ETNOGEOMETRÍA (GEOMETRÍA DE

NUESTROS ANCESTROS)

1. La geometría en el Abya Yala

Observemos el Video: “Significado de la Chacana, Cruz Andina” comentamos y

reflexionamos sobre el contenido del Video y a continuación, escribimos nuestros
criterios.

EN LOS ANCESTRALES LA CHACAN FUE UN SIMBOLO IMPORTANTE PAR TODOS

LOS PUEBLOS ANDINOS SE EXPRESABA LO MAS ALTO QUE TENIAN SIGNIFICA QUE
ES UN DIA VENERADO POR TODOS LOS ÚEBLOS ANDINOS QUE SIGNIFCA PUENTE
A LO ALTO.

2.
3. Elementos Geométricos en las Culturas Precoloniales
Hagamos memoria un poco sobre la historia de Bolivia mencionando las Culturas y
pueblos indígena originarios de Bolivia, detallando sus expresiones geométricas de
cada uno de ellos.
Resumen:
Luego de una breve introducción histórica, se hace referencia a las investigaciones
científicas que nos indican aspectos no conocidos e inesperados sobre lo realizado
por los indígenas que vivieron en América precolombina Se dividió el continente
americano en áreas y se analizó en cada una de ellas y en diferentes períodos la
realizado por las diferentes culturas en construcciones y en sus manifestaciones
artísticas relacionadas con le geometría.

Desde los comienzos del siglo XVI, al difundirse en Europa la noticia del
descubrimiento de un nuevo continente, comenzó el interés por los objetos que traían
los navegantes desde estas lejanas tierras. Pero estos objetos solo fueron una
muestra de materiales preciosos en piezas que no eran representativas de ninguna
manifestación artística. Fue el pintor alemán Dodero unos de los primeros europeos
quien en año 1520, en Amberes, apreció cierto valor artístico al analizar el tesoro que
el jefe azteca Moctezuma envió a Hernán Cortes y que Carlos V quiso que se
mostrara en varias ciudades. Luego fueron muchos los artistas y estudiosos que se
interesaron por todo lo realizado por los indígenas que vivían en el continente
americano. En los últimos años ha crecido el interés por el estudio de los pueblos
aborígenes de América. Las investigaciones científicas nos indican aspectos no
conocidos y a veces inesperados acerca de estos pueblos que nos llaman
poderosamente la atención.

Es importante destacar que este mundo indígena que se creyó durante mucho tiempo
que estaba formada por tribus aisladas entre si y de gran ignorancia, fue, por el
contrario, dinámico y constituido por poblaciones relacionadas entre si y no solo
conocedores de sus tierras, sino también de fenómenos astronómicos que los
ayudaron a regular sus actividades. La búsqueda de objetos precolombinos se inició
en la época española, pero no en forma adecuada. Al descubrirse que los jefes eran
enterrados con sus fabulosos tesoros, aparecieron los aventureros que se dedicaron
a encontrar tumbas en Colombia y Perú. La primera excavación científica se realizó
en la segunda mitad del siglo XVIII. El médico francés E. Dombey, fue enviado a Perú
por Luís XVI quien realizó durante cinco años excavaciones y estudios científicos Sus
colecciones se encuentran en el museo del Hombre en París y algunas piezas en
Madrid. Durante el siglo XIX se realizaron otros estudios y los objetos encontrados
están en el Museo mencionado. Las mejores excavaciones fueron realizadas en
México. POBLAMIENTO DE AMERICA ¿Como se pobló el continente americano? Se
duda si fue una población autóctona o se trata de inmigrantes llegados de otras
partes del mundo.

121 Afirma Lehmann: “Todo el mundo concuerdan en admitir que el poblamiento de

América se produjo por inmigración, pero las opiniones están divididas en cuanto al
origen de los inmigrantes”. Mientras algunos sostienen un origen común, otros en
cambio piensan originados en diferentes puntos y se encontraron en sucesivas
oleadas, provenientes de Asia. Entre los objetos más antiguos encontrados figuran
puntas de piedra, que son láminas delgadas y puntiagudas, que fueron halladas en la
localidad de Folsom en Nueva México. Es interesante destacar que estos objetos son
comparables con los que encontraron en Solutré que datan del paleolítico, pero es
difícil relacionar el tiempo entre estos dos continentes.

ÀREAS CULTURALES Las culturas precolombinas mas importantes se localizan en

México, en América Central y en la parte interior del sistema andino de América del
Sur, o sea en Ecuador, Perú, Colombia, Bolivia, norte de Chile y el noroeste de la
Argentina.

En consecuencia el área de las grandes culturas es limitada, pero la variedad es de

tal magnitud, que no se puede analizar conjuntamente su evolución y sus creaciones
geométricas. Mencionaremos las siguientes áreas:
 1. Área Mesoamericana
2. Área Intermedia
3. Área andina
4. Área sur andina
5. Área amazónica
6. Área caribeña
7. Área fuego pampeana

ÁREA MESOAMERICANA
Entre los años 1000 AC a 300 DC. Cultura Chipicuaro Se destaca por la variedad
de formas. Se pintaban el cuerpo desnudo con diseños geométricos variados. Las
líneas de las figuras tenían tonos negros y de color crema. Las vasijas
encontradas fueron moldeadas a mano y pintadas de rojo y blanco con diferentes
formas geométricas. Otras culturas de este período fueron la Cultura Olmeca y la
Cultura Tlatilco Los Olmecas fueron grandes escultores. Con ellos surge el arte
monumental, en Meso América. Las figuras en cerámica son de formas
geométricas muy simples y de rasgos faciales característicos. Período
comprendido entre los años 300 DC hasta los 900 DC.---------------- Cultura
Teotihuacan La cerámica es de color naranja. Se caracterizaron por la
construcción de grandes jarrones. Se encontró un jarrón trípode con tapa, con
importantes decoraciones geométricas. Cultura Maya La cerámica viene con
decoraciones pintadas e incisas. Los temas más destacados son serpientes,
monos y pájaros. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa Vol. 19 122
Cultura Azteca Inicialmente debido a su poca habilidad artística adoptaron
elementos de la cultura Teohiacan. Posteriormente crearon un arte severo muy
riguroso y expresivo que reflejaban sus creencias religiosas y su espíritu bélico.

AREA ANDINA
Entre 1500 AC al 100 DC Cultura Chavin La cerámica Chavin refleja la
importancia que se le daba a la religión y a los objetos ceremoniales. La
decoración de la cerámica es a base de texturas contrastadas, que se obtenían
cubriendo parte de la superficie con incisiones, punteados, cepillados y
estampados con piedra. Algunos motivos son figuras estilizadas de animales.
Cultura Paracas Recibe inicialmente la influencia de la cultura Chavin para
practicar luego un arte muy diferente relacionado con la industria textil. La
expresión artística llega a los nantos enteramente cubierto con motivos
geométricos. Entre 100 y 800 DC Cultura Nazca Se destaca por la decoración
policroma, con frecuencia aparecen felinos con atributos humanos posteriormente
comienza una tendencia hacia la abstracción y finalmente se pierde la identidad
de sus motivos. Cultura Tiahuanaco La ciudad de Tiahuanaco fue un centro
ceremonial importante que se destacó por la famosa Puerta del Sol cuyo motivo
central se transforma en modelo que aparece representado en toda el área de
influencia de Tiahuanaco. La cerámica es decorada con dibujos de felinos,
serpientes y cóndores. Aparecieron vasos decorados con figuras similares a la
cabeza humana. Entre 800 D.C. y 1500 D.C. Cultura Inca Los Incas fueron
grandes organizadores y constructores. Se destacaron por el trazado de ciudades
y la calidad de los caminos y puentes. La cerámica Inca se destaca por sus platos
redondos, con asa en un extremo y cabeza de animal en el otro. La decoración se
basa en diseños geométricos. Hay diseños en base a triángulos, rombos y
cuadriculados, utilizaron los colores negro, blanco y rojo. Otras culturas de este
período son: la Cultura Chimu y la Cultura Changay. Está última hizo una gran
producción de textiles de alta calidad.

ÁREA SUR ANDINA

Entre 500 A.C. hasta 500 D.C. Cultura Cienaga La cerámica se caracteriza por el
predominio del gris o el negro que aparece en los motivos incisos. Las formas son
sencillas y aparecen en jarros, fuentes y urnas Recipiente Maya de arcilla. La
geometría en las culturas precolombinas 123 funerarias. La decoración es con
motivos simples y geométricos, una línea ancha delimita las figuras cuyo
superficie se rellena con líneas finas paralelas entre si. Cultura Condorhuasi La
cerámica Condorhuasi se distingue por la variedad de sus formas, los objetos
están decorados con motivos geométricos pintados en negro y blanco con fondo
rojo. Entre 500 D.C. hasta 1000 D.C.---------- Cultura La Aguada La cultura
Cienaga da origen a esta cultura. Se expresa claramente en su cerámica donde
predomina la tradición del gris inciso. El motivo principal es el felino en cuya
imagen personificaron el culto a las fuerzas de la naturaleza. Otras culturas en
este período son la Cultura Las Animas que presentan similitudes con la cultura
Condorhuasi y Tiahuanaco. Y la Cultura San Pedro que es la continuación de la
llamada con el mismo nombre del período anterior. Desde 1000 D.C. hasta 1500
D.C. Cultura Belén Santa María Se caracteriza por sus urnas pintadas en negro
sobre fondo blanco que utilizaron para sepultar niños. Hay trabajos metalúrgicos
excelentes con llamativos discos y campanas en metal fundido. Cultura Mapuche
Esta cultura subsiste hasta la actualidad. Su cerámica se distingue por sus jarros
de cuerpo globular con fondo blanco y motivos geométricos rojos se han
encontrado urnas funerarias decoradas. Se destacaron por sus trabajos en
piedra. Confeccionaron hachas, pipas y diversos tipos de insignias. Otras culturas
de esta época son la diaguita que se caracterizó por jarros y cantaros en forma
globular y vasos decorados con gran cantidad de pequeños dibujos geométricos.
Y la Cultura Diaguita Clásica se caracterizó por los platos de paredes rectas y
jarros decorados a base de una repetición de pequeños dibujos geométricos
ordenadamente dispuestos.
Referencias bibliográficas:




  Greslevin, H. (1960). Monografía. Introducción al estudio del arte
autóctono de la América del Sur. Argentina.
 Lehmann, H. (1992.). Las culturas precolombinas. Argentina.: Editorial
EUDEBA. Museo chileno de arte precolombino. (2003), Culturas
precolombinas.
 Chile. Museo Inca Huasi. La Rioja. Argentina. Acta Latinoamericana de
Matemática Educativa Vol. 19 124 Museo Etnográfico.
 Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Pacheco, O.
(2000). Etnogeometría para la etnomatemática. Bolivia. Editorial CEPD.
Rex, A. y Pérez, J. (1989) La Argentina indígena. Argentina: Editorial
Paidos. Sardella, O. (2001).
 La Geometría en la Argentina indígena. Números. 45.21-32. Vera, N.
(1980).
 El arte ornamental diaguita. Argentina. Editorial Castelvi. Santa Fe.

4. La Etnogeometría: Medidas Lineales y de Superficie de los Saberes Ancestrales

y su Relación con Sistemas Convencionales.
Comentamos sobre las medidas lineales y de superficie practicadas por las culturas
andinas y registramos actividades, medios e instrumentos de medidas aplicadas, aún
vigentes; aclaremos con el Video:
“El origen del Área en figuras Geométricas”.
 5. Historia de la Geometría en Egipto, Babilonia y Grecia

De acuerdo al video que observamos en la actividad anterior, te invito a que respondas las
siguientes preguntas, para que después las compares con el grupo:

a. ¿Qué instrumentos de medida utilizaron los egipcios para medir grandes

longitudes?
b. ¿Cuáles son las evidencias sobre el uso del sistema meteorológico?
c. ¿En qué actividades coti dianas utilizaron las fórmulas matemáticas?

Interpretando a (Rondón) “Historia de la Geometría” (pág. 1 - 62) y (UNIVERSIDAD

NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO) “Geometría Euclidiana” (pág. 2 - 9). Respondamos a
las siguientes preguntas:

¿Para los Babilonios, cuál fue la equivalencia del π (Pi)?

¿Para los egipcios, cuál fue el origen de la geometría?

¿La construcción de las pirámides y la agrimensura del Valle de Nilo les corresponden a
Egipto, Babilonia o Grecia?

5. La Geometría Euclidiana

La geometría euclidiana es un sistema matemático atribuido al antiguo matemático

griego Euclides, que describió en su libro de texto sobre geometría: Los Elementos. El
enfoque de Euclides consiste en asumir un pequeño conjunto de axiomas (postulados)
intuitivamente atractivos y deducir muchas otras proposiciones (teoremas) a partir de ellos.
Aunque muchos de los resultados de Euclides se habían expuesto
anteriormente, Euclides fue el primero en organizar estas proposiciones en un sistema lógico
en el que cada resultado se prueba a partir de axiomas y teoremas previamente probados,
aunque, durante más de dos mil años, el adjetivo "euclidiano" fue innecesario porque no se
había concebido otro tipo de geometría.

Axiomas
Portada de Los elementos de Euclides, publicada en 1570 por Sir Henry Billingsley.

La presentación tradicional de la geometría euclidiana se hace en un formato axiomático, en

el que todos los teoremas («declaraciones verdaderas») derivan de un pequeño número de
axiomas.4 Un sistema axiomático es aquel que, a partir de un cierto número de proposiciones
que se presuponen «evidentes» (conocidas como axiomas) y mediante deducciones lógicas,
genera nuevas proposiciones cuyo valor de verdad es también lógico.
Euclides plantea 5 nociones comunes:

1. Dos cosas iguales a una tercera, son iguales entre sí.(la propiedad transitiva de una
relación euclidiana).
2. Si a cosas iguales añadimos cosas iguales, las totales son iguales.(La propiedad de
la suma de la igualdad).
3. Si a cosas iguales quitamos cosas iguales, los restos son iguales.(Propiedad de
igualdad de la resta).
4. Las cosas que se superponen son iguales.(propiedad reflexiva)
5. El todo es mayor que la parte.
Los eruditos modernos están de acuerdo en que los postulados de Euclides no brindan la
base lógica completa que Euclides requería para su presentación. Los tratamientos
modernos utilizan conjuntos de axiomas más extensos y completos.

Portada de Los elementos de Euclides, publicada en

1570 por Sir Henry Billingsley.
Les invito a describir e interpretar el Video: “Origen de la Geometría, Postulados de
Euclides”. Ahora contestamos las siguientes preguntas que están relacionadas al video:

a. ¿Cuáles son los V Postulados de Euclides?

b. ¿Cómo podemos relacionar la naturaleza con los postulados de
Euclides?
c. ¿Cuáles son las dos modificaciones de V postulado?

6. Elementos Geométricos en las Artesanías de Nuestra Cultura En Bolivia y otros

países andinos
Existen pueblos indígenas originarios que se dedican a la cerámica, tejidos y otros,
en estas actividades de arte expresan sus saberes y conocimientos propios. Desde
nuestra experiencia completamos los siguientes recuadros:
¿Hemos reparado alguna vez en la cantidad de figuras geométricas que tenemos a nuestro
alrededor? En la calle, en las estaciones del metro, del autobús... Incluso en la Naturaleza
hay formas geométricas. 

¿Hemos reparado alguna vez en la cantidad de figuras geométricas que tenemos a nuestro
alrededor? En la calle, en las estaciones del metro, del autobús... Incluso en la Naturaleza
hay formas geométricas.