ngulos determinados por dos rectas paralelas y una recta secante En las siguientes actividades analizaremos las relaciones

y propiedades que hay entre los pares de ngulos que se forman entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal. El objetivo es estudiar la relacin que hay entre los diferentes pares de ngulos segn su ubicacin.

ngulos y circunferencias En esta seccin nos dedicaremos a estudiar los ngulos de una circunferencia, y veremos que relacin hay entre un ngulo central y el inscripto al mismo arco. Para ello comenzaremos leyendo una pgina que nos invita a pensar en cual puede ser la relacin, y luego la verificaremos utilizando el programa Geogebra.

Aplicacin de derivadas I En esta seccin trabajaremos con la aplicacin de derivadas, dentro del marco de la resolucin de problemas. Los alumnos a travs de las herramientas de derivadas podrn plantear diferentes estrategias para hallar su solucin y verificar la validez del resultado obtenido.

Aproximacin de nmeros decimales El objetivo de la actividad es que los alumnos puedan redondear un nmero decimal con parmetros aceptados por la comunidad cientfica. Tambin operar con nmeros decimales aproximados

rea de polgonos regulares y no regulares En esta secuencia didctica, se trabajar con polgonos regulares y no regulares. En las actividades, los alumnos realizarn procedimientos para el clculo de reas, construyendo las frmulas segn la necesidad para resolver situaciones problemticas.

rea del crculo En esta seccin, se trabajar con el rea de un crculo. En las actividades, los alumnos realizarn procedimientos para obtener la formula o expresin general del rea de un circulo. Luego aplicaran esta formula para resolver diferentes situaciones problemticas.

reas de rectngulos, cuadrados, paralelogramos y tringulos Esta actividad trabajar con figuras planas tales como el rectngulo, cuadrado, paralelogramo y tringulo. En las actividades, los alumnos analizaran y realizarn procedimientos para el clculo de reas.

Asntotas de una funcin En esta seccin se trabajara con el concepto de asintota de una funcin. En las actividades los alumnos determinaran grafica y analticamente las asintota de diferentes funciones.

Concepto de funcin En esta seccin trabajaremos con el concepto de funcin y sus diferentes formas de representacin. En la primera actividad los alumnos abordaran este concepto, atravs de un problema de crecimiento exponencial, utilizando el programa geogebra.

Congruencia entre tringulos En esta actividad se trabajar con congruencias de tringulos, teniendo en cuenta los requisitos que son necesarios para verificar que dos tringulos sean congruentes. Para ello, primero se trabajar con construcciones con regla y comps, y luego utilizaremos el programa Geogebra.

Continuidad En esta seccin trabajaremos con la definicin de continuidad de una funcin desde el anlisis geomtrico y analitico. Los alumnos a travs de las herramientas de continuidad podrn plantear diferentes estrategias para hallar su solucin y verificar la validez del resultado obtenido.

Cuadrilteros

En esta secuencia trabajaremos con la clasificacin y las propiedades de diferentes cuadrilteros y polgonos regulares. Para ello se estudiarn cuadrilteros simples. En las actividades los alumnos analizarn la definicin de polgonos y cuadrilteros, y sus clasificaciones.

Divisibilidad El objetivo de la actividad es que los alumnos puedan reconocer mltiplos y divisores. Utilicen de nmeros primos y compuestos. Sepan calcular el MCM y MCD para la resolucin de problemas.

Ecuacin de la circunferencia En esta seccin nos dedicaremos a trabajar la ecuacin de la circunferencia teniendo en cuenta su centro y su radio. Para ello comenzaremos por dejar fijo el radio, y utilizaremos el programa geogebra para obtener distintas las ecuaciones.

Ecuaciones de segundo grado En esta secuencia veremos como se plantean y resuelven problemas que involucran ecuaciones de segundo grado en forma explicita; sus procedimientos de solucin, la existencia se sus propiedades y pertinencia de las soluciones obtenidas.

Ejes cartesianos y lectura de grficos En esta secuencia trabajaremos con el sistema de ejes cartesianos. En las actividades los alumnos analizarn cmo se trabaja en este sistema de coordenadas. Ubicarn e interpretarn diferentes puntos en el plano cartesiano, y luego analizarn y construirn grficos sencillos, utilizando el programa GeoGebra.

El caleidoscopio y las simetras Esta actividad pretende brindar informacin a travs de imgenes obtenidas en el interior del caleidoscopio. Investigar y trabajar sobre estos efectos, con el propsito de estimular la reflexin crtica.

Escalas En esta actividad veremos la importancia de la escala como instrumento de medida. En las actividades los alumnos analizaran el concepto de escala, representaran diferentes medidas en distintas escalas. Y realizaran un plano de su aula, y una maqueta de su escuela en la escala que resulte conveniente.

Estudio de la funcin cuadrtica Esta secuencia didctica abordar la interpretacin de la funcin cuadrtica, a travs de sus distintas formas de expresin, como lo son su forma polinmicas, factorizada y cannica. Para ello se proponen diferentes actividades en las cuales los alumnos trabajaran con el pasaje de una expresin a otra, y analizaran en que casos conviene utilizar una expresin y no otra.

Expresiones algebraicas Se intentar en este espacio, interpretar expresiones matemticas en las que nmeros y letras se disponen de tal forma que permiten formular problemas y establecer leyes en el rea. En las actividades los alumnos se trabajaran con el uso de letras para generalizar propiedades geomtricas y numricas. Adems interpretaran formulas y expresiones algebraicas sencillas.

Expresiones decimales finitas y peridicas En esta seccin trabajaremos con el pasaje de nmeros decimales finitos o peridicos a una Fraccin. En las actividades los alumnos podrn pasar de una fraccin a su expresin decimal y la clasificaran en finitas y peridicas, dependiendo del resto obtenido al dividir el numerador de la fraccin por su denominador.

Fracciones y expresiones decimales En esta secuencia se trabajar con el pasaje de una fraccin a su representacin decimal. Para ello los alumnos trabajaran con diferentes actividades en las cuales podrn clasificar las distintas

expresiones decimales, obtenidas de la divisin entre el numerador y el denominador de una fraccin (Finita, Peridica Pura o mixta).

Funcin cuadrtica en el bsquet Este recurso aborda los siguientes temas: Aplicacin de las funciones cuadrticas a la ecuacin de la trayectoria de una pelota de bsquet en un tiro libre (ideal). Interpretacin de los parmetros que intervienen en la frmula de la funcin.

Funcin exponencial Mediante estas actividades los alumnos podrn observar la aplicacin de la funcin exponencial en la vida real por medio de problemas de aplicacin. Tambin se realizaran por medio del programa GeoGebra diferentes grficos de la funcin para identificar su dominio e interpretar su crecimiento o decrecimiento

Funcin inversa En esta seccin trabajaremos con la aplicacin de la funcin inversa, dentro del marco de la resolucin de problemas y de la investigacin y anlisis de diferentes links relacionados con el tema. Los alumnos a travs de las herramientas de dicha funcin podrn relacionar y comparar diferentes funciones.

Funcin mdulo o valor absoluto En esta secuencia didctica trabajaremos el concepto de valor absoluto o mdulo de una funcion. Adems se analizaran las propiedades de modulo y se trabajara mediante su representacin grafica utilizando el programa o GeoGebra.

Funcin trigonomtrica En esta seccin analizaremos las funciones trigonomtricas seno y coseno. En las actividades los alumnos podrn graficar estas funciones, analizar sus propiedades y observar sus corrimientos.

Funciones polinmicas En esta seccin trabajaremos con funciones polinmicas, se retomar el concepto de dominio, imagen, conjuntos de Positividad, negatividad, y races de una funcin trabajados para otras funciones. En la actividades los alumnos realizaran grficos aproximados de diferentes funciones polinmicas.

Homotecia En esta secuencia los alumnos se familiarizarn con elementos y funciones de la geometra, a travs de la aplicacin de homotecias a figuras y analizando la variacin de las medidas de los elementos principales. Se utilizar como herramienta geomtrica el programa GeoGebra, que les permitir realizar figuras regulares e irregulares, y aplicarles diferentes homotecias.

Lenguaje simblico y regularidades numricas En esta seccin nos dedicaremos a producir expresiones algebraicas, que nos permitan analizar diferentes regularidades en el conjunto de los Nmeros naturales y a analizar las equivalencias entre ellas.

Logaritmos y propiedades Esta secuencia trabajar con el concepto de logaritmo, sus propiedades y aplicaciones .En las actividades los alumnos podrn calcular diferentes logaritmos aplicando su definicin y propiedades. Por ultimo realizaran una investigacin para apreciar la utilidad que tienen los logaritmos.

Mediatriz de un segmento y bisectriz de un ngulo En esta seccin se trabajara con el concepto de mediatriz de un segmento y bisectriz de un ngulo. En las actividades los alumnos aprendern a trazar mediatrices y bisectrices usando regla y comps. Adems aplicaran sus propiedades para resolver distintas situaciones problemticas.

Medicin y clasificacin de ngulos En esta secuencia se estudiar la relacin entre los ngulos. Aprendern sobre la aplicacin prctica en la vida diaria de los ngulos. El alumno utilizar el transportador para medir la amplitud y verificar las propiedades de los ngulos segn su posicin.

Mediciones de superficies En esta secuencia, trabajaremos con el calculo del rea de diferentes superficies planas. Los alumnos trabajaran con diferentes situaciones que les permitirn observar las diferencias entre longitudes y reas de deferentes figuras. Adems trabajaran con el pasaje de unidades de longitud y de superficie.

Medidas y pasajes de unidades Esta actividad pretende que el alumno realice estimacin y mediciones de cantidades de diferentes magnitudes. Aprendern sobre pasaje de unidades de una misma magnitud.

Mtodos analticos y grficos para la resolucin de ecuaciones lineales con dos incgnitas En esta secuencia se trabajar con distintos mtodos de resolucin de sistemas de ecuaciones lineales de primer grado con dos incgnitas. Para ello los alumnos investigaran en paginas especializadas u otras fuentes los distintos mtodos de resolucin y tambin mediante el uso del programa GeoGebra graficaran los sistemas y verificaran la solucin.

Notacin cientfica El objetivo de esta actividad es conocer otra forma de expresar una cantidad numrica utilizando las propiedades de las potencias de base 10. Expresarse correctamente con un formato numrico que simplifique su escritura. Interpretar resultados en notacin cientfica desde la calculadora.

Nmeros enteros I El objetivo de la secuencia es reconocer el orden de los nmeros enteros. Trabajar con distancias de un nmero entero al cero. Trabajar con distancias entre dos nmeros enteros. Reconocer los nmeros opuestos.

Nmeros enteros II En las siguientes actividades se pretende introducir a los alumnos al concepto de nmeros enteros para ello primero se analizarn algunas preguntas, luego veremos como los nmeros enteros se aplican diariamente a situaciones cotidianas.

Nmeros enteros III En las siguientes actividades se pretende introducir a los alumnos al concepto de nmeros enteros para ello primero se analizarn algunas preguntas, luego veremos como los nmeros enteros se aplican diariamente a situaciones cotidianas.

Nmeros irracionales El objetivo de la secuencia es analizar situaciones y resolver problemas para discriminar y caracterizar los nmeros racionales y los irracionales.

Nmeros irracionales y operaciones Esta secuencia se propone analizar situaciones y resolver problemas para discriminar y caracterizar los nmeros racionales y los irracionales. Revisar y profundizar algunas operaciones de radicacin. o Aplicar el Teorema de Pitgoras para resolver una situacin de la vida cotidiana

Nmeros Primos Esta actividad pretende reconocer el nmero primo del nmero compuesto. Interpretar y resolver las situaciones problemticas. Aprender nuevas estrategias de clculo. Fomentar la investigacin matemtica particular del alumnado como medio de aprendizaje.

Nmeros racionales

En esta seccin nos dedicaremos a estudiar los nmeros racionales (forma fraccionaria), los ubicaremos en la recta numrica y estudiaremos la densidad de este conjunto.

Nmeros racionales positivos En esta secuencia trabajaremos el concepto de nmero racional. Para ello se proponen deferentes actividades en las cuales los alumnos representaran grficamente diferentes cantidades. Tambin se trabajar con fracciones equivalentes.

Operaciones bsicas con fracciones En esta seccin se trabajar con las cuatro operaciones bsicas entre fracciones. En las actividades los alumnos podrn estudiar analizar como se opera con este tipo de nmeros. Adems trabajaran con algunas situaciones de la vida cotidiana que requieran la aplicacin de algunas de las operaciones trabajadas.

Operaciones con nmeros naturales El objetivo de la actividad es operar con los nmeros naturales. Conocer las propiedades de los nmeros naturales. Resolver distintas operaciones con los nmeros naturales.

Permetro de polgonos En esta seccin los alumnos trabajarn con el concepto de permetro de una figura plana. Calcularn el permetro de figuras simples y compuestas utilizando distintas estrategias. Y Analizarn diferentes situaciones que requieran la construccin de frmulas sencillas para su clculo.

Permetro de una circunferencia En esta seccin el alumno aprender los elementos de la circunferencia, estudiar la relacin entre la longitud de la circunferencia y su dimetro. Y Podr calcular el permetro de una circunferencia.

Planteo de ecuaciones de primer grado con una incgnita En esta seccin trabajaremos con el concepto de ecuacin, dentro del marco de la resolucin de problemas. Los alumnos atravs de las actividades podrn plantear diferentes ecuaciones de primer grado y verificar la validez del resultado obtenido, dentro del contexto del problema

Polgonos regulares En esta seccin el alumno se familiarizar con cada elemento del polgono regular. Aprender a graficar con regla y comps y usando software de geometra diferentes polgonos inscriptos en la circunferencia.

Polgonos y propiedades En esta actividad el alumno podr trabajar las propiedades de los ngulos interiores y exteriores de un polgono. As como tambin sacar conclusiones o conjeturas de la relacin entre sus diagonales y el valor de sus ngulos.

Potencias de nmeros naturales Esta secuencia tiene como objetivo conocer la operacin de potenciacin. Interpretar situaciones problemticas. Saber usar la tecnologa para bsqueda de soluciones.

Propiedades de las potencias El objetivo de la actividad es que los alumnos utilicen las propiedades en la resolucin de situaciones problemticas. Entiendan el uso de las propiedades, para facilitar las operaciones.

Propiedades de los ngulos de un tringulo En esta secuencia didctica el alumno descubrir las relaciones entre los ngulos del tringulo. Aplicar las propiedades de los ngulos interiores y exteriores de tringulos en el marco de la resolucin de problemas, enunciando las propiedades.

Proporcionalidad En esta actividad trabajaremos el concepto de razn y proporcin entre diferentes magnitudes. En las actividades los alumnos podrn comprender que es una razn y una proporcin entre diferentes cantidades. Adems trabajaran con la relacin que existe entre magnitudes directamente proporcionales, analizando diferentes situaciones.

Puntos notables de un tringulo En esta secuencia encontraremos y analizaremos las propiedades de algunos puntos notables de un triangulo. En las primeras actividades los alumnos utilizaran el programa geogebra para encontrar y analizar las propiedades de los puntos notables

Puntos, rectas y planos En esta seccin, trabajaremos los conceptos de punto, recta y plano, e introduciremos el concepto de recta paralela y perpendicular. Para ello, se proponen diferentes actividades en las cuales los alumnos deducirn las propiedades de estos conceptos

Radicacin de nmeros naturales Esta secuencia trabajar con el clculo diferentes races de nmeros naturales. Para se proponen diferentes actividades en las cuales, los alumnos resolvern diferentes operaciones que requieren el calculo de races. Tambin podrn corroborar en que casos es valida la propiedad distributiva en la radicacin.

Races de un polinomio En esta actividad trabajaremos con la bsqueda de ceros o races de un polinomio. Mediante las actividades propuestas los alumnos podrn observar y analizar las ventajas de escribir un polinomio en su forma factorizada, para encontrar las races del mismo. Para ello debern recurrir a teoremas y propiedades vistas anteriormente.

Races racionales de un polinomio y Teorema de Gauss Los alumnos trabajarn en esta secuencia con la bsqueda de ceros o races racionales de un polinomio. Utilizando el teorema de Gauss. Mediante las actividades propuestas los estudiantes podrn trabajar con otro mtodo que les permitir encontrar races racionales de polinomios con coeficientes enteros.

Reales. Ubicacin de nmeros irracionales en la recta numrica El objetivo de la actividad es introducir al uso de herramientas geomtricas y algebraicas sencillas para la construccin de figuras con la computadora como soporte, a partir de la ubicacin de nmeros irracionales en la recta numrica.

Resolucin de ecuaciones En esta seccin se trabajar con el concepto de ecuacin, para ello se plantearan y resolvern diferentes ecuaciones lineales. En las actividades se trabajar con el analisis y la resolucion de ecuaciones de primer grado. Tambin se analizaran y resolvern diferentes situaciones que requieran el planteo de ecuaciones de 1 grado.

Resolucin de inecuaciones En esta secuencia se trabajara en la aplicacin de las propiedades para la resolucin de inecuaciones lineales de primer grado con una y dos incgnita. Para resolver sistemas de inecuaciones lineales se usara el programa Graphmatica.

Resolucin de sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas El objetivo de la actividad es analizar y comparar diferentes sistemas de ecuaciones lineales con dos incgnitas. Plantear y resolver sistemas de ecuaciones con dos incgnitas.

Simetra Axial

En esta seccin se trabajar con el concepto de simetra central, sus elementos invariantes y la composicin de simetras. En la primera actividad los alumnos podrn identificar y marcar el eje de simetra de una imagen de la vida cotidiana. Luego se trabajar con el reconocimiento de figuras simtricas en diferentes polgono.

Sistema de numeracin Esta secuencia pretende que los alumnos conozcan el modo de representacin de otros sistemas de numeracin y sus usos en otras culturas. Conozcan el sistema de numeracin actual. Valoren el sistema de numeracin como instrumento til y necesario para la comunicar cantidades, expresar y contar.

Sistema sexagesimal de ngulos En esta seccin los alumnos se pondrn en contacto con el sistema sexagesimal. En las actividades trabajaran con las equivalencias entre de ngulos, minutos y segundos .

Suma de los ngulos interiores de un polgono En esta seccin el alumno podr descubrir las propiedades de los ngulos interiores de un polgono. En especial en el tringulo, y ser capaz de hallar la relacin entre estos ltimos y los polgonos en general.

Teorema de Pitgoras La temtica de la secuenciaes: el teorema de Pitgoras y algunas de sus demostraciones. En las actividades los alumnos utilizaran el programa geogebra para dibujar un triangulo rectngulo y comprobar el teorema de Pitgoras.

Teorema de Thales En estas actividades los alumnos van a interpretar las condiciones de aplicacin del teorema de Thales, e indagar y validar propiedades asociadas. Trabajarn con la proporcionalidad entre segmentos, as como tambin con su divisin, utilizando como herramienta geomtrica el programa Geogebra.

Tringulos elementos y clasificacin En esta seccin el alumno lograr comprender la propiedad triangular y expresar su enunciado. Aprender a construir tringulos con regla y comps y usando software de geometra.

Tringulos rectngulos y relacin pitagrica. En esta actividad trabajaremos la relacin que existe entre los lados de un tringulo rectngulo, dicha relacin se conoce con el nombre de Teorema de Pitgoras.

Tringulos y figuras semejantes En esta seccin trabajaremos con el concepto de semejanza entre polgonos. En las actividades los alumnos trabajaran con los criterios de semejanza entre tringulos y otros polgonos. Se utilizar como el herramienta de geometra el software geogebra.

Trigonometra El objetivo de esta secuencia es conocer propiedades de los tringulos rectngulos. Resolver tringulos rectngulos aplicando propiedades de los mismos. Interpretar resultados a partir de sus grficas

Ubicacin de nmeros irracionales en la recta numrica En esta actividad los alumnos ubicarn nmeros irracionales en la recta numrica. Trabajaran primero con diferentes aproximaciones de 2, y luego aplicaran el teorema de Pitgoras para ubicar exactamente nmeros irracionales de la forma a.

Ciclo Orientado

Anlisis de funciones polinmicas En esta seccin trabajaremos con funciones polinmicas, con correspondencia entre grficos y frmula de la funcin polinmica. El objetivo es que los alumnos puedan interpretar grficos e identificar races, conjuntos de positividad y negatividad de una funcin.

Anlisis de funciones racionales Mediante estas actividades los alumnos podrn observar la aplicacin de la funcin racional en la vida real por medio de problemas de aplicacin. El objetivo de la actividad es que los alumsnos analicen situaciones y resuelvan problemas para reconocer y comprender la aplicacin de la funcion racional en el mundo que las rodea.

Aplicacin de derivadas I En esta seccin trabajaremos con la aplicacin de derivadas, dentro del marco de la resolucin de problemas. Los alumnos a travs de las herramientas de derivadas podrn plantear diferentes estrategias para hallar su solucin y verificar la validez del resultado obtenido.

Aplicaciones de la funcin cuadrtica El plan de esta actividad es que los alumnos se familiaricen con el uso y valor numrico de la funcin cuadrtica, y que tambin descubran la importancia de la aplicacin de esta funcin al contexto que los rodea.

Asntotas de una funcin En esta seccin se trabajara con el concepto de asintota de una funcin. En las actividades los alumnos determinaran grafica y analticamente las asintota de diferentes funciones.

Composicin de funciones Esta secuencia pretende que el alumno a partir de la investigacin, de ejercicios prcticos y por medio de problemas logre los conocimientos bsicos de la composicin de funciones y logre interpretar la aplicacin y su utilidad de este tema con otras ciencias.

Concepto e interpretacin grfica del lmite de una funcin en un punto El objetivo de la actividad es introducir la nocin de limite de una funcin implementando un problema que caracterice tal situacin.

Cnicas, parte I En este recurso se muestra cmo las cnicas nos rodean e intervienen en nuestras vidas, y se proponen actividades muy variadas.

Cnicas, parte II En este recurso se propone construir cnicas con materiales concretos. El objetivo es promover la discusin y el intercambio de diversas estrategias entre pares, el trabajo colaborativo, la realizacin en conjunto de la propuesta, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.

Cnicas, parte III En este recurso se propone construir secciones del cono con la aplicacin Winplot. Proponemos promover el intercambio de ideas entre pares, el uso de una aplicacin que permita realizar grficos matemticos en 3 dimensiones, la autonoma de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo.

Cnicas, parte IV En este recurso se propone interpretar propiedades y construir cnicas mediante desarrollos realizados con GeoGebra.

Continuidad En esta seccin trabajaremos con la definicin de continuidad de una funcin desde el anlisis geomtrico y analitico. Los alumnos a travs de las herramientas de continuidad podrn plantear diferentes estrategias para hallar su solucin y verificar la validez del resultado obtenido.

Derivada de funciones compuestas y regla de la cadena En esta seccin analizaremos como se derivan las funciones compuestas. En las actividades los alumnos aplicaran la regla de la cadena para derivar diferentes funciones compuestas. Tambin podrn trabajar con algunas aplicaciones de las derivadas compuestas.

Derivada de funciones y reglas de derivacin En esta actividad introduciremos las reglas de derivacin mediante una serie de videos que explican cmo se obtienen dichas formulas y con la idea de entender el porqu de la aparicin de las reglas de derivacin.

Derivada segunda de una funcin En esta actividad trabajaremos con el concepto de derivada segunda y el anlisis completo de funciones, dentro del marco de la resolucin de problemas y de la modelizacin de situaciones reales relacionadas a la matemtica.

Derivadas En este recurso te proponemos abordar el concepto de derivada aprovechando las ventajas de los programas graficadores y del material multimedia.

Divisibilidad y factores de un polinomio En esta seccin trabajaremos con la divisin entre polinomios y la obtencin de factores entre los mismos. El objetivo es que los alumnos puedan reconocer las relaciones involucradas entre los polinomios que intervienen en el algoritmo tradicional de divisin.

Funcin cuadrtica En esta seccin estudiaremos los diferentes elementos que componen el grafico de una funcin cuadrtica como lo son el eje de simetra, el vrtice y sus races. En las actividades los alumnos graficaran diferentes funciones cuadrticas utilizando el programa geogebra, y debern reconocer el eje de simetra, el vrtice y las races de diferentes funciones.

Funcin cuadrtica en el bsquet Este recurso aborda los siguientes temas: Aplicacin de las funciones cuadrticas a la ecuacin de la trayectoria de una pelota de bsquet en un tiro libre (ideal). Interpretacin de los parmetros que intervienen en la frmula de la funcin.

Funcin cuadrtica, parte I En este recurso les proponemos que interpreten el papel que desempean los parmetros de la frmula de una funcin cuadrtica.

Funcin cuadrtica, parte II En este recurso les proponemos que realicen una simulacin animada de un fenmeno fsico como aplicacin de la funcin cuadrtica.

Funcin exponencial, parte 1 Mediante estas actividades los alumnos podrn observar la aplicacin de la funcin exponencial en la vida real por medio de problemas de aplicacin. Tambin se realizaran por medio del programa GeoGebra diferentes grficos de la funcin para identificar su dominio e interpretar su crecimiento o decrecimiento

Funcin exponencial, parte 2

Este recurso permite trabajar con algunas aplicaciones de la funcin exponencial. Conocer el comportamiento de la funcin exponencial. Tener ideas bsicas sobre el uso del GeoGebra.

Funcin exponencial, parte 2 Este recurso permite trabajar con algunas aplicaciones de la funcin exponencial. Conocer el comportamiento de la funcin exponencial. Tener ideas bsicas sobre el uso del GeoGebra.

Funcin exponencial, parte I Este recurso permite abordar los siguientes temas: Comportamiento de la funcin exponencial. Anlisis de la funcin a partir de la variacin de parmetros: base, multiplicacin de la potencia por una constante, multiplicacin del exponente por una constante. En la actividad 3 se propone realizar una autoevalucin de los contenidos trabajados.

Funcin homogrfica Este recurso permite: Introducir la funcin homogrfica a partir de una aplicacin geomtrica usual: la relacin entre la base y la altura de rectngulos de la misma rea. Descontextualizar el modelo y analizarlo.

Funcin inversa En esta seccin trabajaremos con la aplicacin de la funcin inversa, dentro del marco de la resolucin de problemas y de la investigacin y anlisis de diferentes links relacionados con el tema. Los alumnos a travs de las herramientas de dicha funcin podrn relacionar y comparar diferentes funciones.

Funcin lineal En esta seccin trabajaremos con la aplicacin de la funcin inversa, dentro del marco de la resolucin de problemas y de la investigacin y anlisis de diferentes links relacionados con el tema. Los alumnos a travs de las herramientas de dicha funcin podrn relacionar y comparar diferentes funciones.

Funcin trigonomtrica En esta seccin analizaremos las funciones trigonomtricas seno y coseno. En las actividades los alumnos podrn graficar estas funciones, analizar sus propiedades y observar sus corrimientos.

Funciones logartmicas Este recurso permite introducirse en el anlisis de la grfica de la funcin logartmica en la variacin de la base como parmetro. Anlisis de los cambios en la grfica a partir de la suma de una constante en el argumento del logaritmo.

Funciones polinmicas En esta seccin trabajaremos con funciones polinmicas, se retomar el concepto de dominio, imagen, conjuntos de Positividad, negatividad, y races de una funcin trabajados para otras funciones. En la actividades los alumnos realizaran grficos aproximados de diferentes funciones polinmicas.

Funciones seno y coseno En este recurso les proponemos que construyan e interpreten los grficos de las funciones seno y coseno. Interpretar los segmentos que representan el seno y el coseno de un ngulo en la circunferencia trigonomtrica.

Funciones tangente y cotangente En este recurso les proponemos que construyan e interpreten los grficos de las funciones tangente y cotangente. Esta secuencia tiene como objetivo la interpretacin de los segmentos que representan la tangente y la cotangente de un ngulo en la circunferencia trigonomtrica.

Funciones trigonomtricas, parte 1

Este recurso permite abordar la relacin entre los grficos de las funciones seno, coseno y tangente. La interpretacin grfica de los parmetros que intervienen en la frmula de una funcin.

Funciones trigonomtricas, parte 2 En este recurso se trabaja con los programas GeoGebra y Scilab. Pretende interpretar los parmetros que intervienen en la frmula de la funcin.

Grados y radianes El recurso permite abordar los siguientes temas: Interpretacin de la definicin de radin. Expresin de ngulos en grados y radianes. Conversin. Utilizacin del programa GeoGebra.

Identidades trigonomtricas En las siguientes actividades se pretende comprender el concepto de identidades trigonomtricas mediante el anlisis de las razones trigonomtricas.

Interpretacin y aplicacin del concepto de derivada En esta seccin trabajaremos con la aplicacin de derivadas, dentro del marco de la resolucin de problemas. Los alumnos a travs de las herramientas de derivadas podrn plantear diferentes estrategias para hallar su solucin y verificar la validez del resultado obtenido.

Introduccin a las funciones homogrficas En secuencia didctica se pretende explorar a la funcin hologrfica desde varios puntos ya sea por medio de su expresin general sus aplicaciones o por problemas relacionados con la vida real y a su vez analizar su grafica por medio del programa geogebra.

Las funciones trigonomtricas y sus aplicaciones Estas actividades proponen descubrir las funciones trigonomtricas y algunas aplicaciones necesarias en otras reas del conocimiento

Logaritmos y cambio de base En esta seccin trabajaremos con la propiedad de cambio de base de los logaritmos. Se propone que los alumnos investiguen por medio de la historia la utilidad de los logaritmos. Se trabajar con la propiedad de cambio de base aplicndola prcticamente en ejercicios matemticos.

Logaritmos y propiedades Esta secuencia trabajar con el concepto de logaritmo, sus propiedades y aplicaciones .En las actividades los alumnos podrn calcular diferentes logaritmos aplicando su definicin y propiedades. Por ultimo realizaran una investigacin para apreciar la utilidad que tienen los logaritmos.

Nmeros complejos El propsito de esta actividad es que los alumnos interpreten la importancia de conocer el conjunto numrico: Nmeros Complejos. Que descubran que con ellos se pueden resolver situaciones que con otros conjuntos numricos no es posible. A la vez, que investiguen tambin sus aplicaciones en las distintas reas.

Nmeros complejos, nmeros imaginarios En las siguientes actividades, los alumnos trabajaran con diferentes propuestas que los acerquen a comprender la necesidad de crear un nuevo campo numrico. El objetivo es que comprendan el concepto de unidad imaginaria

Operaciones con nmeros reales Esta actividad se propone operar con expresiones matemticas exactas en el campo de los nmeros reales. Conocer un procesos de resolucin con nmeros reales.

Parbola Esta secuencia se propone reconocer la forma de la parbola. Manejar e interpretar sus ecuaciones y propiedades ms caractersticas. Identificarlas en diferentes contextos cuando aparecen como lugares geomtricos. Reconocer la importancia de las cnicas en la ciencia y en la tcnica.

Polinomios y operaciones Esta secuencia estudiar los monomios y polinomios. Adems se analizaran las operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin entre los mismos. En las actividades los alumnos podrn reconocer la diferencia entre monomios y polinomios, y realizaran diferentes operaciones entre los mismos.

Propiedad de los lmites En esta secuencia se pretende introducir las propiedades de lmites de una funcin, cuando la variable independiente x tiende a infinito o a algn valor numrico implementando un problema que caracterice tal situacin y a su vez aplicar las propiedades por medio de ejercicios prcticos de clculo.

Races de un polinomio En esta actividad trabajaremos con la bsqueda de ceros o races de un polinomio. Mediante las actividades propuestas los alumnos podrn observar y analizar las ventajas de escribir un polinomio en su forma factorizada, para encontrar las races del mismo. Para ello debern recurrir a teoremas y propiedades vistas anteriormente.

Races racionales de un polinomio y Teorema de Gauss Los alumnos trabajarn en esta secuencia con la bsqueda de ceros o races racionales de un polinomio. Utilizando el teorema de Gauss. Mediante las actividades propuestas los estudiantes podrn trabajar con otro mtodo que les permitir encontrar races racionales de polinomios con coeficientes enteros.

Sistemas de ecuaciones, parte I En este recurso les proponemos que realicen simulaciones animadas de fenmenos fsicos relacionados con sistemas de ecuaciones mixtos (lineal y cuadrtica) y sistemas de ecuaciones cuadrticas.

Sistemas de ecuaciones, parte II En esta secuencia les proponemos a los alumnos, que realicen simulaciones animadas de fenmenos fsicos relacionados con sistemas de ecuaciones lineales.

Teorema del seno y del coseno En esta actividad trabajaremos con el teorema del seno y del coseno y su aplicacin en tringulos oblicuos. Los alumnos trabajaran con diferentes situaciones que les permitirn comprender como se aplican estos dos teoremas en tringulos que no son rectngulos.