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GUÍA DE ENTREVISTA

INICIO

Buenas noches. Mi nombre es Mariarosa Abad y mi compañera es Andrea Lezama y somos


estudiantes de la carrera de psicología y estamos llevando el curso integrador portafolio 1, que
es un curso de evaluación de competencias y como parte de este curso tenemos que plantear
una estrategia que proporcione soluciones para ayudarte.

La idea es poder conocerte un poco más, conocer a tu familia, la relación que tienes con
ellos, como te sientes, como te desenvuelves en el área laboral y entre otros aspectos.

Dicho todo esto, siéntase libre de compartir sus ideas en este espacio. Aquí no existen
respuestas correctas o incorrectas, lo que nos importa es su opinión sincera.

Cabe aclarar que la información es sólo para nuestro trabajo y solo será utilizada con fines
educativos y que la información brindada por usted es confidencial. Asimismo, se le brindará un
consentimiento informado que deberá ser firmado por usted en señal de estar de acuerdo con
la realización de esta entrevista, dicho esto podemos continuar.

Para finalizar, debemos recaudar información por lo que necesitamos la toma de notas,
es por eso que estaremos tomando apuntes de algunos aspectos que le iremos
preguntando. Además, para agilizar la recolección de información nos gustaría poder
grabar la entrevista, de esta manera podremos analizarla a detalle después.
¿Existe algún inconveniente en que grabemos la conversación? El uso de la grabación sólo a
los fines de análisis.

DESARROLLO

I. Datos personales o filiación:


Nombre y Apellido:
Edad :
Fecha de nacimiento:
Nivel socio económico:
Grado de instrucción:
Dirección:
Lugar y fecha de entrevista:
Tiempo de entrevista:
Entrevistador:

II. Observación general


III. Desarrollo de preguntas

a) Información sobre coronavirus (poner cada pregunta en viñeta, revisar tildes y


mayúsculas)
 ¿Qué es la enfermedad del coronavirus?
 ¿Cuáles son los síntomas del COVID-19?
 ¿Cómo se trasmite o propaga el covid-19?
 Si presentaras síntomas del covid 19, ¿qué harías?
 ¿Hay medicamentos para prevenir o tratar la infección por el nuevo coronavirus?
 ¿Sabes cuánto tiempo sobrevive el coronavirus en las superficies?

b) •Alimentación

 ¿Cree que la alimentación es un factor importante frente al Coronavirus?


 ¿La cuarentena ha cambiado tus hábitos de alimentación?, ¿De qué manera?
 ¿Qué tipo de alimentos consumes para prevenir el covid 19?
 ¿Haces pedidos de comida rápida?,¿qué medidas de protección tienes en cuenta?

c) Estado de salud, sueño, ansiedad, estrés, conductas de pánico, conducta compulsiva,

 ¿Sufres de alguna enfermedad?,¿cuál?,¿desde que empezó la cuarentena o antes?


 ¿Cómo está su estado de salud debido al coronavirus?
 ¿El cambio de rutina por el covid ha afectado tu sueño?
 ¿Cómo ha afectado tu sueño el aislamiento social por la propagación del coronavirus?
 ¿Duermes a tus horas completas o duermes pocas horas?
 ¿Cuándo te acuestas duermes rápido o demoras horas en dormir?
 ¿Te siente irritada por la falta de sueño?
 ¿afrontar esta crisis desconocida te ha producido ansiedad?
 ¿crees que el no salir y no ver a tus amigos té produce ansiedad?
 ¿sientes que la falta de sueño que tienes te produce ansiedad irritabilidad?
 ¿Qué haces para aliviar este malestar?
 ¿Cómo te sientes al cambiar tu rutina, al no poder salir como antes?
 ¿El estar mucho tiempo en computadora recibiendo clases virtuales te estresa?

 ¿tú crees que la gente tiene pánico salir y contagiarse de covid?, y ¿tú como te

sientes?

 ¿Te lavas las manos frecuentemente?


 ¿cada cuánto te hechas alcohol?
 ¿Has comprado compulsivamente medicamentos, productos de limpieza y/o
alimentos?
 ¿El estar encerrada te produce pensamientos negativos?¿ cuáles?

d) Hábitos de higiene o cuidado personal

 ¿Cómo ha cambiado tu higiene en esta situación?


 ¿Usted mantiene la distancia a la hora de hacer las compras?
 ¿Con que frecuencia te lavas las manos?
 Cuando llegas a tu casa, ¿Qué haces para desinfectarte?
 ¿Usas mascarilla y guantes con frecuencia antes de salir de casa?

e) Intereses y actividades (aburrimiento y frustración)

 ¿Qué actividades realizas para evitar aburrimiento y frustración?


 ¿Bailas en casa para que no te aburras?
 ¿Qué intereses descubriste en esta cuarentena?
 ¿Ayudas en casa a limpiar y hacer los quehaceres diarios?
 ¿Realizas juegos con tu familia?

f) Interacción social (aburrimiento y frustración)


 ¿Extrañas reunirte con tus amigos y familiares?
 ¿Cómo te ha afectado no interactuar con tus amigos?
 ¿Te has sentido deprimida por no tener contacto social con tus compañeros?
 ¿Te comunicas con tus amigos por redes sociales o videollamadas?
 ¿Qué cambios has presentado al no interactuar con tus compañeros?

g) Temores (miedo irracional a la infección)


 ¿Has sentido temor al salir e infectarte?
 ¿Crees que todo lo que dicen en las redes sociales sobre el covid te afecta
emocionalmente?
 ¿Al pensar constantemente en el covid te produce ansiedad?
 ¿Sientes pánico al escuchar que algún pariente tuyo contrajo el covid?
 ¿Sientes temor al ver que una persona tose y está cerca de ti?

h) Incertidumbre (desconfianza ante fuentes autorizadas)

 ¿Crees que el gobierno dice la verdad sobre las estadísticas de contagio y muertes por
el covid?

CIERRE

•Ahora bien, para terminar ¿cómo se imagina nuestra vida después de levantar se el estado de
cuarentena y regresar a las calles?

•Finalmente, ¿Algún otro comentario que quiera agregar?

•Muchísimas gracias por su apoyo en esta entrevista, realmente lo que ha compartido ayudará
mucho en mi propuesta de mejora

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