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Signos de Interrogación y Exclamación

Este documento presenta una unidad de lenguaje y comunicación para estudiantes de 4to básico. Incluye objetivos de aprendizaje relacionados con la lectura en voz alta con precisión y velocidad adecuada. También contiene ejercicios para practicar el uso de signos de interrogación y exclamación.

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Paz Maldonado
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Departamento de Lenguaje y Comunicación

UNIDAD 0
Nombre: ________________________________________________ Curso: 4° básico A - B
Fecha: _________________________________
OA1: Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad: pronunciando cada
palabra con precisión; respetando la coma, el punto y los signos de exclamación e interrogación;
leyendo con velocidad adecuada para el nivel.

1.- Escribe los signos interrogativos o exclamativos, según corresponda:

2.- Identifica las oraciones que tienen los signos erróneos:


• ¿Cómo se llama tu profesor?
• ¿Ten cuidado?
• ¡Por qué has llegado tarde!
• ¿Cuánto te han costado esas zapatillas?
• ¿Qué calor hace en esta habitación?
• ¡Quién ha escrito este poema!

3.- Escribe una frase interrogativa y una frase exclamativa en el cuaderno.

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