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Niveles Taxonomicos de verbos (Marzano/Bloom) -Dimensiones

Verbos Nivel 1 Habilidades de

Orden Inferior

Bloom Nivel 1=Conocimiento

Observación y recordación de información;

conocimiento de fechas, eventos, lugares;

conocimiento de las ideas principales;

dominio de la materia.

Dimension 1: Recuperacion/

Recordar: Reconocer listar,

describir, identificar, recuperar,

denominar, localizar, encontrar,

recolectar,revivir, escribir, evocar,

memorizar, describir, recuperar,

dibujar, asociar, seleecionar, citar,

reproducir, definir, refresca, buscar,

etiquetar, localizar, reconocer,

identificar, listar, recolectar, repetir,

registrar, relatar, subrayar, enunciar,

definir, rotular, recoger, examinar,

tabular.

Bloom Nivel 2 = Comprension

Entender la información; captar el

significado; trasladar el conocimiento a

nuevos contextos; interpretar hechos;

comparar, contrastar; ordenar, agrupar;

inferir las causas predecir las

consecuencias.

Dimension 2: Comprender:

Interpretar, resumir, inferir,

parafrasear, clasificar, comparar,

explicar, ejemplificar, anotar, captar,

resumir, explicar, relacionar,

esquematizar, reordenar, extender,

ver,seguir, predecir,resumen,

distinguie,generaliza, contrasta,

compara, articula, convertir, asociar,

parafrasear, estimar, determinar,

concluir, traducir, reafirmar,

describir, reconocer, expresar,

informar,revisar, identificar, ordenar,

seriar, exponer, parafrasear,

asociar, estimar, diferenciar,

discutir, ilustrar.

Verbos Nivel 3 Habilidades de Orden

Superior

Bloom Nivel 4= Analisis

Verbos Nivel 3 Habilidades de Orden Superior Bloom Nivel 4= Analisis

Encontrar patrones; organizar las partes;

reconocer significados ocultos; identificar

componentes.

Dimension 3: Analisi/Analizar:

Comparar, organizar, deconstruir,

atribuír, delinear, encontrar, estructurar,

integrar, examina, diferenciar, estimar,

comparar, investigar, preveer, explicar,

categorizar, inspeccionar, resolver,

dividir, escudriñar, tasar, estudiar,

integrar, debatir, testar, reconstruir,

construir, completar, identificar,

distinguir, analizar, destacar,

experimentar, provar, contrastar, criticar,

discutir, diagramar, pedir, clasificar,

separar, examinar, catalogar, inducir,

inferir, discriminar, subdividir,

desmenuzar, ordenar, conetar,

seleccionar, arregar, categorizar.

Bloom Nivel 3 = Aplicasion

Hacer uso del conocimiento o de la información;

utilizar métodos, conceptos, teorías, en

situaciones nuevas; solucionar problemas usando

habilidades o conocimientos

Dimension 4: Aplicar : Implementar,

desempeñar, usar, ejecutar, demostrar,

calcular,experimentar, completar,

producir, producir, cambiar, dramatizar,

ejecutar, asignar, usar, motivar, mostrar,

ilustrar, aplicar, modificar, emplear,

elegir, practicar traducir, ejecutar, utilizar,

construir, completar, demostrar,

practicar, ilustrar, operar, dibujar,

programar, esbozar, convertir,

transformar, cambiar, experimentar,

resolver, ejemplificar, comprobar,

calcular, manipular, completar, mostrar,

examinar, modificar, relatar, clasificar,

descubrir, computar, construir.

Verbos Nivel 5 Habilidades de Orden

Superior/ Abstraccion

Bloom Nivel 5 = Sintesis

Utilizar ideas viejas para crear otras nuevas;

generalizar a partir de datos suministrados;

relacionar conocimiento de áreas persas; predecir

conclusiones derivadas.

Dimension 5: Metacognicion/ Crear :

Diseñar, construír, planear, producir, idear,

trazar, elaborar, inventar, reorganizar,

desarrollar, componer, acuñar, preparar,

trazar, gestionar, diseñar, ajustar, verificar,

formular, fabricar, inventar, proponer,

combinar, argumentar, conjeturar, preveer,

representar, proponer, reunir, construir,

crear, establecer, organizar, dirigir,

preparar, deducir, resumir, generalizar,

integrar, substituir, inventar, plantear

hipotesis, definir, reacomodar, compilar,

componer, relacionar, elaborar, explicar,

concluir, reconstruir, idear, reordenar,

desarrolla, reescribe, modificar, plantear.

Bloom Nivel 6 = Evaluacion

Autorregulacion: El estudiante valora, evalúa o

critica en base a estándares y criterios específicos.

Comparar y discriminar entre ideas; dar valor a la

presentación de teorías; escoger basándose en

argumentos razonados; verificar el valor de la

evidencia; reconocer la subjetividad.

Dimension 6: Sistema Feedback/

Evaluar: Revisar, formular hipótesis,

criticar, experimentar, juzgar, probar,

detectar, monitorear, seleccionar, justificar,

debatir, discutir, criticar, comprobar,

decidir, clasificar, encuestar, sopesar,

delimitar, estimar, defender,valorar,

convencer, recomendar, puntuar, calificar,

graduar, medir, estimar, evalua, clasifica,

estimar, calificar, medir, seleccionar,

descubrir, estructurar, pronosticar, apoyar,

predecir, concluir, recomendar, detectar,

debatir, argumentar, plantear, cuestionar,

decidir, establecer gradacion, probar,

medir, explicar, sumar, valorar, criticar,

discriminar, convencer, establecer rangos.

Designing a new taxonomy of educational objectives. Experts in Assessment Series, Guskey, T. R., & Marzano, R. J. (Eds.). Thousand Oaks,

CA: Corwin.

Ajustado por Serrano Castro Harold Universidad Cooperativa de Colombia 2017