Justificación de Ingenierías

1. Descripción de los escenarios que impactan el desarrollo de la

profesión.

Panorama internacional

La ingeniería trata del conocimiento y práctica de la solución de problemas.

Los profesionales de la ingeniería juegan un papel vital en el abordaje de las
necesidades humanas básicas, el alivio de la pobreza, la promoción del desarrollo
seguro y sostenible, la respuesta a situaciones de emergencias, la reconstrucción
de infraestructura, la reducción de las brechas de conocimientos y la promoción de
la colaboración intercultural. Conectan las necesidades sociales con las
innovaciones tecnológicas y las aplicaciones comerciales apropiadas. Así, la
ingeniería es un factor importante para el desarrollo socioeconómico sostenible.

Los Ingenieros nacen de la necesidad de contar con personas que tengan

conocimientos multidisciplinarios, por ello, se ha convertido en la opción para
abordar los procesos productivos de la industrial y se considera una carrera
promisoria, ya que combina varias áreas del conocimiento que hacen parte de la
4ta revolución industrial como robótica, electrónica, sistemas y programación de
dispositivos; también tienen como objetivo desarrollar productos y sistemas
inteligentes así como, a la mejora de las condiciones de trabajo de las personas y
de la productividad mediante la integración de modernas tecnologías en diversos
procesos de la industria.

De acuerdo con un estudio publicado en el 2021 por la Organización de las

Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura y el Centro
Internacional para la Educación en Ingeniería (ICEE) y la Central Compilation and
Translation Press (CCTP), el gobierno, los educadores de ingeniería, la industria y
las instituciones profesionales de ingeniería deben promover una mayor

1
comprensión del papel crucial que juegan los ingenieros y la ingeniería en la
creación de un mundo más sostenible.

Se deben abordar los desafíos mundiales esperados del agua relacionados

con los impactos de la mayor contaminación del agua y el cambio climático,
mientras se saca provecho de los avances de la ciencia, la tecnología y la
innovación en áreas como los modelos hidro-ambientales, sistemas de apoyo a las
decisiones, microelectrónica, nanotecnología, química fina, biotecnología y
tecnología de la información.

La mejora y fortalecimiento de la educación en Ciencia, Tecnología,

Ingeniería y Matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés) en la escuela es la
base de la educación superior en ingeniería y el aprendizaje de toda la vida.
Además, el tema de “sostenibilidad” debe incluirse en el currículo de todos los
establecimientos educativos, desde las escuelas y universidades hasta los
departamentos de ingeniería y órganos de capacitación profesional.

Dentro del tema “La ingeniería y los objetivos de desarrollo sostenible de las
Naciones Unidas (ODS)”, encontramos que las necesidades mundiales se centran
en los siguientes campos dela ingeniería:

Campo Menciones

Mecánicos 7

Químicos 2

Robótica 3

Telecomunicaciones 5

Biomédica

En Software 4

2
 Eléctricos 6

Ambientales 5

En Perú, las funciones más frecuentes de un ingeniero mecatrónico son: El

control de calidad (implementación, uso de equipos y procesos para las revisiones
postproducción de forma automatizada), Diseño y automatización (Elementos
robóticos y máquinas integradoras), Mantenimiento (Correctivo y/o preventivo) y
Ventas (Brindar información sobre las propiedades del producto y la conveniencia
de los componentes de acuerdo con las necesidades del cliente). También los
mecatrónicos tienen áreas del conocimiento los cuales son: Automatización y
control, Diseño, Metrología, Electrónica de potencias y Gestión; en otros países
también tienen el área de Biomecatrónica.

En Colombia, existe un crecimiento en la demanda por este tipo de

profesionales en las empresas, ya que están más preocupadas por automatizar
los procesos y en ser más eficientes en el uso de tecnología, y no solamente para
hacer desarrollos que tengan que ver con software, sino también en introducir
hardware a la misma.

Panorama nacional

La formación profesional en nuestro país de ha dinamizado de forma

frástica en los últimos años, cada día la oferta académica varia; en algunos
programas se masifican, pero en otros casos, por el contrario, la demanda
disminuye. Por otro lado, los procesos de globalización de la economía ejercen
presión en cambios estructurales dentro de la formación universitaria del país
haciendo que se modifiquen aspectos curriculares.

De acuerdo con la información del “Anuario Educación Superior” de la

Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior

3
(ANUIES) a nivel nacional, con una modalidad escolarizada, a nivel licenciatura,
en el área de ingeniería mecánica, eléctrica, electrónica, química y profesiones
afines, incluyendo instituciones públicas y privadas; existe un matriculado de
49,504 estudiantes siendo 15,394 mujeres y 34,110 hombres, pero únicamente
ingresaron 11,816 de los cuales 3,544 fueron mujeres y 8,272 fueron hombres;
pero únicamente lograron egresar 7,695 estudiantes siendo 2,424 mujeres y 5,271
hombres y finalmente el número de titulados fue de 5,246 estudiantes siendo
1,764 mujeres y 3,482 hombres.

A nivel nacional la mayor cualidad de un ingeniero mecatrónico es saber

conocer y aplicar la combinación perfecta de las diferentes tecnologías para crear
nuevos productos inteligentes y liderar equipos de proyectos conformados por
diferentes tipos de ingenieros, aprovechando las ventajas de conocimientos
especializados de cada uno de ellos.

Panorama regional

En el actual Plan Veracruzano de Desarrollo 2019 - 2024 (PVD), menciona

que Veracruz se ha caracterizado a través de la historia nacional por ser una de
las entidades más importantes por su contribución a la actividad productiva de
México. Sin embargo, en las últimas décadas, el ritmo de crecimiento de la
economía veracruzana ha disminuido a causa de que no todos los sectores
económicos estaban preparados para poder competir en el mercado global;
aunque tampoco han podido integrarse o competir a nivel nacional con la región
centro y norte del país. Es por ello que, por otra parte, el aparato productivo de la
entidad no ha podido adaptarse a los requerimientos de la globalización y de la
apertura comercial del país; no ha modernizado su estructura económica ni su
infraestructura de servicios y comunicaciones; no se han aprovechado a fondo las
ventajas que ofrece la economía del conocimiento, el avance científico y
tecnológico y las nuevas tecnologías de información y comunicación

De acuerdo con la información recuperada del Plan Veracruzano de

Desarrollo 2019 – 2024 (PVD), el Sistema Educativo Veracruzano, respecto al

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nacional, se ubica en primer lugar en cuanto a número de escuelas; en tercer
lugar, en número de docentes y encuarto lugar respecto a la matrícula escolar. En
cuanto al ciclo 2017 – 2018 existían a nivel licenciatura e ingeniería 31 centros de
Formación Tecnológica y 2 TSU, con un total de 3,632 docentes, 83,188
estudiantes de los cuales 49,831 son hombres. De la matrícula total de Educación
Superior, la Educación Superior Tecnológica concentra el 36.49%, la Universidad
Veracruzana el 25.31% y las instituciones particulares de Educación Superior
(IPES) EL 26.62%.

Uno de los retos que presenta el PVD es impulsar la investigación científica

y tecnológica desde un enfoque formativo, experimental y crítico que permita
comprender, colaborar, contribuir y promover la innovación.

2. Identificación del estado que guarda la (s) disciplina (s) que

fundamenta (n) la profesión.

La ciencia es la base de la ingeniería, y de ella se inspira el ser humano

para realizar la investigación científica. La palabra Mecatrónica tiene sus inicios en
el año 1969 por el ingeniero japonés Yakasawa, que la definió como la disciplina
integradora de las áreas de mecánica, electrónica e informática y cuyo objetivo es
proporcionar mejores productos, procesos y sistemas. Un sistema mecatrónico
regular tiene como entrada las señales, las procesa y como salida, genera una
fuerza y/o movimiento; los sistemas mecánicos son entonces extendidos e
integrados con sensores, microprocesadores y controladores; los productos
mecatrónicos son robots, máquinas controladas digitalmente, los vehículos
guiados automáticamente, las cámaras electrónicas, las máquinas de telefax,
entre otros. Al integrarlos en el diseño de un producto se obtienen ventajas
importante como una mayor flexibilidad, versatilidad, nivel de “inteligencia” de los
productos, seguridad y confiabilidad, así como un bajo consumo de energía.

La Mecatrónica llega por primera vez a México a principios de los 90’s

cuando universidades como la UNAM, Anáhuac (1994) y el IPN ofrecieron las

5
primeras asignaturas orientadas a la enseñanza del concepto de la Mecatrónica a
nivel licenciatura y posgrado.

El Mecatrónico es un líder de proyectos de diseño, construcción e

implementación de nuevos productos o procesos inteligentes y/o automatizados
que requieren de conocimientos de mecánica de precisión, instrumentación
electrónica, ingeniería de control y diseño computarizado aplicados principalmente
a la manufactura y servicios. Su mayor cualidad es conocer y aplicar la
combinación perfecta de las diferentes tecnologías para crear nuevos productos y
liderar a los equipos conformados por especialistas de diferentes ingenierías,
aprovechando las cualidades de cada uno para realizar complejos sistemas que
un solo tipo de ingenieros no podría hacer.

Existen empresas como Thomson Consumer Elctronics, Nortel Networks,

Celestica que son de ensamble o Delphi, Chrylser, VW que son de diseño
automotriz, las cuales el IMT trabajará ya que emplean alta tecnología
manufacturera.

Tendencias en Ingeniería Mecatrónica

Con la migración de procesos manuales a la digitalización y la creciente

integración del software en las maquinas han cambiado totalmente la forma en
que se diseña desarrolla, fabrica e implementa la maquinaria industrial. En
tiempos de pandemia, el rol principal de un ingeniero mecatrónico es hacer
eficientes los sistemas, mediante el control de procesos y automatizaciones, para
ser más competitivos a nivel internacional teniendo la ventaja que su trabajo
cumple con los requisitos de la OMS de evitar el contacto y mantener la sana
distancia. Para el sector salud, ingenieros mecatrónicos han logrado crear robots
como lo es el Renaissance o ViRob que atiende pacientes para obtener mejores
porcentajes de asertividad; otro ejemplo es la construcción de respiradores
mecánicos, y ejemplos como estos han hecho que los ingenieros mecatrónicos
sean cada día más solicitados por las industrias.

6
 Existe una creciente demanda para automatizar sistemas y controlar
procesos, y para ello se les exige a los mecatrónicos a crear nuevas propuestas y
soluciones a dichas problemáticas; cada día es necesaria la innovación buscando
alternativas de bajo costo ya que cada día habrá menos recursos financieros para
hacer los proyectos que se requieren, por lo que se solicitan de bajo costo.

Empresas como Google, Apple, General Motors, BMW, Ford, Mercedes

Benz, Uber y Lyft apuestan a la investigación y generación de nuevas tecnologías
para el futuro con personas que tengan conocimientos en el área de la
mecatrónica para lograr una mayor productividad y competitividad en sus sectores;
en el caso de las empresas automotrices están desarrollando autos que se
manejan solos. De acuerdo con la Federación Internacional de Robótica (IFR) las
ventas anuales de robots industriales se triplicaron de 81 mil a 245 mil unidades
del 2003 al 2015 y para los próximos años lograran triplicarse llegando a los 900
mil unidades para el 2025.

Las principales habilidades que debe tener un ingeniero mecatrónico son:

 Solución de problemas con métodos numéricos, gráficos, analíticos o

variacionales.

 Uso de TIC´s para la investigación, resolución de problemas,

producción de materiales y transmisión de información.

 Uso de principios lógicos para la construcción y evaluación de

argumentos.

 Conocimiento del funcionamiento de las máquinas de uso común.

3. Revisión del estado de la profesión y las tendencias de desarrollo

de esta.

La Ingeniería Mecatrónica integra disciplinas como la mecánica, electrónica,

informática, robótica, control, programación, automatización, entre otras; con el
objetivo de brindar soluciones inteligentes elaborando cualquier tipo de producto
para las micro, pequeña y medianas empresas a grandes escalas.
7
 El mecatrónico se encarga de la creación, programación y operación de
cualquier tipo de robots para que trabajen en óptimas condiciones, también en el
sector salud son los responsables de elaborar máquinas cada vez más
sofisticadas que ayudan a los pacientes a tratar padecimientos, por otra parte es el
encargado de ver los microprocesadores, microcontroladores y controladores
lógicos programables aplicando la tecnología correspondientes para que funcionen
correctamente y logren desarrollar el proceso al que están encargados con
resultados eficientes.

A continuación, con la información recuperada de talent.com el salario de

un ingeniero en mecatrónica promedio en México es de $108,000 MXN al año o
$55.38 por hora. Los cargos de nivel inicial comienzan con ingreso de $84,000
MXN al año, mientras que profesionales más experimentados perciben hasta
$156,000 MXN al año; dicho promedio se basa en 189 salarios.

Un mecatrónico puede trabajar en: La industria automotriz y aeronáutica,

empresas del sector salud, plantas de producción dedicadas a los alimentos y
bebidas, empresas que se dediquen a la creación y desarrollo de sistemas
robóticos, biomecánicos y bioeléctricos, áreas de pruebas de producto, a la
investigación y desarrollo de productos tecnológicos, como consultor
independiente, entre otras áreas.

4. Análisis de la oferta de programas educativos afines.

Las Instituciones de Educación Superior (IES) fortalecen e impulsa la

formación profesional, ya que las IES se encuentran a la vanguardia en cuanto a
las nuevas exigencias del mundo globalizado, ya que, de esta manera, obtendrán
mejores resultados pues atraerán un mayor número de estudiantes a sus aulas.
Es importante revisar los planes de estudio afines a lo ofrecido en nuestra casa de
estudios, la Universidad Cristóbal Colón, con la única finalidad de valorar la oferta
educativa actual en correspondencia con lo ofrecido por las universidades que, de
manera directa, suponen una competencia en el área de Ingeniería Mecatrónica.

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 Con esta evaluación la intensión es encontrar aquellas similitudes o
diferencias significativas en los perfiles de egreso, en los ámbitos de formación o
líneas curriculares que guían los procesos de enseñanza–aprendizaje, así como
los enfoques por los que optan y la duración de los programas, todo con el fin de
asegurar que nuestra propuesta sea de calidad, competitiva según el mercado al
que se está dirigiendo y que permita formar estudiantes con un alto grado de
responsabilidad capaces de responder a lo que sucede en la sociedad en la que
se desenvuelven.

Con lo anterior, se realizó la evaluación tanto a nivel internacional, como

nacional y regional, y se determinó lo siguiente:

Universitat Central de Catalunya – Grado en Ingeniería Mecatrónica.

El grado en ingeniería mecatrónica que ofrece la Universitat Central de

Catalunya se distingue del resto por ser el primero que se imparte en el marco
universitario español, tiene de aval empresarial a más de 70 entidades, su
metodología se basa en proyectos integrados multidisciplinarios de diversa
complejidad y nivel tecnológico, que permiten confrontar los estudiantes a
problemas abiertos; existe la posibilidad de cursar asignaturas obligatorias,
optativas, prácticas y el Trabajo de Final de Grado en universidades o instituciones
extranjeras; algunas asignaturas optativas se imparten en inglés; el plan de
estudios comparte 90 ECTS con los planes de estudios de otros grados del área
Industrial/TIC de la UVic; entre otras cualidades.

El programa es en modalidad presencial, con una duración de 4 cursos

(semestres), con horario vespertino, con un total de 40 plazas de nuevo acceso,
un total de 240 créditos ECTS, el costo por crédito es de 93.61 euros, el programa
se distribuye de la siguiente manera:

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 Escuela Universitaria Politécnica – La Almunia. Universidad Zaragoza –
Grado en Ingeniería Mecatrónica.

El grado ofrece una titulación universitaria consolidada y acreditada de gran

transcendencia en países como Reino Unido, Alemania, EE. UU., Holanda,
Austria, Francia, Dinamarca, Finlandia, entre otros. A continuación, se mostrará el
plan de estudios que ofrece dicha institución:

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) – Ingeniería

Mecatrónica.

En la UNAM, para poder culminar se debe aprobar la totalidad de los

créditos del plan de estudios, cumplir con el servicio social obligatorio y aprobar el

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examen de comprensión de lectura de una lengua extranjera, preferentemente
inglés o francés, alemán, italiano, ruso, chino o japonés, mediante una constancia
expedida por la ENALLT de la UNAM u otro centro de idioma de la UNAM.

Los estudiantes tendrán la opción de titularse por: Tesis o tesina y Examen

profesional, Actividad de investigación, Seminario de Tesis o tesina, Examen
general de conocimientos, Totalidad de créditos y alto nivel académico, Trabajo
profesional, Estudios de posgrado, Ampliación y profundización de conocimientos
o Servicio social.

El programa tiene una duración de 10 semestres en un sistema

escolarizado, Consta de 51 asignaturas, 44 obligatorias y 7 optativas clasificadas
en cinco áreas: Ciencias Básicas, Ciencias de la Ingeniería, ingeniería Aplicada,
Ciencias Sociales y Humanidades, y Otras Asignaturas Convenientes, con un total
de 421créditos: 367 obligatorios y 54 optativos (mínimo). Se anexará plan de
estudios de la UNAM:

Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) – Ingeniero en

Mecatrónica

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 La UANL ofrece un programa de 220 créditos totales, con un tiempo mínimo
de 10 semestres (5 años) y el tiempo máximo de 20 semestres (10 años),
modalidad escolarizada; con acreditación por organismos reconocidos por el
Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. El programa tiene
como propósito preparar profesionales que se incorporen a los acelerados
progresos y cambios de la tecnología. Capacitados de innovar las tecnologías
existentes y asimilar las emergentes para resolver problemas de ingeniería que
involucren el diseño de dispositivos complejos y máquinas inteligentes de acuerdo
con los requerimientos sociales; así como la innovación de tecnologías propias y
su adaptación al desarrollo de nuevos procesos, productos y servicios, para cubrir
la demanda por el crecimiento de la industria en la que implica la integración de
las disciplinas constitutivas de la Mecatrónica; a través del uso adecuado de las
tecnologías generadas en todo el mundo, tanto en el área de la electrónica,
Mecánica, Automatización y Programación. A continuación, anexaremos el
programa de estudios que ofrece la UANL:

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 Instituto Politécnico Nacional (IPN) – Ingeniería Mecatrónica

La IPN tiene como objetivo formar ingenieros en mecatrónica con las

competencias necesarias para resolver problemas de diseño, construcción,
mantenimiento, programación y control de sistemas mecatrónicos, desarrollando y
aplicando nueva tecnología, con las habilidades necesarias para desarrollar un
plan de vida y carrera, conduciéndose con ética, responsabilidad y tolerancias, en
sus ambientes de desarrollo profesional y personal.

El plan de estudios que ofrece el IPN consta de 10 semestres cada

semestre con un total de 7 a 8 materias por semestre a excepción de los últimos 2.
A continuación, se anexará el plan de estudio recomendado por IPN:

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 Los Estudiantes tendrán la posibilidad de seleccionar su unidad de
aprendizaje optativa por líneas de especialización:

 Robótica y sistemas inteligentes

 Sistemas embebidos y diseño de interfaces hombre – máquina

 Control y automatización de sistemas

 Manufactura de sistemas

 Administración de sistemas

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 Universidad Veracruzana (UV) – Ingeniería Mecatrónica

La Universidad Veracruzana siendo una de las universidades más

prestigiosas a nivel regional su cobertura ha sido superior a los 80 mil estudiantes,
ofertando más de 300 programas educativos de nivel técnico, técnico superior
universitario, licenciatura y posgrado. Su oferta educativa cubre todas las áreas
del conocimiento, organizadas en seis áreas académicas: Artes, Ciencias
Biológico-Agropecuarias, Ciencias de la Salud, Económico-Administrativa,
Humanidades y Técnica.

El programa ofrecido por la UV tiene como objetivo formar ingenieros en

mecatrónica con alta capacidad tecnológica, espíritu emprendedor y sólidas bases
humanistas para innovar, diseñar, organizar, operar, controlar y mejorar procesos,
productos que apoyen la generación de conocimiento científico y tecnológico con
el fin de brindar bienes y servicios que contribuyan al desarrollo sustentable de la
sociedad. El estudio está basado en el enfoque de competencias y se conforman
de 59 experiencias educativas más la acreditación del idioma inglés con 2 créditos
y el Área de formación de elección libre con 24 créditos, lo que equivale a 427
créditos totales, de los que el alumno debe acreditar 397 para obtener su título. El
plan de estudios cuenta con 5 áreas de formación: Básica general, iniciación a la
disciplina, disciplinar, elección libre y terminar. El área de formación terminal
considera 2 líneas terminales en áreas de desarrollo de la mecatrónica: Robótica y
Manufactura.

El programa se encuentra en modalidad Escolarizada, en la región Veracruz

y con un tiempo promedio de permanencia de 9 semestres. Posterior, se mostrará
el mapa curricular de la Ingeniería Mecatrónica que ofrece la UV:

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 Universidad Valle de México (UVM) – Ingeniería en Mecatrónica

La UVM está acreditada por la Federación de Instituciones Mexicanas

Particulares de Educación Superior (FIMPES), en su categoría más alta; ocupa el
5to lugar entre las universidades públicas y privadas con mayor número de
programas acreditados. El 88% de sus egresados encuentra trabajo en los
primeros 12 meses, cuenta con el equipamiento y la tecnología de vanguardia, así
como experiencia preparando a los ingenieros y por que tiene materias
desarrolladas junto con universidades internacionales y un plan de estudios con
visión global. Esta ingeniería los coloca en el top 3 de universidades privadas con
la mayor cantidad de programas de Ingeniería Mecatrónica acreditados por el
Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería, A. C., (CACEI).

La carrera tiene una durabilidad de 9 semestres, con un total de 50

materias, con una carga de 6 materias por semestre a excepción del 9no semestre
que únicamente tendrá 2 materias. Se anexará plan de estudios recuperado de la
página web de UVM.

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 Para que los estudiantes afinen su aprendizaje participan en eventos
nacionales (Concurso de Mini Robótica, Desafío de Automatización FESTO) e
internacional (Concurso de Robótica RoboCup, SAE Mini Baja). Los estudiantes
tienen la posibilidad de obtener un segundo título en Ingeniería en Sistemas,
Electrónica y Automática por la Universidad Europea de Madrid, España; pueden
sumar certificaciones con validez internacional como Certified SolidWorks
Professional – CSWA y Certified SolidWorks Associate – CSWA; pueden obtener
un certificado en Negocios o en Mecatrónica y Comunicación de Walden
University; pueden hacer un ciclo internacional o tomar clases internacional en
línea de otras universidades de la Red Laureate.

La UVM ofrece un impulso financiero que son: Becas, Financiamiento

educativo, Crédito FONACOT, Pagos flexibles o Meses sin intereses.

Universidad Tecmilenio – Ingeniería en Mecatrónica.

La Universidad Tecmilenio ofrece una licenciatura en modalidad presencial,

en periodos de inscripción ya sea enero o agosto y cuyo plan de estudios de ve de
la siguiente manera:

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 La universidad ofrece el 40% de certificados de especialidad, el 11% de
formación personal, el 24% de formación del área y el 25% de formación de
carrera; por otra parte, deja que el estudiante decida si cursar una de sus 8
certificaciones. Cada semestre tiene una carga de 6 a 7 materias, a excepción del
7mo semestre que es el Empresarial.

Una vez que el estudiante culmine con sus estudios, será capaz de:
Desarrollar y evaluar proyectos que integren tecnologías en el sector productivo,
diseñar e implementar soluciones de automatización para el incremento de la
productividad y la calidad de la producción, diseñar e implementar componentes
mecatrónicos buscando la optimización y la economía de la producción y los
servicios, definir estrategias de automatización y actualización de tecnologías en
empresas de manufactura e integrar e implementar tecnologías de vanguardia en
las áreas de ingeniería mecánica, electrónica y automatización.

Fuentes de consulta:

18
 Gobierno del Estado (2019). Plan Veracruzano de Desarrollo 2019 –
2024. http://repositorio.veracruz.gob.mx/wp-content/uploads/sites/4/files/
transp/pvd_2019_2024/PVD_COLOR.pdf

Muñoz Hernández, G. A.; Aparicio Razo, M.; Calixto Sirene, B. y

Zapata Sánchez, M. (2017). Tendencias de la Mecatrónica y su impacto en
las actividades cotidianas.

Talent.com (2022). Salario medio para Ingeniero en Mecatrónica en

México 2022.

Pontifica Universidad Católica del Perú (2017). Observatorio Laboral

Informe del Mercado Laboral de la especialidad de Ingeniería Mecatrónica.

Universidad EAN (2020). Ingeniería Mecatrónica, una carrera con

futuro internacional.

Rodríguez Galindo, E. (2021). Retos de estudiar Ingeniería

Mecatrónica en 2021. Anáhuac.

ANUIES (2021). Anuario Educación Superior – Técnico Superior,

Licenciatura y Posgrado.

Universitat Central de Catalunya (2022). Grado en Ingeniería

Mecatrónica. https://www.uvic.cat/es/grado/ingenieria-mecatronica

Escuela Universitaria Politécnica – La Almunia. Universidad Zaragoza

(2021). Grado en Ingeniería Mecatrónica. https://eupla.unizar.es/grado-en-
ingenieria-mecatronica

Universidad Nacional Autónoma de México (2021). Ingeniería

Mecatrónica. http://oferta.unam.mx/ingenieria-mecatronica.html

Universidad Autónoma de Nuevo León (2022). Ingeniero en

Mecatrónica. https://www.uanl.mx/oferta/ingeniero-en-mecatronica/

19
 Instituto Politécnico Nacional (2022). Ingeniería Mecatrónica.
https://www.ipn.mx/oferta-educativa/educacion-superior/ver-carrera.html?
lg=es&id=17&nombre=Ingenier%C3%ADa-Mecatr%C3%B3nica

Universidad Veracruzana (2020). Ingeniería Mecatrónica.

https://www.uv.mx/veracruz/fiee/inicio/pe/mecatronica/

Universidad del Valle de México (2020). Ingeniería en Mecatrónica.

https://uvm.mx/oferta-academica/licenciaturas-ingenierias/ingenierias-uvm/
ingenieria-mecatronica

Universidad Tecmilenio (2022). Ingeniería Mecatrónica.

https://tecmilenio.mx/es/ingenieria-en-mecatronica

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