucionalmente para todo el nivel: de 9:30 a
9:40 y de 10:40 a 11:50. Todos los cursos de la EEST Nº2 deberán salir del aula cuando suena el
timbre y dirigirse a la Planta Baja. Un responsable del equipo de la Secundaria Profesional
estará a cargo de cerrar y abrir el aula en uso al salir y al regresar del recreo.

Durante el tiempo de recreo TODOS los docentes y coordinador de la secundaria profesional

estarán acompañando a los estudiantes en la PLANTA BAJA y cada uno de ellos estará a cargo
de una ZONA DE RIESGO en el piso. Se trabajará en un marco de corresponsabilidad con los
preceptores de la Escuela de Educación Secundaria Técnica.

El equipo de gestión solicita una mirada atenta y cuidadosa de los estudiantes de la escuela en
esos momentos de recreación que serán compartidos. La gestión de conflictos será trabajada
en equipos interviniendo siempre el coordinador. Si el conflicto involucra a estudiantes de la
Secundaria Técnica deberá intervenir también el preceptor del curso. Si la gestión del conflicto
no evidencia una actitud reflexiva y reparadora de parte de los estudiantes intervinientes se
convocará a un integrante del equipo de orientación y/o de gestión.

Distribución de docentes en zonas de riesgo en el recreo año 2023

Docente Zona

Distribución de docentes en puerta de ingreso. El resto de los docentes acompaña durante la

formación y saludo inicial

Docente Dia de la semana

DISTRIBUCIÓN DE TIEMPOS Y ESPACIOS ESPECIALIDAD SANITARIO Y GAS (turno tarde)

El entorno formativo en el que se ubicarán los estudiantes de la Escuela Profesional Secundaria

será en el Laboratorio 6 el cual se compartirá durante el turno tarde y vespertino con la
especialidad Construcciones. El aula y todos sus elementos deberán ser revisados –a fin de
verificar buen estado- al iniciar y finalizar cada día. Si en algún caso existiera algún elemento
dañado el coordinador y los docentes deberán redactar un acta dejando constancia de los
detalles del hecho. Si en alguna oportunidad se necesita hacer uso de una sala sin
computadoras se utilizará el AULA PROFESIONAL del 3er piso.

La distribución de estudiantes es dos o tres por equipo. Se debe explicar al grupo sobre la
responsabilidad colectiva en el cuidado de las computadoras y las reglas que deben seguirse en
el aula de programación (no se puede allí consumir bebidas ni comidas). Se debe llevar registro
de la computadora utilizada por cada estudiante.

La limpieza y conservación de las aulas estará a cargo de los estudiantes (rotativamente) en un

marco reflexivo dado que la educación para el trabajo contempla el respeto por la seguridad e
higiene de los espacios que habitamos.

UBICACIÓN DE COORDINADORA Y DOCENTES DE PROFESIONAL SECUNDARIA

(INFORMÁTICA)

La coordinadora y las/los docentes de la escuela profesional secundaria estarán siempre

ubicados en el 2do piso en el laboratorio de Química (en los casos en los que los estudiantes
usen el AULA PROFESIONAL al menos dos de ellos –además de los que están en clase- se
ubicarán en el 3er piso y los otros en el 2do.

RECREOS

Los espacios de recreos están establecidos institucionalmente para todo el nivel: de 9:30 a
9:40 y de 10:40 a 11:50. Todos los cursos de la EEST Nº2 deberán salir del aula cuando suena el
timbre y dirigirse a la Planta Baja. Un responsable del equipo de la Secundaria Profesional
estará a cargo de cerrar y abrir el aula en uso al salir y al regresar del recreo.

Durante el tiempo de recreo TODOS los docentes y coordinador de la secundaria profesional

estarán acompañando a los estudiantes en la PLANTA BAJA y cada uno de ellos estará a cargo
de una ZONA DE RIESGO en el piso. Se trabajará en un marco de corresponsabilidad con los
preceptores de la Escuela de Educación Secundaria Técnica.

El equipo de gestión solicita una mirada atenta y cuidadosa de los estudiantes de la escuela en
esos momentos de recreación que serán compartidos. La gestión de conflictos será trabajada
en equipos interviniendo siempre el coordinador. Si el conflicto involucra a estudiantes de la
Secundaria Técnica deberá intervenir también el preceptor del curso. Si la gestión del conflicto
no evidencia una actitud reflexiva y reparadora de parte de los estudiantes intervinientes se
convocará a un integrante del equipo de orientación y/o de gestión.

Distribución de docentes en zonas de riesgo en el recreo año 2023

Docente Zona
Distribución de docentes en puerta de ingreso. El resto de los docentes acompaña durante la
formación y saludo inicial

Docente Dia de la semana