Cuadro de notas

AD=4
A =3
B =2
Grado o Año: 3ro
Nivel : Secundaria.
Tutor(a) : Renzo Iván Rossel Llerena

N° APELLIDOS Y NOMBRES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Total

ALUMNO
ANAHUI ARANIBAR,
01 A A B B B B A A A B A A B B B A B B A B B A B B AD AD B B 67
CESAR FELIX
ANCASI VILCA,
02 - - - B B B B - - - B - B B - - - B - B B B B 24
ALBERTO DANIEL
CARLIN ZARATE,
03 - - - - A A A - - B B - B - - B - B - B B B B 27
IVONNE MICAELA
CHACCA RAMIREZ,
04 A A B B B - - - - A A A - - - - - B B B - - B - - - - - 29
NAYELY DEL PILAR
CHACON CHIRE,
05 A A - - - B B B B A A A B B B A B B B - - B B B A A B B 55
KATYE ABIGAIL
COLLADO PIZARRO,
06 A A A A A A AD AD AD A A A A A A A A A A B A A A B AD AD A A 87 4
JUAN DIEGO
CORDOVA DEZA,
07 - - - B - - - B B - B - - - - B - B - - - - - 10
FERNANDO FABRIZZIO
FLORES ALVAREZ MENDOZA,
08 A A B A A A AD AD AD A A A A A A A B B A A A B A A AD AD AD AD 87 4
RODRIGO MIJAEL
HUALPA RODRIGUEZ,
09 AD A AD A AD B A A A AD AD A A A A A B A A B B B B B A A A A 82
SILVANA MAYTTE
HUAMANI CABANA,
10 A A - AD AD AD A A A AD AD A A A A A B A A B A AD AD AD AD 80
PATRICIA YUYIN
LAURA QUISPE,
11 AD AD A A A AD AD AD AD AD A AD AD AD AD AD AD A A A A A A A AD AD AD AD 101 3
NADIA ODALIS
LUPACA ALVAREZ,
12 - - - B B B - - - - B B - - - - - 10
FABRICIO JUAN
MELENDEZ SONCO,
13 A A A B B - A A A A A A B B - B B A B B B B B - A A A A 65
ANGIE JANE
MELENDRES TORRES,
14 - A A A - - - - - - - - B - B - A A B B 23
DIEGO ISMAEL
MENDOZA PORTOCARRERO,
15 - A A A B B - - - - - - - - B - A A B B 23
OMAR VALENTINO
POLANCO TOHALINO,
16 AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD A A A A A A A AD AD AD AD 105 1
ADRIANA ISABEL
PONCE HILAQUITA,
17 A A A A A B A A A A A A A A B A B A B B B B B A A A A 74
GABRIEL JAHIR
ROSSEL SOSA,
18 AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD AD A AD AD AD AD AD A B A A A B A AD AD AD AD 102 2
LUCIANA VICTORIA
VILCA SIVANA,
19 A A B B B B A A A B B B B B B B - B A B B A A B B 57
AMYRA ROSARIO

AREA CURRICULAR
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
Ciencias Sociales
Educación para el Trabajo
Educación Física
Comunicación
Arte y Cultura
Inglés como lengua extranjera
Matemática
Ciencia y Tecnología
Educación Religiosa
Competencias Transversales
COMPETENCIAS
1 Construye su identidad.
2 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
3 Construye interpretaciones históricas.
4 Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
5 Gestiona responsablemente los recursos económicos.
6 Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
7 Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
8 Asume una vida saludable.
9 Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
10 Se comunica oralmente en su lengua materna.
11 Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
12 Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
13 Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
14 Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
15 Se comunica oralmente en inglés como lengua extranjera
16 Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua extranjera.
17 Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
18 Resuelve problemas de cantidad.
19 Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
20 Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
21 Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
22 Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
23 Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
24 Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
25
religión, abierto al dialogo con las que le son cercanas.
26 Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
27 Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC.
28 Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.