INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS

“Gestores de Amor y Paz”

Código del DANE No. 105045001454 / Nit No. 811022438 – 9
“Respetamos la diversidad y servimos con calidad”

GUIA DIDATICA. PERIODO UNO GRADO 8° A. B.

AREA O ASIGNATURA SOCIALES DOCENTE MARIA LUCILA MURILLO

ESTANDARES BASICOS DE COMPENTENCIAS:
1- Participo en discusiones y debates académicos.

2- Explico el impacto de las migraciones y desplazamientos humanos en la vida política, económica, social y cultural de nuestro país 7
en el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX y lo comparo con los de la actualidad.

DERECHOS BASICOS DE COMPETENCIAS:

• 1- Evalúa la influencia de los procesos de cooperación económica y política entre los Estados Nacionales en la actualidad.
2- Comprende el fenómeno de las migraciones en distintas partes del mundo y cómo afectan a las dinámicas de los países
receptores y a países de origen.
PRESENTACION DE LA SECUENCIA DIDACTICA

Guía de trabajo: PRIMER PERIODO

ASIGNATURA: SOCIALES 8° A–B

TEMA: Procesos de Cooperación entre los organismos nacionales e internacionales y los fenómenos de migración en la
actualidad

OBJETIVO: ¿Identificar y analizar los procesos de Cooperación entre los organismos nacionales e internacionales y los
fenómenos de migración en la actualidad?

APRENDIZAJES COPIAR EN EL CUADERNO RECORTAR Y PEGAR LAS IMAGENES

Constitución de la unión europea.

La Unión Europea

La Unión Europea (UE) es una entidad geopolítica que cubre gran parte del continente europeo. Es una asociación económica y
política única en el mundo, formada por 28 países. A partir de los años 60, Bruselas se ha consolidado como la capital de la UE,
dónde se concentran la mayor parte de las instituciones comunitarias y viven la mayoría de los funcionarios y responsables. La UE
cuenta con una moneda única, una bandera, un himno y el día de Europa, que se celebra cada 9 de mayo.
En resumen, puede decirse que la misión de Europa en el siglo XXI es: ofrecer paz, prosperidad y estabilidad a sus ciudadanos;
superar las divisiones en el continente; velar por que sus ciudadanos puedan vivir con seguridad; promover un desarrollo económico
y social equilibrado y sostenible; hacer frente a los retos de la globalización y preservar la diversidad de los pueblos de Europa;
defender los valores compartidos por los europeos, como el desarrollo sostenible y el cuidado del medio ambiente, el respeto de los
derechos humanos y la economía de mercado social, y adquirir visibilidad internacional y habar a una sola voz en los principales
foros y organismos internacionales.

Calle 103 No. 84 - 60 Barrio Obrero, Apartadó – Antioquia – página web iesfapartado.edu.co
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2- ORGANISMOS INTERNACIONALES.

Un organismo internacional u organización intergubernamental (OI) se define como "todo grupo o asociación que

se extiende más allá de las fronteras de un Estado particular, y que adopta una estructura orgánica permanente"
Una organización internacional es toda organización formada normalmente por sujetos de derecho internacional público y
regulada por un conjunto de normas propias, con miembros, alcance, o presencia internacional y unos fines comunes. 7
En el uso cotidiano, el término es generalmente reservado para las organizaciones intergubernamentales como las Naciones
Unidas, el Consejo de Europa o la Organización Mundial del Comercio, cuyos miembros son Estados soberanos u otras
organizaciones. Sin embargo, ante la evolución y como producto de la globalización existe una distinción reciente entre:
Organización internacional pública, u organización intergubernamental (OIG).
Organización internacional privada, u organización no gubernamental (ONG).

3- ALIANZAS INTERNACIONALES.

Son acuerdos, estrategias, convenios, tratados y pactos que incluyen reglas, que buscas de hacer del comercio
internacional más inclusivo, para que este sea una herramienta que beneficie de manera más evidente a los
ciudadanos.
En la actualidad las alianzas o tratados internacionales, que más tienden a predominar se destacan el aspecto
económico, se le denominan acuerdos comerciales o de comercio, este tipos de alianzas se dan mayoritariamente con
la llegada del fenómeno de la globalización, además de que buscan, que estas
alianzas sean de manera estratégicas y competitiva; cabe mencionar que un “tratado comercial o de comercio es un
acuerdo que establece dos o más países bajo el amparo del derecho internacional y con el objetivo de mejorar sus
relaciones en términos económicos y de intercambio comercial  generando así muchas ventajas u beneficios
 Posicionamiento en nuevos mercados con el apoyo de empresas locales, con conocimiento de las normas, leyes,
beneficios tributarios y fiscales, además de ser estratégicos en el dominio del mercado al que se está apuntando. Esto
hará que el proceso de expansión sea más seguro y ágil.
 Aprovechar el acceso a nuevas tecnologías e innovaciones de las empresas aliadas para potencializar las ventajas
competitivas de las dos organizaciones y hacer frente a sus competidores.
 Conseguir acceso a nuevos mercados, ampliar el rango de mercado al que se quiere llegar y aprovechar los canales de
distribución de las organizaciones aliadas con el objetivo de mejorar la rentabilidad de cada una de las partes.
 Económicamente al trabajar en conjunto con empresas aliadas se podrá consolidar una mayor capacidad de inversión
de capital, el cual es indispensable para llevar a cabo el proceso de internacionalización.

ORGANIZACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES

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ICETEX información colombiana sobre créditos educativos

Exportadores y las empresas encargadas de vender en el exterior Proexport
COLCIENCIAS Instituto colombiano para el desarrollo de la ciencia y la tecnología
CIAT Centro Internacional de Agricultura tropical
Empresas públicas de Medellín EPM
El ACNUR la Organización Internacional para las Migraciones ha ampliado tanto el número como el tipo de 7
organizaciones con las que trabaja. Trabajamos en estrecha colaboración con las agencias hermanas de la ONU, cuyo
trabajo se complementa o converge con el nuestro.
Las más importantes son el Programa Mundial de Alimentos (PMA), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(UNICEF), la Organización Mundial de la Salud (OMS), el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD),
la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios (OCAH), el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los
Derechos Humanos (ACNUDH) y el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH / SIDA (ONUSIDA).

LAS MIGRACIONES

La migración es el desplazamiento de una población que se produce de un lugar a otro y lleva consigo un cambio de la

residencia habitual en el caso de las personas o del hábitat en el de las especies de animales migratorios. De acuerdo
con lo anterior se pueden considerar dos tipos de migraciones: migraciones humanas y migraciones animales. Las
migraciones de seres humanos se estudian tanto por la demografía como por la geografía de la población. 

La Organización Internacional para las Migraciones (OIM) define a un migrante como cualquier persona que se desplaza, o se
ha desplazado, a través de una frontera internacional o dentro de un país, fuera de su lugar habitual de residencia
independientemente de: 1) su situación jurídica; 2) el carácter voluntario o involuntario del desplazamiento; 3) las causas del
desplazamiento; o 4) la duración de su estancia.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS MIGRACIONES

Las causas y consecuencias de la migración son situaciones políticas, sociales, económicas o culturales que impulsan
la salida del lugar de origen o la llegada al lugar de destino. Por lo general, se trata de factores que restan calidad de
vida y que el migrante trata de solucionar desplazándose de su ciudad o país.

CAUSAS
1. Políticas: golpes de Estado, violencia política, persecuciones

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2. Económicas: pobreza extrema, hiperinflación, escasez

3. Culturales: estudios en el extranjero
4. Sociales: inseguridad, desempleo
5. Ecológicas: desastres naturales, efectos del cambio climático
6. Bélicas: guerras civiles, hostilidad de fuerzas extranjeras
7
CONSECUENCIAS
1. Políticas: cambios en las leyes de ingreso al país
2. Económicas: mayor fuerza laboral en el país receptor
3. Culturales: mestizaje, intercambio cultural
4. Sociales: cambios demográficos, xenofobia
5. Psicológicas: estrés, ansiedad, depresión

ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN
De acuerdo a la información y responda las actividades de aplicación uno, dos, tres y cuatro.
Copie la temática, resuelva las actividades en el cuaderno, Tómele foto a las sube al SINAI
OJO ENVIELAS EN UN SOLO ARCHIVO TODAS JUNTAS
TENGA EN CUENTA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN A LA HORA DE REALIZAR LAS ACTIVIDADES
Realice las actividades en el cuaderno de sociales, enumere las actividades que cada actividad tiene su nota en el saber y
en el hacer.
OJO FAVOR HACER LAS ACTIVIDADES BIEN ORGANIZADAS, TENDRE EN CUENTA EN LA NOTA DE CALIFICACIÓN LA
ORTOGRAFIAS Y LA PRESENTACIÓN
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
ACTIVIDAD NUMERO UNO recortar y pegar el cuadro

De acuerdo con la imagen y la temática planteada responda las siguientes preguntas

1. ¿Cuál es la misión de la Unión Europea en el mundo?

2. ¿Porque son importantes los procesos que lidera la Unión Europea?
3. Crees que los retos que se plantea la unión europea sean alcanzables, así como están las
condiciones difíciles en el mundo
4. Entre acciones o papeles que realiza la U.E en el mundo cual te llama más la atención y ¿Por qué?
5. Explica el objetivo uno y cuatro de la unión europea

ACTIVIDAD NUMERO DOS recortar y pegar las imágenes

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De acuerdo con la imagen y la temática planteada responda las siguientes preguntas

1. ¿Porque son importantes las alianzas internacionales?

2. ¿Qué beneficios económicos se obtienen al tener relaciones internacionales entre los países?
3. Crees que las relaciones sociales internacionales generan un desarrollo social, económico y político en los países menos
desarrollados, explica tu respuesta.
4. Que análisis haces de las imágenes en el campo tecnológico y económico

ACTIVIDAD NUMERO TRES

Escriba al frente la sigla de cada una de las organizaciones nacionales e internacionales

NOMBRE DE LA ORGANIZACIÓN SIGLA

EN COLOMBIA O NACIONALES
Información colombiana sobre créditos educativos
Centro Internacional de Agricultura tropical
Empresas públicas de Medellín
Instituto colombiano para el desarrollo de la ciencia y la tecnología
Exportadores y las empresas encargadas de vender en el exterior
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES
el Programa Mundial de Alimentos
el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
Organización para las Naciones Unidas
la Organización Mundial de la Salud
el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
la Oficina de Coordinación de Asuntos Humanitarios
el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos
el Programa Conjunto de las Naciones Unidas sobre el VIH / SIDA
(ONUSIDA).
la Organización Internacional para las Migraciones

 
ACTIVIDAD NUMERO CUATRO

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1. ¿Cuál es tu opinión sobre el tema de las migraciones en Colombia?

2. ¿Cómo influyen las migraciones en el aspecto social en Colombia?
3. ¿Cómo impacta la economía en Colombia el proceso de las migraciones por parte de personas de otros países al nuestro?
4. Que experiencias has tenidos con personas inmigrantes y como te has sentido
7

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Identifica las consecuencias para tu comunidad, la sociedad el proceso de las migraciones
 Comprende la importancia de las buenas relaciones internacionales para un desarrollo económico y social
 Argumenta y da su punto de vista crítico con base en la información el impacto que genera en las personas y la sociedad el
fenómeno de las migraciones
 Identifica los propósitos de la Unión Europea en la actualidad
 Esta guía se evaluará por medio de la autoevaluación, coevaluación y la heteroevaluación
 Se realizará simulacros icfes teniendo en cuenta las temáticas
 la actividad uno, dos, tres y cuatro tienen notas en el saber, en el hacer y el ser
 Se tiene en cuenta la puntualidad.
 La organización y presentación.
 La argumentación y creatividad en la actividad.
 OJO FAVOR HACER LAS ACTIVIDADES BIEN ORGANIZADAS, TENDRE EN CUENTA EN LA NOTA DE
CALIFICACIÓN LA ORTOGRAFIAS Y LA PRESENTACIÓN

WEBGRAFÍA Y BIBLIOGRAFIA
https://www.exteriores.gob.es/RepresentacionesPermanentes/EspanaUE/es/Organismo/Paginas/Que-es.aspx

https://www.un.org/es/global-issues/migration
https://www.google.com/search?
q=Alianzas+internacionales+que+es&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjLjOuJ_KL9AhV3SjABHQfrDLsQ_AUoAXoECAE
QAw&biw=1236&bih=614&dpr=1.1#imgrc=PA25Oc80sDf7NM
https://www.diferenciador.com/causas-y-consecuencias-de-la-migracion/

https://es.wikipedia.org/wiki/Migraci%C3%B3n

https://biblioteca.univalle.edu.co/enlaces/organismos/organismos-nacionales

Socialización de la secuencia didáctica en las clases

Subir la actividad al Sinaí por favor

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