ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA BIOLOGA CONTABILIDAD Y FINANZAS DERECHO Y CIENCIA POLTICA ECONOMA INGENIERA CIVIL

A CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA INGENIERA MECATRNICA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

RECTORADO
PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS

SLABO

CIENCIAS SOCIALES
DATOS ADMINISTRATIVOS: CURSO CODIGO CREDITOS NATURALEZA HORAS SEMANALES SEMESTRE ACADEMICO CICLO PROFESORES : CIENCIAS SOCIALES : EB0201 : 03 : OBLIGATORIO : TEORIA: 02 / PRACTICA: 01 : 2011 I : II : ALCANTARA SALAZAR, Gerardo; ATAURIMA GUILLN, Alfredo; BARRUETO PREZ. Mnica; BONIFAZ CARMONA, Nora; CASTILLO OCHOA, Manuel; CARCELN RELUZ, Carlos; DE LA CRUZ VILLANUEVA, Carlos; GRANDA ALVA, Carlos; JACINTO PAZO, Pedro; LAZARTE OYAGUE, Saby; MARTOS ROJAS, Wilmer; MEJA NAVARRETE, Julio; MENESES RIVAS, Max; MIRANDA VALDIVIA, Franklin; RIOS BURGA, Jaime; SAMAM QUISPE, Dunia; SIFUENTES LEN, Eudosio; VADILLO GUTIERREZ, Ada;

II. SUMILLA El curso de Ciencias Sociales corresponde al componente curricular del Programa de Estudios Bsicos, su naturaleza es terica y prctica y de formacin humanstica. Se propone dar a conocer, comprender y valorar las ciencias sociales, teniendo como referencia de anlisis a la sociedad, para lograr interpretar la evolucin histrica del desarrollo social, desde la ptica de las diferentes Ciencias Sociales, como Antropologa, Sociologa, Historia, Economa, Derecho, Geografa y Ciencia Poltica. III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA: La asignatura de Ciencias Sociales apoya las reas de personal, social, acadmicos y preferentemente el rea humanista. El curso promueve la reflexin acerca de lo que sucede en nuestra sociedad, analizando y comprendiendo fenmenos sociales que cobran importancia fundamental en la sociedad peruana, tratando de fortalecer su unidad e identidad nacional. Nuestra reflexin en el quehacer educativo propiciar condiciones para ampliar los lmites de lo que se puede captar y pensar individual y colectivamente, y ello incidir en la formacin general de los estudiantes y un mejor desarrollo de ellos en cada carrera acadmico profesional que han elegido en la universidad. IV. OBJETIVOS O COMPETENCIAS:

a) b) c) d)

Precisar las caractersticas del conocimiento cientfico y explicar la concepcin de la ciencia como fenmeno histrico, social, cultural; incidiendo en el surgimiento y desarrollo de las Ciencias Sociales. Usar los principales conceptos como cultura, individuo y sociedad con el propsito de entender la realidad en sus dimensiones de la diversidad cultura y el proceso de interculturalidad e identidad cultural en que se presenta. Sealar la interdependencia existente entre la estructura social, los estratos sociales, la movilidad, la exclusin y pobreza; y, los procesos de inclusin y desarrollo. Describir las relaciones y debates que se presentan acerca del Estado, poder poltico, el poder econmico y las tendencias ideolgicas, as como la democracia como alternativa de afirmacin ciudadana y nacional.

V. PROGRAMACIN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES. Unidad 1:

CIENCIAS SOCIALES E INVESTIGACIN.

Logros de aprendizaje:

PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS. URP. Ciencias Sociales 2011-I

ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA BIOLOGA CONTABILIDAD Y FINANZAS DERECHO Y CIENCIA POLTICA ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA INGENIERA MECATRNICA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

Precisar las caractersticas del conocimiento cientfico. Explicar el surgimiento y contenido de las Ciencias Sociales.

N de horas: 06 SEMANAS N 1, 2. Temas Actividades Prueba de Entrada. Explicacin. Dilogo. Anlisis. Dilogo. Docente orienta metodologa de lectura. Control de Lectura. Semana 1 2

Surgimiento y desarrollo de las Ciencias Sociales. Ciencias Sociales e Investigacin.

Lecturas Selectas:

LOPEZ SEGRERA, Francisco. Abrir, impensar, y redimensionar las ciencias sociales en Amrica Latina y el Caribe. Es posible una ciencia social no euro cntrica en nuestra regin? En http://www.clacso.org.ar/biblioteca. SALOMON, Jean Jacques El Nuevo escenario de las polticas de la ciencia en revista Internacional de ciencias Sociales La ciencia y sus Culturas de la UNESCO No168, junio 2001.

Lectura N 1: Surgimiento de las Ciencias Sociales, en TORRES RIVERA, Lina (2001) Ciencias Sociales, Sociedad y Cultura Contempornea. Editorial Thomson Learning. Mxico. Bibliografa

ANDA GUTIERREZ, Cuauhtmoc. (1996) Introduccin Edit. Limusa. Mxico.

a las Ciencia Sociales.

DE LA TORRE, Francisco. (1993) Introduccin a las Ciencias Sociales. Edit. Mc Graw Hill. MENDOZA, Manuel. (1994) Introduccin a las Ciencias Sociales. Edit. Mc Graw Hill. Mxico.

Unidad 2:

SOCIEDAD Y CULTURA.
Logros de aprendizaje:

Conocer y usar los principales conceptos como cultura, comunicacin, individuo y sociedad con el propsito de entender la realidad en sus dimensiones de la diversidad cultural e interculturalidad. Entender como la el color de la piel y la cultura deben ser tratados de forma racional, para evitar conflictos.

N de horas: 09 SEMANAS N 3, 4 y 5. Temas Actividades Exposicin. Dilogo. Anlisis. Dilogo Explicacin Dilogo. Docente orienta metodologa de lectura. Control de Lectura. Semana 3 4 5

Evolucin. Tipos de Sociedad. Raza. Cultura. Diversidad Cultural. Multiculturalidad. Etnia. Socializacin y Familia.
Lecturas Selectas:

Lectura N 2. La Cultura. en PHILLIP KOTTAK, Conrad (1999). Antropologa. Editorial Mc Graw Hill. (sexta edicin) Espaa. Bibliografa ANDA GUTIERREZ, Cuauhtmoc. (1996) Introduccin a las Ciencia Sociales. Edit. Limusa. Mxico. BRUCE, Jorge. (2007). Nos habamos choleado tanto. Universidad San Martn de Porres. Lima. GIDDENS, Anthony. (2000). Sociologa. Alianza Editorial. Madrid. KOTTAK CONRAD, Phillip (1994). Antropologa, una exploracin a la diversidad humana. Editorial Mc Graw Hill. Madrid. TORRES, Lizandra. (1998). Introduccin a las Ciencias Sociales. Internacional Thomson Editores. Mxico.

Unidad 3:

SOCIEDAD Y ESTRUCTURA SOCIAL.

Logros de aprendizaje: Explicar que la estratificacin social no es slo una cuestin de desigualdad sino tambin de cultura social y est relacionada con el sistema de creencias de los individuos. Analizar como la desigualdad implica disparidad en una serie de variables, entre las que se incluyen la renta, el patrimonio y el poder, que ayudan a conformar la clase social.

PROGRAMA DE ESTUDIOS BSICOS. URP. Ciencias Sociales 2011-I

ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA BIOLOGA CONTABILIDAD Y FINANZAS DERECHO Y CIENCIA POLTICA ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA INGENIERA MECATRNICA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

Conocer que la pobreza, siendo inevitable en los sistemas de desigualdad social, se puede superar en base a polticas de pleno empleo, servicios de educacin salud, vivienda que genera bienestar. N de horas: 06 SEMANAS N 6, 7. Temas Actividades Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Docente orienta metodologa de lectura. Control de Lectura. Semana 6 7

Estratificacin Social. . Clases Sociales. Pobreza. Bienestar.

Lecturas Selectas:

Lectura N 3. Status y Rol, Ralph LINTON. en BOHANNAN, Paul y GLAZER Mark. Compiladores (1993). Antropologa. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. Bibliografa: ANDA GUTIERREZ, Cuathmoc. (1996) Int. a las Ciencia Sociales. Edit. Limusa. Mxico. BRUCE, Jorge. (2007). Nos habamos choleado tanto. Universidad San Martn de Porres. Lima. GIDDENS, Anthony. (2000). Sociologa. Alianza Editorial. Madrid. KOTTAK CONRAD, Phillip (1994). Antropologa, una exploracin a la diversidad humana. Editorial Mc Graw Hill. Madrid. TORRES, Lizandra. (1998). Introduccin a las Ciencias Sociales. Internacional Thomson Editores. Mxico.

EXAMEN PARCIAL
Unidad 4:

INSTITUCIONES SOCIALES.
Logros de aprendizaje: Reconocer la utilidad del conocimiento geogrfico para lograr un mejor desenvolvimiento entre espacios naturales y espacios humanos o culturales, donde se desenvuelve el ser humano, que nos muestra la historia. Conocer que el cambio econmico social, responde al desarrollo de la estructura econmica, que influye en el desarrollo de la sociedad. Entender como la ciencia poltica nos ayuda a entender cmo se distribuye el poder, se establecen prioridades de la sociedad y se toman decisiones adecuadas para el bienestar de la poblacin. Conocer el Estado como aparato poltico que gobierna sobre un territorio, una poblacin, contando con un ejrcito, identidad nacional y soberana. Explicar que la democracia es el sistema poltico en que el pueblo ejerce el poder a travs de sus representantes. N de horas: 18 SEMANAS N 9, 10, 11, 12 y 13. Temas Actividades Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Docente orienta metodologa de lectura. Control de Lectura. Semana 9 10 11 12 13

Historia. Geografa. Economa, desarrollo y sociedad contempornea. Ciencias Poltica. Estado Moderno. Democracia y participacin.

Lecturas Selectas:

Lectura N 4. El Sistema Familiar. en MENDOZA G., VINCE, Napoli. (1990). Introduccin a las Ciencias Sociales. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. Bibliografa: ANDA GUTIERREZ, Cuathmoc. (1996) Int. a las Ciencia Sociales. Edit. Limusa. Mxico. GIDDENS, Anthony. (2000). Sociologa. Alianza Editorial. Madrid. KOTTAK CONRAD, Phillip (1994). Antropologa, una exploracin a la diversidad humana. Editorial Mc Graw Hill. Madrid. RODRIGUEZ CHVEZ, Ivn. (2002). Introduccin al derecho. Editorial Universitaria. Universidad Ricardo Palma. Lima PerSHETTINO YAEZ, Macario. (2007) Introduccin a las Ciencias Sociales y Econmicas. 2da. Edicin. Editorial Pearson. Mxico. TORRES, Lizandra. (1998). Introduccin a las Ciencias Sociales. Internacional Thomson Editores. Mxico.

Unidad 5:

CAMBIO SOCIAL.
Logros de aprendizaje: Explicar como la fertilidad y la mortalidad, son componentes principales del crecimiento de la poblacin; as como el crecimiento de la urbanizacin, estrechamente relacionada al crecimiento demogrfico.

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Conocer de que manera las sociedades aumentan el dficit ambiental al preferir beneficios a corto plazo e ignorar las consecuencia a largo plazo de su estilo de vida. Reflexionar como toda sociedad cambia continuamente de forma intencionada o no, a distintas velocidades, producto de la invencin, el descubrimiento o la difusin, as como del conflicto social.

N de horas: 09 SEMANAS N 13, 14 y 15. Temas Actividades Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Explicacin. Dilogo. Docente orienta metodologa de lectura. Control de Lectura. Semana 14 15 16

Poblacin. Urbanizacin. Migracin. El medio ambiente y la sociedad en riesgo. Desarrollo y Cambio Social.
Lecturas Selectas:

Lectura N 5. Las cosas buenas no siempre vienen juntas. En PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (PNUD). (2010). Informe Desarrollo Humano 2010. Per. Bibliografa: GIDDENS, Anthony. (2000). Sociologa. Alianza Editorial. Madrid. KOTTAK CONRAD, Phillip (1994). Antropologa, una exploracin a la diversidad humana. Editorial Mc Graw Hill. Madrid.

TORRES, Lizandra. (1998). Introduccin a las Ciencias Sociales. Internacional Thompson Editores. Mxico. El Desarrollo de la democracia en Amrica Latina en La Democracia en Amrica Latina UNDP, Buenos Aires 2004.

EXAMEN FINAL
VIII. TCNICAS DIDCTICAS A EMPLEAR

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El Profesor selecciona los procedimientos didcticos pertinentes. De acuerdo a disponibilidades del aula asignada.

Ejemplificacin. Anlisis. Explicacin. Debate.

IX. EQUIPOS Y MATERIALES. Separatas. Transparencias. Multimedia. Retroproyector. Videos. Pizarra.

X. EVALUACIN El 30% de inasistencias inhabilita al alumno para rendir Examen Final y/o Sustitutorio. Las prcticas son obligatorias y no se eliminan ninguna. La presentacin de la Monografa en el plazo sealado por el Docente, da lugar a la Sustentacin. Estn habilitados a rendir Examen Final, los alumnos que posean ms de 07 (siete) de promedio general.

1.
2. 3. 4.

Promedio de cinco (05) prcticas dirigidas. Promedio de Trabajo Monogrfico y Exposicin. Examen Parcial. Examen Final.

Promedio de Prcticas + Monografa+ Examen Parcial + Examen Final 4

XI . BIBLIOGRAFA GENERAL Y WEBGRAFA:

ANDA GUTIERREZ, Cuauhtmoc. (1996). Introduccin a las Ciencia Sociales. Editorial. Limusa. Mxico BOURDIEU, Pierre. (1991) La distincin. Criterio y bases sociales del gusto. Taurus, BUNGE, Mario. La ciencia su mtodo y su filosofa. Ediciones Anteo. Lima Per.

CONAM. Informe Nacional sobre el estado del ambiente http://www.conam.gob.pe/geo/i.htm COTLER, Julio. (1978). Clases, Estado y Nacin en el Per. IEP. Lima. CHINOY, Ely. (1966). La Sociedad. Editorial FCE. Mxico. DE LA TORRE, Francisco. (1993). Introduccin a las Ciencias Sociales. Edit. Mc Graw Hill. DE SOTO, Hernando. (2000) El Misterio del Capital, El Comercio, Lima. EMBER, Carol, EMBER, Melvin y PEREGRINI, Peter. (2004). Antropologa. GELLES, Richard y LEVINE, Ann. (2000). Sociologa. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. GIDDENS, Anthony. (2000) Sociologa. Alianza Editorial. Madrid.

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ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS GLOBALES ADMINISTRACIN Y GERENCIA ARQUITECTURA BIOLOGA CONTABILIDAD Y FINANZAS DERECHO Y CIENCIA POLTICA ECONOMA INGENIERA CIVIL INGENIERA ELECTRNICA INGENIERA INDUSTRIAL INGENIERA INFORMTICA INGENIERA MECATRNICA MEDICINA HUMANA MEDICINA VETERINARIA PSICOLOGA TRADUCCIN E INTERPRETACIN TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

LPEZ, Sinesio. (1997). Ciudadanos reales e imaginarios. Concepciones, desarrollo y mapas de la ciudadana en el Per. Editorial Instituto de Dilogo y Propuestas. Lima.

MATOS MAR, Jos. (2005). Desborde Popular y Crisis del Estado., veinte aos despus. Fondo Editorial del Congreso de la Repblica, Lima. MCLUHAN, Marshall, La Aldea Global. isa editorial, Barcelona, MENDOZA, Manuel. (1994) Introduccin a las Ciencias Sociales. Editorial Mc Graw Hill. Mxico. TORRES, Lizandra. (1998) Introduccin a las Ciencias Sociales. Editorial Mxico. PORTOCARRERO, Gonzalo. (1994) Racismo y mestizaje. Editorial SUR, Casa de Estudios del Socialismo. Lima. Poder Econmico Mundial. Ranking Empresarial en www.forbes.com.500/2006 UGARTECHE, Oscar. (1999) La Arqueologa de la Modernidad. DESCO. Lima. www.fortune.com.500/2006

WEBER, Max. (1986). Economa y Sociedad en Fondo de Cultura Econmica, Mxico, (en 2 tomos) ZUIGA, Madeleine y ANSIN, Juan. (1997). Interculturalidad y educacin en el Per. I. Editorial. El Foro Educativo. Lima.

Wilmer MARTOS ROJAS Profesor de Ciencias Sociales

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