LECTURA COMPRENSIVA

EL DESTINO DE LAS FLORES

- ¿Para qué sirven las flores? le preguntó una niña a su abuelita.
- Sirven, entre otras cosas, para alegrarnos la vista con sus colores y el
olfato con su perfume, explicó la señora.
La muchachita, que era muy despierta, torció el gesto.
- No veo que eso nos pueda servir- replicó. Los otros productos del
campo sirven para que las personas y los animales puedan alimentarse y
conservar la vida, pero las flores…
- A veces explicó la abuelita - no todas las cosas se miden por su utilidad.
Las flores tienen un lenguaje que habla al corazón. Cuando se envían de
regalo a alguien, esa persona sabe que es apreciada. Pero, además, con
las flores se hacen perfumes.
La niña seguía sin quedar convencida. La anciana, agregó:
- Cuando Nuestro Señor
después de crucificado, fue bajado
de la cruz, su Madre, María
Magdalena y algunas mujeres le
lavaron con perfumes. Esa fue su
manera de honrar al hijo de Dios. Y
aquellos perfumes salieron de las
flores. ¿Aún crees que las flores no
sirven para nada?
- ¡Oh, no, no! dijo la niña-.
Ahora entiendo que las flores
creadas por Dios, tienen un destino
que cumplir.
Profesor (a): Katherine Grado / Año: 2DO “A - B” Curso: Plan Lector Día: ___/04/2023
RECONOCE SIGNIFICADOS:

Perfume : Olor agradable

Productos : Cosas fabricadas o elaboradas

Honrar : Respetar a una persona

Destino : Fin, utilidad

I. RESPONDE:

1. ¿De qué conversan la abuela y la niña?

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2. ¿Para qué sirven las flores?

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3. ¿Qué utilidad brindan las flores?

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4. ¿Qué sabe la persona que recibe flores de regalo?

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5. ¿Cómo honró la Virgen y otras mujeres al Hijo de Dios?

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Profesor (a): Katherine Grado / Año: 2DO “A - B” Curso: Plan Lector Día: ___/04/2023
III. OPINA:

¿En qué ocasión regalarías flores?

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¿Cómo debemos cuidar las flores?

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IV. DESCUBRE SIGNIFICADOS:

Subraya la palabra que significa lo mismo a la que está en negrita en la

oración y colócale el número que corresponde:

1. fin - 2. fragancias - 3. estimada - 4. obsequio - 5. inteligente.

· Esa persona sabe que es apreciada.

· La muchachita era muy despierta.

· Se envía de regalo a alguien.

· De las flores se hacen perfumes.

· Las flores tienen un destino que cumplir.

V. SIGUIENDO VOCALES

Si escribes vocales sobre los guiones, leerás nombres de flores.:

CR ___S___NT___M___ G___R___N___ ___

M___RG___R___T___ G___R___S___L

___RQ___ ___D___ ___ CL___V___L

___M___P___L___ J___ZM___N

___Z___C___N___ R___S___
Profesor (a): Katherine Grado / Año: 2DO “A - B” Curso: Plan Lector Día: ___/04/2023