Pye EEE TT ae Laced Los estudiantes construyen su conocimiente a traves de una tafea especifica (widen, 2013). Las conocimientos adguiridos se aplican para llevar a cabo el proyecto asignado, Técnica / Caracteristica Aprendizaje yet lre) abe te | Lae Cubs Los estudiantes adquieren nueva Informacion a traves del aprendizaje autodirigida en problemas diseudos (Baud, 1985, en Savin-Baden y Howell Major, 204), Los conocimientos adquiridos se aplican para resolverel problema planteado, Aprendizaje Basado Ctr Los estudiantes —trabajan con maestros. y expertos en sus comunidades, en problematicas reales, “para desarrollar un conocimienta mas profundo de los temas que estin estudiando. Ee ef propio eto to que detons la obtencion de nuevo ‘conocimiento y los recursos o herrambentas necesarios, Enfrenta a los estudiantes a una situacion preblematica relevante y —predefinica, paralacuatsedemanda una solucion (Vicerrectoria de Normatividad — Académica y Asuntos Estudiantiles, 2014). Se require que (os estudiantes generen un producto, presentacion, ‘9 ejecucion de fa solucion (Lormet, 2015), Los estudiantes trabajan con el proyecto asignario de manera que su abordaje genere productos para su aprendizaje — (Moursund, 1999), Facilitador y administrador de proyectos Ulackson, CCE 212), Pile Enfrenta a los estudiantes a una situscion problematies relevante y normalmente ficticia, para ta cual na se requiere una soluckin real (Larmer, 2015). Seenfoca mas en los procesos. de Aprendizaje queen los productos de las soluciones (vicerrectoria de Normatiyidad Académica y Asuntos Estudiantiles, 2014), Los estudiantes trabajan con ef problema de manera que se ponga # prueba su capacidad de fazonary aplicar su conadimienta para ser evaluada de acuerdo a su nivel de aprendizaje (Barrows y Tamblyn, 1580), Facilitador, guia, tutoroconsultor profesional Barrows, 2001 citado en Ribeiro y Mizukami, 2005), Enfrenta a los estudiantes a una situacton problenvatica relevante y abierta, para la cual se demanda una solucion real. Se requiere que estudiantes creenunasolucionqueresulte ‘enuna accion cancreta Los estudiantes analizan, disefian, — desarrollan—y telecutan la mejor solucion para abordar el rete en una manera que ellos y otras personas pueden verlo y medirlo, ‘Coach, co-Investigador y disefiador ~~ (Baloian, Hoeksema, Hoppe y Milrad, 2006} Analisis comparativo entre el Aprendizaje Basado en Proyectos, Problemas y Retos