Español

1. La explicación que presenta el texto anterior se refiere a:

a) Cómo observar.
b) La importancia de la experimentación.
c) La construcción de la ciencia.
d) La expresión científica.
2. La función de los modelos en la ciencia es:
a) Determinar cómo seguirlos.
b) Dibujar cómo son las sociedades.
c) Explicar fenómenos.
d) Construir nuevos conocimientos.
3. Las partes mínimas de una narración son:
a) Introducción, desarrollo y conclusiones.
b) Inicio, aparición del conflicto y solución.
c) Principio, desarrollo y señalamiento del conflicto.
d) Hipótesis, experimentación y observación.
4. Un conflicto en un texto narrativo es:
a) El momento más difícil.
b) La situación que se busca resolver.
c) Los problemas del lector.
d) Las soluciones de los personajes.
5. Los datos para llenar el nombre en un formulario oficial se toman de(I):
a) Otro formulario.
b) Acta de nacimiento.
e) Ninguna parte: se anotan sin revisar.
d) Comprobante de domicilio.
6. Completa el siguiente formulario:

7. Escribe la dirección dónde vives

Calle______________________
Número____________________
Colonia____________________
Código Postal_______________
8. Leer la obra de un autor, al elaborar su nota biográfica, sirve para:
a) Presentar los problemas de edición.
b) Comprender lo que escribe.
c) Entretenerse con sus cuentos.
d) Recuperar las ideas perdidas.
9. Las citas textuales se escriben entre:
a) Guiones. b) Paréntesis. c) Signos de admiración. d) Comillas.
10. La pirámide invertida, en una nota periodística, sirve para:
a) Imaginar cómo se debe escribir la noticia.
b) Organizar el orden de interés de la información sobre el suceso.
c) Redactar a partir de las respuestas lógicas.
d) Escribir todas las respuestas.
11. Una de las características de la nota periodística es:
a) Relatar los hechos con objetividad.
b) Expresar las emociones más intensas.
c) Presentar hechos científicos.
d) Anotar elementos legales.
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 12, 13 y 14.

12. ¿Cuál es el nombre completo de los hermanos Grimm?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

13. ¿Qué cuentos populares escribieron los hermanos Grimm?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
14. ¿En qué fecha murieron los hermanos Grimm?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
15. Escribe un pequeño cuento con inicio, trama y desenlace de acuerdo a la
siguiente imagen

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Matemáticas
Observa la siguiente gráfica y responde las preguntas 1, 2 y 3

1. ¿Cuál era la esperanza de vida en 1930?

Respuesta______________
2. ¿Cuántos años en promedio puede vivir su generación?
Respuesta ___________________
3. Cuántos años ha aumentado la
esperanza de vida de 1950 a 2010?
Respuesta___________________
Observa la siguiente tabla y contesta las
preguntas 4, 5 y 6.
4. ¿Cuál es la entidad con la menor cantidad
de poblacion?
Respuesta__________________
5. ¿Cuál es la entidad con la mayor cantidad
de población?
Respuesta_________________
6. ¿Cuál es la entidad que se encuentra en
la cuarta posicion de mayor a menor?
Respuesta_________________
Lee los siguientes problemas y contesta las preguntas 7, 8 y 9 realizando las
operaciones correspondientes.
7. Este año, en el zoológico se observó que la población de patos correspondía a
2/5 partes del total de la población de aves acuáticas. Si hay 36 patos. ¿cuál es el
total de aves acuáticas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. En una fábrica se echaron a perder 2/3 de los chocolates que tenían
almacenados. Si los chocolates que había almacenados eran 300 ¿Cuántos
chocolates quedaron?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. En una bodega había cajas con frascos de frutas y verduras en conserva. Del
total de frascos. ~ tenían fresas. la cuarta parte duraznos, y también había 2
frascos de chiles y zanahorias. que representaban 11 del total de envases
¿cuántos frascos había en las cajas?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
10. Dibuja la figura que corresponda a la quinta posición de la sucesión:

__________________
___
11. Completa la siguiente sucesión numérica.

1,3,5,8,8,13,11,18,____,____,17,____,20.
12. Escribe los signos >, < o = para comparar las expresiones que vienen abajo.

13. Ordena las siguientes fracciones de mayor a menor.

Observa la siguiente sucesión de figuras y contesta las preguntas 14 y 15.

14. ¿cómo se obtiene el número de cuadros de una figura a partir de la anterior
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
15. Si se continuara la sucesión, ¿cuantos cuadros tendría la figura 5?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Ciencias Naturales
1. Explica si los ángulos de incidencia y reflexión son siempre iguales en un
espejo.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Explica cómo se genera el movimiento a partir del calor.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3. Observa la siguiente imagen y subraya la opción que hace referencia al
movimiento de la tierra.

a) Movimiento de rotación
b) Movimiento de traslación
c) Movimiento circular.
4. Observa la siguiente imagen y subraya la opción que hace referencia al
movimiento de la tierra.

a) Movimiento de rotación
b) Movimiento de traslación
c) Movimiento circular.
5. ¿Cuál es el nombre único satélite natural que tiene la tierra?
______________________________________
6. Con base en las diferentes explicaciones del movimiento de nuestro planeta que
vienen en tu libro, explica como han ido cambiando:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________
7. Explica cómo se produce un eclipse solar.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________
8. Encierra la imagen que representa el eclipse lunar.
9. ¿Cuántos días tarda la tierra en terminar su movimiento de traslación?
a) 360 días b)24 días c)
365 días
10. Completa las siguientes oraciones
Durante el movimiento de _____________________la Tierra gira sobre sí misma y
se produce el día y la noche. Este movimiento tarda_________________

Geografía
Lee los textos y después contesta las preguntas. Selecciona la respuesta correcta.

¡Hola!, Soy Gabriela, vivo en la

Ciudad de México. Cuando salgo de
¡Hola! Soy Rodrigo, vivo junto al mar en Isla Arena,
la escuela con mis hermanos al
en Campeche; hace mucho calor, pero siempre se
mediodía mi mamá nos recoge. Ella
siente la brisa y refresca. Aquí todos son
trabaja en la tarde vendiendo ropa;
pescadores, yo también cuando le ayudo a mi papá.
yo soy buena para ayudarle. A
Los domingos vamos en lancha a pasear con mis
veces me quedo en mi casa con mis
abuelos y mis tíos. Si te da calor, ¡pum!, puedes
hermanos a hacer la tarea.
echarte un clavado en el agua y ya. Mi tía hace
cántaros de barro y los vende; mis hermanos la
miran atentos porque quieren aprender. Si vienes te
llevo a pasear. 1. Las actividades económicas que
realiza la familia de Rodrigo son:
a) Primarias y secundarias.
b) Secundarias y terciarias.
c)Terciarias y primarias.
d) Sólo primarias.
2. ¿Cómo es el grado de desarrollo económico de las entidades de donde son los
niños?
a) Medio y alto. respectivamente.
b) Bajo y muy alto. respectivamente.
c)Muy bajo y medio. respectivamente.
d) y muy alto. respectivamente.
3. Las actividades económicas primarias incluyen:
a) La siderúrgica y la petroquímica.
b) El turismo y el comercio.
c) Las actividades agrícolas y forestales.
d) Los servicios y el transporte.
4. Son ejemplo de minerales energéticos:
a) Oro y plata.
b) Fierro y manganeso.
c) Plomo y cobre.
d) Petróleo y carbón.
5. ¿Qué es el poder adquisitivo?
a) Es la posibilidad de comprar más o menos productos.
b) Es poder comprar todo lo que queramos.
c)Es comprar sólo lo que necesitamos.
d) Contar con los servicios que necesitamos.
Lee el texto y contesta las preguntas.

Melina encontró en la página de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales

(Semarnat) lugares interesantes para visitar; como el Parque Nevado de Colima "El parque colinda
con el estado de Jalisco. Se llega hasta la estación biológica de La Joya por la carretera que
entronca en Ciudad Guzmán. Es un lugar ideal para acampar y practicar el montañismo. Cuenta
con vistas impresionantes y, aunque puede ser un poco frío, se recomienda para paseos de un día
entero y acampar una noche, de camino hacia las faldas del Volcán de Fuego

6. En el parque que quiere conocer Melina se localiza el Volcán de Fuego. que es

activo y representa un riesgo de:
a) Origen social.
b) Origen natural.
c) natural y social.
d) Ninguno de los dos.
7. Una recomendación para cuidar el lugar y que Melina puede seguir es:
a) Apagar los incendios forestales.
b) Evitar la venta de animales en peligro de extinción.
c) Recoger la basura y no llevarse plantas y animales del lugar.
d) Ninguna; hay personas que cuidan el lugar.
8. Algunas medidas para prevenir cualquier tipo de desastre son:
a) Acudir a un refugio temporal y seguro. Cada integrante de la familia se hace
responsable de algo.
b) Llamar a los familiares para reunirlos en casa y salir cuando estén todos.
c) Pedir ayuda a los vecinos y ayudarlos.
d) Reunirse en casa para escuchar par la radio y la televisión lo que está
ocurriendo.
9. Son indicadores que se toman en cuenta para saber la calidad de vida de las
personas:
a) La educación, la vivienda y la salud.
b) El número de integrantes de una familia.
c) El tipo de material con que se construyen las viviendas.
d) La esperanza de vida y la entidad donde viven.
10. Observa la siguiente tabla y encierra las tres entidades que tengan las peores
condiciones de drenaje y sanitario.
 Historia
1. Observa los mapas. ¿Cuál representa el proceso de expansión territorial de
Nueva España?
a) b) c)

2. ¿Cuál de los siguientes sucesos ocurrió durante el periodo virreinal?

a) Fundación de México-Tenochtitlan.
b) Viajes de Cristóbal Colón.
c) Llegada de esclavos africanos.
3. ¿Institución creada durante el Virreinato y que sigue existiendo?
a) El ayuntamiento.
b) La Audiencia
c) El consejo de Indias.
4. Seleccioana las opciones que muestran las actividades económicas que
introdujeron los españoles con el Virreinato:
1)Minería.
2) Cultivo de maguey
3) Cultivo de azúcar
4) Ganadería
5) Comercio de tianguis
a) 1, 2, 5.
b) 1, 3, 4.
c) 2, 3, 5.
5. ¿Cuál de los siguientes acontecimientos provocó un cambio en el paisaje
durante el perido virreinal?
a) La mezcla entre indigenas, españoles, mestizos y africanos.
b) La introducción de nuevas especies vegetales y animales.
c) La introducción de los primeros esclavos africanos.
6. ¿Qué personaje de la Independecia de México decretó la abolición de la
esclavitud?
a) Ignacio Allende.
b) Leona Vicario.
c) Miguel Hidalgo.
7. ¿Qué inciso incluye las principales causas del inicio del movimiento de
Independecia?
1)Pensamiento ilustrado.
2) Desigualdad social.
3) Plan de Iguala.
4) Nacionalismo criollo.
5) Abolición de la esclavitud.
a) 1, 2, 4. b) 1, 3, 5. c) 2, 3, 4.
8. Escribe las causas que propiciaron el inicio y la consumación de la
independecia?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. ¿Cuál de las siguientes ideas formó parte del pensamiento de José María
Morelos y Pavón?
a) La unión general entre europeos, americanos e indigenas.
b) La independecia de la América mexicana.
c) El establecimiento de un gobierno monárquico.
10. Selecciona la opción que incluya las causas de la consumación de la
Independecia.
1) Igualdad entre españoles y americanos establecida en la Consitutción de Cádiz.
2) Abolición de la esclavitud y del pago de tributos.
3) Invasión napoleónica a España de 1808.
4) Alianza de los realistas con los insurgentes para conservar sus privilegios.
5) Firma de los Tratados de Córdoba.
a) 1, 2, 4.
b) 1, 4, 5.
c) 2, 3, 5.

Formación Cívica
Refrexiona y contesta
1. ¿Cómo protege nuestra Constitución a los menores que trabajan?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. ¿Por qué necesitamos la Constitución Política?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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3. ¿Cuáles son las funciones del presidente de la República?
__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
4. Observa cómo se relacionan tus compañeros y describe el comportamiento de
alguien que te parezca que da trato justo y respetuoso a todos.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Si observaste tratos injustos, descríbelos aquí y dibuja una alternativa que sea
justa.
6. Completa el esquema de la división de poderes en México.

7. Imagina que eres el gobernador de tu entidad federativa, ¿qué harías para

mejorar las condiciones de vida de las niñas y los niños de allí?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
8. Si tú formaras una asociación civil, ¿qué asunto atenderías?
__________________________________________________________________
9. Escribe que dice el artículo 1° de la Constitución de los Estados Unidos
Mexicanos:
__________________________________________________________________
10. Escribe que dice el artículo 3° de la Constitución de los Estados Unidos
Mexicanos:
__________________________________________________________________

¡Buena suerte!