SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
DEL ESTADO, TONALÁ, CHIAPAS
TURNO: VESPERTINO CLAVE: 07ENL0005S

Curso

Atención a la
diversidad
Catedrático
Jovita Yee Marroquín
Alumna
Mayrin Alejandra Diego Ramirez
Tarea
¨La discriminación¨
Licenciatura en Educación Preescolar
Cuarto semestre  
Tonalá Chiapas, jueves 16 de marzo de
2023
 

¿Qué es?
Según Miguel, P.(s/a) define la
discriminación como “la situación en la
que una persona (o grupo) es tratada de
forma desfavorable a causa de prejuicios,
generalmente por pertenecer a una
categoría social distinta. Los motivos más
comunes de discriminación son por sexo,
raza o etnia, religión, rango
socioeconómico, edad, discapacidad,
etc.” Es decir, es entendida como la
distinción, exclusión o restricción basada
en el sexo, etnia, raza, nacionalidad,
condición social, religión, edad,
generación, idioma, condición política,
etc., que tenga por objeto o por resultado
anular el reconocimiento, goce o ejercicio
de los DH y las libertades fundamentales
de las personas en las esferas políticas,
económicas, sociales, culturales, civiles,
etc.
La discriminación
Tipos
• Discriminación directa: cuando a
alguien se le trata desfavorablemente por
tener una condición específica,
generalmente por ser negro/a o ser mujer
o ser pobre.
• Discriminación indirecta: tiene lugar
cuando existen normas, condiciones o
prácticas que se aplican a todo el mundo
pero que afectan más a un grupo que a
otro, sin que exista justificación alguna.
Los tipos de discriminación que se ven en
el preescolar son:
 Discriminación por raza.
 Discriminación cultural.
 Discriminación por edad.
 Discriminación por religión.
 Discriminación social.
 Discriminación por Condición
Física y/o salud.
Educación
La educación vista como un proceso social y
al mismo tiempo un proceso individual que
transmite normas, valores, esquemas y
prejuicios, modelos y pautas de
comportamiento de una generación a otra y
como proceso individual no le permite a cada
ser humano un crecimiento y desarrollo
progresivo como el deseado, pues como
pasan desapercibidas las discriminaciones, se
convierte en una educación discriminatoria
como la que tenemos aún en el país.
La educación preescolar como acción
educativa sistemática está dirigida a los niños
y las niñas, supuestamente basada en sus
intereses y necesidades para el desarrollo
pleno de su personalidad. Sabemos que esta
etapa es fundamental porque inicia la
formación del ser humano en todos los
aspectos de su vida, no obstante, a la escuela
se le dificulta cumplir esta tarea porque niños
y niñas ya tienen o traen internalizados un
conjunto de “necesidades”, “preferencias” e
“intereses” inducidas por la familia y, sobre
todo, por los mensajes discriminatorios
recibidos en su entorno sociocultural
(juguetes, cuentos infantiles, cine infantil y en
general.
Comentario personal
sabemos que son muchos aspectos los que se toman en cuenta o los que ocupamos nosotros
como personas para plantear ciertos comentarios negativos acerca de las personas por sus
diferentes discapacidades o diferencias sociales, económicas, etc. Sin embargo, en
educación preescolar es un tema de suma importancia ya que puede llegar a provocar
diferentes problemas, una autoestima, baja tal vez que los niños no quieren ir a la escuela o
no quieren realizar ciertas actividades por miedo a los comentarios de los demás niños.
La discriminación es un tema que plantea situaciones difíciles para poder intervenir como
docente, plantear diversas estrategias para poder evitar este tipo de acciones que con llevan
a una exclusión dentro de una institución.
Lo cierto es que como docentes o futuras educadoras tenemos ese papel fundamental e
importante para poder intervenir en las diversas situaciones para llevar un control acerca de
este tipo de temas y evitar diversas actitudes malas o problemas que pueden llevar a
situaciones peores. Además, nosotros debemos de plantear actividades en las que los niños
sean incluidos y respetados por sus diferencias o discapacidades para ello fomentar diversos
valores que se practiquen en casa, en la escuela y llevarlo acabo en nuestra vida diaria.