PRÁCTICA 3: OBTENCIÓN DE OXIGENO

I. OBJETIVOS

GENERAL

Explicar la formación de O2 a partir de la descomposición de peróxido de hidrógeno,

por la acción de cloruro férrico.

ESPECÍFICOS
 Determinar experimentalmente el número de moles del O2.
 Aplicar la ecuación general de los gases ideales.
 Determinar el rendimiento real o práctico de una reacción.
 Practicar el uso de tablas para obtener la presión de vapor del agua (P°), a la
temperatura del ensayo.
 Indicar las posibles causas de error en el laboratorio.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

La reacción de descomposición del peróxido de hidrógeno por acción de cloruro

férrico ocurre según:

H2O2 H2O + ½ O2

Para determinar el número de moles de O 2 vamos a utilizar la ecuación de estado de

los gases ideales:
PV = nRT ………. (Ec. 1)

Aplicando esta ecuación, para el O2:

PO2 x VO2 = nO2 x R x T, de donde:

nO2 = PO2 x VO2 /(R x T) (Ec. 2)

Pero se tiene que: Patm = PO2 + P° + Phidrostática de H2O

de donde: PO2 = Patm – P° - Phidrostática de H2O (Ec.3)

además: Phidrostática de H2O = densidad x gravedad x hH2O (Ec. 4)

III.MATERIALES, REACTIVOS Y EQUIPOS

MATERIALES

Probeta de 100 mL
Matraz Kitasato/equipo de generador de gases
Recipiente o un cristalizador (02)
Guantes
Balanza
 Rejilla de asbesto
Trípode
Tubos de vidrio o manguera
Pipeta de 10 mL
Probeta

REACTIVOS

H2O2 al 30 % (110 vol)

FeCl3

IV. ANÁLISIS DE PELIGROS Y RIESGOS

Escribe los riesgos asociados al desarrollo de esta práctica:

V. PROCEDIMIENTO

1. Instale el generador de gases.

2. Medir volúmenes entre 0.50 y 2 . 5 m L d e H2O2 que será registrado
según la Tabla 1 de acuerdo a cada grupo y agregar al tubo de ensayo.
3. Llenar un recipiente con la adecuada cantidad de agua y colocando a la
vez, una probeta de 100 mL llena de agua, en el interior del recipiente,
de modo que no queden burbujas de aire.
4. El recipiente o cristalizador debe contener 2/3 de su volumen, de agua a
fin de evitar desbordamiento cuando se produzca la reacción.
5. Medir la temperatura del agua.
6. Introducir el extremo libre de la manguera de salida del matraz Kitasato o
tubo de ensayo en el interior de la probeta invertida llena de agua,
tratando de evitar la entrada de aire.
7. Introducir rápidamente el H2O2 previamente medido con el FeCl3, en el
kitasato o tubo de ensayo y taparlo inmediatamente .
8. Para evitar fugas de gases; se observará que el gas producido sale de la
manguera del generador de gases ingresando a la probeta desplazando al
agua.
9. Una vez concluida la reacción química correspondiente, leer en la
probeta el volumen de gas O2 desprendido, que es igual al volumen de
agua desalojado.
10.Medir con una regla, la altura (h) de la columna de agua.

VI. ORGANIZACIÓN DE DATOS Y RESULTADOS

Registrar en la siguiente tabla lo solicitado.

 Tabla 1: Registro de datos experimentales

Exp Volumen Volumen Altura Presión Presión Moles Moles de O2

erim desaloja de hidrostá del O2 Real
ento H2O2 do de agua, tica Ph, (atm) es de (Teóricos por Rendimiento =
s H2O, mL h, cm (atm) (Ec.3) O2 estequiometría)
(Ec. nO 2 , Relaes
(Ec.4) 2)
(mL) nO 2 , Teóricos
x100
1 0,5
2 1,0
3 1,5
4 2,0
5 2,5

VII. DISCUSIONES

Investiga sobre otras reacciones que produzcan O 2.

VIII. CONCLUSIONES

Concluir en función de los objetivos.

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Escribir las referencias bibliográficas de las citas colocadas en discusiones

utilizando norma APA.
 ANEXOS:

I. CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es el rendimiento teórico de O2 en tu experimento grupal?

2. ¿Cuál es el rendimiento real de O2 en tu experimento grupal?

3. ¿Cuál es el porcentaje de rendimiento en tu reacción?

4. ¿A partir de los datos experimentales, ¿cuál es la densidad del O 2 a la

temperatura del experimento?

5. ¿Indique si el error cometido es por exceso o defecto? Enumere las

posibles causas.

II. CÁLCULOS

Realiza los cálculos para obtener el rendimiento.

III.DIAGRAMA DEL EXPERIMENTO

Esquematiza o dibuja el experimento realizado.