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  • Taxonomia de Bloom

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    jesus rojas
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    La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos de aprendizaje en seis niveles de complejidad creciente: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Los niveles más altos como crear, evaluar y analizar implican habilidades cognitivas más complejas que los niveles más bajos como recordar y comprender.

    Descripción original:

    Taxonomía de bloom

    Título original

    Taxonomia-de-Bloom.pptx

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    La taxonomía de Bloom clasifica los objetivos de aprendizaje en seis niveles de complejidad creciente: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear. Los niveles más altos como crear, evaluar y analizar implican habilidades cognitivas más complejas que los niveles más bajos como recordar y comprender.

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    Taxonomía de Bloom

    Crear
    Construir, componer, diseñar, adaptar,
    6 crear, elaborar, transformar, desarrollar

    Evaluar
    5
    Grado de cognición

    Medir, comprobar, valorar, probar,


    proponer, resolver, justificar
    Analizar
    4 Examinar, organizar, relacionar,
    categorizar, comparar

    Aplicar
    3 Realizar, implementar, usar,
    interpretar, simular, emplear

    Comprender
    2 Clasificar, comparar, explicar,
    interpretar, resumir, identificar
    Recordar
    1 Conocer, identificar, localizar,
    describir, reconocer, listar

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