C.T.A.

– ECOLOGÍA

INDICADORES DE LOGRO
-
1
Identificar las ciencias y niveles de organización de los seres
vivos respecto a la ecología.
ECOLOGÍA, UNIVERSO Y SISTEMA SOLAR

2. TEORÍA E HIPÓTESIS SOBRE EL ORIGEN DEL UNIVERSO:

A. Teoría de la Gran Explosión. En 1948 el físico ruso George
- Describir las características del Universo y del Sistema Solar.
ECOLOGÍA
1. DEFINICIÓN: Es la especialidad científica centrada en el estu-
dio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el
entorno que los rodea, entendido como la combinación de los
factores abióticos (factores ambientales) y los factores bióticos
(biocenosis) en determinado medio (biotopo).
Ecología, proviene de dos voces griegas:
oikos = casa
logos = estudio o conocimiento.
Gamow modificó la teoría de Georges Lemaitre (1931) del núcleo
primordial. El Universo se creó en una explosión gigantesca y
que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron
durante los primeros minutos después de la Gran Explosión o Big
Bang, cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad
del Universo fusionaron partículas subatómicas en los elementos
químicos. Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se
condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansión
del Universo y la base física de la ley de Hubble.

2. DIVISIÓN DE LA ECOLOGÍA:
A . AUTOECOLOGÍA:
Se refiere al estudio del individuo y sus relación con el
ambiente.
B. DEMECOLOGÍA:
Se refiere al estudio de la población y su relación con el
ambiente. B. Hipótesis del Universo Oscilante: Los autores son A. Sandage y
C. SINECOLOGÍA: A. Friedmann. El Universo tendría un comportamiento "pulsante";
Se refiere al estudio de la comunidad y su relación con el
es decir, se condensa y estalla en forma cíclica e indefinida. Según esta
ambiente.
teoría actualmente estaríamos en la fase de expansión.
3. NIVELES DE ESTUDIO DE LA ECOLOGÍA: Sin embargo, las mediciones que Allan R. Sandage realizó en los
años 1960 con su telescopio de 200 pulgadas muestran que el
La ecología puede ser estudiada en varios niveles o escalas: ritmo de expansión actual es menor que el de hace 1.000 millones
a) Individuo b) Población c) Comunidad de años.
d) Ecosistema e) Bioma f) Regiones biogeográficas
g) Biosfera h) Ecósfera

C. Hipótesis del Universo Estacionario: En 1948, los astró-

EL UNIVERSO
1. DEFINICIÓN: Es toda la naturaleza que nos rodea conformada
3.
por millones de galaxias. Es el conjunto de cosas físicas relevantes
que existen en ella, la cual está representada por la materia, la
radiación, el espacio y el tiempo en proceso de expansión y cuya
estructura está organizada, es activa y continúa en evolución.
* Christian Doppler fue un físico austríaco del siglo pasado, famoso por su
estudio de como cambian las propiedades del sonido cuando el objeto que lo
emite está en movimiento.
nomos británicos Hermann Bondi, Thomas Gold y Fred Hoyle
presentaron un modelo completamente distinto de Universo,
conocido como la hipótesis del Universo estacionario. Con-
sideraban insatisfactoria, desde el punto de vista filosófico, la
idea de un repentino comienzo del Universo.
Según esta hipótesis el Universo no tiene principio ni fin,
permanece constante creándose continuamente materia a
medida que las galaxias se alejan, por lo tanto se originarían
nuevas galaxias que reemplazan a las que se alejan.
ESTRUCTURA DEL UNIVERSO:
A . SUPERCÚMULOS: Los supercúmulos son grandes agrupa-
ciones de cúmulos de galaxias, y se encuentran entre las
estructuras más grandes del Universo. La existencia de
supercúmulos indica que las galaxias en nuestro Universo no
están uniformemente distribuidas; la mayoría de ellas se agru-
pa en grupos y cúmulos, cada grupo conteniendo hasta 50
galaxias y cada cúmulo varios miles de galaxias.

B. GALAXIAS: Son macrosistemas formados por cientos o mi-

les de millones de estrellas, sistemas, planetas, cúmulos de
estrellas, hidrógeno atómico (H), hidrógeno molecular, (H2),
moléculas complejas compuestas de hidrógeno, nitrógeno,
carbono y silicio entre otros elementos, y rayos cósmicos.

Ecología - Universo y Sistema Solar 443

 C.T.A. – ECOLOGÍA
b.1. Movimientos:
A. Rotación: En torno a su centro C. CÚMULO DE ESTRELLAS: Grupo de estrellas relacionadas
B. Traslación: Respecto a la galaxia con mayor masa que se mantienen juntas por gravedad. Los cúmulos de es-
C. Expansión: Alejamiento respecto a las demás galaxias trellas se clasifican en dos grupos principales, basados en su
(recesión) Confirmado por el Efecto Doppler. apariencia y su naturaleza física:
- Cúmulos abiertos, son pequeños y no poseen forma de-
finida, están formados por unos pocos cientos de estrellas
relativamente jóvenes. Los dos cúmulos abiertos más cono-
cidos son las Pléyades y las Hiadas.
- Cúmulos globulares, son grandes, esféricos o casi esféricos,
contienen por lo menos unas mil veces más que los cúmulos
b.2. Clases: Según Edwin Powell Hubble: Por su morfología: abiertos, y normalmente son estrellas muy viejas, están disemi-
- Galaxias Elípticas (Antiguas – 17%): contienen una nados en un halo en torno a nuestra galaxia. Los dos cúmulos
gran población de estrellas viejas, normalmente poco gas y globulares más brillantes son Omega Centauri y 47 Tucanae,
polvo, presentan cierta oscuridad debido a las estrellas rojas.
Las galaxias elípticas tienen gran variedad de tamaños, desde
D. LAS ESTRELLAS: Son astros incandescentes con luz pro
gigantes a enanas. Ejemplos: Leo I, Leo II, Fórnax.
pia, compuestos de H, He y polvo cósmico, agrupándose
por el campo gravitacional; varían según la edad, luminosi-
- Galaxias Espirales (Jóvenes – 80%): Son discos
dad, dimensión, etc.
achatados que contienen no solo algunas estrellas viejas sino
* Sirio es la más brillante
también una gran población de estrellas jóvenes, bastante
* Alfa Centauro (4,37 años luz) es la más cercana al Sol
gas y polvo, y nubes moleculares que son el lugar de naci-
miento de las estrellas. Pueden ser:
d.1. Movimientos:
* Espiral normal: Se representan con la letra S, con un
Rotación: En torno a su centro
núcleo brillante, del cual sobresalen brazos en forma de
Traslación: En torno a la galaxia al cuál pertenece,
espiral. Pudiendo ser dichos brazos muy cerrados o muy
determinando dos posiciones:
abiertos. Los brazos contienen una gran cantidad de gas
y polvo que con el tiempo se convierte en nuevas estrellas.
Podemos citar: Vía Láctea, Andrómeda, Cangrejo,
Triángulo entre otras. Perigaláctico
* Espiral barra: Presentan un núcleo casi en forma
rectangular, de cuyos bordes sobresalen extremidades.
Entre ellas tenemos: El Cúmulo de Hércules, Markarían - Centro Galáctico
348, Seyfert y otros.

- Galaxias Irregulares (En formación – 3%): Una ga-

laxia irregular es una galaxia que no encaja en ninguna cla- d.2. Clasificación:
sificación de galaxias de la secuencia de Hubble. Son galaxias I. Según la CLASE ESPECTRAL: (color y temperatura)
sin forma espiral, lenticular ni elíptica. Algunas galaxias irre-
gulares son pequeñas galaxias espirales distorsionadas por la
CLASE COLOR NOMBRE
gravedad de un vecino mayor.
- Galaxias Lenticulares: Son con forma de disco, (al igual
que las galaxias espirales) que han consumido o perdido
gran parte o toda su materia interestelar (como las galaxias O Azul Pléyades
elípticas), y por tanto carecen de brazos espirales, aunque a
veces existe cierta cantidad de materia interestelar, sobre todo
polvo. Ejemplo: NGC 3115 o Galaxia de Spindle.
B Azuladas Epsilón
A Blancas Sirio
F Amarillo claro Cánepa,
LA VÍA LACTEA: Se denomina Vía Láctea por su aparien-
cia lechosa y posee 4 brazos (que se están subdividiendo):
Orión, Perseo, Sagitario y Centauro. Nuestra galaxia
pertenece a una agrupación de unas 30 galaxias que los
G Amarillo Sol
astrónomos denominan el Grupo Local que ocupan un área
de unos 4 millones de años luz de diámetro.
K Naranja Arturo
M Rojo Antares
CARACTERÍSTICAS
Comprende estrellas muy
calientes e incluye tanto las
que muestran espectros de
línea brillante del hidrógeno y
el helio como las que muestran
líneas oscuras de los mismos
elementos.
La intensidad de las líneas del
hidrógeno aumenta de forma
constante en todas las
subdivisiones.
Comprende estrellas de
hidrógeno con espectros
dominados por las líneas de
absorción del hidrógeno.
En este grupo destacan las
denominadas líneas H y K del
calcio y las líneas
características del hidrógeno.
El Sol pertenece a este grupo y
por ello a las estrellas G se les
denomina "estrellas de tipo
solar".
Estrellas que tienen fuertes
líneas del calcio y otras que
indican la presencia de otros
metales.
Espectros dominados por
bandas que indican la
presencia de óxidos metálicos,
sobre todo las del óxido de
titanio. El final violeta del
espectro es menos intenso que
el de las estrellas K.

444 Ecología - Universo y Sistema Solar

 C.T.A. – ECOLOGÍA
II. Según su Luminosidad: (Tamaño y brillo) - Agujeros negros primordiales, creados temprano en
la historia del Universo. Sus masas pueden ser variadas y
TAMAÑO NOMBRE FINAL ninguno ha sido observado.
Enana blanca o negra: pueden - Agujeros negros súpermasivos, con masas de varios
Enanas Sol, Taulis tener diámetros de sólo una millones de masas solares. Son el corazón de muchas
centésima del Sol
galaxias. Estos se forman en el mismo proceso que da
Medianas Sirio, Alfa Nova o Súper Nova Pulsares
origen a las componentes esféricas de las galaxias.
Gigantes Escorpión, Aldebarán Agujeros Negros
Súper Antares, Cochero - Agujeros negros de masa solar, se forman cuando
Gigantes Betelgeuse Agujeros Negros una estrella de masa 2,5 mayor que la masa del Sol se
convierte en supernova y explota. Su núcleo se
E. NOVA (‘estrella nueva’): Es una estrella enana que aumenta concentra en un volumen muy pequeño que cada vez
enormemente su brillo de forma súbita y después palidece se va reduciendo más.
lentamente, pero puede continuar existiendo durante cierto
tiempo. Las novas son estrellas en un periodo tardío de evo-
lución.

F SUPERNOVA: Exhibe el mismo tipo de comportamiento,

pero la explosión destruye o altera de forma profunda a la
estrella supergigante dejando restos de supernova. Las
supernovas son mucho más raras que las novas, que se
observan con bastante frecuencia en las fotografías del cielo.
Así pues, la supernova más reciente, que apareció en el
hemisferio sur el 24 de febrero de 1987, surgió en una galaxia
satélite, la Gran Nube de Magallanes.

H. LAS CONSTELACIONES: Son el conjunto de estrellas que al

ser unido por una línea imaginaria dan la forma de un animal,
objeto, etc. Las constelaciones no son permanentes, pues con el
tiempo, las estrellas que la conforman se desplazan y originan su
deformación.
Se calcula en total unas 88 Constelaciones que se agrupan de la
siguiente forma:

H.1. Constelaciones Boreales (28): Se observan desde el

G. LOS CONGLOMERADOS:
1. PULSARES: (Anthony Hewish y Joselyn Bell – 1967):
Son «estrellas de neutrones en rotación» resultado de la
explosión de una super nova que emiten señales pulsantes
de energía y radiación o de ondas radioeléctricas con rapi-
dez. Ejemplo: Pulsar en la Nebulosa "El Cangrejo".
hemisferio norte o boreal. Ejm. Osa Mayor, Osa Menor (con-
tiene la estrella polar), Dragón, Hércules, Cochero, Corona,
Águila, Delfín, Boyero, etc.
H.2. Constelaciones Ecuatoriales (Zodiacales - 12): Se
observa desde la zona tropical y se encuentra a lo largo de la
trayectoria elíptica descrita por el Sol denominada "Círculo
de los animales". Pasan sobre la zona tórrida. Ejm. Capricor-
nio, Piscis, Tauro, Cáncer, Escorpio, etc.
H.3. Constelaciones Australes (48): Se observan desde el
hemisferio sur o austral. Ejm. Cruz del Sur, Can Mayor, Can
Menor, Argos, Hidra (más grande), Centauro, Navío, etc.

2. QUASARES: (Maarten Schmidt – 1963): Son poderosas fuen-

tes de radiación visible mediante el telescopio que se alejan
de nosotros a velocidades cercanas al de la luz. Parecen
estrellas gigantes que tiene mayor luminosidad.

3. AGUJEROS NEGROS (John Wheeler – 1969): Es el resulta-

do de la contracción de una estrella, es una región del espa-
cio, desde el cuál nada puede salir debido a las fuerzas
gravitatorias que son muy intensas. Ni la luz es suficiente-
mente veloz para escapar, por lo tanto esta zona no emite
radiación y parece negra.
H. LAS NEBULOSAS: Una nebulosa es una nube de gas formada
* Clasificación teórica: fundamentalmente por hidrógeno, el elemento químico más
Según su origen, teóricamente pueden existir al menos tres abundante del Universo. También tiene casi un 10% de helio y
clases de agujeros negros: cantidades muy pequeñas de otras sustancias.
Existen varios tipos:

Ecología - Universo y Sistema Solar 445

 C.T.A. – ECOLOGÍA
B.1. ESTRUCTURA INTERNA.
EMISIÓN ABSORCIÓN REFLEXIÓN NÚCLEO: Es la región central del Sol que se encuentra
Ejm. Orión, Ejm. Cabeza de caballo, Ejm. los Pléyades
en estado plasmático.
Omega, Lira, Saco de carbón de la de Tauro.
Laguna, Roseta. cruz del sur, Encaje, · Se llevan a cabo las reacciones termonucleares (4 átomos
Sombrero de H+ se convierten en 1 átomo de He en 1 seg.)
· Genera energía y la reacción libera calor.
EL SISTEMA SOLAR · Temperatura: 15 a 20 millones °C aproximadamente.
1. DEFINICIÓN: Lleva este nombre debido a la estrella que la ZONA RADIACTIVA: Lugar donde la energía del Sol
rige: El Sol; y está constituido por 8 planetas, por más de 175 se transporta por ondas electromagnéticas.
satélites y más de 40 000 asteroides. ZONA CONVECTIVA: La energía se transmite por
2. CARACTERÍSTICAS convección y turbulencia de gases.
- Pertenece a la Vía Láctea. B.2. ESTRUCTURA EXTERNA.
- Está situado en el brazo de Orión de la Vía Láctea a menor de
FOTÓSFERA: Conocida también como la "Esfera de
32 000 años luz.
luz", es la región de las "turbulencias", es la zona brillante.
- Está constituido por una estrella denominada Sol.
- La masa del Sistema Solar está concentrada en un 98% en el Su grosor no supera los 200 Km.; encontramos:
Sol, la Tierra solo contiene el 0,2 % del total. · Zonas Oscuras (máculas o manchas solares)
· Las Zonas Brillantes (fáculas)
3. HIPÓTESIS SOBRE SU ORIGEN: · Las Protuberancias (lenguas de fuego)
3.1. H. de la Nebulosa Planetaria: Los defensores son CROMÓSFERA: Denominada «esfera de color»
Inmmanuel Kant (1755) y Simón Laplace (1796). El elemento · Constituido por vapores incandescentes de H puro,
inicial fue una gran nube gaseosa de H+ y He, cuyas dimensio- con un t emperat ura aprox. de 100 mil grados
nes muy superiores al estado del Sol. Dicha masa se fue con-
aproximadamente.
trayendo generando un aumento de velocidad en la zona
· Existe una gran cantidad de H+ y He
ecuatorial, esto a su vez comenzó a formar anillos los que se
desprendieron formando planetas. La parte central de la ne- · Tiene un espesor de 10 000 Km de esta escapan las
bulosa formó el Sol. Según esta teoría los planetas interiores protuberancias, apreciándose las playas solares y
serían los más jóvenes y los exteriores son los más antiguos. espículas en forma de agujas.
3.2. H. de la Estrella Intrusa: Esta hipótesis fue ideada a CORONA: Capa externa poco brillante con halo plateado
principios del siglo XVIII por el naturalista francés George de forma irregular.
Louis Leclerc, conde de Buffon. Esta teoría parte de la base · Se extiende a lo largo de millones de Km formado por
de que el Sol ya existía y otra estrella al avanzar en el espacio, vapores que llegan a temperaturas de 2 000 000 °C.
se le aproximó lo suficiente como para originar desprendi-
aproximadamente de aquí proceden los vientos solares.
mientos de sus constituyentes, que se encontraban en estado
C. MOVIMIENTOS DEL SOL: El Sol presenta dos movimientos:
gaseoso. El material desprendido sería expulsado al espacio,
Entre las estrellas y puesto en movimiento de rotación alrede- C.1.Movimiento de Rotación:
dor de cada una de ellas. Posteriormente esto gases se enfria- * Velocidad: 275 km/seg
ron y contrajeron para dar forma a los actuales planetas. * El tiempo que tarda es:
3.3. Hipótesis Planetecimal (Protoplanetaria). Los defen- o En el Ecuador = 25 días
sores son Thomás Chamberlain y Forest Moulthón (1872). o En los Polos = 30 días.
Hace millones de años la estrella solar era mucho más grande * Dirección: Oeste a Este.
de lo que es ahora. Sucedió que una inmensa estrella solar C.2.Movimiento de Traslación: Gira en torno al centro de
primitiva provocó una gran explosión arrancándole parte de
la Vía Láctea.
su masa por la atracción que ejercía. Estas partes incandescetes
* Duración = 225 millones de años (AÑO CÓSMICO)
comenzaron a girar en torno a la estrella solar convirtiéndose
con el pasar de lo siglos en Planetas, Satélites, etc. * En su desplazamiento se dirige a la Constelación de
Hércules, donde se ubica la Estrella Vega.
4. ESTRUCTURA DEL SISTEMA SOLAR
4.1. EL SOL: Es una estrella enana de la secuencia principal de LOS PLANETAS
color amarillo, brillante que tiene luz propia, formada por
1. DEFINICIÓN: (Etimológicamente significa «Errante») Son as-
gases de H+ y He. En estado incandescente.
tros que giran alrededor del Sol.
A. CARACTERISTICAS
- Es una de las estrellas más pequeñas de la Vía Láctea.
- Tiene forma esférica de color amarillento. PE RIODO
- Su volumen es 1 300 000 veces mayor a la Tierra. P ERI ODO
DIÁM ETRO DE SAT ÉLI TE S
- Su masa es 333 000 veces mayor a la Tierra. P LANE TA ECUATORIAL ORBI TAL ROTACIÓN NATURALES
- Se encuentra a una distancia media de 150 millones de (AÑOS )
(DÍ AS)
kilómetros de nuestro planeta.
- Su clase espectral es G2 Mercurio 0,382 0,241 58,6 0
B. ESTRUCTURA DEL SOL
Venus 0,949 0,615 -243 0
Tierra 1,00 1,00 1,00 1

Marte 0,53 1,88 1,03 2

Júpiter 11,2 11,86 0,414 64
Saturno 9,41 29,46 0,426 62

Urano 3,98 84,01 0,718 27

Neptuno 3,81 164,79 0,671 13

LOS PLANETAS ENANOS

1. DEFINICIÓN: Esta nueva categoría inferior a planeta la creó la

446 Ecología - Universo y Sistema Solar


Unión Astronómica Internacional el 24 de agosto de 2006. Se
trata de cuerpos cuya masa les permite tener forma esférica,
pero no es la suficiente para haber atraído o expulsado a todos
los cuerpos a su alrededor. Cuerpos como el antiguo planeta
Plutón, Ceres o (136199) Eris (Xena) están dentro de esta cate-
goría.
2. Clasificación:
A. Eris (cuya denominación provisional fue 2003 UB313). Es el
mayor planeta enano, y el mayor objeto transneptuniano ya
que es algo mayor que Plutón. Cuenta con un satélite natural
al que se le ha dado el nombre de Disnomia.
B. Plutón: Sus satélites son: Caronte, Hidra y Nix; Cerbero y
Estigia. Es un planeta enano del Sistema Solar situado a con-
tinuación de la órbita de Neptuno. Su nombre se debe al dios
mitológico romano Plutón (Hades según los griegos).
C. Ceres: Planeta enano del Sistema Solar que gira en torno al
Sol entre las órbitas de Marte y Júpiter, a una distancia media
de 415 millones de kilómetros. Con un diámetro de unos 950
kilómetros, es el cuerpo celeste más grande y con más masa
del cinturón de asteroides. Gira sobre su eje una vez cada 9
horas y completa una vuelta alrededor del Sol cada 4,6 años.
D. Haumea: Ubicado más allá de la órbita de Neptuno, en el
cinturón de Kuiper. Su designación provisional fue «2003
EL61». El 17 de septiembre de 2008 la UAI, lo clasificó como
planeta enano, nombrándolo en honor de la diosa hawaiana
de la natalidad. Tiene dos satélites: (136108) Haumea I Hi'iaka
y (136108) Haumea II Namaka
E. Makemake: Llamado previamente 2005 FY9, es uno de los
dos objetos más grandes del cinturón de Kuiper. Su diámetro
es de algo más de la mitad del de Plutón. Su satélite fue
descubierto el 26 de abril de 2016 (S/2015 (136472) 1) de
unos 160 km de diámetro orbitando a una distancia aproxi-
mada de 21 000 km. Hasta ese día se pensaba que Makemake
era el único entre los objetos del cinturón de Kuiper más
grande que no tenia satelites.
LOS SATÉLITES
1. DEFINICIÓN: ((Etimológicamente significa «Acompañante»)
Son astros que giran alrededor de los Planetas, su órbita es
elíptica. Generalmente el satélite es mucho más pequeño y acom-
paña al planeta en su traslación alrededor de la estrella que
orbita. El término satélite natural se contrapone al de satélite
artificial, siendo este último, fabricado por el hombre.
ECLÍPTICA
TIERRA
LOS COMETAS
1. DEFINICIÓN: Etimológicamente significa «Estrella cabelluda».
Son cuerpos de hielo y roca, carentes de luz.
Ecología - Universo y Sistema Solar
C.T.A. – ECOLOGÍA
* Describen órbitas excéntricas
* Al pasar cerca del Sol se convierten en gas.
* Poseen cabeza (parte permanente), cabellera y cola.
* Químicamente está formado por Metano (CH4), Amoniaco
(NH3), CO2, H2O, etc.
* Ejm: El Halley aparece cada 76 años (fue visible en 1986);
Encke es visible cada 3 años; Holmes cada 6,4 años: Tutle
cada 13,8 años; entre otros: Hyakutaki, Donati, Arend,
Rolland, Biela, Comas Solar, etc.
LOS ASTEROIDES
DEFINICIÓN: Denominados también planetoides. Etimológicamente
significa "Pequeños planetas". Se encuentran entre las órbitas de Marte
y Júpiter y suman más de 40 000.
Se denomina cinturón de asteroides a la zona del Sistema Solar
situada entre Marte y Júpiter en la que encuentran gran canti-
dad de asteroides, aunque es una visión simplificada del Sistema
Solar. El cinturón de asteroides comenzó a conocerse cuando
Giuseppe Piazzi descubrió al planeta enano Ceres.
LOS METEOROIDES
1. DEFINICIÓN: Son cuerpos opacos, sin órbita definida. Se han
originado por desprendimiento de fragmentos de cometas o por
desintegración de Asteroides. Tienen más naturaleza pétrea que
metálica.
2. LOS METEORITOS: Son restos de un meteoroide que puede
impactar sobre la corteza terrestre y formar grandes cráteres.
Se clasifican en:
AEROLITOS SIDERITOS SIDEROLITOS
 Densidad: 3,5  Densidad: 7,5 g/cc  Densidad:
g/cc  Aleación de Fe y 5.0 g/cc
 Estructura pétrea Ni  Aleación de
con material  Impactan sobre la Fe, Ni más
rocoso y silicatos corteza terrestre silicato
OBJETOS TRANSNEPTUNIANOS
1. CINTURÓN DE KUIPER: En 1951 el astrónomo Gerard Kuiper
postuló que debía existir una especie de disco de proto-cometas
en el plano del Sistema solar, pasada la órbita de Neptuno, aproxi-
madamente entre las 30 y 100 unidades astronómicas. De este
cinturón provendrían los cometas de corto período.
A partir de 1992, con el descubrimiento de 1992 QB1 y los
otros muchos que le han seguido, se tuvo constancia real de la
existencia de una enorme población de pequeños cuerpos hela-
dos que orbitan más allá de la órbita de Neptuno. Aunque los
valores de las estimaciones son bastante variables, se calcula que
existen al menos 70.000 «transneptunianos» entre las 30 y 50
unidades astronómicas, con diámetros superiores a los 100 km.
2. NUBE DE OORT: La nube de Oort es un hipotético conjunto de
pequeños cuerpos astronómicos, sobre todo asteroides y co-
metas, situados más allá de Plutón en el extremo del Sistema
Solar.
En 1950 el astrónomo holandés Jan Oort, basado en cuida-
dosos estudios orbitales y análisis estadísticos de las trayectorias
de los cometas, formuló una hipótesis, hoy comúnmente acep-
tada, según la cual, los núcleos de los cometas de largo periodo
proceden de una nube esférica que rodea el Sistema Solar más
allá de la órbita de Plutón, hasta unos 3 años luz.
447
 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADOR DE LOGRO:
-
2
Determinar las características de la Tierra, su forma, movimien-
LA TIERRA

Consecuencias:
a) Achatamiento polar y ensanchamiento ecuatorial.
b) Determinación de los puntos cardinales (El Norte y Sur son fijos).
tos y consecuencias
c) Sucesión de los días y las noches. Presenta: Día sideral,
LA TIERRA Día solar y Día civil.
d) Movimiento aparente del Sol y las estrellas a través del CENIT.
I. CARACTERÍSTICAS:
e) Activación del campo magnético.
· Es el tercer planeta desde el Sol y quinto en cuanto a tamaño
f) Desviación hacia el este de los cuerpos que caen de gran altura.
de los ocho planetas. g) Diferencia de horas en lugares de distinta longitud.
· La distancia media de la Tierra al Sol es de 149.600.000 km. h) Efecto CORIOLIS.
(1 Unidad Astronómica).
· Es el único planeta clásico conocido que tiene vida, aunque
algunos de los otros planetas tienen atmósferas y contienen agua.
· Planeta más denso del Sistema Solar.
· Forma geoide.
· Densidad = 5,517 g/cc.
. Edad aproximada: 4,5 eones
. Gravedad: 9,8 m/s2
. Superficie aprox. : 510.106 Km2
. Volumen aprox. : 1083 x 1012 Km3
. Radio ecuatorial : 6378 Km
. Radio polar : 6356 Km.

II. FORMAS DE LA TIERRA:

2.1. Topográfica: Es la superficie física de la Tierra (muestra 3.2. TRASLACIÓN:
los distintos relieves). Lo realiza en torno al Sol, junto con los demás astros del
Sistema Solar.
2.2. Geoide: Forma real de la Tierra, es una superficie nivelada - FORMA DE LA ÓRBITA : Elíptica
(a nivel medio del mar) e idealmente lisa, sin protuberancias. - TIEMPO : 365 días, 5 horas, 48’ 45’’
- VELOCIDAD : 30 km/seg o 1770 km /minuto.
2.3. Elipsoide o Esferoide: Es la forma que muestra cuando - SENTIDO : Antihorario
rota sobre su eje. Es la forma que le asigna la Geodesia. Es la
forma matemática de la Tierra. Consecuencias:
a) La producción del Año sideral, Año civil y Año bisiesto.
III. MOVIMIENTOS DE LA TIERRA: b) Cambio de aspecto de la bóveda celeste.
3.1. ROTACIÓN: c) Cambio aparente del tamaño solar.
Lo realiza en torno a su eje. d) Existencia de las zonas térmicas o climáticas.
- DIRECCIÓN : Oeste a Este e) La producción del día artificial (Sol de medianoche).
- SENTIDO : Antihorario (visto desde f) Las estaciones.
el hemisferio norte)
- TIEMPO : 23 horas, 56’ 04’’
- VELOCIDAD (Ecuador) : 28,16 km/minuto
- INCLINACIÓN : 23° 27’

N
23° 27’
23° 27’

66° 33°
Eclíptica

0º 3.3. PRECESIÓN:
Este movimiento se debe a que el eje de rotación de la Tierra
no es fijo, sino que describe un cono, cuyo vértice está en el
23° 27’ centro de la Tierra. Este movimiento se produce debido a las
Elíptica atracciones gravitacionales ejercidas por el Sol y la Luna,
sobre el ensanchamiento ecuatorial terrestre. Este movimien-
S to se asemeja al extremo de un trompo en rotación cuya
duración aproximada es de 25 776 años.

448 La Tierra
 C.T.A. – ECOLOGÍA
Oceánicas (mares).

4.2. LA ATMÓSFERA
Es la capa gaseosa que envuelve todo el planeta, son capas
que se extiende con densidad decreciente, hasta perderse en
el vacío, su espesor varía de 1000km (respecto al ecuador) a
500 km (respecto a los polos); contiene principalmente un
78% de nitrógeno, donde está presente el oxígeno en un
21% y 1% de otros componentes.

4.3. LA GEÓSFERA
Elemento sólido, que tiene las siguientes capas:

3.4. NUTACIÓN:
Este movimiento también es debido al achatamiento de los
polos y a la atracción de la Luna sobre el eje ecuatorial.
También en un movimiento de vaivén y se produce durante
el movimiento de precesión, digamos que este recorre a su
vez una pequeña elipse (como si fuese una pequeña vibra-
ción). Una vuelta completa a la elipse supone 18,6 años, lo
que supone que en una vuelta completa de precesión la
Tierra habrá realizado 1.385 bucles (en promedio).
3.5. SESEO:
Se produce cuando su movimiento de traslación, describe
una órbita «serpenteante por atracción solar y lunar. Por lo
que parece una ese alargada.
SESEO
A. LA CORTEZA TERRESTRE
Es la capa superior de la parte sólida de nuestro planeta,
formada por rocas graníticas y basálticas, tiene dos capas,
una superior compuesta por silicato de aluminio,
denominado SiAl cuya densidad es 2,7 gr/cm3 forma los
continentes, y otra inferior formada por sílice y magnesio
denominado SiMa, cuya densidad es mayor de 2,9 gr/
cm3 y está formada por rocas de mayor densidad.
B. EL MANTO
Parte intermedia de la geósfera, está formado por rocas
de mayor densidad y temperatura, se encuentra rodeando
el núcleo y separado por la discontinuidad de Gutemberg
ubicada a 2 900 km de la superficie, constituido por
rocas ricas en silicio, hierro y magnesio, es una capa
desconocida por el hombre. La Astenosfera tiene una
densidad de 3,9 gr/cm3 y la Pirósfera de 4,3 gr/cm3.
C. EL NÚCLEO
Es la zona central del planeta, cuya composición es a
ba se de hierro y niquel fu ndido, de nomina da
SIDERÓSFERA, su densidad y su temperatura son muy
elevadas.

Núcleo líquido
Está debajo del manto y envuelve al núcleo sólido, las
rocas que lo conforman están en estado de fusión y
sometidas a elevadas temperaturas, su densidad es de
12,3 gr/ cm3.

Núcleo sólido
Se halla en estado sólido por la fuerte presión que soporta,
su densidad es de 13,6 gr/ cm3.

IV. ESTRUCTURA:

ESTRUCTURA TERRESTRE

ATMÓ SFERA GEÓSFERA HIDRÓSFERA

Pirósfera
SIAL: Corteza Continental
CORTEZA TERRESTRE SIMA: Corteza Oceánica

MANTO O MESÓSFERA Astenósfera

Pirósfera
Externo
NÚCLEO O ENDÓSFERA
Interno

La Tierra estructuralmente esta compuesta por: la hidrósfera, la

atmósfera y la geósfera.

4.1. LA HIDRÓSFERA
Formada por todo elemento líquido que cubre las depresio-
nes de la corteza terrestre, se presenta en dos clases de agua:
Continentales (ríos, lagos, arroyos y aguas subterráneas) y

La Tierra 449
 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADOR DE LOGRO:
*
3
Describir las características, clases e importancia de la luz y el
LUZ Y CALOR

los fe nómen os de tipo ondulatorio, c omo s on l as

interferencias, las difracciones, entre otros.
Posteriormente, basándose en la teoría cuántica de Planck,
calor. en 1905 el físico de origen alemán Albert Einstein explicó el
LA LUZ efecto fotoeléctrico por medio de los corpúsculos de luz, a
los que llamó fotones. Con esto propuso que la luz se com-
I. DEFINICIÓN porta como onda en determinadas condiciones.
La luz es una radiación que se propaga en forma de ondas. Las
ondas que se pueden propagar en el vacío se llaman ONDAS
ELECTROMAGNÉTICAS. La luz es una radiación electromagnética.
* Propiedades de las ondas electromagnéticas
Las ondas electromagnéticas se propagan en el vacío a la
velocidad de 300000 km/s, que se conoce como "velocidad
de la luz en el vacío" y se simboliza con la letra c (c = 300000
km/s).

II. TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA LUZ

Los antiguos filósofos ya conocían algunos hechos sobre la pro-
pagación de la luz. Es a mediados del XVII cuando aparecen casi
conjuntamente dos teorías acerca de la naturaleza de la luz.

A . TEORÍA CORPUSCULAR (NEWTON -1666)

Supone que la luz está compuesta por una serie de corpús-
III. CUERPOS SEGÚN LA LUZ
culos o partículas emitidos por los manantiales luminosos, los
cuales se propagan en línea recta y que pueden atravesar
medios transparentes, y pueden ser reflejados por materias
opacas. Esta teoría explica: La propagación rectilínea de la
luz, la refracción y reflexión.
La materia se comporta de distintas formas cuando interacciona
con la luz:
- Transparentes: Permiten que la luz se propague en su inte-
rior en una misma dirección, de modo que vuelve a salir. Así,
se ven imágenes nítidas. Ejm.: vidrio, aire, agua, alcohol, etc.
- Translúcidos: Absorben o reflejan parcialmente la luz y
permiten que se propague parte de ella, pero la difunden en
distintas direcciones. Por esta razón, no se ven imágenes
nítidas a su través. Ejm.: folio, tela fina, papel cebolla, etc.
- Opacos: Estos materiales absorben la luz o la reflejan, pero
no permiten que los atraviese. Por tanto, no se ven imágenes
a través. Ejm: madera, metales, cartón, cerámica, etc.

B. TEORÍA ONDULATORIA:
1. MECÁNICA (HUYGENS 1678)
Esta teoría explica las leyes de la reflexión y la refracción ,
define la luz como un movimiento ondulatorio del mismo tipo
que el sonido. Como las ondas no se trasmiten en el vacío,
supone que las ondas luminosas necesitan para propagarse IV. FENÓMENOS ONDULATORIOS DE LA LUZ
un medio ideal, el ETER, presente tanto en el vacío como en A . REFLEXIÓN
los cuerpos materiales.
La reflexión de la luz es el cambio de dirección que experi-
2.ELECTROMAGNÉTICA (MAXWELL 1865) menta un rayo luminoso al chocar contra la superficie de los
Descubre que la perturbación del campo electromagnético cuerpos. La luz reflejada sigue propagándose por el mismo
puede propagarse en el espacio a una velocidad que coinci- medio que la incidente.
de con la de la luz en el vacío, equiparando por tanto las
ondas electromagnéticas con las ondas luminosas.
Plano
Ángulo de
Normal
Incidencia

Rayo
Incidente

D. TEORÍA DE LOS CUANTOS (MAX PLANCK 1900)

Esta teoría establece que los intercambios de energía entre la B. REFRACCIÓN
materia y la luz solo son posibles por cantidades finitas o La refracción de la luz es el cambio de dirección que experi-
cuántos de luz, que posteriormente se denominan fotones. mentan los rayos luminosos al pasar de un medio a otro en el
La teoría tropieza con el inconveniente de no poder explicar que se propagan con distinta velocidad. Por ejemplo, al

450 Luz y Calor

 C.T.A. – ECOLOGÍA
pasar del aire al agua, la luz se desvía, es decir, se refracta.
Los elementos fundamentales de la refracción son:
1. Rayo incidente. 2. Rayo refractado
3. El plano 4. n1=índice de refracción del aire
5. n2=índice de refracción del agua 6. Superficie de separación
7. Ángulo de incidencia 8. Ángulo de refracción
9. La normal

C. DISPERSIÓN
La dispersión de la luz, una manifestación de la refracción
La luz blanca es una mezcla de colores: si un haz de luz
blanca atraviesa un medio dispersor, como, por ejemplo, un
prisma, los colores se separan debido a que tienen diferentes
índices de refracción.

D. DIFRACCIÓN
Es la desviación de los rayos luminosos cuando inciden so-
bre el borde de un objeto opaco. El fenómeno es más inten-
so cuando el borde es afilado.

V. EL ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

Luz y Calor 451

 C.T.A. – ECOLOGÍA
INDICADOR DE LOGRO:
*
4
Describir las características, clases e importancia del agua y aire
EL AGUA
I. CONCEPTO:
Elemento abiótico más importante de la Tierra, químicamente se
denomina protóxido de hidrógeno.
II. CARACTERISTICAS:
- Compuesto por dos átomos de hidrógeno y por uno de oxígeno.
- Su punto de congelación es 0° C.
- Su punto de ebullición es 100° C a 0 msnm.
- Su pH es 7 (neutro) (agua destilada)
III. PROPIEDADES:
A . FÍSICAS
· El agua es un líquido inodoro, incoloro e insípido.
· Se dilata al congelarse, es decir aumenta de volumen, de ahí
que la densidad del hielo sea menor que la del agua y por ello
el hielo flota en el agua líquida.
· El agua alcanza su densidad máxima a una temperatura de 4º
C, que es de 1g/cc.
· Es considerado como el disolvente universal, de solutos polares.
IV. CLASIFICACIÓN DEL AGUA:
a) POR SU COMPOSICIÓN:
- Agua destilada: Químicamente pura, es el disolvente universal.
- Agua potable: Es apta para el consumo humano, posee aire
disuelto.
- Aguas duras: Contienen exceso de iones: Ca++, Mg++, y
Fe++ disueltos.
- Aguas minerales: Tienen propiedades curativas.
- Aguas termales: Poseen temperaturas superiores a 24° C.
b) POR SU UBICACIÓN:
- Aguas atmosféricas: Provienen de la evaporación, determinan
la humedad atmosférica (nubes, neblinas, lluvias y nieve).
- Aguas superficiales: Están depositadas en la depresiones
de la Litósfera, son:
* Continentales:
. Lénticas (sin movimiento): Lagos, lagunas
. Lóticas: Contínuo desplazamiento y mayor contenido
de oxígeno.
. Glaciares: Témpanos
* Oceánicas: Incluye a todos los mares.
- Aguas subterráneas:
. Freáticas: Están en reposo.
. Lemníticas: Cuando discurren en el subsuelo.
V. CICLOS DEL AGUA:
A . CICLO CORTO: Se produce gracias a los fenómenos de
evaporación, condensación y precipitación.
B. CICLO LARGO: El agua en la naturaleza circula permanen-
temente de los seres vivos al ambiente y viceversa, los vege-
tales toman el agua de la tierra (raíces); el agua que no
utilizan la emiten al ambiente mediante la transpiración. En los
animales el líquido que adquieren lo reintegran a la atmósfera
mediante la respiración, la orina y el sudor.
452
-
AGUA Y AIRE
VI. IMPORTANCIA:
Es disolvente universal.
- Es componente esencial de la célula.
- Regula el calor orgánico
- Es un medio de vida y de transporte.
EL AIRE
I. DEFINICIÓN:
Es una mezcla de gases que constituye la atmósfera. A nivel del
mar su composición es del 78% de Nitrógeno, el 20,9% de
Oxígenos, el 0,90% de Argón, el 0,03% de Dióxido de Carbono
y el resto, aproximadamente el 0,17% de otros gases tales como
el Helio, el Hidrógeno, Xenón, Óxido Nitroso, Ozono, Amoniaco,
etc. Este porcentaje es en volumen.
II. ATMÓSFERA:
2.1. DEFINICIÓN: Es la masa gaseosa que envuelve a la
Tierra.
2.2. ESTRUCTURA:
A . SEGÚN LA COMPOSICIÓN QUÍMICA:
* HOMÓSFERA:
Hasta los 80km. de altitud, conformado por la Tropósfera,
Estratósfera y Mesósfera.
* HETERÓSFERA:
Se inicia desde los 80 hasta más de 20 000 Km, incluye a la
Termósfera y Exósfera.
B. SEGÚN LA VARIACIÓN DE TEMPERATURA: Se subdivide en:
* TROPÓSFERA:
Mide aproximadamente 18Km. La composición es la del aire.
Se le denomina «Zona de las turbulencias». Es más densa y
húmeda.
* ESTRATÓSFERA:
Es denominada «Zona de calma». En ella se ubica la CAPA
DE OZONO, importante para los seres vivos porque los
protege de los rayos ultravioleta.
* MESÓSFERA:
Tiene máximo 80Km. de altitud. Aquí se ubica la sodiosfera
que filtra el color azul.
* IONÓSFERA o TERMÓSFERA:
Presenta subcapas, que reflejan las ondas largas de radio
(Kenelly Heaviside) y las que trasmiten las ondas cortas de
TV (Appletón). Se le conoce como la «capa de las comunica-
ciones» y está en estado plasmático. Se producen las auroras
polares y la volatilización de los meteoroides.
* MAGNETÓSFERA:
Es el espacio compuesto de p+, e– y partículas del viento solar.
Es la parte magnética de la Tierra, se sabe que protege a la
Tierra de los demás rayos cósmicos y otras radiaciones de alta
energía que serían letales para los organismos, está compuesto
por dos anillos magnetosféricos descubiertos por Van Allen.
III. IMPORTANCIA:
· Protege la Tierra de la caída de meteoroides y de los vientos
solares.
· Permite la respiración y la combustión.
· Permite la propagación del sonido y de la luz.
· Regula la temperatura de la Tierra.
· Es un medio de vida y de transporte.
Agua y Aire
 C.T.A. – ECOLOGÍA
LA MAGNETOSFERA TERRESTRE

´
´
´

´
´

INDICADOR DE LOGRO:
-
5
Describir las características, clasificación e importancia de las
ROCAS Y SUELO

- Sulfuros
- Óxidos e hidróxidos
- Haluros
rocas y el suelo. - Carbonatos, nitratos y boratos
- Sulfatos y cromatos
LAS ROCAS - Volframatos y molibdatos
- Fosfatos, arseniatos y vanadatos
(PETROLOGÍA – LITOLOGÍA) - Silicatos
I. DEFINICIÓN:
2. RECURSOS MINERALES:
Compuestos sólidos y compactos de estructura cristalina, con-
formados de minerales (cuarzo, mica, feldespato y calci-
ta), y éstas por elementos químicos, en proporciones diversas, a. Metálicos:
que se encuentran en la superficie terrestre o en el interior de - No ferrosos: Pb, Sn, Zn - Ferrosos: Fe, Cu
ella, como resultado final de los diferentes procesos geológicos. - Ligeros: Al, Be - Preciosos: Au, Ag
- Radioactivos: U, To
A. MINERALES: b. No metálicos:
- Fosfatos - Nitratos
Un mineral es una sustancia inorgánica que tiene dos caracterís- - Arena - Grava
ticas fundamentales: - Arcilla - Salitre
- Un mineral posee una composición química definida, la cual
puede variar de ciertos límites.
- Un mineral posee una disposición ordenada de átomos de los II. CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS:
elementos de que está compuesto, y esto da como resultado el
desarrollo de superficies planas conocidas como caras. Si el A . POR SU ORIGEN Y POR EL LUGAR DONDE SE FOR-
mineral ha sido capaz de crecer sin interferencia, las caras pue- MAN:
den intersecarse para producir formas geométricas característi-
- Piedra pómez
cas, conocidas como cristales.
- Obsidiana
- Basalto
Según el mineralogista alemán Friedrich MOHS se presentan la ÍGNEAS O Extrusivas/ - Pumita
siguiente escala de dureza: MAGMÁTICAS Volcánicas/ - Andesita
Eruptivas - Fonolita
D Mineral D Mineral (Ignis = fuego) - Diabasa
- Traquita
1 Talco 6 Ortoclasa “Rocas de fuego”. - Riolita
2 Yeso 7 Cuarzo Origen: El Manto - Ofitas
3 Calcita 8 Topacio - Granito
Se forman a partir del - Diorita
4 Fluorita 9 Corindón enfriamiento y - Granulita
5 Apatita 10 Diamante cristalización del Intrusivas/ - Gabro
magma. Plutónicas - Sienita
- Peridotita
- Biotita
1. FAMILIAS DE MINERALES: - Granodiorita
- Dunita
- Monzonita
Familias o grupos de minerales según Karl Hugo Strunz:
- Elementos nativos

Rocas y Suelo 453

 C.T.A. – ECOLOGÍA
- Arenisca EL SUELO
- Arcillosa
SEDIMENTARIAS - Conglomerado
(EDAFOLOGÍA)
Clásticas/ - Lutita I. DEFINICIÓN
Se forman por la Detríticas - Fluorita Deriva de la palabra latina "solum" con la que se denomina a la
unión de las capas de - Estalactitas capa externa de la corteza de la Tierra, que varía en espesor
arena, limo y barro y - Limonita desde una fina película a varios metros de espesor, y difiere del
terminan - Marga
material subyacente en color, estructura, textura, constitución
desgastándose en - Caliza
partículas que se física, composición química, características biológicas y, proba-
- Yeso
depositará en el - Sal gema blemente también, en procesos químicos, reacción y morfolo-
lecho de los ríos, No Clásticas/ - Carbón gía, capaz de sustentar una vegetación que lo utiliza como
lagos y océanos; su Organógenas - Petróleo soporte y fuente de aprovisionamiento de agua y sales minera-
formación gradual y - Dolomita les. El suelo por naturaleza es un Ecosistema.
compactado por - Espongiolita
presión. - Silvina
- Chert II. COMPOSICIÓN:
Los suelos son una mezcla variable de materiales sólidos, líqui-
dos, gaseosos y coloides inorgánicos y orgánicos.
METAMÓRFICAS - Gneis Un suelo natural y común presenta la siguiente composición
Se forman por un - Esquisto promedio:
proceso de Foliadas - Pizarra micácea
metamorfismo a - Filita Material Gaseoso 25% O 2, CO 2, CH 4, NH3
partir de rocas - Mármol (Aire)
ígneas o rocas - Cuarcita
sedimentarias, por No Foliadas - Antracita
Según Briggs:
efecto de - Serpentinita Ma terial Líquido 25% - Agua higroscópica
temperatura y - Milonita (Agua) - Agua capilar
presión - Anfibolita - Agua gravitaciona l
Materia Orgánica 5% Pe rmite la presencia
Procesos de formación de las rocas sedimentarias: (Humus) de CO2 y H 2O
* Intemperismo: Desintegraciónsuperficial de las rocas Material 45% Arcilla, arena, ca liza
* Erosión: Desintegración superficial de las rocas. Disgrega- Inorgánico
ción de las rocas formando partículas. Movimiento de partí- (Minerales)
culas TOTAL 100 %
* Transporte: Deslizamientos, acarreo por vientos, acarreo
por agua, acarreo por glaciar III. FORMACIÓN:
* Depósito: Cambios de velocidad del agente de transporte. El suelo procede de la roca madre, la cual se altera por la acción
Tamaño del sedimento. de los factores ambientales y en su formación se desarrollan una
* Acumulación: Formación de capas externas serie de procesos que transforman el material original hasta
* Diagenésis: Cambios físicos, químicos y biológicos que afec- darle una morfología y propiedades propias.
tan un sedimento
* Litificación: Proceso de transformación de los sedimentos EDAFO GEN ESIS

en rocas sedimentarias mediante la Cementación y

Compactación. R OCA M ADRE
RESTOS
OR GÁNICOS

. Física
. Química
METEORIZACIÓN/ . Biológica DESCOMPOSICIÓN
INTEMPERISMO

ROCA MINERALES ELEMENTOS QUÍMICOS REGOLITA HUMUS

Esenciales Accesorios
SUELO

A. FACTORES DE FORMACIÓN:

S = f (cl, o, r, p, t),
S = suelo
f = es una función, cl = clima
1. La roca madre o = organismos,
Los factores que r = relieve,
intervienen en el p = roca madre y
proceso de t = tiempo.
formación del 2. El clima Factor más importante
suelo son: 3. El tiempo Periodo de formación
cronológico
4. La morfología Pendientes de la topografía
o relieve del
terreno
Determina el tipo de humus,
5. Los organismos impide la erosión
vivos Se refiere a la fauna

454 Rocas y Suelo

 C.T.A. – ECOLOGÍA
IV. PROPIEDADES LA ESTRUCTURA DEL SUELO
A. FÍSICAS:
Depende de la Fina – arcilla
TEXTURA proporción o
tamaño de las Media – limo
partículas del
suelo. Gruesa -
arena
ESTRUCTURA Forma y Laminar
ordenamiento Prismática
de las Poliédrica
partículas del
Esferoidal
suelo
DENSIDAD Peso del
volumen del 2,65 g/cc
suelo
PERMEABILIDAD Depende de la
porosidad
COLOR Depende de su Indica ciertas
composición propiedades
PROFUNDIDAD Desarrollo
radicular
DRENAJE Capacidad de
eliminar el
agua en
exceso.
TEMPERATURA Influye en los
procesos
bióticos y
químicos.

B. QUÍMICAS: VI. TIPOS DE SUELOS:

- Acidez y alcalinidad (pH del suelo)
- Capacidad de intercambio iónico (catiónico y aniónico)
CARACTERÍSTICAS
- Fracción coloidal.
En formación, predominan
Azonal los horizontes C y R; suelos
V. PERFIL DEL SUELO: POR SU desérticos.
Es un corte vertical del suelo en las que se observan los horizon- EVOLUCIÓN Poco evolucionados,
tes unos sobre otros y de diversos colores. Los horizontes en GEOLÓGICA Intrazonal horizontes A y C/R; zonas
conjunto forman el perfil del suelo. Balwin - cálidas con buena
Kelow precipitación.
Zonal Muy evolucionados, todos los
horizontes, acumulan
humus; suelos del páramo.

S. Pedregosos
Suelos S. Arenosos
POR SU minerales o S. Arcillosos
COMPOSICIÓN Inorgánicos S. Limosos
QUÍMICA S. Calcáreos
Suelos
Orgánicos S. Humífero

VII. CONSERVACIÓN DEL SUELO

Rotación de cultivos
Medidas En pendientes emplear curvas a nivel
Agronómicas Policultivos
Uso de abono orgánico
Medidas Terrazas de absorción y formación
Mecánico lenta
Estructural Zanjas de infiltración
Diques

VIII. SUELOS DEL PERÚ

Se clasifica en 7 regiones geodáficas:
1. R. Yermosólica (costa desértica)
2. R. Litosólica (vertiente occidental de los Andes)
3. R. Paramosólica o Andosólica (alturas andinas)
4. R. Kastanasólica (valles inter andinos)
5. R. Litocambisólica (selva alta > 2200 msnm)
6. R. Acrisólica (selva alta 500 – 2200 msnm)
7. R. Ferralsólica ( selva baja)

Rocas y Suelo 455

 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADORES DE LOGRO:
-
6
Describir los factores y elementos climáticcos.
CLIMA, DESASTRES NATURALES Y REINO
MONERA

B. GEOGRÁFICOS:
1. Brisas: Vientos suaves de día y de noche.
- Reconocer los tipos de meteoros. 2. Monzones: Vientos estacionales (verano e invierno).
3. Ciclónicos: Vientos arremolinados.

IV. TIPOS DE METEOROS

FACTORES

CÓSMICOS

DESASTRES NATURALES
I. DEFINICIÓN:
Son eventos no frecuentes, súbitos y en algunos casos
I. PRINCIPALES CLIMAS DEL MUNDO sorpresivos que generalmente afectan a la población humana.
A . Parámetros climáticos II. TIPOS:
Existen muchos sistemas para clasificar los climas, siendo el
más utilizado el Sistema Koopen, (Vladimir Köppen), ba-
sados en los valores promedios de temperatura del aire y
precipitación. Köppen publica su clasificación definitiva en
1936. En 1953 dos de sus alumnos, Geiger y Pohl revisan la
clasificación, por lo que también se conoce como clasifica-
ción de Köppen-Geiger-Pohl.

II. ZONAS CLIMÁTICAS DE LA TIERRA:

En el ámbito mundial existen 3 zonas climáticas con relación a la latitud
* Z. Tórrida o tropical
* Z. Templada
* Z. Fría o polar

III. CLASES DE VIENTOS

A . PLANETARIOS: Alisios, Contralisios y Polares
Ola de Calor

Ola de Frío

REINO MONERA
1. CARACTERÍSTICAS GENERALES
- Microorganismos procarióticos, unicelulares
- Nutrición: Autótrofa y heterótrofa
- Reproducción:
* Asexual  fislón binaria (clones)(15 a 20 min)
* Parasexual  conjugación (1 hora)
* Fragmentación  en algas
- Vida latente, por encontrarse encapsuladas.
- Hábitat: Ocupan todos los ecosistemas de la Tierra.
- La mayoría presenta pared celular. Su ADN es circular, des-
nudo y disperso

2. CLASIFICACIÓN
2.1 LAS CIANOFITAS
Conocidas comúnmente como "algas verdeazuladas" por su
color verdeazulado. Se caracterizan porque son:
- Pigmentos: clorofila y ficocianina

456 Clima, Desastres Naturales y Reino Mónera

 C.T.A. – ECOLOGÍA
-
Procariotas (sin núcleo verdadero)
- Autótrofos (fundamentalmente)
- Constituidos por elementos idénticos aislados (unicelulares)
o en filamentos, planos o globulares
- Viven en medios húmedos o acuáticos con una gran adap-
tabilidad
- Tamaño entre 1 µm hasta 10 µm en promedio
Ejm: Nostoc sp.

2.2. LAS ESQUIZOFITAS

* Características:
- Descubierto por: Antón Von Lewenhoek (1676)
- Estudiado por: Luis Pasteur
- Nutrición:
. Autótrofa: Fotosintéticas y Quimiosintéticas
. Heterótrofas: Saprobióticos, Parásitos.
- Reproducción: Asexual y parasexual
- Respiración: Aeróbica y Anaeróbica
A. Arqueobacterias: Bacterias primitivas
a. Metanógenas: Pantanos y aparato digestivo
b. Halófilas: Fondos marinos
c. Termoacidófilas: Conos volcánicos y aguas termales C. Por la temperatura del medio en que viven:
B. Eubacterias: Bacterias verdaderas (reciente evolución) - Termófilos: > Tº 45ºC
a. Por su flagelo: - Mesófilos: Tº de 20ºC a 45ºC
- Criófilos: Tº < 20ºC
C. Bacterias patógenas:
- Bartonella bacilliformes: verruga peruana
- Bordetellos pertusis: tos ferina o convulsiva
- Clostridium tetanii:tétanos
- Diplococcus neumoniae: neumonía
- Escherichia coli: cistitis
- Corynobacterium diphteria: difteria
- Treponema pallidium: sífilis
- Vibrion cholerae: cólera

b. Por su forma:

INDICADOR DE LOGRO:
-
7
Conocer las características, clases e importancia de los reinos
REINOS PROTISTA Y FUNGI

B. Clasificación:

Protista y Fungi.

REINO PROTISTA
1. CARACTERÍSTICAS GENERALES
- Son eucariotas, presentan organelos y pueden ser
pluricelulares o unicelulares.
- Nutrición: autótrofa y heterótrofa
- Reproducción: sexual, asexual y parasexual
- Propuesta por Ernest Haeckel

2. CLASIFICACIÓN
2.1. LAS FICOFITAS

A. Características: microscópicas o visibles

- Son unicelulares o pluricelulares o coloniales
- Carecen de raíz, tallo y hojas (Talofitas)
- Hábitat: acuáticos en su mayoría sobre superficie rocosa o
sobre árboles.
- Reproducción:
* Asexual ( esporulación)
* Sexual  isogámicas /heterogámicas
- Incluye a ALGAS VERDES, como elementos ancestrales de
plantas actuales.
- Nutrición: autótrofa oxigénica
* Tamaño: Microscópicas  3 – 6 micras
* Macroscópicas  "sargazos" más de 80 metros

Reinos Protista y Fungi 457

 C.T.A. – ECOLOGÍA
2.2. PROTOZOARIOS: Proto = primeros/ Zoario = animales
A. Características:
- Son unicelulares, microscópicos
- Hábitat: Acuáticos
- Nutrición: Heterótrofa: algunos pueden ser Saprobióticos,
Holozoicos. La mayoría de vida libre.
- Reproducción: Predominantemente asexual
- Forma de vida parásita
*Vida vegetativa: Activa/trofozoito/ en el interior de hués-
ped.
*Vida latente: Cuando se encuentra enquistado, para la
resistencia a un ambiente desfavorable.

Los protozoos se dividen en 4 grupos taxonómicos.

Ejemplos:
a. Los sarcodinos: - Paramecium caudatum
- Paramecium aurelie
- Stentor spp
d. Esporozoarios:
- Hábitat : Todos son parásitos zonas tropicales
- Locomoción: Fijas e inmóviles
- Nutrición: Heterótrofa/parásitos
- Reproducción: Por alternancia de generaciones sexual y
asexual (esporas)
Ejemplos:
- Plasmodium spp: Malaria - paludismo (vector Anopheles)
- Toxoplasma gondii: toxoplasmosis (vector: gatos) afecta al
feto durante el embarazo.

Ameba
REINO FUNGI
- Hábitat: Vida libre  aguas estancadas * Fue propuesto por Robert Harding Whittaker
Comensales  boca y ap. digestivo 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES
Parásita  tejidos del ap. digestivo - Nutrición: Heterótrofa (no tienen clorofila), pueden ser:
- Locomoción: Mediante Pseudópodos «falsos pies», prolon- saprófitos, parásitos y simbióticos. L a mayoría son
gaciones por cambio de plasmas a sol. descomponedores.
- Alimentación: Heterótrofa  holozoicos y parásitos - Unicelulares o pluricelulares eucariotas
Ejemplos: - Reproducción:
- Amoeba proteus * Asexual: Por fragmentación, bipartición, gemación
- Entamoeba gingivalis
y esporulación.
b. Mastigóforos: * Sexual: Isogámica y Heterogámica

2. CLASIFICACIÓN
2.1. Mixomicetos
- Son hongos amiboideos
- Denominados hongos mucilaginosos
- Hábitat: Lugares húmedos, corteza de los árboles
- Reproducción: Asexual por esporangios y sexual con
gametos.
- Nutrición heterótrofa: Saprobióticos la mayoría y parásitos
pocas especies.
- Ejemplos:
- Hábitat: - Vida libre: agua dulce, salada. * Rhizopidium conchi  ataca grano de polen
- Parásitos: tejidos animales
- Locomoción: Flagelos de 1 a 8
- Membrana ondulante

Ejemplos:
- Tripanosoma cruzi : Invade el tejido cardiaco: Enfermedad
del chagas
- Tripanosoma rhodesciencie: Enfermedad del sueño.
- Leishmania bra zilensis : U ta – Espundia (mo squi tos
Phlebotomus)
- Giardia lamblia: Giardiasis (desórdenes intestinales)
- Trichomonas vaginalis: Parásito vaginal humano

c. Los Infusorios:
- Hábitat : Aguas estancadas, dulces y marinos
- Locomoción: Por cilios
- Alimentación: Heterotrófico
- Tienen macronúcleo y micronúcleo

458 Reinos Protista y Fungi

 C.T.A. – ECOLOGÍA
c. Basidiomicetos
2.2. Eumicetos
- Presentan hifas y micelios cenocíticos y tabicados.
- Pueden ser unicelulares o pluricelulares.
- Reproducción: Asexual y sexual.

a. Ficomicetos
- Presentan micelio cenocítico
- Forman esporangios
- Hábitat: Acuáticos, terrestres y parásitos,
- Respiración celular : aeróbicas y anaeróbicas,
- Reproducción: Asexual: Esporulación, Sexual: Isogámicas
Se dividen en:
- Oomicetos: Phytophtora infestans : Produce la rancha
de la papa.
- Zigomicetos: Rhizopus nigricans: Produce el moho
negro del pan.

* Presentan basidiosporas
* Hongos más evolucionados
* Tiene micelios septados
* Nutrición: Heterótrofa: La mayoría saprobióticos y pocas
parásitas
* Reproducción: Sexual y asexual
Formas importantes
* Royas: Puccinia graminis: Roya roja o negra que ataca
al tallo del trigo
* Carbones: Afectan a las flores de cereales (trigo, avena
b. Ascomicetos y maíz)
Clase más abundante de los hongos, (Askos = saco)uni * Setas: Champiñón: Agaricus campestris
celulares y pluricelulares, hongos en forma de sacos. * Hongos repisa: Crecen sobre troncos de vegetales
- Presentan micelios septados (los pluricelulares). leñosos
- En cada segmento o septo presentan uno o varios núcleos
- Hábitat: Cosmopolitas (parásitos de plantas o insectos)
d. Deuteromicetos
Ojo: no es un grupo taxonómico real, sino provisional o
- Pueden ser saprobióticos, simbióticos y parásitos artificial.
- Reproducción: Sexual y asexual - Pertenecen a este grupo hongos de los que se desconoce su
reproducción sexual.
Grupos importantes - Son Ascomicetos y Basidiomicetos cuya forma de reproduc-
ción es asexual.
- Se les denomina hongos imperfectos.

Ejemplos:
- Penicillium notatum: Producción de antibióticos bacterianos
- Trichophyton rubrum: Genera el mal de pie de atleta
- Trichophyton tonsurans: Genera la tiña

* Levaduras: Saccharomyces cerevisiae: Levadura de cerve-

za
* Neurosporas: Neurospora spp: Produce el moho rosado del
pan.
* Claviceps: Claviceps spp: Produce LSD.: Ácido lisérgico un
potente psicotrópico

Reinos Protista y Fungi 459

 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADORES DE LOGRO:
-
8
Reconocer las características más importantes de los órganos
2.
REINO VEGETAL

CARACTERÍSTICAS

vegetativos
- Reconocer las características más importantes de los órganos
reproductivos.

1. DEFINICIÓN: Del latín: "plantae", plantas

3. TAXONOMÍA VEGETAL:

Musci

Angiospermas

Dicotiledóneos
a

4. ÓRGANOS DE LAS PLANTAS SUPERIORES

Los órganos de las Espermatofitas se dividen en:

4.1 ÓRGANOS VEGETATIVOS

A. RAÍZ

EMBRIONALES ADVENTICIAS

460 Reino Vegetal

 C.T.A. – ECOLOGÍA
POR SU FORMA:

C. HOJA:
P - Limbo: Haz, envés;
A nervaduras.
R - Peciolo
T
E - Vaina
S
Hojas simples:
Por la división
B. TALLO: C
del limbo
L Hojas compuestas
Órgano que se
origina del talluelo A
Enteras

LA HOJA
del embrión y es el P S
EL TALLO

Aserradas
soporte del cormo A I
R Dentadas
y que crece Por el borde Crenadas
T F
generalmente en del limbo Lobuladas
E I
sentido contrario
S C Agudas
a la raíz.
Lanceoladas
A
Falciforme
C Por la forma Espatulada
I del limbo Ascicular
Cordiforme
Ó
Reniforme
N Sagitada
Peltada

B.1. TIPOS DE TALLOS:

1. Por su ubicación:
1.1. AÉREOS: Por su forma:
a) Cálamo: sin nudos erguidos
b) Caña: nudo marcados erguidos
c) Estolón: crcimiento horizontal
d) Trepador: con zarcillo, aguijón, garfios
e) Estipe: tallos con ramificaciones al final
f) Tronco: Tallos cónicos leñosos
1.2. SUBTERRÁNEOS:
a) Rizomas: crecimiento horizontal: Bananero
b) Bulbo: yemas rodeadas de hojas carnosas: Cebolla
c) Tubérculos: almacenan sustancias de reserva: Papa

Reino Vegetal 461

 C.T.A. – ECOLOGÍA
4.2. ÓRGANOS REPRODUCTORES:
D. FLOR:

1 Cáliz
P
A Verticilos 2 Corola
R Florales 3 Androceo
T
E 4 Gineceo
S

Pedúnculo
LA FL OR

T Flores Completas
I - Hermafroditas o
P monoclinias.
O Flores Incompletas
S - Unisexuales o
diclinias.

F Polinización: Traslado Directa

U del polen desde la antera
N hasta el estigma. Indirecta o cruzada
C
I
O
N
E
S oósfera

Directa o Autogámica

Indirecta o Alogámica

Anemógama
POLIN IZACIÓN

AGEN TES POLIN IZADORES

Hidrógama

Ornitógama

Entomógama

Quiropterógama

462 Reino Vegetal

 C.T.A. – ECOLOGÍA
E. FRUTO:
P
Clasificación A El pericarpio, formado por
R tre s cap as : Ep ic ar p io ,
T Mesocarpio y Endocarpio.
E
S - Legumbres
Dehiscentes - Silicua
C Frutos simples: - Capsula Frutos
Proceden secos
L Indehiscentes - Cariópsides
de un solo ovario
A - Sámara
EL FRUTO

- Bayas - Aquenios
Es el órgano que resulta luego de la S
transformación del ovario por la segregación Frutos - Drupas
de auxinas después de la fecundación. I carnosos - Pomo
F - Pepónide
- Hesperidio
I
C
A
C
I
Ó
N
(Papaya)

FRUTOS SECOS: DEHISCENTES

El tegumento: Formado por
F. SEMILLAS: dos capas: Testa y Tegmen.
P
A
R Albúmen: Endospermo.
T
E
S Embrión: Parte fundamental
de la semilla.
LA SEMILLA

Hipógea: cuando
Es la transformación y Dispersión el contenido del FRUTOS SECOS: INDEHISCENTES
maduración del óvulo endospermo
después de la F
permanece
fecundación U Germinación:
N dentro del suelo.
Es el desarrollo
C de la semilla Tipos
I hasta convertirse Epígea
Ó en planta. Cuando los
N cotiledones salen
del suelo

FRUTOS COMPUESTOS

Reino Vegetal 463

 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADOR DE LOGRO:
-
9
Reconocer las características y clasificación del reino animal.
2.
REINO ANIMAL

PHYLLUM CNIDARIOS O CELENTERADOS:

REINO ANIMAL
I. CARACTERÍSTICAS:
* Son organismos eucariotas multicelulares.
* Poseen forma y tamaño característicos.
* Con movimiento espontáneo o voluntario, en busca de alimen-
to, protección y reproducción.
* Crecimiento limitado, algunos sufren metamorfosis.
* Poseen sensibilidad (experimentan placer, dolor, satisfacción).
* Organización interna muy compleja (según evolución), poseen
órganos y aparatos.
* Su esqueleto puede ser interno, externo o carecer de ella.
* Örganos controlados por un sistema nervioso que les permite
reaccionar ante cualquier estímulo.
* Provistos de órganos especiales «sentidos» que les permite cap-
tar los estímulos del ambiente.
* Conocido como «Animales de intestino vacío».
* Son de hábitat acuático, mayormente marino.
* El cuerpo está formado por MESOGLEA que es un tejido
especializado gelatinoso transparente.
* La pared del cuerpo posee endodermo y ectodermo que
encierran el CELENTERÓN sin ano.
* Células urticantes especializadas, con un veneno llamado
NEMATOCISTO.
* La respiración y excreción se realiza por difusión y ósmosis.
* Se reproducen asexualmente por gemación (pólipo), sexual
(medusa). Su cuerpo tiene forma de sombrilla.
* Las Hydras poseen reproducción por regeneración.
Clases:
- Hidrozoos: Hidra, Obelia y Fisalia
- Escifozoos: Malaguas
- Antozoos: Anémonas, Corales.

II. FUNCIONES
* Nutrición: Seres heterótrofos que se alimentan de productos
orgánicos previamente elaborados por los vegetales, los mismos
animales y algunos productos inorgánicos.
* Relación: Los animales se ponen en comunicación con el am-
biente por el movimiento y las impresiones que recibe del medio
externo: locomoción y sensibilidad o imitación.
* Reproducción: La mayoría con reproducción sexual: ovípara
(nacen por huevos), vivíparos (nacen por parto); asexual: (divi-
sión, brotes y yemas), dando origen a nuevas formas vivientes
semejantes a los padres.
3. PHYLLUM PLATELMINTOS
III. CLASIFICACIÓN DEL REINO ANIMAL * Conocidos como «gusanos planos dorsoventrales».
* DIPLOBLÁSTICOS – SIMETRÍA RADIAL * Viven en aguas dulces o saladas, la mayoría parásitos.
1. PHYLLUM PORÍFEROS * Con una cavidad gastrovascular única, ramificada o no, sin
2. PHYLLUM CNIDARIOS O CELENTERADOS ano. Excreción por células flamígeras.
* TRIPLOBLÁSTICOS – SIMETRÍA BILATERAL * Sistema nervioso con ganglios y cordones nerviosos.
3. PHYLLUM PLATELMINTOS * Carecen de sistema circulatorio.
4. PHYLLUM ASQUELMINTOS * Se reproducen por fragmentación, regeneración, con fe-
5. PHYLLUM ANÉLIDOS cundación interna. La mayoría son hermafroditas.
6. PHYLLUM MOLUSCOS * Las especies parásitas son patógenas.
7. PHYLLUM ARTRÓPODOS Clases:
8. PHYLLUM EQUINODERMOS - Turbelarios: Planarias.
9. PHYLLUM CORDADOS - Tremátodos: Duelas, Esquistosomas.
- Céstodos: Tenia, Botriocéfalo, Equinococo.
1. PHYLLUM PORÍFEROS O ESPONGIARIOS:
* Son coloniales y viven en medios acuáticos.
* Poseen paredes porosas y cavidades internas revestidas por
células especiales llamadas COANOCITOS.
* Respiración por osmosis. Con reproducción sexual y asexual (yemas).
* Se nutren filtrando el agua a través de los poros.
* Son pegajosas al tacto y despiden un olor desagradable.
* Poseen un pseudoesqueleto constituido por espículas com-
puestas de sílice y carbonato de calcio, otras presentan
espongina.
* Pueden ser de color gris parduzco, verde brillante, anaran-
jado, rojo o púrpura.
* Clases: Ascon, Sycón y Leucón.

464 Reino Animal

 C.T.A. – ECOLOGÍA
4. PHYLLUM ASQUELMINTOS
* Conocidos como « gusanos cilíndricos no segmentados»,
«Nematelmintos».
* Viven en agua dulce, en el suelo y como parásitos.
* Reproducción sexual, ovípara, dioico, fecundación interna
* Su cuerpo está cubierto de cutícula.
* Poseen cuerpo cilíndrico, alargado y generalmente puntia-
guda en ambos extremos, no presentan segmentación ver-
dadera.
Clases:
- Rotíferos (Son animales que ruedan y presentan dimorfis-
mo sexual). 7. PHYLLUM ARTRÓPODOS
- Nemátodos (Triquina, lombriz intestinal, filarias). * Son los más numerosos del reino animal
- Nematomorfos (son parásitos de los Artrópodos). SUB PHYLLUM QUELICERADOS
A . Clase Arácnidos (Octópodos)
- Carecen de antenas.
- En el cefalotórax poseen quelíceros (órganos de presión en
forma de uñas o pinzas).
- Poseen palpos (órganos sensoriales y no sirven para la
masticación).
- Poseen cuatro pares de patas.
Clases:
- Escorpiónidos: contienen la glándula del veneno con un
aguijón, llegan a medir unos 15 cm.
- Aracneidos: Arañas y tarántulas, en el abdomen llevan unas
glándulas especiales, productoras de seda.
- Acarinos: Ácaros y garrapatas, pueden ser parásitos de
5. PHYLLUM ANÉLIDOS plantas y de animales, transmiten enfermedades.
* Conocidos como «gusanos segmentados (metamerizados)».
* Viven en el agua dulce y en la tierra húmeda, de vida libre y/
o parásita.
* Poseen aparato digestivo completo con boca tiflosol y ano.
* Respiración cutánea o branquial.
* Circulación cerrada, plasma sanguíneo con hemoglobina.
* Excreción por los nefridios de los somita.
* Presenta un par de ganglios cerebrales y conectivos con
cordón nervioso.
* Reproducción sexual ovípara, mayormente dioico.
* Poseen segmentación interna y externa, cubierto de cutículas
y células sensitivas para el tacto y la luz.
* Son de vida libre, excepto las sanguijuelas que son
ectoparásitos.
Clases:
- Poliquetos (Gusano arenícola, clavel del mar)
- Oligoquetos (Lombriz de tierra, lombriz dulceacuícola)
- Hirudíneas (Sanguijuela)

SUB PHYLLUM MANDIBULADOS

B. Clase Crustáceos (Decápodos)
- El cuerpo está dividido en cabeza y tronco (tórax y abdo-
men).
- La mayoría poseen caparazón.
- En la cabeza tienen 5 apéndices: anténulas, antenas, mandí-
bulas, maxílulas y maxilares.
- Respiran mediante branquias o traqueidas, en algunos es
cutícula.
- Poseen sistema circulatorio abierto con un corazón largo y
6. PHYLLUM MOLUSCOS contráctil
* Conocidos como «Animales de concha o manto» - Posee dos ojos simples y tres ojos compuestos.
* La mayoría son marinos y otras terrestres, de vida libre. - La mayoría son dioicos, algunos son monoicos y muy pocos
* Poseen aparato digestivo completo con boca, estómago y hacen partenogénesis.
ano con glándulas salivales.
* Respiración branquial, pocos pulmonar.
* Circulación con dos aurículas y un ventrículo, con hemolinfa
azulado.
* Excreción por los nefridios.
* Presenta ganglios cefálicos pediales y vicerales, osfradios
(olfato) táctilos (tacto) ocelos (vista).
* Los terrestres tienen reproducción hermafrodita, la mayoría
dioicos, ovíparos con fecundación externa.
* Poseen cuerpo blando cubierto por un tejido glandular lla-
mado manto que segrega carbonato de calcio y conquiolina.
Clases:
- Gasterópodos (Es el grupo más abundante, caracol mari-
no, babosas de mar, caracol terrestre y babosas)
- Escafópodos (Dentalio)
- Pelecípodos (Mejillón, conchas, ostras, almejas)
- Cefalópodos (Poseen tinta para su protección: nautilos,
sepias, calamares, argonautas, pulpo)

Reino Animal 465

 C.T.A. – ECOLOGÍA
C. Clase Miriápodos:
- Su cuerpo es alargado y con gran número de apéndices
- Todos son terrestres
- Viven en lugares húmedos y oscuros
Subclases:
- Quilópodos: Poseen 15 o más pares de patas, son
depredadoras, 2 antenas y 2 mandíbulas (Ciempiés,
escolopendras)
- Diplópodos: Con 2 antenas, 2 mandíbulas y 2 maxilares; el
número de patas es variables, mínimo 13 pares (Milpiés,
cardadores)

8.
D. Clase Insectos (Hexápodos)
- Su cuerpo tiene tres regiones: Cabeza (con antenas, maxila-
res, mandíbulas), Tórax (2 pares de alas y 2 pares de
espiráculos) y Abdomen (11segmentos y 8 pa re s de
espiráculos).
- Excretan mediante tubos de Malpighi.
- Poseen numerosos órganos sensoriales: Estáticos, táctiles,
fonorreceptores, acústicos, quimiorreceptores, gustativos,
olfativos y fotorreceptores (Ojos simples u Ocelos y ojos
compuestos u Omatidios).
- Respiración traqueal
- Sistema circulatorio abierto.
- Pueden ser herbívoros, xilófagos, carnívoros, detritívoros,
coprófagos, comensales, parásitos, etc.
- Reproducción sexual y algunos por partenogénesis:
Pueden ser:
PHYLLUM EQUINODERMOS
* Conocidos como «Animales de cuerpo erizado»
* Son animales exclusivamente marinos, de vida libre.
* Son triploblásticos, poseen simetría radial los adultos y bila-
teral las larvas.
* Poseen aparato digestivo completo con boca, y ano, pocas
no presentan ano.
* Respiración con diminutas branquias, otras por árboles
cloacales
* Circulación con aparato plastidógeno que engendra glóbu-
los rojos
* Excreción por anillos ambulacrales
* Presenta ganglios anillado de color morado de donde par-
ten nervios radiales, con órganos de equilibrio
* Reproducción sexual ovípara con fecundación externa, otras
poseen reproducción por regeneración.
Clases:
- Crinoideo: Tienen vida fija (Comátulas, Lirios de mar)
- Holoturoideos: De simetría bilateral, sin brazos y con tentá-
culos alrededor de la boca. (Cohombro de mar)
- Asteroideos: Tienen cinco brazos, flexible y cubierto de
espinas (Estrella de mar)
- Ofiuroideos: Carecen de ano. Viven ocultos entre las rocas
o hundidos en el fango. (Araña de mar)
- Equinoideo: Cuerpo recubierto de espinas, de forma esféri-
ca, (Erizo de mar)

Subclases:
1. APTERIGOTOS: Insectos primitivos que carecen de alas,
presentan un desarrollo directo y no presentan metamorfo-
sis: Pulgas de nieve, pececillos de plata.
a. METAMORFOSIS DIRECTA O AMETÁBOLOS: cuan-
do el insecto sale del huevo con su forma definitiva, salvo el
tamaño. 9. PHYLLUM CORDADOS

Subclase:
2. PTERIGOTOS: Poseen alas y sufren una metamorfosis en el
curso de su desarrollo.
b. METAMORFOSIS INCOMPLETA O HEMIMETÁBOLA:
cuando el insecto sale del huevo con alguna forma diferente
a la adulta (color, falta de alas) y se va transformándose en
muchas mudas: Cucaracha, insecto palito, langosta, salta-
montes, grillo, termitas, libélula, piojos, chinches, cigarra,
chicharra, cochinilla.
C. METAMORFOSIS COMPLETA O HOLOMETÁBOLOS:
cuando el insecto sale del huevo totalmente diferente de la
adulta, pasando por huevo, larva, ninfa y adulta: hormiga,
zancudo, mosca, mosquito, polillas, escarabajo, mariquitas,
luciérnagas, avispas, abejas.

466 Reino Animal

 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADORES DE LOGRO:
10 RELACIONES EN EL ECOSISTEMA Y
SUCESIONES ECOLÓGICAS

- Reconocer las características más importantes de los ecosistemas

- Reconocer las relaciones homotípicas y heterotípicas

I. ECOSISTEMA

ECOSISTEMA
Unidad básica de la ecología.
Interacción entre la Biocenosis y el Biotopo

Elementos
formales
 Variabilidad
FACTORES ABIÓTICOS FACTORES BIÓTICOS  Sexo
Son cambiantes y Tienen su hábitat, unos
determinan diferentes  Densidad
producen alimento y otros lo
 Morbilidad
zonas climáticas. consumen, se adaptan a las
condiciones ambientales.  Dispersión
 Territorialidad
 Distribución

Individuo
Factores
Físicoquímicos Factores
Población Elementos
funcionales
Factores  Comportamiento
Sidéricos Comunidad
 Constitución
 Fertilidad
 Mortalidad

II. HÁ B I TA T
ECOTOPO
Es el lugar llamado «Domicilio», donde los seres vivos encuentran condiciones ambientales favorables para poder vivir.
III. NICHO ECOLÓGICO
Es la posición o función ("Ocupación" ó "Profesión") que desempeña el individuo en una pblación.

IV. RELACIONES HOMOTÍPICAS

Asociaciones Asociaciones
Familiares Gregarias
Ejm: Rebaño

MONÓGAMA MATRIARCAL Asociaciones

Coloniales
Ejm:Corales
POLÍGAMA PATRIARCAL

Asociaciones Estatales
PARENTAL FILIAL Ejm: Enjambre

Relaciones en el Ecosistema y Sucesiones Ecológiccas 467

 C.T.A. – ECOLOGÍA
V. RELACIONES INTERESPECÍFICAS

MUTUALISMO (+/+)
PROTOCOOPERACIÓN (+/+)
SIMBIOSIS
COMENSALISMO (+/0)
INQUILINISMO (+/0)
AMENSALISMO (0/-)
ANTAGONISMO PREDATORISMO (+/-)

PARASITISMO (+/-)
(-/-)
NEUTRALISMO (0/0)
TOLERANCIA
SINEQUIA (0/0)
SUCESIONES ECOLÓGICAS
I. GENERALIDADES:
Odum definió la sucesión ecológica como un proceso ordenado
de cambios direccionales de la comunidad y por tanto predecibles.
Las comunidades clímax mantienen un doble equilibrio de las
especies entre sí, y estas con las propiedades ambientales; es
pues la máxima meta biológica a la que una sucesión puede
llegar.

II. TIPOS DE SUCESIONES ECOLÓGICAS:

2.1. POR EL PUNTO DE PARTIDA DE LA SUCESIÓN:

Según Holdridge se tiene dos sucesiones:
A.SUCESIÓN PRIMARIA:
Son aquellos que tienen lugar en los biotopos que aún no
han sido ocupados por otras comunidades y tenemos:

Sucesión Acuática o Hidrosere Sucesión Terrestre o Xerosere

Característica formación de comunidades en Característica formación de comunidades en

las orillas de lagunas o de los mares, en las
cuales observamos las siguientes etapas:
 Etapa sumergida: Elodea
 Etapa submergente: Nenúfar
 Etapa emergente: Totora
 Etapa de las ciperáceas: Carrizo
 Etapa arboleda: Mangles
B. SUCESIÓN SECUNDARIA:
Estas sucesiones se efectúan dentro de los claros de los bos-
ques o como resultados de las actividades culturales del hom-
bre. Son aquellos en que el desarrollo de la biocenosis tiene
lugar en un área de la que se eliminó otra comunidad; donde
hayan sido destruidas por el fuego, algunas enfermedades,
cultivos de reemplazo o tala de bosques.
ecosistemas terrestres en las cuales
observamos las siguientes etapas:
 Etapa de los líquenes: Maná
 Etapa de musgos: Musgos negros
 Etapa de helechos: Licopodios
 Etapa de hierbas: Grama
 Etapa de arbustos: Matorrales
 Etapa arboleda: Ciprés
III. SUCESIÓN REGRESIVA O DISCLIMAX
Son las que llevan en sentido contrario al clímax, es decir, hacia
etapas inmaduras del ecosistema.
Las causas del disclímax tienen su origen en el ambiente, y muy
destacadamente en la acción del hombre.
No se trata de una sucesión ecológica invertida, sino de una
regresión forzosa del ecosistema por la destrucción de alguna
etapa de la serie, por ejemplo a causa de un incendio forestal sin
regeneramiento, que podría dar paso a la desertización.

468 Relaciones en el Ecosistema y Sucesiones Ecológiccas

 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADORES DE LOGRO:
-
11
Reconocer y compara el flujo de materia y energía.
FLUJO DE MATERIA Y ENERGÍA - RECURSOS
NATURALES

Ejemplos de cadenas alimenticias:

* En el mar: Alga - crustáceo - arenque - caballa - atún -
- Identificar a los organismos que intervienen en los ciclos tiburón - descomponedores
biogeoquímicos. * En el tierra: Plantas - pulgones - mariquitas - sapos - culebra
- descomponedores
I. CICLO DE MATERIA:
Es el paso de compuestos inorgánicos al medio orgánico y vice- IV. PIRÁMIDE ALIMENTICIA:
versa. Es un gráfico compuesto de figuras geométricas (trapecios y
triángulos) superpuestos que representan los niveles tróficos de
un ecosistema y adquieren la forma aproximada de una pirámide.

MU
ER
TE
-D
ES
CARRO-

CO
ÑEROS

ÍA

MP
RG

OS
NE

IC I
EE
CARNÍVOROS

ÓN
OD

-R
ES
UJ
FL

TIT
FITÓFAGOS

UC
IÓN
II. FLUJO DE ENERGÍA: PRODUCTORES
La energía es utilizada sólo una vez y del total de esta energía,
con una parte realiza sus funciones vitales y la energía restante
MUNDO INORGÁNICO: H 2 O,
es convertida en calor (que se elimina al exterior). SALES MINERALES Y OTROS
* 1ra Ley de la Termodinámica: La energía no se crea ni se
destruye solo se transforma.
* 2da Ley de la Termodinámica: La energía al pasar de un V. RED ALIMENTICIA:
nivel a otro no va al 100% de eficiencia, hay una pérdida de Es la interdependencia de los seres vivos para alimentarse. Es
energía que se manifiesta en forma de calor. una serie de cadenas alimentarias o tróficas íntimamente relacio-
III. CADENAS ALIMENTICIAS O TRÓFICAS: nadas por las que circulan energía y materia en un ecosistema.
Son las dependencias alimenticias entre los organismos de un
ecosistema. REDES TRÓFICAS CÓNDOR
4
A . Productor: Caracterizado porque pueden producir su propio
nutriente a través del Sol, el agua y CO2 (fotosíntesis). Se PUMA
consideran a los vegetales, algas y algunas bacterias. HUMANOS 3
ARAÑA CULEBRA ZORRO
B. Consumidor: Organismos que se alimentan directamente de
otros organismos. Pueden ser:
B.1. Por su Especialidad y Posición: MARIPOSAS RATONES VICUÑA TARUCA ALPACA 2

* Primer orden: Oveja, vicuña.

* Segundo orden: Gato montés, zorro andino.
1
* Tercer orden: Cóndor, gallinazo.
B.2. Sin Especialidad ni Posición:
* Omnívoros: Gallina, Ballena.
C. Descomponedor: Lo conforman bacterias y hongos, que
se alimentan descomponiendo desechos vegetales, excre- VI. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS:
mentos y cadáveres de animales. A . Gaseosos: Cuando están acumulados los elementos, en for-
ma de diversos compuestos, en la atmósfera. Estos son: Car-
bono, oxígeno, nitrógeno y agua.
CADENAS TRÓFICAS
ENERGÍA
SOLAR 1. Ciclo del carbono y del oxígeno: Cerca del 21% del aire
PRODUCTOR que respiramos está compuesto de oxígeno gaseoso. Este
oxígeno es producido por los autótrofos a través de la
CONSUMIDORES
fotosíntesis. Es necesario para la respiración. Como producto
CARROÑERO
FITÓFAGO de esta oxidación se produce el dióxido de carbono (0.03%),
CARNÍVORO
el cual de nuevo es tomado por las plantas en el proceso de
la fotosíntesis y así continúa el ciclo.

DESCOMPONEDORES

Flujo de Materia y Energía - Recursos Naturales 469

 C.T.A. – ECOLOGÍA

2. Ciclo del nitrógeno: El nitrógeno es un elemento constitu-

tivo importante de las proteínas y, es por lo tanto necesario
para la supervivencia de las plantas y animales, importante
en los seres vivos. Forma parte fundamentalmente de los
ácidos nucleicos y de las moléculas energéticas (ATP), de los
huesos y dientes. La principal fuente de fósforo en la natura-
leza está en las rocas fosfatadas, las cuáles con la lluvia son
disueltas, formando fosfatos.
3. Ciclo del potasio: El potasio es importante porque mantie-
ne el agua en las células vegetales y si falta la planta se
marchita.
4. Ciclo del azufre: Es un elemento importante que forma
parte de las proteínas y las rocas sedimentarias.

RECURSOS NATURALES

NO ENERGÉTICOS SEMI RENOVABLES

RENOVABLES RENOVABLE

INAGOTABLE FIJOS Y AUTO  Agua

NO RENOVABLES

RENOVABLES  Clima
 Geotérmica Suelo
MINERALES
AGOTABLE Bioinorgánico
 Combustibles
 Radiactivos VARIABLES

FLORA
Silvestre
RENOVABLES

METÁLICOS: NO METÁLICOS: INAGOTABLE

 Hídrico Cultivado
 Cu  Arcilla
 Zn  Rocas  Eólico Salvaje
 Fe  Arena  Energía Solar FAUNA
 Au  Fosfatos Doméstico
 Ag

INDICADORES DE LOGRO:
12 ECORREGIONES, BIOMAS Y ÁREAS
NATURALES PROTEGIDAS

LAS ECORREGIONES DEL PERÚ

- Reconocer la flora y fauna de las Ecorregiones del Perú y de los
Biomas.
- Identificar y comparar las características y aspectos generales
de las Áreas Naturales Protegidas.
Propuesto en 1986 por el Dr. Antonio Brack
1. Mar Frío de la Corriente Peruana o Humboldt, comprende
desde Tacna hasta los 5° L.S., sus aguas son frías.
Flora: fitoplancton, algas
Fauna: aves guaneras, gaviotas, lobos marinos, ballenas, ca-
chalote, delfín, pingüino, peces, etc.

470 Ecorregiones, Biomas - Areas Naturales Protegidas

 C.T.A. – ECOLOGÍA
5. Bosque Tropical del Pacífico, ("selva junto al mar") ubica-
do en el interior la Región Tumbes, aquí se encuentra la Reser-
va Nacional de Tumbes.
Clima: tropical húmedo entre 24° a 26° C.
Flora: salvajina, orquídeas (epífitas), cedro, cetico, palmeras,
ficus, caña de azúcar, palo balsa, vid.
Fauna: oso perezoso, venado colorado, jaguar, iguana, lagar-
tijas, mono coto o mono aullador, machin blanco, zorro de la
costa, boas, armadillo.

6. Serranía Esteparia; territorio enmarcado por el árido desierto

y la inhóspita puna altoandina, comprende desde La Libertad
(7° 40’ de L.S.) hasta Tacna, desde los 1000 a los 3800 msnm.
Clima: Templado sub húmedo (T° 13° C) y Frío (T° 5° C)
Flora: mito, cactáceas, gramináceas, huanarpo, tarwi, quinual,
aliso, chinchircuma.
Fauna: vizcacha, venado de cola blanca, zorro, muca, pato de
los torrentes, mirlo acuático, paloma torcaza, zorzal, jilgueros,
chihuaco.
7. Puna y los altos Andes; territorio por encima de los 3800
msnm, comprende una amplia faja del continente americano
desde Cajamarca hacia el sur, clima muy riguroso, relieve de
mesetas.
Clima: Frío seco (0° - 7° C)
2. Mar Tropical del Perú. Flora: yareta, rodales de Puya raimondi, gramináceas, pajonales,
En el Perú, desde Tumbes hasta los 5ºL.S. (Piura) quinual, colle, ichu.
Se encuentra el Santuario Nacional los Manglares de Tumbes. Fauna: camélidos andinos, taruca, vizcachas, puma, pito, suri,
Invierno 19° C., y en verano 23° C.
Flora: algas (Ulva) y ecosistemas del manglar. flamencos, huallata, cóndor, ranas, suche, gato andino.
Fauna: langostinos, moluscos y crustáceos (cangrejo), oso 8. Páramo ("reino de los musgos"), se encuentra entre
manglero, cocodrilo americano, tijeretas, merlín negro y azul, Cajamarca y la sierra de Piura, de los 3200 a 3400 msnm, zona de
perico, tiburones. neblina y llovizna, comprende el Santuario Nacional
Tabaconas Namballe.
Clima: Frío y húmedo
Flora: compuesto por pajonales de gramíneas, musgos, hele-
chos, «bosques en miniatura», bromelias, líquenes.
Fauna: venado «pudú» (30 cm. de
altura), tapir lanudo o pinchaque, oso
de anteojos, musaraña, guácharos,
murciélagos.
9. Selva Alta o Yungas; entre los 800 a 3800 msnm del flanco
riental de la Cordillera de los Andes.
3. Desierto del Pacífico o Desierto Costero o Lomas, estre- Clima: Semicálido muy húmedo y frío húmedo.
cha faja litoral de 30 a 60 Km. de ancho, en que la vegetación es Flora: quina, orquídeas, helechos, begonias gigantes, bromelias,
casi nula, comprende desde los 5° - 6° de L.S. hasta los 18,4°L.S., ulcumano, achupallas, bambú.
altitud hasta los 1000 msnm. Fauna: gallito de las rocas, picaflores, pato de los torrentes,
Clima: semicálido muy guácharos, oso andino, nutría, mono choro de cola amarilla.
seco, temperatura prome- 10. Bosque Tropical Amazónico o Selva Baja; por debajo de los
dio 18° a 19° C. 800 msnm, es la zona más lluviosa del país (frecuentes chaparro-
Flora: vegetación de lo- nes), ricos en diversidad biológica.
mas (flor del desierto, Clima: Tropical lluvioso
cactáceas, musgos, líque- Flora: muy variada (más de 20000 especies), aguaje, caoba,
nes), achupalla, existen caucho, palmeras.
valles con flora caracte- Fauna: otorongo, tigrillo, jaguar, sachavaca, venados, monos
rística. (más de 15 especies), paiche, anaconda, caimán negro.
Fauna: zorro de la cos- 11. Sabana de Palmeras; en el extremo oriental del departamento
ta, lechuza de la costa, la- de Madre de Dios, apariencia a una llanura de pastos altos y
gartijas, alacranes, cama- palmeras, se le conoce con el nombre de «Pampas de Heath».
rón, serpientes, vampi- Se encuentra el P.N. Bahuaja Sonene
Clima: Tropical húmedo, T° de 20°
ros, ratones, etc.
a 23° C.
4. Bosque Seco Ecuatorial, desde Tumbes hasta La Libertad (7°
Flora: aguaje, gramináceas, hele-
40’ L.S.) y en el Valle del Marañon (9° L.S.) y altitud cercanas a
chos, palmeras.
los 2800 msnm.
Fauna: ciervo de los pantanos (ma-
Clima: cálido y seco. T° 23° a 25° C.
yor cérvido del Perú), lobo de crin,
En su territorio se encuentra el Parque Nacional Cerros de
os o hormigu ero, sa ch av ac a,
Amotape
otorongo, pájaro carpintero, tucán,
Flora: algarrobo, ceibo, guayacán, hualtaco, palo santo, plan-
guacamayos.
tas xerofíticas (porotillo, cabuya), sapote, caña brava.
Lobo de crin
Fauna: venado gris, ardilla de nuca blanca, pava aliblanca,
lagartijas, zorro costeño.

Ecorregiones, Biomas - Areas Naturales Protegidas 471

 C.T.A. – ECOLOGÍA
BIOMAS
I. DEFINICIÓN:
Son espacios geográficos distribuidos discontinuamente a nivel mundial presentando las mismas características climáticas, hidrográficas y
flora y fauna.
2. TIPOS:

472 Ecorregiones, Biomas - Areas Naturales Protegidas

 C.T.A. – ECOLOGÍA

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS territorio nacional. Conforman el Sistema Nacional de Áreas

I. DEFINICIÓN:
Espacio continental y/o marino del territorio nacional reconoci-
dos, establecidos y protegidos legalmente por el Estado, debido
a su importancia para la conservación de la diversidad biológica
y demás valores asociados de interés cultural, paisajístico y cien-
tífico, así como por su contribución al desarrollo sostenible del
país.
En el Perú se han establecido: 76 ANP de administración nacio-
nal, que abarcan aproximadamente el 17.52% de la superficie del
Naturales Protegidas por el Estado - SINANPE
II. CATEGORIZACIÓN:
A . ÁREAS DE USO INDIRECTO:
Son aquellas de protección intangible, en las que no se permi-
te la extracción de recursos naturales y ningún tipo de modifica-
ción del ambiente natural. Son áreas de uso indirecto:
1. PARQUES NACIONALES:
Son áreas destinados a la protección y preservación, con
carácter intangible, de las asociaciones naturales de la flora
y fauna silvestre y de las bellezas paisajísticas y culturales.

Parques Nacionales Fecha Ubicación Política Extensión (ha)

Cutervo 08/09/61 Cajamarca 8214 ,00
Tingo María 14/05/65 Huánuco 4 777,00
Manu 29/05/73 Cusco y Madre de Dios 1 716 295,22
Huascarán 01/07/75 Ancash 340 000,00
Cerros de Amotape 22/07/75 Tumbes y Piura 151 561,27
Río Abiseo 11/08/83 San Martín 274 520,00
Yanachaga -Chemillén 29/08/86 Pasco 122 000,00
Bahuaja-Sonene 17/07/96 Madre de Dios y Puno 1 091 416,00
San Martín, Loreto, Ucayali y
Cordillera Azul 21/05/01 1 353 190,84
Huánuco
Otishi 14/01/03 Junín y Cusco 305 973,05
Alto Purús 18/11/04 Ucayali y Madre de Dios 2 510 694,41
Ichigkat Muja – Cordillera
09/08/07 Amazonas 88 477,00
del Cóndor
Güepi - Sekime 25/10/12 Loreto 203 628,51
Sierra del Divisor 08/11/15 Loreto - Ucayali 1 354 485,10
Yaguas 10/01/18 Loreto 868 927,84

Ecorregiones, Biomas - Areas Naturales Protegidas 473

 C.T.A. – ECOLOGÍA
2. SANTUARIOS NACIONALES:
Son áreas destinadas a proteger, con carácter intangible, un determinado hábitat de una especie o una comunidad de flora y fauna en
su estado natural, así como formaciones naturales de interés científico o paisajístico y de importancia nacional.

Sa ntuarios Naciona les Fec ha Ubicación Polític a Extensión (ha)

Hu ayllay 07/08/74 Pa sco 6 8 15,0 0
Ca lip uy 08/01/81 La Libertad 4 5 00,0 0
La gunas de Mejía 24/02/84 Arequipa 690,00
Amp ay 23/07/87 Ap urímac 3 6 35,5 0
Manglare s de Tumbes 02/03/88 Tumbes 2 9 72,0 0
Tabaconas-Namballe 20/05/88 Cajamarca 32 1 24,8 7
Megantoni 17/08/04 Cusco 215 868,96
Pampa H ermosa 26/03/09 Ju nín 11 563,74
Co rdillera de Colán 09/12/09 Amazonas 39 215,80

3. SANTUARIOS HISTÓRICOS:
Áreas destinadas a proteger, con carácter intangible, espacios que contienen valores relevantes donde se desarrollaron acontecimien-
tos memorables de la historia nacional y constituyen en entorno de muestras del patrimonio monumental y arqueológico del país.

Santuarios Históricos Fecha Ubicación Política Extensión (ha)

Chacamarca 07/08/74 Junín 2 500,00
Pampa de Ayacucho 14/08/80 Ayacucho 300,00
Machupicchu 08/01/81 Cusco 32 592,00
Bosque de Pomac 01/06/01 Lambayeque 5 887,38

B. ÁREAS DE USO DIRECTO:

Son aquellas que permiten el aprovechamiento de recursos naturales, prioritariamente por las poblaciones locales. Son áreas de uso directo:
1. RESERVAS NACIONALES:
Son destinadas a la protección, conservación y manejo de la diversidad biológica y la utilización sostenible, incluso comercial de los
recursos de flora y fauna silvestre, bajo planes de manejo, con excepción de las actividades de aprovechamiento forestal comercial con
fines madereros.

Reservas Nacionales Fecha Ubicación Política Extensión (ha)

Pampa Galeras Barbara
18/05/67 Ayacucho 6 500,00
D'Achille
Junín 07/08/74 Junín y Pasco 53 000,00
Paracas 25/09/75 Ica 335 000,00
Lachay 21/06/77 Lima 5 070,00
Titicaca 31/10/78 Puno 36 180,00
Salinas y Aguada Blanca 09/08/79 Arequipa y Moquegua 366 936,00
Calipuy 08/01/81 La Libertad 64 000,00
Pacaya Samiria 25/02/72 Loreto 2 080 000,00
Tambopata 04/09/00 Madre de Dios 274 690,00
Allpahuayo - Mishana 15/01/04 Loreto 58 069,90
Tumbes 07/07/06 Tumbes 19266,72
Matses 26/08/09 Loreto 420 635,34
31/12/09 Ancash a Moquegua 140 833,47
Pucacuro 23/10/10 Loreto 637 953,83
San Fernando 09/07/11 Ica 154 716,37

474 Ecorregiones, Biomas - Areas Naturales Protegidas

 C.T.A. – ECOLOGÍA

INDICADORES DE LOGRO:
13 CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

- Identificar los factores y consecuencias de la contaminación

ambiental
- Reconocer los efectos de la contaminación ambiental.

CONTAMINACION AMBIENTAL
1. DEFINICIÓN:
Es la introducción de un contaminante dentro de un ambiente
natural que causa inestabilidad, desorden, daño o malestar en
un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.

2. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA:

Contaminación Ambiental 475

 C.T.A. – ECOLOGÍA
TIPOS DE CONTAMINACIÓN

CAUSADO POR:
 Vertimiento de aguas servidas
CONTAMINACIÓN
 Vertimiento de basura
DEL AGUA
 Vertimiento de relaves mineros
 Vertimiento de agro químicos

CAUSADO POR:
 Emisión de gases o partículas suspendidas de forma
CONTAMINACIÓN
natural (erupciones volcánicas, incendios, etc.) y/o
DEL AIRE
antrópicas (industrias, parque automotor, etc.).
 Combustión de basura, etc.

CAUSADO POR:
 Vertimiento directo de residuos químicos, físicos o
biológicos.
CONTAMINACIÓN  Ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo
DEL SUELO  Aplicación de pesticidas
 Filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación
directa de productos industriales
 Combustión de basura, etc.

OTRAS FORMAS DE CONTAMINACIÓN

Cultural Sensorial
Publicitaria Alimentaria

CONSECUENCIAS DE LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

Destrucción de la OZONOSFERA

 No compres sprays o aerosoles compuestos por (CFC)

 No uses ex ntores con halones. Se trata de una sustancia muy perjudicial
para la capa de ozono.
 Compra material aislante sin CFC. El corcho aglomerado oscuro cumple la
¿CÓMO CUIDAR misma función y no daña a la capa de ozono.
LA CAPA DE  Lleva a ca bo un buen mantenimiento del aire acondicionado, de lo
OZONO? contrario permites que el CFC llegue a la atmósfera.
 Si sabes de sembrados o cul vos que usan productos con bromuro de me lo,
denúncialo, porque contaminan.
 Compra bombillas de menor consumo . De esta forma le harás un favor al
ambiente y a tu bolsillo.

476 Contaminación Ambiental

 C.T.A. – ECOLOGÍA

CONSECUENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO

Para el 2050, provocadas por

daños al ambiente, provocarán que millones de personas abandonen
sus casas.

Los án drásticamente alterando el hábitat

de millones de especies y la extinción de millones de especies de la
biodiversidad.

Para el 2050, la desglaciación de los p olos y nevados incrementara

el nivel del mar (6m en promedio) y la inundación de zonas costeras
.

Se increment ar á l a p r o l i f e r a c i ó n d e i n s e c t o s v e c t o r e s d e
enfermedades tropicales.

LLUVIAS ACIDAS
Se forma cuando la humedad del aire se combina con el NOx o el SOx emitido por
fábricas, centrales eléctricas y automotores que queman carbón o aceite. Esta
combinación química forma H2SO4 y HNO3; sustancias que precipitan como lluvia
ácida. Los contaminantes que pueden formar la lluvia ácida pueden recorrer
grandes distancias, y los vientos los trasladan miles de kilómetros antes de
precipitar.

 La ción
ac u áti ca, lo que aum enta l a m ortali dad de peces . Igua lm ent e , af ec ta a la
vegetación, por lo que produce daños en las zonas forestales, acaba con los
CONSECUENCIAS microorganismos .
DE LLUVIAS  Incremento de enfermedades dérmicas y respiratorias, alergias, etc.
ÁCIDAS  Produce deterioro d e l o s m a t e r i a l e s , c o r r o e l a s c o n s t r u c c i o n e s y l a s
infraestructuras. Puede disolver, por ejemplo, el CaCO 3, y afectar de esta forma a
mármol o caliza (cáncer . de las estatuas)

ALTERNATIVAS PARA FRENAR LAS LLUVIAS ÁCIDAS

Reducir el nivel máximo de azufre en diferentes combus bles.

Trabajar disminuyendo emisiones de SOx y NOx, usando tecnologías de control de emisión de estos.
Impulsar el uso de gas natural en diversas industrias. Introducir el conver dor catalí co de tres vías.
La conversión a gas en vehículos de empresas mercan les y del gobierno.
Ampliación del sistema de transporte eléctrico. Instalación de equipos de control en establecimientos.
No agregar mucho agroquímicos en los cul vos.
Adición de compuesto alcalino en lagos y ríos para neutralizar el pH.
Control de las condiciones de combus ón (temperatura, oxigeno, etc.).

Contaminación Ambiental 477

 C.T.A. – ECOLOGÍA
IMPACTO AMBIENTAL
Cualquier alteración de las propiedades físicas, químicas o biológicas
del ambiente, causada por cualquier forma de materia o energía
resultante de las actividades humanas que directa o indirectamente
afecten:
- la salud, seguridad o bienestar de la comunidad,
- las actividades económicas,
- la biodiversidad,
- las condiciones estéticas y sanitarias del ambiente,
- la calidad de los recursos naturales.
14
SANEAMIENTO AMBIENTAL
DEFINICIÓN: El saneamiento ambiental básico es el conjunto de acciones técnicas socioeconómicas de salud pública que tienen por
 Manejo sanitario del agua potable, las aguas residuales y excretas los residuos sólidos y
COMPRENDE el comportamiento higiénico q u e r ed u c e l o s r i e sg o s p a r a la s a l u d y p r e v ie n e l a
contaminación.
FINALIDAD  Promoción y el mejoramiento de condiciones de vida urbana y rural.
EL EQUILIBRIO ECOLÓGICO
El equilibrio ecológico es la estabilidad y relación armónica entre el
hombre y los seres vivos con su medio ambiente. Es decir, es lograr
que el hombre conviva en paz con todos los elementos del medio
ambiente tanto para la supervivencia humana como la de la diversidad
de especies que habitan en la tierra. Es el equilibrio de toda la
humanidad con los recursos naturales y es mantener la cadena
alimenticia de las especies para una estabilidad ecológica.
Medidas y Acciones sostenibles con el medio ambiente, donde la
humanidad fomente y promueva principalmente:
• La educación ambiental de las presentes y futuras generacio-
nes, para conocer, cuidar y valorar el medio ambiente.
• La convivencia, paz, igualdad y justicia de los ciudadanos.
• El desarrollo de proyectos de conservación y mantenimien-
to ambiental.
• Las evaluaciones de impacto ambiental en todas las activida-
des humanas.
• El saneamiento ambiental de los ecosistemas y espacios urba-
nos.
• La sostenibilidad ambiental.
• El uso racional y consciente de los recursos aire, agua, sue-
lo, flora y fauna.
• La conservación de la biodiversidad, los ecosistemas, hábitats
y ambientes naturales.
• Los hábitos y valores ambientales.
GESTIÓN AMBIENTAL
Se denomina gestión ambiental o gestión del medio ambiente al
conjunto de diligencias conducentes al manejo integral del sistema
ambiental. Dicho de otro modo e incluyendo el concepto de desarrollo
sostenible o sustentable, es la estrategia mediante la cual se organizan
las actividades antrópicas que afectan al medio ambiente, con el fin
de lograr una adecuada calidad de vida, previniendo o mitigando los
problemas ambientales.
ÁREAS NORMATIVAS Y LEGALES
Las áreas normativas y legales que involucran la gestión ambiental
son:
1. La política ambiental: relacionada con la dirección pública o
privada de los asuntos ambientales internacionales, regiona-
les, nacionales y locales.
2. Ordenamiento territorial: entendido como la distribución de
los usos del territorio de acuerdo con sus características.
3. Evaluación del impacto ambiental: conjunto de acciones que
permiten establecer los efectos de proyectos, planes o pro-
478
El efecto ambiental de una actividad depende de:
- Las características del entorno natural de localización del pro-
yecto incluyendo: su capacidad de carga, las funciones
ecológicas, su fragilidad o vulnerabilidad y el valor de los dife-
rentes componentes de la DB a todos sus niveles jerárquicos.
- Del sector social local y regional que se vería afectado (positiva
o negativamente) por el proyecto, incluyendo su cultura y for-
ma de vida.
- De las actividades económicas regionales y la forma en que
serían afectadas.
SANEAMIENTO AMBIENTAL
gramas sobre el medio ambiente y elaborar medidas
correctivas, compensatorias y protectoras de los potenciales
efectos adversos.
4. Contaminación: estudio, control, y tratamiento de los efec-
tos provocados por la adición de sustancias y formas de
energía al medio ambiente.
5. Vida silvestre: estudio y conservación de los seres vivos en
su medio y de sus relaciones, con el objeto de conservar la
biodiversidad.
6. Educación ambiental: cambio de las actitudes del hombre
frente a su medio biofísico, y hacia una mejor comprensión y
solución de los problemas ambientales.
7. Paisaje: interrelación de los factores bióticos, estéticos y cul-
turales sobre el medio ambiente.
NORMAS DE LA HIGIENE AMBIENTAL
Para tener un ambiente sano y limpio debemos cumplir las
instrucciones:
o Mantener limpia y ordenada la vivienda, usar productos
biodegradables o envases, bolsas y materiales fáciles de reciclar.
o Colocar la basura en el lugar adecuado y en los recipientes
ubicados para tal fin. Si vive en edificio, cuidar y usar debi-
damente los bajantes de basura.
o No arrojar la basura y los desechos en las calles ni en cual-
quier lugar.
o Evitar los ruidos molestos, tanto a nivel de barrio (escapes
abiertos, bocinas, música fuerte) como a nivel doméstico.
o Erradicar hábitos sumamente contaminantes, como el escupir y
hacer deposiciones en la calle o en los parques y jardines, etc.
o No utilizar productos que contienen contaminantes, como
CFC (desodorantes en aerosol), gasolina con plomo, etc.
o No quemar basuras
o Conservar limpios y en buen estado los parques, plazas y
áreas deportivas.
o Cuidar y mantener limpias las unidades de transporte colec-
tivos y otros servicios públicos.
o Emplear sistemas y tecnologías que produzcan menor dete-
rioro ambiental.
o Tratar los residuos industriales antes de verterlos en las aguas.
En el campo:
o Utilizar la dosis adecuada y permitida de fertilizantes, herbici-
das y/o pesticidas en las tareas agrícolas.
o Evitar la destrucción de la vegetación, bien sea por la tala, la
quema o por incendios de vegetación.
o No arrojar desechos en ríos y quebradas
Saneamiento Ambiental
 C.T.A. – ECOLOGÍA
Medidas de la Higiene Ambiental
El ser humano para satisfacer sus necesidades, a provocado
alteraciones en el ambiente que han generado una serie de
problemas ambientales, como la contaminación del agua del aire
y del suelo. Sanear el ambiente es una responsabilidad de todos
e implica no solo el uso racional del ambiente, sino también su
recuperación y mejoramiento.
Algunas medidas que podemos tomar para sanear el ambiente
son las siguientes:
- No botar basura ni desperdicios en la playa, ríos, calles y
avenidas.
- Utilizar con mayor frecuencia medios de transportes limpios
como el metro…
- Reciclar la basura.
- Aprovechar los restos de plantas como abono para suminis-
trar al suelo los elementos que necesitan para que se desa-
rrollen otras plantas.
- Evitar los incendios forestales.
- Sembrar árboles.

PROMOCIÓN DE LA SALUD
La promoción de la salud es el proceso que permite a las perso-
nas incrementar el control sobre su salud para mejorarla1 y que
se dedica a estudiar las formas de favorecer una mejor salud en
la población. La definición dada en la histórica Carta de Ottawa
de 1986 es que la promoción de la salud «consiste en proporcio-
nar a la gente los medios necesarios para mejorar la salud y
ejercer un mayor control sobre la misma». Las áreas de acción
que propone la Carta de Ottawa son: construir políticas públi-
cas saludables, crear ambientes que favorezcan la salud, desa-
rrollar habilidades personales, reforzar la acción comunitaria,
reorientar los servicioS de salud.
La promoción de la salud se nutre de muchas disciplinas como la
epidemiología, la medicina, la sociología, la psicología, la comu-
nicación y la pedagogía. Además utiliza no sólo herramientas
pedagógicas o comunicativas, sino también la abogacía y las
intervenciones estructurales.
SALUD AMBIENTAL, según la Organización Mundial de la
Salud, es «aquella disciplina que comprende aquellos aspectos
de la salud humana, incluida la calidad de vida y el bienestar
social, que son determinados por factores ambientales físicos;
químicos, biológicos, sociales y psico-sociales. También se refie-
re a la teoría y práctica de evaluar, corregir, controlar y prevenir
aquellos factores en el medio ambiente que pueden potencial-
mente afectar adversamente la salud de presentes y futuras
generaciones».Otro concepto: la influencia del ambiente sobre
la salud, pero con énfasis en la salud.

ENFERMEDADES PRODUCIDAS POR LA CONTAMINACIÓN

Contaminación del Aire
• Destacan las enfermedades respiratorias, tales como el asma,
la bronquitis y la neumonía/pulmonía.
• También puede provocar enfermedades virales tales como el
dengue, fiebre amarilla o la hepatitis.
• Enfermedades del sistema circulatorio, las cuales están rela-
cionadas directamente con los gases que despiden los moto-
res diesel.
• Aumenta hasta en 20% el riesgo de padecer cáncer de pulmón.
• Las comunidades pobres suelen envenenarse a sí mismas al
usar fuentes de energía tóxicas como el carbón.

Contaminación del agua

• Afecta a las comunidades con menos recursos o sin agua
potable limpia.
• Las enfermedades más comunes y peligrosas son el cólera,
fiebre tifoidea, shigella,poliomielitis, meningitis, hepatitis, diarrea.
• Además, los mosquitos que viven en este tipo de aguas
pueden causar malaria, fiebre amarilla, dengue, filariasis.

Contaminación Acústica
• La mayoría de los problemas que acarrea son sicológicos.
• Algunas de las enfermedades más comunes son el estrés,
falta de concentración e insomnio.
• También provoca problemas al oído como la fatiga auditiva.
• Si está expuesto a un ruido muy alto, el organismo humano
activa respuestas hormonales nerviosas y provoca un au-
mento de la tensión arterial y la frecuencia cardíaca, lo que
puede provocar un incremento del riesgo de infarto

Saneamiento Ambiental 479

 C.T.A. – ECOLOGÍA
RESIDUOS: La basura, es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades
humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorífica, repugnante e indeseable; eso
depende del origen y composición de ésta.

CLASIFICACIÓN DE RESIDUOS

 todo desecho de origen biológico, que alguna vez estuvo

vivo o fue parte de un ser vivo , ejm: hojas, ramas, cáscaras y residuos de la
fabricación de alimentos en el hogar, etc.
 R e s i d u o i n e r t e : todo desecho de origen no biológico, de origen industrial
SEGÚN SU
NATURALEZA o de algún otro proceso no natural, ejm: plástico, telas sintéticas, etc.
 Residuos peligrosos : todo desecho, ya sea de origen biológico o no, que
co n stitu y e un p elig ro p ote n cia l y por lo que d ebe se r tratad o
de forma especial, ejm: material médico infeccioso, residuo radiactivo, ácidos
y sustancias químicas corrosivas, etc.

SEGÚN SU ORIGEN

Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o comunidades.

Residuo industrial: su origen es producto de la transformación de la materia prima.

Residuo hospitalario: desechos catalogados como residuos peligrosos y pueden ser orgánicos
e inorgánicos.

Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc., y cuya composición es

orgánica, tales como restos de frutas, verduras, cartones, papeles, etc.

Residuo urbano: correspondiente a las poblaciones, como desechos de parques y jardines,

mobiliario urbano inservible, etc.

Residuo espacial: Objetos y fragmentos artificiales de origen humano que ya no tienen ninguna
utilidad y se encuentran en órbita terrestre.

MEDIDAS PARA “REDUCIR” LOS RESIDUOS – USO DE LAS 3”R”

1. Prevención: comprar productos con el mínimo embalaje y el mínimo envase, no consumir

innecesariamente, disminuir la cantidad de desechos potenciales, comprar productos con etiquetas
ecológicas, ecodiseño, etc.
2. REDUCIR: intenta deshacerte del mínimo de residuos posibles.
3. REUTILIZAR: intenta alargar la vida de los productos y en el caso de que el producto no sirva para su
función, intenta darle otros usos
4. RECICLAR: cuando no tengas más opciones de deshacerte de un producto hazlo con responsabilidad
y llévalo a su correspondiente contenedor de la recogida selectiva, al punto verde, al punto limpio,
etc. o bien, al sistema de gestión de residuos que sea propio de tu municipio o región

PLANIFICACIÓN CORRECTA DE LOS RESIDUOS

1. Se clasifican eficientemente todos los desechos.

2. Se evita al máximo el derroche de materias primas.

3. En lugar de un sistema de producción, consumo y eliminación, se tiene un proceso cíclico de producción, donde la mayor parte de los

residuos de la producción así como del consumo sean reintegrados al ciclo productivo de la misma forma que la naturaleza lo hace

480 Saneamiento Ambiental

 C.T.A. – ECOLOGÍA
TÉCNICAS DE TRATAMIENTO DE RESIDUOS

TRATAMIENTO DE RESIDUOS S ÓLIDOS

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