Ejercicio 1.

3 Estás jugando un video juego y para obtener vidas te piden relacionar

la columna de los diferentes inventos con sus creadores.
1. Colossus (2 ) William Oughtred
2. Regla de cálculo (8 ) George R. Stibitz
3. UNIVAC (7 ) Joseph Jacquard
4. Máquina tabuladora (12 ) John von Neumann
5. ABC (10 ) Arthur Scherbuis
6. Sumadora mecánica ( 9) Howard Aiken
7. Telar automático (4 ) Herman Hollerith
8. Circuitos Digitales lógicos ( 3) John Mauchly
9. Mark 1 ( 11) Charles Babbage
10. Máquina Enigma (6 ) Blaise Pascal
11. Máquina analítica (5 ) Atanasoff Berry Computer
12. ENIAC (1 ) Tommy Flower
Ejercicio 1.4 ¿Cuáles son las características de las generaciones de
computadoras?, llena la información que falta. Observa que existe una quinta
generación.
Generación Elemento principal Características principales de
uso de cada generación
1ª generación bulbos
Transistor
3ª generación Circuitos integrados
Microprocesador
5ª generación Procesadores en
pararalelo

Ejercicio 1.12 Acorde a la información revisada, relaciona las siguientes columnas:

1. Son programas que se instalan en tu equipo sin tu (6 ) Antimalware
consentimiento o permiso.
2. Son algunos síntomas de que nuestro equipo está infectado (9 ) Gusano
con algún tipo de malware.
3. Programas que pueden traer como adjunto un archivo de ( 5) Troyano
malware.
4. Puede propagarse a través de equipos o redes haciendo (8 ) Detección por
copias de sí mismo, se ocultan en un programa de uso común firmas

5. Son programas que se presentan llamativos, divertidos como (3 ) Demos de

juegos, videos, etc. pero que contienen algún tipo de programa juegos Archivos de
que puede robarnos información, dañar nuestro equipo, etc. música Software
pirata

6. Conjunto de programas diseñado por alguna empresa (2 ) El equipo se

especializada que permite detectar el malware en nuestros vuelve lento. Las
equipos y eliminarlo. ventanas
emergentes son
molestas e
incontrolables.

(4 ) Virus
7. Programa que recopila información personal y la envía a
terceros sin tu consentimiento.
8. Método que utiliza un antivirus para encontrar un malware (1 ) Malware
conocido.
9. Consumen una gran cantidad de memoria del sistema con el (7 ) Spyware
objetivo que el equipo se bloquee.

Autoevaluación
Tema 1.1 Búsqueda de información
1. Rosa debe hacer una investigación en la clase de Biología sobre la
Migración de las mariposas Monarca mediante una consulta en internet.
¿Cuál es el procedimiento para buscar en línea de comando documentos
PDF del tema exacto Migración de mariposas monarcas?
a) Abrir el navegador, abrir el buscador, escribir en la barra de búsqueda
“Migración de mariposas monarcas” filetype:PDF
b) Abrir el buscador, escribir en la barra de búsqueda Migración de
mariposas monarcas
c) Abrir el buscador y escribir PDF mariposas monarca
d) Abrir el navegador, abrir el buscador y escribir en la barra de búsqueda
Migración de mariposas monarcas – PDF
2. En la clase de Problemas sociales, económicos y políticos de México,
Teresa y Juan expondrán sobre el tema Reforma educativa en México,
¿cómo sabrán que un sitio es confiable cuando decidan consultarlo?
a) Por el número de sitios encontrados
b) Por el número de likes de la página
c) Por ser los primeros sitios en aparecer
d) Por el tipo de recurso listado Tema
1.2 Evolución del procesamiento de la información
Ana fue con sus padres a una tienda de tecnología para identificar diferentes tipos
de computadoras, pues le habían pedido en su clase de informática que las viera.
Entonces ella:
3. Viendo el celular se preguntó, las primeras computadoras estaban hechas para
realizar _________ tarea(s).
a) Una
b) Más de una
c) Procesos de
d) Bloque de procesos
4. Al comprar una computadora, ¿qué es lo primero que se debe verificar?:
a) El teclado, pantalla y el gabinete
b) Procesador, la memoria, y la capacidad de almacenamiento
c) Las aplicaciones, el sistema operativo y la memoria
d) El teclado, la memoria y las aplicaciones
5. Ana en la tienda le dijo a su mamá que si recordaba la característica más
importante de la cuarta generación de computadoras a la cual le contestó
a) Uso de microprocesadores
b) Programar en Fortran
c) Lenguaje Binario
d) Uso de transistores
6. En la tienda, Ana reflexionó que su dispositivo móvil se debe de cambiar
cuando: a) Cuando sale la nueva versión
b) Cuando ya no lo están vendiendo
c) Cuando ya no cubre las necesidades del usuario
d) Cuando ya paso un año la versión
Tema 1.3 Codificación de la información
7. ¿Cuántos bits conforman un byte?
a) 6 bits b) 12 bits c) 1 bit d) 8 bits
8. ¿Bajo qué sistema numérico trabaja una computadora?
a) Binario b) decimal c) físico d) dinámico
9. ¿Qué significan en español las siglas del código ASCII?
a) Código de Alta Secuencia en el Intercambio de Información
b) Código Americano Estándar para el Intercambio de Información
c) Código de Intercambio Decimal Binario Extendido
d) Código Alfanumérico de Secuencia en el intercambio de información
10.¿En qué términos se mide el tamaño de almacenamiento de una computadora?
a) En kilobytes, megabytes, gigabytes, terabytes, etc.
b) Bits, bytes, palabras, nibble, etc.
c) En códigos, unidades, información, sistemas, etc.
d) En canciones, música, fotos, archivos, juegos, etc.
Tema 1.4 Almacenamiento de información
Anabel es una estudiante que toma la actividad estética de fotografía, la memoria
de su cámara digital está llena de fotografías de diversos temas, para seguir
usando la memoria de su cámara debe pasar sus fotografías a otro medio de
almacenamiento. El disco de su computadora personal ya solo tiene 500 MB de
almacenamiento y para sus fotografías necesita 14GB de almacenamiento. Anabel
tendrá que decidir en qué dispositivo de almacenamiento debe guardar su
información, si usa una cuenta en la nube podrá tener 15GB de almacenamiento
de manera gratuita, pero necesitaría contar con una conexión a internet para
poder usarla, si decide comprar una USB 16GB debe gastar 100 pesos, pero
podría utilizarla para guardar sus archivos sin necesidad de una conexión a
internet.
11.¿Cuál sería el procedimiento que Anabel debe seguir para guardar sus
fotografías en la nube?
a) Cortar y pegar
b) Tener conexión a internet, entrar en su cuenta en la nube, crear una
carpeta llamada fotografías y seleccionar subir archivos
c) Copiarlas al disco duro y posteriormente pegarlas en la nube
d) Pegar en la nube
12. De acuerdo con el tamaño total del archivo de fotografías, ¿qué dispositivo de
almacenamiento debe usar Anabel si no cuenta con una conexión a internet?
a) Dejarlo en la memoria de la cámara digital
b) El disco duro
c) La nube
d) USB de 16GB
13.¿Qué debe hacer Anabel para almacenar su información de forma ordenada y
encontrarla rápidamente?
a) Crear carpetas en el dispositivo seleccionado con nombres de fechas o
temas, clasificar las fotografías y guardarlas en la carpeta correcta
b) Copiar todo como está en una sola carpeta
c) Copiar grupos de fotografías y ponerlos en carpetas con números
d) Copiar las fotografías sin clasificarlas
14.¿Qué dispositivo de almacenamiento debería seleccionar Anabel para
contribuir a no generar basura electrónica?
a) El almacenamiento en la USB
b) El almacenamiento en la nube porque es de tipo lógico
c) El almacenamiento en la memoria de la cámara digital
d) El almacenamiento en un disco duro externo
Tema 1.5 Criterios de manejo de la información
Daniela está trabajando sobre una tarea de lengua española en su computadora
personal que debe entregar el día de mañana. Va a modificar el archivo que
empezó a trabajar en la semana, pero al buscarlo en su computadora no puede
encontrarlo, por lo que piensa utilizar el archivo que respaldó en su memoria USB.
Su computadora tarda más de lo habitual en abrir el explorador y al buscar en su
USB no tiene ningún archivo, está vacía.
15.¿Cómo se le llama al software que debe utilizar Daniela para verificar si su
computadora tiene algún tipo de infección?
a) Virus
b) Malware
c) Detección
d) Antimalware
16.Si el equipo de Daniela tuviera algún tipo de software dañino el cual se instaló
sin su autorización y sin que supiera las actividades que realizará en su equipo.
¿Cómo se le llama a este tipo de software?
a) Ingeniería social
b) Malware
c) Detección por firmas
d) Antimalware
17.Daniela recuerda que, en su computadora un compañero le instaló un juego.
Este juego era muy llamativo y amigable, pero sin que ella lo supiera además se
instaló otro software que puede espiar sus actividades o dañar su equipo. Por las
características comentadas, ¿qué tipo de software adicional se instaló?
a) Troyano
b) Malware
c) Gusano
d) Virus
Asistes con un grupo de amigas del colegio a una reunión con todo tu grupo de 4to
año de preparatoria. A la reunión asisten compañeros de tu grupo, de otros grupos
y de otras escuelas. Algunas amigas toman fotos y videos de diferentes
situaciones que se dan en la reunión.
18. ¿Las fotos tomadas son propiedad de la persona que las tomó y puede
publicarlas en cualquier red social?
a) Verdadero b) Falso
19. Si los videos y fotos tomadas son publicadas en una red social, ¿éstas
desaparecen completamente si son borradas de la Web?
a) Verdadero b) Falso
UNIDAD 2
Ejercicio 2.20
Escribe en el paréntesis (F) si es falso o (V) si es verdadero cada uno de los
siguientes enunciados.
( ) Windows y Linux son ejemplos de software de sistema.
( ) Editores gráficos, procesadores de textos y lenguajes de programación son
ejemplos de software de aplicación.
( ) Antivirus, procesadores de texto y hojas de cálculo son ejemplos de software de
lenguaje.
( ) C#, Java y Visual Basic son ejemplos de software de programación.
( ) Un equipo de cómputo puede estar integrado por software de sistema,
aplicación y programación

Autoevaluación Tema 2.1 Tipos de equipos

1. Computadoras que se caracterizan por ejecutar cálculos complejos y científicos:
a) Microcomputadora
b) Supercomputadora
c) Minicomputadora
d) Macrocomputadoras
2. Computadoras utilizadas frecuentemente en bancos que procesan grandes
volúmenes de información:
a) Microcomputadora
b) Supercomputadora
c) Minicomputadora
d) Macrocomputadoras
3. Computadoras que se basan en la realización de cálculos:
a) Analógicas b) Digitales c) Híbridas d) Dual
4. Computadoras que se basan en la medición:
a) Analógicas b) Digitales c) Híbridas d) Dual
Tema 2.2 Características elementales del equipo
5. Las partes más importantes de un equipo de cómputo son:
a) Procesador, disco duro y memoria
b) Memoria, procesador, Ram y Rom
c) Disco duro, CD, monitor y mouse
d) CPU, disco duro, monitor y DVD
6. Las partes más importantes de un dispositivo móvil son:
a) Procesador, memoria, recepción
b) Memoria, procesador, tipo de señal
c) Cámara, display, procesador
d) CPU, disco duro, monitor, DVD
7. Son elementos que integran un microprocesador:
a) Unidad física, unidad de control
b) Unidad matemática, unidad física
c) Unidad lógica, unidad matemática
d) Unidad aritmético - lógica, unidad de control
8. Los periféricos únicamente de entrada de una computadora son:
a) Impresora, audífonos, proyectores y monitor
b) Multifuncional, unidad de CD, tarjeta de red y módem
c) Escáner, teclado, micrófono y webcam
d) Tarjeta de audio, lápiz electrónico, impresora y multifuncional
9. ¿Cómo se define el hardware?
a) Un conjunto de programas llamados interface
b) Elementos físicos que componen un equipo de cómputo
c) Elementos internos que componen una computadora
d) Elementos externos que componen un equipo de cómputo
10. La unidad de medida Hz (herzios) se emplea para:
a) Medir la velocidad de transferencia
b) Medir la capacidad de almacenamiento
c) Medir la velocidad de un microprocesador
d) Medir la velocidad de control
11. Programas que sirven para procesar la información de un equipo de cómputo o
dispositivo móvil:
a) Software de aplicación
b) Software de programación
c) Software libre
d) Software de sistema
12. Son ejemplos de sistemas operativos en un dispositivo móvil:
a) Symbian, Blackberry, Android
b) Windows, iOS, Linux
c) Android, Windows, Linux
d) Blackberry, Linux, iOS
13. Es una memoria para dispositivo móvil:
a) Memoria RAM
b) Memoria ROM
c) Memoria Flash SD
d) Memoria Flash MS
14. ¿Cuáles son las características técnicas más importantes que debemos
considerar para comprar un equipo de cómputo?
a) Si cuenta con un disco duro, tipo de lector para discos ópticos y tipo de
conexiones para dispositivos periféricos
b) Velocidad de procesamiento, capacidad de memoria RAM y capacidad de
almacenamiento en el disco duro
c) Número de conexiones USB, capacidad de memoria CACHE y resolución del
monitor
d) Tipo de memoria ROM, tamaño del gabinete, estilo del monitor
Tema 2.3 Sistemas operativos
15. ¿Qué es un sistema operativo?
a) Un programa para editar un texto
b) Un programa que administra los recursos de la computadora
c) Es el código de una aplicación
d) La parte tangible de la computadora
16. ¿En qué se caracteriza un sistema operativo multitarea?
a) Ejecutar un solo programa a la vez
b) Ejecutar simultáneamente varias aplicaciones
c) Proveer una interface de sistema
d) Dar servicio a muchos usuarios
17. ¿Qué es un sistema operativo multiusuario?
a) Permite que varios usuarios puedan ejecutar programas a la vez
b) Permite ejecutar diversos programas al mismo tiempo
c) Ejecutar un solo programa a la vez
d) Utilizar simultáneamente varias aplicaciones
Tema 2.4 Tipos de Software
18. ¿Cómo se define el software?
a) Programas para editar textos
b) Programas que administra los recursos de la computadora
c) El código de una aplicación
d) Programas que permiten realizar diferentes actividades a la computadora
19. Son ejemplos de Software de aplicación
a) Unix, editor de textos y hoja de cálculo
b) Windows y editor de presentaciones
c) Java, iOS y editor de textos
d) Editor de textos, hoja de cálculo y editor de presentaciones
20. Son ejemplos de sistemas operativos
a) Linux, hoja de cálculo y Windows
b) Linux, iOs y Windows
c) Linux, Java y Windows
d) Linux, Android y Word
21. Son ejemplos de lenguajes de programación
a) C, Word y Windows
b) C, C# y Windows
c) C, C# y Linux
d) C, Java y PHP

Autoevaluación Tema 3.1

Planteamiento Se le ha encargado a un programador que diseñe un programa o aplicación para
poder pagar los servicios por consumo de agua.
1. ¿Cuál crees que sea el problema al que se enfrenta esta persona?

a) Que tiene que pagar el agua.

b) Que no tiene dinero para pagar.

c) Que tiene que generar un código de programación.

d) Que tiene que analizar cómo va a pagar su adeudo.

Tema 3.2 Análisis

Un programador está realizando el análisis de un problema que consiste en validar el acceso a un

sistema de pago de servicios por consumo de agua. El proceso consiste en identificar el id_usuario
y mostrar los siguientes datos: nombreCliente, edad, adeudo, moroso y telefono en la pantalla del
usuario.

2. De todos los datos involucrados en el problema ¿Cuáles consideras son datos de entrada y
cuáles son de salida?

a) Entrada: Id_usuario. Salida: nombreCliente, edad, adeudo, moroso, telefono.

b) Entrada: Id_usuario, nombreCliente. Salida: edad, adeudo, moroso, telefono.

c) Entrada: nombreCliente. Salida: Id_usuario, edad, adeudo, moroso, teléfono.

d) Entrada: nombreCliente, edad. Salida: Id_usuario, adeudo, moroso, telefono.

3. ¿Cuál es la forma de definir la variable telefono con su tipo de dato correcto?

a) Definir telefono = numérico

b) Definir telefono como numérico

c) Definir telefono = caracter

d) Definir telefono como caracter

Tema 3.3 Diseño de la solución del problema

Martín se encuentra muy preocupado por el incremento diario del 5% en el costo de la gasolina,
razón por la cual te pide ayuda para conocer el costo que tendrá el combustible en una fecha
determinada; para calcular el costo de la gasolina después de n días se puede utilizar la fórmula
del interés compuesto. Para dicha tarea se tienen los siguientes datos:

Costo inicial = ci

Número de días transcurridos = n

Tasa estimada de incremento diario = t

Costo estimado = ce
4. ¿Cuál es el algoritmo que calcula el costo estimado de la gasolina correctamente?

a) Inicio Leer ci Leer n t = 0.05 ce=ci*(1+t)*n Escribir ce Fin

b) Inicio Leer ci Leer n t= 0.5 ce=ci*t*n+1 Escribir ce Fin

c) Inicio Leer ci Leer n t=0.05 ce=ci*(1+t)n Escribir ce Fin

d) Inicio Leer ci Leer n t= 0.5 ce=ci*(1+t)n Escribir ce Fin

5. Dados los siguientes valores: ci=$17.00, n=3, t=5%, ¿cuál sería el costo estimado de la gasolina?
a) $19.67

b) $20.37

c) $58.80

d) $53.55

6. El símbolo del diagrama de flujo con la que Martín podrá representar el cálculo a realizar es:

a)

b)

c)

d)

Una recomendación de seguridad para el uso de dispositivos móviles es tener una clave de acceso
que evite el uso indebido de los mismos por otras personas. Algunos tienen reconocimiento facial,
otros, reconocimiento de huella digital y los más sencillos utilizan una clave de acceso.

7. ¿Con qué estructura de control se puede verificar que la clave ingresada por la persona sea igual
a la registrada en el dispositivo móvil?

a) Selección b) Secuencia c) Ciclo d) Iteración

8. Si la variable clave_acceso almacena el valor de la clave de acceso correcta al dispositivo móvil y

la variable clave_ingresada la clave que teclea el usuario que desea acceder al dispositivo móvil,
¿cuál es la expresión lógica correcta para verificar la contraseña?

a) clave_acceso es la clave_ingresada

b) clave_acceso == clave_ingresada

c) clave_acceso es correcta

d) clave_ingresada = correcta

Tema 3.4 Paradigmas En la clase de Informática te solicitaron realizar un trabajo acerca del
impacto que tiene en la sociedad los cambios de paradigmas y te pidieron poner ejemplos de estos
cambios. Como a tí te gusta la programación escogiste el tema Paradigmas de Programación y lo
expusiste a tus compañeros.
Para verificar si te pusieron atención, tú les preguntas lo siguiente:

9. Paradigma y tipo de programación que divide un programa en procedimientos y funciones,

además, hace uso de estructuras de control:

a) Imperativo y Programación Orientada a Objetos.

b) Imperativo y Programación funcional.

c) Imperativo y Programación Orientada a Eventos.

d) Imperativo y Programación Estructurada.

10. ¿A qué tipo de paradigma y estilo de programación pertenece Python?

a) Imperativo y Programación Orientada a Objetos.

b) Imperativo y Programación Estructurada.

c) Imperativo y Programación funcional.

d) Imperativo y Programación Orientada a Eventos.

11. Otro de tus compañeros te comenta que él sabe programar en HTML, pero no sabe a qué tipo
de programación corresponde, tú contestas:

a) Programación Imperativa.

b) Programación Funcional.

c) Programación Web.

d) Programación Estructurada.

Tema 3.5 Codificación

Eduardo es un estudiante que ha realizado el diseño de la solución de un problema que calcula el

promedio de un alumno a partir de 3 calificaciones. Ha determinado que los datos de entrada son
las 3 calificaciones y el dato de salida es el promedio. Eduardo deberá ahora codificar el programa
en lenguaje C.

12. ¿Cuál es la codificación correcta en lenguaje C para declarar la variable que almacene el
promedio?

a) int promedio;

b) float promedio;

c) real promedio;

d) char promedio;

13. ¿Cuál es la codificación para calcular el promedio de tres calificaciones?

a) prom=cal1+cal2+cal3/3;
b) prom==(cal1+cal2+cal3)/3;

c) prom=(cal1+cal2+cal3)/3;

d) prom==cal1+cal2+cal3/3;

14. Como resultado del cálculo del promedio se requiere imprimir si el alumno está aprobado
¿Cómo se codifica?

a) if (prom=6) printf(“Aprobado”);

b) if (prom>6) printf(“Aprobado”);

c) if (prom>=5) printf(“Aprobado”);

d) if (prom>=6) printf(“Aprobado”)

Evaluación Final
1. Para la investigación en internet que realizas para la materia de Historia, el
profesor te solicita emplear los siguientes operadores booleanos: AND, OR y NOT
para ello. ¿Cuál es la función de utilizarlos en el trabajo que realizas?
a. Procesar información
b. Codificar información
c. Buscar información
d. Proteger Información
En el museo, vimos el proceso evolutivo del hombre, los climas, el manejo de los
autos, las nuevas tecnologías y las diferentes características del mismo. Si quiero
asemejar el ejemplo con la evolución de las computadoras,
2. ¿cómo se puede distinguir en una computadora a que generación pertenece?
a. Por el tamaño de la memoria
b. Por la cantidad de almacenamiento
c. Por la velocidad del procesamiento
d. Por su componente interno
3. En la generación uno, ¿cómo se programaba?
a. Por tarjeta perforada
b. Por medio de cables conectados
c. Por medio de lenguaje de programación
d. Por cinta magnética
Un archivo de texto, en formato PDF, DOC o TXT ocupa por lo general muy poco
espacio. Aproximadamente una hoja mecanografiada utiliza unos 2KB o 2000
caracteres. En un ordenador podrías tener muchos de estos archivos de texto sin
mayor problema. Puedes utilizar medios de almacenamiento como un CD-ROM o
una USB para guardar un archivo de texto común. Para fines de entrega de tu
tarea de informática, tu profesor(a) te pide un documento en Word en el cual le
incluyas una investigación sobre el tema “Generación de computadoras”.
4. ¿Qué factor o factores pueden causar el aumento de datos en tu archivo?
a. El tamaño de la letra, interlineado y márgenes
b. Incluir imágenes, gráficos, formas o figuras
c. El formato en cómo lo guardes
d. El sistema operativo de tu computadora
5. Si tuvieras que entregar tu tarea por medio del correo electrónico, ¿qué
elementos debes tener en cuenta en relación a las unidades de información para
poder realizar el envío correcto a tu profesor?
a. El dominio de tu cuenta de correo
b. El límite y tamaño de archivo que puedes adjuntar en tu correo.
c. El destinatario a quien va dirigido el correo
d. Tener un CD-ROM en donde copiar tu archivo
Para la asignatura de fotografía con la finalidad de que puedas observar la pérdida
de calidad que se tiene de una imagen al pasarla de un formato a otro, te piden
realizar una colección de 5 imágenes tomadas por ti para generar un collage, la
cámara digital con la que cuentas es de 6MP. El collage junto con las fotos las
entregarás en un CD-ROM (que tiene una capacidad de 700MB). Para el formato
TIFF cada foto pesa 3xMP o 18 MB para tu cámara de 6MP, para RAW oscila
entre 1.5xMP o 2xMP o 9 y 12 MB y para JPG es una relación 1/1 es decir una
foto en tu cámara de 6MP pesa 6MB.
6. ¿Cuántas fotografías en formato JPG podrías almacenar en el CD-ROM?
a. Entre 110 y 116 fotografías aproximadamente
b. Entre 30 y 38 fotografías aproximadamente
c. Entre 70 y 77 fotografías aproximadamente
d. Entre 50 y 58 fotografías aproximadamente
7. En la materia de literatura te dejaron hacer un trabajo en equipo de 3 personas
para la siguiente semana, debido a que todos viven en puntos separados de la
ciudad es difícil juntarse en un punto común. ¿Cuál sería el almacenamiento que
debes usar para esta tarea y que permite trabajar en equipo sin tener que reunirse
físicamente?
a. La nube
b. USB
c. Disco duro
d. DVD
8. Con el avance de la tecnología y el uso de aparatos como celulares, cámaras
digitales, consolas de videojuegos entre otros, necesitas una capacidad de
memoria mayor a la que proporcionan estos desde fábrica para almacenar diversa
información, ¿qué dispositivo de almacenamiento físico viene en varias medidas y
tamaños de almacenamiento que puedes usar en estos dispositivos?
a. CDROM
b. Disco Duro
c. Tarjeta de memoria
d. Disquete
9. Una página web estática es básicamente informativa y está enfocada a mostrar
información permanente. ¿Cómo puedes garantizar 2 aspectos de que la
información que obtienes de ella tiene relevancia para una tarea o investigación
académica?
a. Por los autores y no presentar virus.
b. Por no tener virus y la publicidad presentada.
c. Por la publicidad presentada y las referencias digitales
d. Por las referencias digitales y los autores.
La preparatoria en la que estás inscrito cuenta con un centro de cómputo que
provee servicio a sus alumnos. Es decir, les da préstamo de computadoras para
su uso con acceso a internet y servicio de impresión. Al utilizar el equipo de
cómputo generalmente los trabajos o los archivos que descargas son guardados
en una USB o te los envías por internet.
10. Cuando copias los archivos trabajados USB y los pasas a tu equipo de
cómputo es posible que lo infectes. Al malware que se instala por copia de
archivos en tu equipo se le llama:
a. Gusano
b. Troyano
c. Virus
d. Spyware
11. Es posible que las computadoras del centro de cómputo contengan software
que pueda dañar el equipo de cómputo y que al autocopiarse tú no te des cuenta
de que se instaló también en los archivos que pasaste a tu computadora. A todo
este tipo de programas se le llama:
a. Software de aplicación
b. Virus
c. Software malicioso
d. Troyano
Después de enviarte archivos por e-mail que trabajaste en el centro de cómputo,
te das cuenta de que tu máquina empieza a tener un comportamiento diferente al
habitual, se tarda más en arrancar, trabaja más lento y has perdido archivos.
12. Por la forma en que el archivo llegó a tu equipo, ¿qué tipo malware se instaló
en el equipo?
a. Virus b. Gusano c. Spyware d. Rootkit
13. En los equipos del centro de cómputo no sabes si hay un antivirus o si está
actualizado, por lo que es posible que se instale un malware. ¿A qué dispositivos
de tu computadora puede afectar?
a. Archivos
b. Disco duro
c. Memoria RAM
d. Todas las anteriores
14. Es un tipo de computadora de tamaño pequeño con capacidades de
procesamiento, con conexión a internet, memoria interna y su característica es la
movilidad.
a. Computadora Personal
b. Celular
c. Servidor
d. Internet
15. Ramiro realizó un proyecto para la clase de geografía, por lo que necesita
guardar un documento, una presentación electrónica y un video de 15 min.
Además, desea compartirlo con sus compañeros. ¿Cuál sería el dispositivo de
almacenamiento apropiado?
a. Medio magnético
b. Medio óptico
c. Medio electrónico
d. Medio de la nube
16. ¿Qué capacidad de memoria RAM es la más usual actualmente en el mercado
para una computadora personal?
a. 64 MB b. 128 MB c. 256 MB d. 1 GB
17. En la unidad central de proceso, ¿qué función realiza la tarjeta madre?
a. Organiza y administra el hardware del equipo con un conjunto de programas
b. Actúa como un circuito principal que conecta y comunica a todos los
dispositivos y componentes conectados a ella
c. Permiten la comunicación del usuario con la computadora
d. Permite el almacenamiento y recuperación de grandes cantidades de
información
18.¿Qué componentes esenciales tiene un sistema operativo?
a. Sistema informático, comandos y núcleo
b. Programa de archivos, comandos y aplicaciones
c. Sistema de archivos, interpretación de comandos y núcleo
d. Programa, componentes que comunican órdenes y aplicaciones
Mariana requiere saber qué características técnicas debe de tener un equipo de
cómputo que comprará para su hija que pronto entrará a la secundaria, solo
cuenta con un presupuesto de $12,000 pesos y se pregunta:
19.¿Cuáles son las partes más importantes que debe de tomar en cuenta para la
compra de su equipo de cómputo?
a. Almacenamiento de la nube, teclado, monitor
b. Procesador, monitor, memoria
c. Procesador, memoria, disco duro
d. Monitor, memoria USB, procesador
20. De las siguientes características técnicas, ¿cuáles serían las más adecuadas
para el uso de un estudiante de acuerdo al costo en el mercado?
a. Memoria Ram de 16 Gb, 1Tb de disco duro, procesador corei7
b. Memoria Ram de 4 Gb, 1Tb de disco duro, procesador corei3
c. Memoria Ram de 4 Gb, 1Tb de disco duro, procesador Amd A6
d. Memoria Ram de 4 gb, 1Tb de disco duro, procesador AMD Ryzen 3
21.De acuerdo al costo y a las características técnicas, ¿cuál sería la mejor opción
para un estudiante que va a entrar a la secundaria y que le puede servir para la
preparatoria?
a. Procesador AMD Ryzen 3 / 1tb disco duro / 4gb RAM / costo $12000
b. Procesador / Intel Celeron / 500gbdisco duro / 4gb RAM / costo $6000
c. Procesador / AMD A4 / / 1tb disco duro / 4gb RAM / Costo $9999
d. Procesador / AMD A9 / 1tb disco duro / 8gb RAM / Costo $12000
Mariana decidió ya comprar el equipo de cómputo con las siguientes
características: procesador / AMD A9 / 1tb disco duro / 8gb RAM / Costo $12000.
Pero ahora quiere saber
22.¿Qué sistema operativo y que software podría elegir para un chico de
secundaria?
a. Windows 10
b. Windows 8
c. Windows 17
d. Macintosh
23.¿Cuáles son los requisitos de sistema mínimos para instalar un sistema
operativo Windows 10?
a. Procesador a 1 GHz/ RAM/ 1 GB para 32 bits o 2 GB para 64 bits/Espacio
en disco duro: 16 GB para SO de 32 bits; 32 GB para SO de 64 bits
b. Procesador a 1 GHz/ RAM 52 GB para 32 bits o 2 GB para 64 bits/Espacio en
disco duro: 10 GB para SO de 32 bits; 32 GB para SO de 64 bits
c. Procesador a 1 GHz/ RAM 12 GB para 32 bits o 2 GB para 64 bits/Espacio en
disco duro: 11 GB para SO de 32 bits; 32 GB para SO de 64 bits
d. Procesador a 2 GHz/ RAM 8 GB para 32 bits o 2 GB para 64 bits/Espacio en
disco duro: 200 GB para SO de 32 bits; 32 GB para SO de 64 bits
24.¿Cuáles son los requisitos de sistema mínimos para instalar office 365?
a. Procesador a 1ghz /Sistema operativo Windows/ Memoria requerida 1 GB
RAM (32 bits); 2 GB de RAM (64 bits)/Espacio libre requerido en disco duro
3.0 GB.
b. Procesador a 1ghz /Sistema operativo Windows/ Memoria requerida 6 GB RAM
(32 bits); 2 GB de RAM (64 bits)/Espacio libre requerido en disco duro 3.0 GB
c. Procesador a 1ghz /Sistema operativo Windows/ Memoria requerida 1 GB RAM
(32 bits); 12 GB de RAM (64 bits)/Espacio libre requerido en disco duro 3.0 GB
d. Procesador a 1ghz /Sistema operativo Windows/ Memoria requerida 7 GB RAM
(32 bits); 2 GB de RAM (64 bits)/Espacio libre requerido en disco duro 3.0 GB

Vas a realizar una rifa y deseas automatizar el cálculo del total a pagar por la
compra de n boletos, con las siguientes consideraciones:  El costo del boleto es
de $20.00  Al comprar 5 o más boletos, se realiza un descuento del 10% del total
a pagar.
Responde las siguientes preguntas:
25.¿Cuáles son las variables involucradas en la solución del problema?
a. Número de boletos y costo
b. Número de boletos y total a pagar
c. Número de boletos, total a pagar y costo
d. Número de boletos, costo, total a pagar y descuento
26.¿Cuáles son las constantes involucradas en la solución del problema?
a. Costo y descuento
b. Total a pagar y número de boletos
c. Costo y total a pagar
d. Descuento y número de boletos
27.Al elaborar el pseudocódigo, ¿cuál es la declaración del dato costo del boleto?
a. Definir costo Como Caracter;
b. Definir costo Como Entero;
c. Definir costo Como Número;
d. Definir costo Como $20.00
28.¿Cuál es la expresión aritmética para calcular el total a pagar por la compra de
máximo 4 boletos?
a. total_pagar <- costo * num_boletos;
b. total_pagar -> costo * num_boletos;
c. costo * num_boletos <- total_pagar
d. costo * num_boletos == total_pagar
29.¿Cuál es la expresión aritmética para calcular el total a pagar por la compra de
más de 5 boletos?
a. total_pagar <- costo*num_boletos – 10;
b. costo*num_boletos – 0.10 == total_pagar
c. total_pagar <- costo*num_boletos - costo*num_boletos*0.10;
d. total*num_boletos*0.10 <- total_pagar

30. Para identificar los casos en que se debe realizar el descuento del 10%, ¿qué
estructura de control utilizarías?
a. Para b. Repetir c. Mientras d. Si-Entonces-De lo contrario
31.¿Cuál es la expresión de comparación para identificar los casos en que se
debe aplicar el descuento?
a. num_boletos > 5
b. total_pagar > 100
c. total_pagar <= 100
d. num_boletos >= 5

32.Realiza la prueba de escritorio del siguiente diagrama de flujo e indica cuál es

el valor final de la variable total_pagar:
 a. 54 b. 60 c. 20 d. 0

Proceso boletos _ rifa

Costo 20

Total a pagar 0

Numero de boletos 3

V
F
Numero de boletos <=5

Total a pagar costo* número de boletos Total a pagar costo* número de *0.90boletos

El total apagar es:´,total a pagar

Fin proceso

33. La declaración en el lenguaje de programación C del dato num_boletos es:

a. int num_boletos;
b. num_boletos int;
c. num_boletos;
d. data num_boletos;
34. La codificación en lenguaje C del segmento para solicitar al usuario el número
de boletos a comprar es:
a. scanf("Dame el número de boletos que deseas comprar: \n");
printf("%i",&num_boletos);
b. printf("Dame el número de boletos que deseas comprar: \n");
scanf("%i",num_boletos);
c. printf("Dame el número de boletos que deseas comprar: \n");
scanf("%i",&num_boletos);
d. printf("Dame el número de boletos que deseas comprar: \n");
scanf(&num_boletos);
Realiza la prueba de escritorio del programa para el caso: comprar 3 boletos y los
precios de los boletos son: 10, 20 y 30.
#include<stdio.h>
int main() {
int i;
float precio;
int boleto;
float pagar;
pagar = 0;
printf("Dame el número de boletos que deseas comprar: \n");
scanf("%i",&boleto);
for(i=1;i>=boleto;i++) {
printf("Dame el costo del boleto: ", boleto, " \n");
scanf("%f",&precio);
pagar = pagar + precio;
}
printf("El total a pagar es: %f\n",pagar);
return 0;
}
35.El mensaje que muestra el programa al final es:
a. El total a pagar es: 0
b. El total a pagar es: 60
c. El total a pagar es: 10
d. El total a pagar es: 30
36.¿Cuál sería la codificación de la instrucción for para que calculara el total a
pagar?
a. for(i=1;i>=boleto;i++)
b. for(i=1;i<=boleto;i++)
c. for(i=1;i>boleto;i++)
d. for(i=1;i<boleto;i++)