CONTRASTE SOBRE UNA MEDIA PRUEBA T

Ejercicio 1

Se cree que el tiempo medio de ocio que los estudiantes dedican al día es de 300 minutos. Un
investigador considera que dicho tiempo es erróneo. Toma una m.a.s de 75 alumnos y obtiene
que el tiempo medio de ocio es de 320 minutos con una desviación típica de 70 minutos.
Establecemos un nivel de significación de 0,05. ¿Mantenemos o rechazamos la hipótesis
establecida?

Respuesta:

1º Hipótesis

𝐻0 : 𝜇 = 300 𝐻1 : 𝜇 ≠ 300
2º Supuestos

Por ser una muestra aleatoria y mayor de 40 se asumen los supuestos de normalidad e
independencia. No conocemos la desviación típica poblacional. Aunque podríamos apoyarnos
en la curva normal, no lo hacemos

Contraste bilateral

3º Estadístico de contraste

𝑌̅ − 𝜇𝑌 320 − 300
𝑇= = = 2,47
𝑆𝑌 70⁄
⁄ √75
√𝑁
4º Distribución muestral

𝑡75−1 = 𝑡74
5º Zona crítica

𝑇 ≤ 𝑡74;0,025 = −1,66

𝑇 ≥ 𝑡74;0,975 = +1,66

6º Decisión

Como 2,47 > 1,66 se rechaza la hipótesis nula

7º Nivel crítico

𝑝 = 1 − 𝑃(𝑇 = 2,47) ≅ 1 − 0.993 = 0.007

2𝑝 = 0,014 < 0,05
8º Intervalo de confianza
𝑠𝑌 70
𝐼𝐶 = 𝑌̅ ± 𝑡74;0,95 = 320 ± 1,66 = (306,6; 333,3)
√𝑁 √75
9º Conclusión

Rechazamos la hipótesis nula y con un 95% de confianza el intervalo es (306,6; 333,3)

Ejercicio 2

Trabajos sobre memoria nos indican que el promedio de letras icónicas recordadas por un
sujeto normal es de 4,5. Un investigador piensa que son muchas y para ello realiza un
experimento para contrastar dicha hipótesis. Con una m.a.s. de 25 sujetos encontramos que le
promedio es de 3 con una desviación típica de 1,3. ¿Mantenemos o rechazamos la hipótesis
nula con un nivel de confianza del 99%? Suponemos que la muestra no es muy asimétrica y
carece de valores atípicos.

Respuesta:

1º Hipótesis

𝐻0 : 𝜇 ≥ 4,5
𝐻1 : 𝜇 < 4,5
2º Supuestos

Por ser una muestra aleatoria no muy asimétrica y sin valores atípicos se asumen los supuestos
de normalidad e independencia. No conocemos la desviación típica poblacional.

Contraste unilateral izquierdo

3º Estadístico de contraste

𝑌̅ − 𝜇𝑌 3 − 4,5
𝑇= = = −5,57
𝑆𝑌 1,3
⁄ ⁄
√𝑁 √25
4º Distribución muestral

𝑡25−1 = 𝑡24
5º Zona crítica

𝑡24;0,01 = −2,192

6º Decisión

Como -5,57 < -2,192 se rechaza la hipótesis nula

7º Nivel crítico

𝑝 = 𝑃(𝑇 = −5,57) < 0,01

8º Intervalo de confianza
𝑠𝑌 1,3
𝐼𝐶 = 𝑌̅ ± 𝑡24;0,005 = 3 ± 2,792 = (4.25; 10.25)
√𝑁 √25
9º Conclusión

Se rechaza la hipótesis nula por lo que se recuerda menos de letras icónicas. Analizando el IC al
99% el valor poblacional oscilará entre 4.25 y 10.25 palabras
Ejercicio 3

Las puntuaciones en un test que mide la variable creatividad siguen, en la población general de
adolescentes, una distribución normal de media 11,5. En un centro escolar que ha implantado
un programa de estimulación de la creatividad que piensa que mejora los resultados con una
muestra de 30 alumnos ha proporcionado una media de 12,47 y una desviación típica de 5,22.
¿Podemos asegurar que el nuevo programa es efectivo con un nivel de confianza del 95%? La
muestra carece de asimetría y de valores atípicos.

Respuesta

1º Hipótesis

𝐻0 : 𝜇 ≤ 11,5
𝐻1 : 𝜇 > 11,5
2º Supuestos

Por ser una muestra aleatoria sin asimétrica y sin valores atípicos se asumen los supuestos de
normalidad e independencia. No conocemos la desviación típica poblacional.

Contraste unilateral derecho

3º Estadístico de contraste

𝑌̅ − 𝜇𝑌 12,47 − 11,5
𝑇= = = 1,01
𝑆𝑌 5.22⁄
⁄ √30
√𝑁
4º Distribución muestral

𝑡30−1 = 𝑡29
5º Zona crítica

𝑡29;0,95 = 1,699

6º Decisión

Como 1,01 < 1,699 se mantiene la hipótesis nula

7º Nivel crítico

𝑝 = 𝑃(𝑇 = 1,01) < 0,95

8º Intervalo de confianza
𝑠𝑌 5,22
𝐼𝐶 = 𝑌̅ ± 𝑡29;0,95 = 12.47 ± 1,699 = (10,85; 14,08)
√𝑁 √30
Se observa como la media de la hipótesis nula está dentro del intervalo de confianza

9º Conclusión

Mantenemos la hipótesis nula de media menor o igual a 11,5 así como se observa que el valor
poblacional está dentro del IC al 95%
Ejercicio 4

Las puntuaciones en una prueba se distribuyen con media 100. Se crea otra y se desea saber si
la media que se obtiene se parece o no a la primera. Para ello tomamos una muestra de 100
sujetos y obtenemos una media de 105 con una desviación típica de 16 (α=0,05).

Respuesta

1º Hipótesis

𝐻0 : 𝜇 = 100
𝐻1 : 𝜇 ≠ 100
2º Supuestos

Por ser una muestra aleatoria grande se asumen los supuestos de normalidad e independencia.
No conocemos la desviación típica poblacional.

Contraste bilateral

3º Estadístico de contraste

𝑌̅ − 𝜇𝑌 105 − 100
𝑇= = = 3,13
𝑆𝑌 16⁄
⁄ √100
√𝑁
4º Distribución muestral

𝑡100−1 = 𝑡99
5º Zona crítica

𝑡99;0,975 = 1,984

6º Decisión

Como 3,13 > 1,984 se rechaza la hipótesis nula

7º Nivel crítico

𝑝 = 1 − 𝑃(𝑇 = 3,13) = 1 − 0.999 < 0,05

8º Intervalo de confianza
𝑠𝑌 16
𝐼𝐶 = 𝑌̅ ± 𝑡99;0,975 = 105 ± 1,984 = (101,82; 108,17)
√𝑁 100

9º Conclusión

Rechazamos la hipótesis nula de media igual a 100, así como se observa que el valor poblacional
al 95% estará en un intervalo entre 101,82 y 108,17
Ejercicio 6

Una escala se distribuye normalmente con media 5. Para comprobarlo seleccionamos una
muestra de 25 sujetos y tras pasarle la prueba obtenemos una media de 5,6 y una desviación
típica de 2. ¿podemos concluir que con un nivel de confianza del 95% el promedio ha
aumentado?

Respuesta

1º Hipótesis

𝐻0 : 𝜇 ≤ 5
𝐻1 : 𝜇 > 5
2º Supuestos

Se asumen los supuestos de normalidad e independencia. No conocemos la desviación típica

poblacional.

Contraste unilateral derecho

3º Estadístico de contraste

𝑌̅ − 𝜇𝑌 5.5 − 5
𝑇= = = 1.5
𝑆𝑌 2⁄
⁄ √25
√𝑁
4º Distribución muestral

𝑡25−1 = 𝑡24
5º Zona crítica

𝑡24;0,95 = 1,711

6º Decisión

Como 1.5 < 1,711 se mantiene la hipótesis nula

7º Nivel crítico

𝑝 = 1 − 𝑃(𝑇 = 1,5) = 1 − 0.925 > 0,05

8º Intervalo de confianza
𝑠𝑌 2
𝐼𝐶 = 𝑌̅ ± 𝑡24;0,95 = 5,6 ± 1,711 = (4.91; 6.3)
√𝑁 √25

9º Conclusión

Mantenemos la hipótesis nula de media igual o menor a 5, así como se observa que el valor
poblacional al 95% está en el intervalo de confianza