Computación I

WINDOWS 7
ACTIVIDAD 0

1.- PROMUEVE UNA LLUVIA DE IDEAS CON RESPECTO AL CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO Y
SU IMPORTANCIA para el manejo del equipo de cómputo. Que hace que la PC sepa que tiene que
hacer? Qué pasaría si no lo tuviera a la PC y a ti?

2.- EXPONE QUE ES UN SISTEMA OPERATIVO Y SUS TAREAS MÁS IMPORTANTES.

A) Un sistema operativo
Es un conjunto de programas o software, destinado a permitir la comunicación entre el
usuario y la máquina de forma cómoda y eficiente; se encarga de gestionar los recursos
del ordenador, esto incluye la gestión del hardware y software desde los niveles más
básicos.

B) Tareas importantes
 Comunicación entre los dispositivos.
 Almacenamiento de datos en memoria.
 Entrada y procesamiento de datos.
 Salida de resultados (impresa, auditiva y visual)
 Administrar y controlar los recursos computacionales disponibles para que puedan
ser compartidos por los usuarios.
Más tareas:

 Funciona como medio de comunicación usuario maquina por medio de una interfaz
grafica.
 Controla el funcionamiento de todos los componentes del sistema de cómputo.
 Controla la ejecución de los programas de propósito específico (Word, Excel. Pp.)
 Administra los datos y la información que se genera en la computadora, mediante un
sistema de archivos.
 Protege los datos, archivos t programa guardando una copias de seguridad.

ACTIVIDAD
I.- Define que es un Sistema operativo.
II.- Por que el S. O. Es el administrador de la Computadora.
III.- Investigan las funciones de un sistema operativo y elabora una ilustración que lo
ejemplifiquen ampliamente.

3.- PROMUEVE LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO EN LA CUAL IDENTIFIQUE LOS DISTINTOS

SISTEMAS OPERATIVOS ACTUALES.
Linux, MSDOS, Win 95, 98, 2000, XP, VISTA, 7 Etc

ACTIVIDAD.
IV.- Menciona ejemplos de sistemas operativos Actuales.
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WINDOWS 7 - INTERFAZ Y ELEMENTOS DEL ESCRITORIO

4.- EXPONE EL FUNCIONAMIENTO E IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS DE LA INTERFAZ DE

WINDOWS 7.

A) Windows 7
Sistema operativo para las computadoras hecho a la medida de las necesidades de los
usuarios.
B) Pantalla principal de Windows.
Se compone de un escritorio virtual en la cual se realizan todas las tareas de Windows.
 Papelera de reciclaje
 Papel tapiz
 Iconos de aplicaciones, carpetas y accesos directos.
 Botón de Inicio.
 Aplicaciones abiertas
 Barra de tareas
 Área de notificación.
 Mostrar el escritorio
 Gadgets

ACTIVIDAD
V.- Elaboran resumen de los elementos del escritorio de Windows 7 Especificando: Nombre de los
elementos del escritorio, Definición, componente, Descripción del componente y aspectos
adicionales. Elementos del escritorio: (Barra de tarea, Menú de inicio, Iconos, ventanas)

CARACTERÍSTICAS DE WINDOWS 7

5- Solicita la lectura de las características del sistema operativo Windows 7 para la realización de
una síntesis.

ACTIVIDAD
VI.- Da lectura a las características del sistema operativo para posteriormente realizar una síntesis.

FINALIZA UN SESIÓN DE WINDOWS 7

6.- Expone el proceso para finalizar la sesión de Windows 7 correctamente.

ACTIVIDAD
VII.- Opera Windows 7 para finalizar sesión.
VIII.-Define los conceptos del diccionario de tu libro

 Bios
 Escritorio Virtual
 Gadgets
 Intuitivo
 Copia de seguridad.
 Iconos
 Accesos directo
 Contextual.
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WINDOWS 7
(ACTIVIDAD 1)
RESUMEN DE ACTIVIDADES.

1.- Define que es un Sistema operativo.

2.- Por que el S. O. es el administrador de la Computadora.

3.- Investiga las funciones de un sistema operativo y elabora una ilustración que lo
ejemplifiquen ampliamente.

4.- Menciona ejemplos de sistemas operativos Actuales.

5.- Elaboran resumen de los elementos del escritorio de Windows 7 Especificando:

Nombre de los elementos del escritorio, Definición, componente, Descripción del
componente y aspectos adicionales. Nota deberás realizar las imágenes que ejemplifique el
elemento.
Elementos del escritorio: (Barra de tarea, Menú de inicio, Iconos, ventanas)

6.- Da lectura a las características del sistema operativo para posteriormente realizar una
síntesis.

7.-Define los conceptos del diccionario de tu libro

 Bios
 Escritorio Virtual
 Gadgets
 Intuitivo
 Copia de seguridad.
 Iconos
 Accesos directo
 Contextual.
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ACCESORIOS DE WINDOWS 7
(Actividad 2)

1.- Promueve una lluvia de ideas con respecto las diferentes tareas que se pueden realizar con el
sistema operativo Windows 7.

2.- Expone brevemente los elementos que integran los accesorios de Windows.
 Procesadores de texto.
 Calculadora de Windows.
 Grabadora de sonido.
 Notas rápidas.
 Paint.
 Explorador de Windows.
 Símbolos del sistema.
 Tareas iniciales.

Actividad

A) En equipo de 4 personas prepararan una presentación que describan las características e

importancia de los elementos que integran los accesorios de Windows 7.

I) Deberás realizar un documento en Word con el resultado de la investigación. El documento

deberá tener el nombre de todos los integrantes del equipos en portada, así como los datos que
especificas al trabajar en una hoja esquela.

II) Recuerda que el documento Word se almacenara en la siguiente estructura de directorio de la

plataforma: PORTAFOLIO>DANIEL SOLANO HERNANDEZ>PRIMER PERIODO> TEMA
NOTA: DONDE DICE DANIEL SOLANO VA TU NOMBRE EN VEZ DE MIO Y EL TEMA ES EL QUE LE TOCO DESARROLLAR A TU EQUIPO.

II) Deberás presentar ante grupo el tema asignado tendrás un tiempo máximo de 5 minutos en el
cual todos los integrantes del equipo deberán participar.
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HERRAMIENTAS DEL SISTEMA.
(Actividad 3)

1.- Cuestiona al grupo: Porque es importante utilizar las herramientas del sistema para el cuidado
de nuestro equipo? Porque debemos hacer copias de seguridad?

2. - Utilizando el sistema operativo expone:

 Importancias de la utilización de las herramientas del sistema.
 Desfragmentado de disco.
 Liberador de espacio en disco.
 Programador de tareas.
 Restaurar sistema.

Actividad

A) Describe ampliamente las herramientas del sistema y elabora un diccionario técnico que
Contenga los temas relacionados con dichas herramientas.
Sistema.

 Importancias de la utilización de las herramientas del sistema.

 Desfragmentado de disco.
 Liberador de espacio en disco.
 Programador de tareas.
 Restaurar sistema.
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CONFIGURACIÓN DE WINDOWS
(ACTIVIDAD 4)

1.- Cuestiona al alumno con respecto a su configuración de Windows que tienen en su

computadora.

2.- Utilizando MS Windows expone ampliamente aspectos de su Configuración.

 Personalizar escritorio.
 Barra de tarea y menú de inicio.
 Galería de Gadgets.
 Panel de control.
 Instalación de programas.

3.- Elabora un cuadro de resumen donde se describan los elementos a configurar del sistema
operativo Windows.

4.- Resuelve el siguiente cuestionario con respecto a la configuración de Windows.

1.- Que te permite hacer Windows con respecto al sistema operativo.

2.- A que nos referimos con personalizar el escritorio.
3.- Que elementos podemos modificar al personalizar el escritorio
4.- Cual es el método para acceder a la herramienta de personalizar escritorio.
5.- Que te permite modificar la opción de Color y apariencia de las ventanas.
6.- Que es Protector de pantalla
7.- Describe algunas de las opciones que puedes utilizar del protector de pantallas.
8.-Como se activa el protector de pantalla.
9.- Como puedes especificar el tiempo para que se active el protector de pantalla.
10.- Define la función de sonido.
11.- Que puedes hacer en la opción de Puntero del mouse.
12.- Que te permite establecer la función de Configuración de pantalla.
13.-Donde puede ser ubicada la barra de tareas.
14.- Como se pueden ordenar los iconos.
15.- Explica como bloquear y Ocultar la Barra de Tareas.
16.- Explica que es la galería de gadget y como ponerlos en el escritorio.
17.- Define ampliamente que es el panel de control y cómo podemos acceder a él.
18.- Describe con tus palabras el procedimiento para instalar un programa.
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PROGRAMAS MULTIMEDIOS
(ACTIVIDAD 5)

1.- Cuestiona al grupo con respecto a las características de las aplicaciones multimedios.

2.- Expone ampliamente que son los programas multimedios y las aplicaciones.
 Windows Live Essentials.
Pagina de M. que te permite descargar multiples aplicaciones de forma gratuita.

 W. Live Movie maker.

Es una aplicación la cual te permite crear clip, incorporando videos, audio, imágenes y texto.
o Creación de proyectos y películas.

 Reproductor de W. Media.
No es un simple reproductor de música si no que constituye el centro de operaciones de
los elementos de multimedio de la computadora.

3.- Solicita al alumno la descripción de:

 Programas multimedios.
 Windows Live Essentials.
 W. Live Movie maker.
 Procedimiento para crear clips y películas con W. movie maker
 Reproductor de W. Media.

4.- Utilizando las aplicaciones multimedia en la computadora las analiza y evalúa para posteriormente
describirlas.

5.- Promueve en el alumno un concurso de creación de creación de clips de un tema de interés

común, el cual debe tener una duración mínima de 2 minutos.
La fecha de entrega del clip será el viernes 19 de octubre.
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WINDOW MOVIE MAKER
(ACTIVIDAD 6)

1.- Cuestiona al grupo con respecto a las ventajas en la utilización de Windows movie maker con
respecto a otros métodos tradicionales de creación de películas.

2.- Recuerda brevemente las funciones y herramientas de W. Movie maker y el

Procedimiento para la Creación de proyectos y películas.

3.- Promueve en clases el diseño y creación del clip que participara en concurso interno de
películas.

Actividad

A) En pareja discute una problemática actual la cual afecta a los jóvenes de tu edad, y
piensa como pudieras apoyar a su solución, posteriormente diseña y crea un clip que
participara en concurso interno de películas que permita la reflexión del tema entre tus
compañeros.
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MS. WORD
Bloque II
(Actividad 7)

A) EN HOJA DE BLOCK RESPONDE LAS SIGUIENTE PREGUNTAS.

1.- Define MS. Word.

2.- Elabora un cuadro sinóptico de la utilidad de los procesadores de texto.
4.- Explica y dibuja el proceso para abrir un nuevo documento en word.
5.- Define que son las plantillas en m. Word.
6.- Describe lo siguiente:
A) Documentos
B) Comandos
C) Galerías
D) Fichas.
7.- Dibuja la interfaz de M. Word especificando cada uno de los nombres de sus elementos.
8.- Explica que es el botón de Offices.
9.- Menciona todos los comandos que conforman el botón de offices.
10.- Cuál es el comando que te permite guardar como Documento de Word 97-2003.
11.- Cómo puedes enviar el documento terminado por Correo Electrónico o por Fax de Internet.
12.- De qué manera puedes publicar tus archivos en tu Blog personal.
13.- Cómo puedes cerrar el documento y salir del programa en una sola operación
14.- Describe la barra de herramienta de acceso rápido y menciona cuales son los tres iconos de
comandos de uso frecuente.
 Computación I
CINTA DE OPCIONES
ACTIVIDAD 8

1.- Explica que es la cinta de opciones de Word.

2- Dibuja y describe los elementos de la cinta de opciones (Ficha, grupo, botones etc)
3.- Complementa la siguiente tabla de las fichas de la cinta de opciones.

Comandos Tu
Nombre ficha Definición Grupos
importantes conclusión
Inicio
Insertar
Diseño de pagina

Referencias
Correspondencia
Revisar
Vista
Contextuales

B) REALIZA UN CRUCIGRAMA DE LOS COMANDOS DE LAS CINTAS DE

OPCIONES.

Horizontales:

1. Cinta de opciones que aparece al seleccionar un cuadro de texto.

3. Tiene herramientas para crear tablas de contenidos.
4. Última ficha de la interfaz de Word 2007.
6. Aglutinan botones de comandos.

Verticales:

1. Se pulsan para ver las cintas de opciones.

2. Sexta ficha de la interfaz de Word 2007.
5. Grupo que contiene comandos de atributos de formato.
7. Grupo que contiene comandos de alineación.
8. Una de las fichas de las Herramientas de gráficos.
9. Primera ficha de la interfaz de Word 2007.
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CONFIGURACIONES INÍCIALES DE UN DOCUMENTO EN WORD.

Responde lo siguiente en hoja de block…

A) Define la ficha diseño de Página.

B) Menciona los Grupos de la pestana Diseño de página.
C) Como accedemos a las funciones de configuración Margen, papel y Diseño.
D) Describe la utilidad de las funciones Margen, papel y Diseño.
E) Tomando en cuenta la P. de diseño en la opción de configuración de página define las
Siguientes funciones:
a) Márgenes
b) Orientación
c) Tamaño
d) Columnas
e) Saltos.
f) Número de líneas
g) Guiones.

VISTAS DE UN DOCUMENTO WORD.

E) Entra a las P. vistas + Vistas de un documento y explica la y utilidad de las funciones:

I.- Diseño de impresión

II.- Lectura de pantalla completa.
III.- Esquema
IV.-Borrador
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CINTA DE OPCIONES
ACTIVIDAD 8

 Repaso: Procesador de texto, Word, Abrir, Interfaz.

 Cinta de opciones de Word.
 Elementos de la cinta de opciones
 Ficha, Grupo, Botones comando.
 Cinta de opciones:
 Inicio
 Insertar
 Diseño de pagina
 Referencias
 Correspondencia
 Revisar
 Vista
 Contextuales

CONFIGURACIONES INÍCIALES DE UN DOCUMENTO EN WORD.

 Ficha Diseño de Página.

Contiene los comandos necesarios para la configuración de un documento
 Grupos: Tema, configuración de pagina, fondo de pagina, párrafo, organizar.
 Cuadro de dialogo CONFIGURACION DE PAGINA: Clic en flechita
3 PESTAÑAS Margen, Papel y Diseño.
 Márgenes
 Orientación
 Tamaño
 Columnas
 Saltos.
 Número de líneas
 Guiones.

VISTAS DE UN DOCUMENTO WORD.

E) Entra a las P. vistas + Vistas de un documento y explica la y utilidad de las funciones:

I.- Diseño de impresión

II.- Lectura de pantalla completa.
III.- Esquema
IV.-Borrador
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EDICIÓN DE TEXTOS EN WORD.
(ACTIVIDAD 9)

1.- Menciona lo que se puede lograr con la edición de textos en Word.

DESPLAZAMIENTO ATREVES DE UN DOCUMENTO Y INSERTAR DOCUMENTOS

MARCADORES.

2.- A que nos referimos en Word con Desplazamiento atreves de un documento.

3.- Relaciona los comandos y conceptos de la izquierda con las características que se muestran a la
derecha, poniendo el número que corresponde.

1. Ir a 4 Desplaza el cursor rápidamente al final del documento.

2. [AvPag] 10 Retrocede, una por una, las páginas del documento.

6
Nombre que se asigna a los títulos para localizarlos
3. Barra de despl. vertical
rápidamente.

4. [Ctrl]+[Fin] 2 Avanza en el documento hacia abajo, página por página.

Permite desplazarse por el documento hacia abajo y hacia

5. Pulse y escriba 3
arriba.

6. Marcador 9 No permite caracteres especiales ni espacios.

7. [Ctrl]+[I]. 1 Permite llegar directamente a una página determinada.

Ubica rápidamente el cursor en cualquier punto de la

8. Rueda de despl. 5
pantalla.

Botón del ratón que permite desplazarse por el

9. Nombre de marcador 8
documento.

10. [RePag]. 7 Abren el cuadro de diálogo Buscar y reemplazar.

4.- Describe cómo podemos insertar elementos marcadores.

SELECCIONAR MOVER Y REMPLAZAR TEXTO.

5.- Selecciona la respuesta Correcta.

 Computación I
a) Selecciona rápidamente una palabra.

 Pulsar una vez sobre la palabra

 Pulsar tres veces sobre el párrafo donde está la palabra
 Pulsar dos veces sobre la palabra -

b) Selecciona rápidamente una línea.

 Pulsar en el margen izquierdo de la línea cuando la flecha apunta a la derecha-

 Pulsar tres veces sobre la línea
 Pulsar dos veces en el margen derecho de la línea
 

c) Selecciona rápidamente una frase.

 Pulsar dos veces sobre el margen derecho

 Pulsar la tecla [ Ctrl ] + botón izquierdo del ratón-
 Pulsar la tecla [ Mayús ] + botón izquierdo del ratón

d) Selecciona rápidamente todo el documento.

 Pulsar la tecla [ Mayús ] + botón izquierdo del ratón

 Pulsar tres veces en el margen izquierdo de la línea cuando la flecha apunta a la
derecha-
 Pulsar la tecla [ Ctrl ] + botón izquierdo del ratón

e) Selecciona rápidamente un párrafo.

 Pulsar dos veces sobre el párrafo

 Pulsar dos veces sobre el margen derecho
 Pulsar tres veces sobre el párrafo-
 Computación I
MOVER Y COPIAR TEXTO SELECCIONADO

6.- Describe las opciones:

a) Copiar
c) Cortar
d) Pegar

7.- ¿Qué comandos se utilizan para mover el texto seleccionado?

8.- Describe que son las Etiquetas Inteligentes.

9.- Menciona los nombres de las opciones que presenta la etiqueta inteligente Opciones de
pegado, al pegar un texto en el documento.

10.- Describe que es el portapapeles de Offices.

11 Explica cómo podemos Remplazar lo seleccionado.

12.- Describe Como podemos Borra un Texto.

13.-Explica las Funciones de Buscar y Remplazar texto.

NUMERACIÓN PIE DE PÁGINA Y ENCABEZADO

14.- Ruta para acceder al grupo de opciones de numeración pie de página y encabezado.
Insertar + encabezado y pie de pagina

15.- Explica para qué sirve la función numeración y Menciona el listado de comandos que aparecen
al dar clic en número de página.

16.- Explica la función Pie de página.

17.- Comando que presenta una galería con diseños para incluir en la parte superior de a pagina.
Encabezado

FECHA Y HORA DEL DOCUMENTO.

18.- Por que es importante establecer la fecha y hora aun documento Word.

19.- Dibuja el icono de fecha y hora y especifica la Ruta para acceder a él.
M. insertar +texto + fecha y hora

REVISIÓN ORTOGRÁFICA DE UN DOCUMENTO.

20.- Describe Ampliamente el uso y utilidad de la función de Revisión ortográfica de un

documento.

21.- Opción de la herramienta Revisión Ortográfica que permite evitar la repetición monótona de
términos en un documento.
Sinónimos
22.- Opción de la herramienta Revisión Ortográfica que muestra la estadística del documento
como: número de páginas, palabras, caracteres (con y sin espacio), párrafos y líneas de Texto.
Contar Palabras
 Computación I
FORMATO DE UN DOCUMENTO WORD
(ACTIVIDAD 10)

1.- Cuestiona al grupo con respecto a las ventajas en la utilización de funciones de formato para dar
una presentación de calidad a documentos de texto.

2.- Expone aspectos importantes para establecer formato adecuado en documento.

I.-FORMATO DE UN DOCUMENTO DE WORD.

Una vez que se tiene el texto editado, con las opciones de formato puedes darle una buena
presentación. Por medio de de los grupos: Fuente y párrafo de la pestaña inicio.

a) Grupo Fuente:
Con la pestaña de fuente le puedes dar formato a los caracteres
que son todas las letras, números, signos de puntuación y símbolos
que se escriben como texto.

Mini barra de herramientas.

También aparecen las herramientas de formato automáticamente

al seleccionar una palabra o frase para poder
modificar, fuente, tamaño y estilo de fuente, etc.

Funciones:
 Fuente.
 Tamaño (Agrandar fuente, encoger fuente)
 Borrar Formato.
 Estilo (Negrita, cursiva y subrayado)
 Efecto (Tachado, súper índice, subíndice etc.)
 Cambiar a mayúsculas.
 Color de resaltado de la fuente.
 Color de la fuente.

b) Grupo Párrafo.
Los párrafos son unidades dentro del documento Word que tienen sus
propias características de formato, pudiendo ser diferentes de un
párrafo a otro y se puede modificar por medio de las herramientas del
grupo de párrafo. 

Funciones:
 Viñetas
 Numeración
 Listas multinivel
 Sangría (Aumenta o disminuir)
 Ordenar (A-Z)
 Mostrar Todo (Marca de parrafo)
 Alineación (Izquierda, centrar, Derecha)
 Interlineado
 Sombreado
 Bordes.
 Computación I
C) TECLAS RÁPIDAS PARA FORMATO.

Las teclas de atajo: son combinación de teclas que se deben pulsar para realizar alguna tarea en
cualquier programa, sin utilizar el ratón.

TECLAS DE FUNCIÓN
ATAJO
Control + M Cambia tipo y tamaño de la fuente.
Control + N Negritas.
Control +K Cursiva.
Control + T Centrar
Control + J Justificar.

II.- LAS GALERÍAS DE FORMATO.

La mejor manera de asignar formato a los documentos de Word es mediante las galería de diseños
y formatos predefinidos, aunque algunas veces es conveniente abrir los cuadros de dialogo para
afirmar los detalles de la aplicación de formato.

Galerías de formatos más Importantes:

 Sangría:
Por medio de esta función podemos dar un espacio adicional que se da a una línea o párrafo
desde el margen hasta el texto.

 Interlineado:
Con esta función podemos establecer un espacio en las líneas de un mismo párrafo.

 Espaciado:
Cantidad de espacio que se da entre un párrafo seleccionado y el anterior o el siguiente.

 Numeración y Viñetas.
El funcionamiento de la numeración y las viñetas es similar a las sangrías, únicamente cambia
que en las numeraciones y viñetas además de aplicar una sangría, se le añaden símbolos o
números delante del párrafo. Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangría ni numeración.
Después selecciona el texto en las herramientas de párrafo encontraras los botones de viñetas y
numeración.

 Bordes y sombreados:
Permite enmarcar o resaltar párrafos, tablas, gráficos y otros elementos.
Para aplicar bordes debemos seleccionar el párrafo que deseamos aplicarle los bordes y hacer
clic en el botón Bordes , este nos ofrecerá una variedad de bordes que podemos aplicarle
al párrafo que deseamos editar.

Para aplicar un sombreado seleccionamos el párrafo que deseamos aplicarle el sombreado y

damos clic en el botón, de sombreado este desplegara una paleta de colores en la cual
seleccionaremos que color deseamos aplicar al párrafo.
 Computación I
 Estilos:
Un estilo es un formato predefinido de un objeto específico (Texto) que puede cambiar por
medio de la selección de estos entre una gran variedad de estilos que ofrece Word.
Puedes cambiar el estilo desde el grupo de estilo de la pestaña inicio.

 Tabulaciones:
Son un espacio establecido sobre la regla y sirven para fijar las posiciones del texto en las
columnas preestablecidas. Para cambiar los valores de los tabuladores, crear nuevos o eliminar
algunos hay que abrir el cuadro de dialogo párrafo y pulsar sobre el botón tabulaciones de la
parte inferior.

 Portada:
Con Word puedes insertar una portada en un documento por medio de la función portada del
grupo páginas que se encuentra en la pestaña de opciones insertar.

 Paginas En Blanco:
Con Word puedes insertar una página en blanco a partir de donde se encuentra el cursor en un
documento por medio de la función página en blanco del grupo páginas que se encuentra en la
pestaña de opciones insertar.

 Tablas:
Las tablas permiten organizar la información en filas y columnas, de forma que se pueden
realizar operaciones y tratamientos sobre las filas y columnas. Por ejemplo, obtener el valor
medio de los datos de una columna o para ordenar una lista de nombres.
Para insertar una tabla lo podemos hacer por medio de la función tablas del grupo tablas de las
pestaña Insertar.

 Columnas:
Puedes dividir un texto en la cantidad de columnas deseadas por medio de la función
columnas del grupo configuración de pagina de las pestaña diseño de pagina.
 Computación I

A) Responde lo siguiente en hoja de bloc.

1.- Para que son las funciones de formato de un documento.

2.- Describe y Dibuja cada uno de los comandos de los grupos Fuente y párrafo los cuales
permiten dar formato a un documento Word.
Fuente y párrafo estilo

2.- Teclas o combinaciones de teclas que se deben pulsar para realizar alguna tarea en cualquier
programa, sin utilizar el ratón.
Teclas de Atajo

4.- Describe las Siguientes teclas de atajo.

TECLAS DE ATAJO FUNCIÓN

Control + M
Control + N
Control +K
Control + T
Control + J

5.- Opción que permite asignar formatos Predefinidos a los documentos de Word.
Galerías de Formato

6.- Espacio adicional que se da a una línea o párrafo, desde el margen hasta el texto.
Sangría

7.- Cantidad de espacio que se da entre un párrafo seleccionado y el anterior o el siguiente.

Espaciado

8.- Espacio entre las líneas de un mismo párrafo.

Interlineado

9.- Describe las siguientes funciones:

 Viñetas
 Numeración
 Bordes
 Computación I
FORMATO DE UN DOCUMENTO WORD
(ACTIDAD 10-B)

B) Lee la práctica completamente antes de comenzar.

1. Dentro de Windows, entra a Word.
2. Esto es lo que vas a realizar:
 Vas a leer los dos escritos.
 Seleccionalos y copiaalos a Word.

La Sonrisa
Ella socorrió a un extraño apesadumbrado. Al parecer la sonrisa hizo que éste se sintiera mejor. Recordó
antiguos favores de un amigo y le escribió una carta agradecido. El amigo estaba tan complacido por el
reconocimiento que dejó una buena propina después del almuerzo. La mesera, sorprendida por la cantidad que
le dejó, en una corazonada lo apostó. Al día siguiente recogió lo que ganó, y en la calle una parte a un hombre
dio. El hombre en la calle se mostró agradecido pues en dos días nada había comido. Al terminar de cenar, a
su pequeña y deslucida habitación se alejó. (No sabía en ese momento que al poco tiempo a su destino
enfrentaría). En el camino recogió a un perrito tembloroso y lo llevó a casa a calentarse. El perrito agradeció
el resguardo de la tormenta. Esa noche la casa se incendió. En señal de alarma el perrito ladró. Ladró hasta
que despertó a todo el vecindario y salvó a todos de la desgracia. Uno de los niños a los que rescató creció y
llegó a ser presidente. Todo esto por una simple sonrisa que no costó ni un céntimo.

Barbara Hauck, 13 años.

Aquí Arriba
Estoy en la colina, ha crecido un gran árbol. Aprecio el viento; me siento en lo más alto.

Corregía al mundo, quería que cambiara. Pero aunque gritara, no me escuchaba.

Aquí arriba, puedo volar. Aquí arriba, el cielo puedo tocar.

Descubrí aquí arriba, el conocer es un árbol. Aprecio la vida; me siento en lo más alto.

Me corregí a mi mismo, yo debía cambiar. El mundo gira ahora, y me puede escuchar.

Aquí arriba, puedo escapar. Aquí arriba, el cielo puedo tocar.

Aquí arriba, el árbol crece en mí. Aquí arriba, el amor conocí.

Aquí arriba, El amor crece en mí. Aquí arriba, por fin me conocí.

Aquí arriba, puedo volar. Aquí arriba, puedo escapar.

Aquí arriba, puedo amar. Aquí arriba, el cielo puedo tocar.

HX
 Computación I
ACTIVIDADES

 Justifica el texto, cámbiale el tipo de letra, estilo, color y su tamaño (máximo 19).
 Escribe 5 renglones sobre lo que piensas del escrito anterior.
 A este último escrito ponle el formato que desees, pero recordando de cambiar la alineación del
texto, el tamaño, color y estilo.

3. Por último, después de haber realizado esto, pon tu nombre, salón y número de lista al final de tu
documento.
4. Guarda tu documento como: Practica1_21101 y súbelo a la plataforma.

Investigación:

¿Para qué sirven los siguientes botones?

¿Para qué sirven éstos comandos de teclas rápidas?

Ctrl + U x : Ctrl + G: Ctrl + F4 :

Ctrl + A : Ctrl + P: F1:

Anotaciones (Anota lo que piensas de la lectura anterior):

 Computación I
INSERTAR OBJETOS, ILUSTRACIONES Y FORMAS
(ACTIVIDAD 11)

A) Define las siguientes funciones y como se utilizan.

a) Objetos:
Los elementos que se insertan en los documentos de office se denominan objetos por que reciben
el tratamiento de un objeto independiente del texto.

b) Imagen (Prediseñadas /archivos)

Las imágenes son objetos que puede ser incluidos en un documento Word, Dichas imágenes
pueden obtenerse de tu disco duro o desde un biblioteca de imágenes prediseñada la cual
contiene una gran variedad de imágenes.
Para insertar una imagen debe seleccionar de antemano por medio del cursor la ubicación en el
documento donde insertaras la imagen para posteriormente ir a la cinta de opciones insertar en el
grupo ilustraciones y dar clic en lo botones IMAGEN O IMÁGENES PREDISEÑADAS y así incluir la
imagen deseada.

c) Formas.
Esta función abre una galería que contiene todas las autoformas y herramientas de dibujo que se
encontraban en la barra de herramienta dibujo de las versiones anteriores, se han agrupado de
acuerdo a su diseño y a la utilización que se les da: Líneas, formas básicas, flechas de bloque,
diagrama de flujo, llamadas y cintras y estrellas.
Para insertar una forma en un documento Word deber ir a la cinta de opciones insertar en el
grupo ilustraciones y dar clic en el botone de FORMAS.

d) Smart Art
Permite crear complejos diagramas y formas que transmiten información visualmente, de manera
casi automática, los gráficos además de dibujarse instantáneamente en la pantalla, pueden ser
modificados con estilos planos y tridimensionales.
Para insertar un Smart Art en un documento Word deber ir a la cinta de opciones insertar en el
grupo ilustraciones y dar clic en el boton de Smart Art

e) Word Art
Permite insertar objetos de textos decorativos como diseños artísticos predefinidos que se
pueden aplicar como títulos o una entradas de un catalogos y folletos. Una vez insertado es
posible hacerles modificaciones y modificaciones y aplicarles opciones de formato adicionales.
Para insertar un Word Art en un documento Word deber ir a la cinta de opciones insertar en el
grupo texto y dar clic en el boton Word Art

f) Letra capital.
Una letra capital o letra capitular o simplemente capitular es una letra que aparece al inicio de la
obra, de un capítulo o de un párrafo y que tiene un tamaño mayor que las del resto del texto.
Para insertar un Letra capital en un documento Word deber ir a la cinta de opciones insertar en
el grupo texto y dar clic en el boton Letra capital.
 Computación I

B) Relaciona correctamente ambas columnas.

a) Marcador (e) 51.-Inserta un gráfico para ilustrar y comparar datos

b) SmartArt (ac) 52.-Inserta texto decorativo en el documento.
c) Salto de Pagina (c) 53.-Interrumpe una página e inicia otra en la posición actual.
d) Formas (a) 54.-Asigna un nombre a un punto específico en el documento.
e) Grafico (ab) 55.-Inserta o dibuja una tabla en el documento.
ab) Tabla (ad) 56.-Inserta una página inicial con un diseño predefinido.
ac) WordArt (d) 57.-Inserta figuras prediseñadas en el documento
(bc) 58.-Crea una letra con diseño especial al inicio del primer
ad) Portada
párrafo.
ae) Imagen (ae) 59.-Inserta imágenes de archivo en el documento.
bc) Letra Capital (b) 60.-Inserta gráficos que comunican información visualmente.
 Computación I
M. EXCEL
(ACTIVIDAD 12)

1) Expone los siguientes aspectos

 Definición de Excel
 Usos y aplicaciones
 Inicio
 Nuevo libro
 Plantillas
 Interfaz.

A) Responde las Siguientes preguntas.

1.- Cuales actividades se consideran difícil para quien no pretenden trabajar en

actividades contables o financieras.

2.- Que es M. Excel.

3.- Describe algunas tareas o aplicaciones que puedes realizar con M. Excel.

4.- Que es un libro de Cálculo.

5.- Por que se le denomina a la interfaz de Excel como una Interfaz orientada a resultado.

6.- Escribe la vía tradicional para ejecutar el programa Microsoft Excel 2007.

7.- Describe otra manera de iniciar una sesión de Excel.

8.- Describe brevemente de qué manera se crean o identifican las celdas del área de trabajo
de Excel.
 Computación I

B) Identifica los elementos de la interfaz de Microsoft Excel 2007.

C) Relaciona los comandos y conceptos de la izquierda con las características que se

muestran a la derecha, poniendo el número que corresponde.

COMANDOS CARACTERÍSTICAS.
5
 Al pulsar en ellas se muestra su cinta de opciones.
1. Área de trabajo
9
2. Cintas de opciones  Letras o nombres de las columnas.
3. Botones de vistas 7
 Abre un menú con las principales funciones de archivo.
4. Barra de
8
herramientas de  Permite ampliar o reducir el área de trabajo de Excel. 
acceso rápido 2
5. Fichas  Contienen botones de comandos, ubicados en grupos.
10
6. Barra de fórmulas  Nombres de las hojas que componen el cuaderno de
7. Botón de Office Excel.
8. Zoom 6
9. Encabezados de  Muestra los números, valores y fórmulas de las celdas. 
3
columnas  Permiten cambiar rápidamente el modo de vista. 
1
10. Etiquetas de hojas  Contiene 17,179,869,184 celdas definidas por filas y
columnas.
4
 Muestra los iconos o botones de comando más
utilizados.
Computación I
 Computación I
TIPOS DE DATOS EN EXCEL
(ACTIVIDAD 13)

A) Responde lo Siguiente.
1.- Define que es un tipo de Datos en Excel.
2.-Menciona los tipos de datos que maneja Excel.
3.- Describe los Siguientes tipos de datos.
a) Alfanuméricos. b) Numéricos. c) Formulas d) Funciones
4.- Describe y ordena jerárquicamente los siguientes operadores: - + / * ^ ( )
5.- Hacia qué lado de la celda alinea Excel las cantidades numéricas?
6.- Qué tipo de datos crees que son 846+712 y =400 caballos de fuerza?
7.- Qué signo debes escribir primero para que Excel “sepa” que deseas introducir una fórmula?
8.- Explica el proceso para introducir una formula en Excel.
9.- Explica el proceso para introducir una Función en Excel.
10.- Diferencia entre formulas y Funciones.
11.- Define que es una coordenada o referencia en Excel
12.-Menciona por lo menos 7 Funciones importantes de Excel.

B) Realiza la Siguiente Tabla Especificando las Formulas y /o Funciones para calcular:

Promedio, mejor promedio y peor promedio

CALIFICACIONES DE ALUMNOS
Alumnos 1 Parcial 2 Parcial 3 Parcial Promedio
Daniel solano 7 7 10 8
Carlos Ramos 10 9 7 9
Mike Hernández 7 4 8 6
Manuel Aguilar 8 8 8 8
Héctor Venegas 9 10 10 10
Mejor Promedio Héctor Venegas 10
Peor Promedio   Mike Hernández 6
 Computación I
TIPOS DE DATOS EN EXCEL (Computación I)
A) Responde hoja de bloc lo Siguiente.
1.- Define que es un tipo de Datos en Excel.
2.-Menciona los tipos de datos que maneja Excel.
3.- Describe los Siguientes tipos de datos.
a) Alfanuméricos. b) Numéricos. c) Formulas d) Funciones
4.- Describe y ordena jerárquicamente los siguientes operadores: - + / * ^ ( )
5.- Hacia qué lado de la celda alinea Excel las cantidades numéricas?
6.- Qué tipo de datos crees que son 846+712 y =400 caballos de fuerza?
7.- Qué signo debes escribir primero para que Excel “sepa” que deseas introducir una fórmula?
8.- Explica el proceso para introducir una formula en Excel.
9.- Explica el proceso para introducir una Función en Excel.
10.- Diferencia entre formulas y Funciones.
11.- Define que es una coordenada o referencia en Excel
12.-Menciona por lo menos 7 Funciones importantes de Excel.

TIPOS DE DATOS EN EXCEL (Computación I)

A) Responde hoja de bloc lo Siguiente.
1.- Define que es un tipo de Datos en Excel.
2.-Menciona los tipos de datos que maneja Excel.
3.- Describe los Siguientes tipos de datos.
a) Alfanuméricos. b) Numéricos. c) Formulas d) Funciones
4.- Describe y ordena jerárquicamente los siguientes operadores: - + / * ^ ( )
5.- Hacia qué lado de la celda alinea Excel las cantidades numéricas?
6.- Qué tipo de datos crees que son 846+712 y =400 caballos de fuerza?
7.- Qué signo debes escribir primero para que Excel “sepa” que deseas introducir una fórmula?
8.- Explica el proceso para introducir una formula en Excel.
9.- Explica el proceso para introducir una Función en Excel.
10.- Diferencia entre formulas y Funciones.
11.- Define que es una coordenada o referencia en Excel
12.-Menciona por lo menos 7 Funciones importantes de Excel.

TIPOS DE DATOS EN EXCEL (Computación I)

A) Responde hoja de bloc lo Siguiente.
1.- Define que es un tipo de Datos en Excel.
2.-Menciona los tipos de datos que maneja Excel.
3.- Describe los Siguientes tipos de datos.
a) Alfanuméricos. b) Numéricos. c) Formulas d) Funciones
4.- Describe y ordena jerárquicamente los siguientes operadores: - + / * ^ ( )
5.- Hacia qué lado de la celda alinea Excel las cantidades numéricas?
6.- Qué tipo de datos crees que son 846+712 y =400 caballos de fuerza?
7.- Qué signo debes escribir primero para que Excel “sepa” que deseas introducir una fórmula?
8.- Explica el proceso para introducir una formula en Excel.
9.- Explica el proceso para introducir una Función en Excel.
10.- Diferencia entre formulas y Funciones.
11.- Define que es una coordenada o referencia en Excel
12.-Menciona por lo menos 7 Funciones importantes de Excel.

TIPOS DE DATOS EN EXCEL (Computación I)

A) Responde hoja de bloc lo Siguiente.
1.- Define que es un tipo de Datos en Excel.
2.-Menciona los tipos de datos que maneja Excel.
3.- Describe los Siguientes tipos de datos.
a) Alfanuméricos. b) Numéricos. c) Formulas d) Funciones
4.- Describe y ordena jerárquicamente los siguientes operadores: - + / * ^ ( )
5.- Hacia qué lado de la celda alinea Excel las cantidades numéricas?
6.- Qué tipo de datos crees que son 846+712 y =400 caballos de fuerza?
7.- Qué signo debes escribir primero para que Excel “sepa” que deseas introducir una fórmula?
8.- Explica el proceso para introducir una formula en Excel.
9.- Explica el proceso para introducir una Función en Excel.
10.- Diferencia entre formulas y Funciones.
11.- Define que es una coordenada o referencia en Excel
12.-Menciona por lo menos 7 Funciones importantes de Excel.
 Computación I

EDICIÓN Y FORMATO DE UN LIBRO DE CÁLCULO

(ACTIVIDAD 14)

A) RESPONDE LO SIGUIENTE.

1.- Al finalizar una sesión de Excel sin cerrar el programa, si deseas abrir otra, ¿qué teclas debes
pulsar?
2.- Para seleccionar el tipo de libro de Cálculo que combinación de teclas utilizas.
3.- Define que son las vistas en Excel.
4.-Define los Siguientes Tipos de Vistas:
 Vista normal.
 Vista de Diseño de página Web.
 Vista previa de salto de página.
 Vistas Personalizadas.
 Pantalla completa.
5.- Describe el comando IR A (Control + I)
6.- Describe la utilidad de la herramienta Buscar y seleccionar y como accedes a ella.
7.- Define que es un rango y como lo representas.
8.- Activa la función de modificar celdas.
9.- Procesos para Rellenar Celdas automáticamente.
10.- Menciona los comandos básicos de edición de Excel.
11.- Menciona las opciones de las etiquetas inteligentes.
12.- Menciona las opciones que nos ofrece el comando borrar ubicado en la banda de opciones
inicio + Modificar.
13.- Describe las herramientas insertar y eliminar celdas y menciona las funciones que te ofrece
cada uno de ellas. (P. Inicio + Celdas)

COMANDOS DE REVISIÓN
14.- Describe ampliamente los comandos del grupo revisión (P. revisar):
COMANDO DEFINICIÓN MÉTODO DE ACCESO
Ortografía
Referencia
Sinónimo
traducir
Comentario
Deshacer
Rehacer

FORMATO DE UN LIBRO DE CÁLCULO.

15.- Etiqueta y describe brevemente todos los comandos del grupo Fuente (P. de inicio).

16.- Etiqueta y describe brevemente todos los comandos del grupo alineación (P. de inicio).
 Computación I
CATEGORÍA DE FORMATO DE CELDAS.
(ACTIVIDAD 14)

1.- Accede a la pestana de inicio en el grupo número y dibuja y describe los siguientes
comandos.
Es importante que introduzcas cantidades ejemplos y verifiques que ocurre con cada
función.

a) Formato de Número.
b) Formato de número de contabilidad.
c) Estilo porcentual.
d) Estilo millares.
e) Aumentar decimales.
f) Disminuir decimales.

2.- Da clic en la flecha inferior derecha que aparece en el grupo Numero y explica para
que sirve el cuadro de dialogo Formato de celda en la pestana de numero. (Menciona todas
las categorías de número)

PROTEGER Y COMPARTIR

3.- Describe 5 Puntos importantes de las funciones proteger y compartir Archivos y

dibuja los iconos de dicho grupo (Pestana revisar + Grupo Cambios)

GALERÍA DE FORMATO

4.- Describe ampliamente el funcionamiento de los siguientes Formatos.

(Pestana inicio + Estilos)

a) Formato Condicional.
b) Dar Formato de Tabla.
c) Estilos de Celdas.

5.- Describe que hace la función formato de la pestana de inicio en el grupo celdas.

6.- Menciona las categorías y los comandos de la función Formato

COMANDOS DEL FORMATO INSERTAR

7.- Describe ampliamente el funcionamiento de las siguientes Funciones de grupo

ilustraciones. (Pestana insertar + Ilustraciones)
a) Imagen
b) Imágenes prediseñadas.
c) Formas
d) SmartArt
 Computación I
Categoría de Formato de Celdas.

1.- Grupo numero (Pestana de inicio en el grupo número)

2.- Proteger y compartir Archivos (P. revisar + Grupo Cambios)
3.- Estilos (Pestana inicio + Estilos)
a) Formato Condicional.
b) Dar Formato de Tabla.
c) Estilos de Celdas
4.- Formato. (Pestana de inicio en el grupo celdas.)
5.- Grupo Ilustraciones. (Pestana insertar + Ilustraciones)
a) Imagen
b) Imágenes prediseñadas.
c) Formas
d)SmartArt
 Computación I
Manejo de Datos En Excel.
Formularios y filtros.
(ACTIVIDAD 15)

1.- Es la mejor manera de almacenar grandes cantidades de dato ya sea texto o numéricos,
formulas gráficos u objetos.

2.- Las hojas de cálculo aprovechan esta estructura en la que se almacenan los datos para emular a
una base de datos.
Reticular

3.- Comando que permite discriminar datos.

Filtro

4.- Es la ruta para acceder al comando filtrar.

Datos + Ordenar y Filtrar.

5.- Es la forma en cual la base de datos organizan los datos.

Renglones y columnas

6.- Define que son los campos.

7.- Define que son los registros.

8.- Que es una clave principal, Da un ejemplo.

9.- Proceso para hacer visible el comando formulario.

Opciones de Excel + Personalizar + Comandos que no están en la cinta de opciones.

10.- Excel Reconoce automáticamente una tabla o lista como base de datos si cumple con?

11.- Suceso que ocurre al ejecutar el comando Filtro.

12.- Describe los comandos que proporciona el grupo ordenar y filtrar de la pestaña datos.
 Computación I
Manejo de Datos En Excel.
Formularios y filtros.
(ACTIVIDAD 15)

A) Responde las Siguientes Preguntas.

1.- Es la mejor manera de almacenar grandes cantidades de dato ya sea texto o numéricos,
formulas gráficos u objetos.
2.- Las hojas de cálculo aprovechan esta estructura en la que se almacenan los datos para emular a
una base de datos.
3.- Comando que permite discriminar datos.
4.- Es la ruta para acceder al comando filtrar.
5.- Es la forma en cual la base de datos organizan los datos.
6.- Define que son los campos.
7.- Define que son los registros.
8.- Que es una clave principal, Da un ejemplo.
9.- Proceso para hacer visible el comando formulario.
10.- Excel Reconoce automáticamente una tabla o lista como base de datos si cumple con?
11.- Suceso que ocurre al ejecutar el comando Filtro.
12.- Describe los comandos que proporciona el grupo ordenar y filtrar de la pestaña datos.
Actividad 2 Realiza en Excel la Siguiente tabla y aplica los filtros especificados.

ESTADO DE CUENTA
DETALLE DE TRANSACCIONES
FECHA CONCEPTO/ REFERENCIA IMPORTE DE OPERACIÓN
10-Jan Telcel 135
15-Jan Movistar 236
27-Feb Soriana Mochis 300
28-Feb Caballero elegante 564
5-Mar Gasolinera Rosales 269
21-Mar Tacos Jaime 100
6-Apr Ley las palmas 892
26-Apr Mueblería independencia 1600
4-Jun Vh Centro 542
10-Jul Walmart 600
15-Jul Dominos Pizza 323
27-Aug Librería Independencia 859
28-Aug Chinaloa 230
5-Sep Deportenis 700
21-Sep Duo 459
6-Oct Calimax 63
4-Dec Jarros y Tarros 250
Filtrar
1. Fecha mayor igual que 2/20/2012 y menor igual que 9/6/2012
2. Concepto no es igual a chinaloa.
3. Importe es mayor que 100.
 Computación I
FUNCIONES PREDEFINIDAS EN EXCEL
(ACTIVIDAD 16)

A) Cuál es la diferencia entre una fórmula y una función predefinida de Excel

B) Con cuántas funciones predefinidas cuenta Microsoft Excel.

C) Explica el proceso para introducir una formula en Excel.

D) Explica el proceso para introducir una Función en Excel.

E) Relaciona los comandos y conceptos de la izquierda con las características que se muestran a la
derecha, poniendo

Comando Características
1. Fórmulas 4 Fórmulas predefinidas de Excel que utilizan argumentos.
2. Autosuma 5 Función que suma n valores y divide el resultado entre n.
3. Insertar función 9 Compara valores mediante pruebas lógicas.
4. Funciones 8 Multiplica los valores introducidos como argumentos.

5. =PROMEDIO( ) 3 Se encuentra en la ficha Fórmulas y en la barra de fórmulas.

6. Todas 10 Suma los valores descritos en los argumentos.

1 Se escribe primero el signo igual y utilizan operadores

7. =MAX()
matemáticos.
8. =PRODUCTO() 6 Lista que muestra todas las funciones en orden alfabético.

9. =SI() 2 Comando de la ficha Inicio que ofrece funciones predefinidas.

10. Función Suma 7 Encuentra el valor mayor en un rango de celdas con valores.

 Computación I
I.- REALIZA LA SIGUIENTE TABLA EN EXCEL, TOMANDO EN CUENTA LO QUE SE TE ESPECIFICA
ABAJO.

Mensaje con
Función Max Formula Si

Nombr Lanzamiento
e Lanzaminto 1 Lanzamiento 2 Lanzamiento 3 Mejor lanzamiento Promedio Clasificado

Ricardo 55 58 60 60 58 No Clasificado

Sergio 59 58 90 90 69 Clasificado

Gerard
o 61 59 60 61 60 No Clasificado

Julio 58 60 57 60 58 No Clasificado

Luis 50 58 61 61 56 No Clasificado

Antoni
o 90 61 58 90 70 Clasificado

Diego 59 60 90 90 70 Clasificado

Ernesto 60 63 61 63 61 No Clasificado

Juan 33 45 33 45 37 No Clasificado

Mejor Distancia 90 Función Max

Peor Distancia 33 Función Min

Realiza:

1.- Captura 3 lanzamientos con el nombre del competidor.

2.- En la columna de mejor lanzamiento utiliza la función Max para especificar el mejor
lanzamiento de cada competidor.

3.-En la columna de lanzamiento deberás promediar los 3 lanzamientos de cada competidor por
medio de formulas o funciones.

4.- En la columna de Clasificado deberás aplicar la función SI para especificar si el competidor está
clasificado o no, esto dependerá si el lanzamiento promedio es mayo a 60.

5.- Deberás especificar la mejor y peor distancia de todos los competidores con la función min y
Max.
Computación I
 Computación I
CREACIÓN AUTOMÁTICA DE GRÁFICOS.
TIPOS DE GRÁFICOS
(ACTIVIDAD 17)

Actividad 1 Responde lo Siguiente:

1.-Explica porque importante la creación de gráficos.
2.-Describe ampliamente el proceso para crear un Grafico.
3.-Describe los tipos de Gráficos.
4.- Explica el funcionamiento de las fichas: diseño, presentación y Formato.

Actividad 2 Realiza la actividad de la pagina 121 de tu libro de informática 1

 Computación I
PROGRAMAS EDUCATIVOS DE MICROSOFT
(ACTIVIDAD18)

a) Tics y uso de PC b) MS. Encarta, Ms. Student,Ms. Mathematics, Learning Essential c) Enciclopedias
d) Multimedios e) Microsoft Student ab)Red de socios de Ms Educación ac) Windows live id
ad) Windows, Pentium 500 mhz, Ram256 MB, video con 64mb ae) Virtual bc) Intuitiva
bd) Ms Mathematics be) Learning Essentials cd) Trabajos de investigacion ce) Lengua y literatura de)
Idiomas. Abc)Graficos y driagramas

(ae) 1.- Se le denomina así a lo que solo es aparente y que no se puede tocar y sentir.
(bc) 2.- Se le denomina así cuando las interfaz de una aplicación es sencilla y fácil de entender sin
necesidad de aplicar razonamientos complicados.
(be) 3.- Esta aplicación permite crear informes proyectos y presentaciones asi como consejos y
tutoriales por medio de la utilización plantillas.
(cd) 4.-Herramienta de Learning essentials que ofrece plantillas y tutoriales para crear trabajos
de investigación , trabajos de comparación y biografías.
(ce) 5.-Herramienta de Learning essentials que contiene plantillas para escribir comentarios de
texto en verso y prosa , trabajo sobre un libro y fichas de libros.
(de) 6.-Herramienta de Learning essentials que incluye plantillas para realizar tareas de una
segunda lengua.
(abc) 7.-Herramienta de Learning essentials que ofrece la posibilidad de crear gráficos.
(a) 8.- Vértices en los cual evolucionado la educación debido a la tecnologías.
(ac) 9.- Es necesario para descargar los programas educativos de Microsoft.
(ad) 10.-Son necesario para la instalación de Ms. Mathematics en tu computadora.
(b) 11.- Programas educativos que ofrece Microsoft como propuesta de nuevas generaciones de
software.
(bd ) 12.- Resolución de ecuaciones, formulas y ecuaciones, resolución de triángulos y conversor
de unidades son ejemplos de las herramientas que te ofrece.
( c ) 13.- Libros o conjuntos de libros que contienen extensos conocimientos sobre una o muchas
ciencias.
( d ) 14.- Se le conoce así a las aplicaciones que hacen uso de diversos recursos como texto,
imágenes, sonidos y videos.
( e ) 15.- Es un paquete de programas, recursos y herramienta académicas para estudiantes de
diversos grados. Contiene enciclopedias, diccionarios, plantillas y tutoriales.
(ab) 16.- Pagina de donde puedes descargar los programas educativos de Microsoft

Describe brevemente el procedimiento de descarga e instalación de :

 Ms. Mathematics.
 Learning essentials
 Computación I
MICROSOFT MATHEMATICS
(ACTIVIDAD 19 )

1.- Explica la utilidad de MS. Mathematics.

2.- Procedimiento para abrir MS. Mathematics.

3.- Dibuja la interfaz de MS. Mathematics etiquetando y explicando cada una de sus partes.

4.- Realiza un cuadro sinóptico de las cintas de opciones de MS. Mathematics.

5.- Elabora un mapa conceptual que contemple los temas: Cálculos sencillos, solución de
ecuaciones, guardar trabajo, conversión de unidades, solución de triángulos
 Computación I

IMÁGENES DIGITALES
(ACTIVIDAD 19)

QUE SON LAS IMÁGENES DIGITALES.

1.-Identifica los principios de digitalización y edición de imágenes que son importantes que
aprendas.
2.- Que Aspectos son los que se facilitan gracias a los poderosos programas con los que cuenta la
computadora.

IMÁGENES DE MAPA DE BIT Y VECTORIALES.

3.- Por que el dibujo es una de las artes que más se han visto potenciadas por la computadora.
4.- Menciona que se puede hacer con las imágenes creadas de manera digital.
5.- Describe como las computadoras crean las imágenes digitales.
6.- Describe los siguientes conceptos:
a) Digital.
b) Pixeles.
c) Iluminancia

7.- Describe que son las imágenes de mapa de bits

8.- Describe ampliamente las características de las imágenes vectoriales.
9.- Menciona los programas que pueden crear mapas vectoriales.

FORMATO DE IMÁGENES
10.- Complementa la Siguiente tabla.
FORMATO CARACTERÍSTICA
.BMP
.CDR
.AI
.WMF
.JPG
.GIF
.TIF
.PNG

TEORÍA DEL COLOR

11.-Explica ampliamente en que cosiste la teoría del color.
 Computación I

DIBUJO VECTORIAL CON COREL DRAW

(ACTIVIDAD 20)

1.- Investiga en internet que es CorelDraw y menciona por lo menos 5 características que lo
identifique.

2.-Describe el procedimiento para iniciar sesión en en Corel Draw.

3.- Describe brevemente los comandos de la pestaña empezar:

a) Nuevo documento vacio.

b) Nuevo con plantilla.

c) Abrir reciente.

e) Abrir otro

4.- Describe brevemente los comandos de la pestaña aprendizaje.

a) Galería

b) Actualizar

5.- Dibuja la interfaz de Corel draw y especifica el nombre de cada una de sus partes.
 Computación I
6.- Describe que es:

a) barra de herramientas.

b) barra de propiedades.

c) Caja de herramientas.

7.- Describe brevemente las siguientes herramientas de dibujo.

a) Configuración de una hoja de trabajo.

b) Dibujo de márgenes.

c) Dibujo de líneas.

d) Dibujo de figuras geométricas.

e) Trazado de rectángulos y cuadrados.

f) Dibujo de círculos y elipses.

g) Dibujo inteligente.

h) trazado de polígonos y estrellas.

I) Galería de formas básicas

 Computación I
EFECTOS ESPECIALES CON COREL DRAW
(ACTIVIDAD 21)

A) RESPONDE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS.

1.- Explica los elementos a los que se le puede aplicar color en Coreldraw.

2.- Explica los procedimientos para aplicar color.

2.- Explica que es el modelo de colores CMYK.

3.- Define Pantone.

4.- Define Degradado.

5.- Explica que es el relleno interactivo y el procedimiento para su aplicación.

6.- Explica que son los medios artísticos y el procedimiento para su aplicación.

B) Utilizando la herramienta de Corel Draw, realiza las siguientes imágenes para posteriormente
mandarla por correo mcdnlsln@yahoo.com.mx

EDICIÓN DE IMÁGENES CON

PHOTO- PAINT
(ACTIVIDAD 22)

1.- Son los dispositivos que permitieron el trabajo con imágenes

digitalizadas.
2.- Explica la utilidad de la aplicación de Corel Photo Paint.
 Computación I
3.- Dibuja la interfaz de Corel Photo paint y especifica el nombre de cada una de sus partes
(Escribe el nombre de la sección en la interfaz).
4.- Dibuja y explica los elementos de Corel Photo paint.
A) Barra de herramientas estándar.
B) Barra de propiedades.
C) Caja de herramientas.

5.-Explica que es editar o retocar una imagen.

6.- Menciona cuales son algunos de errores o acciones comunes a considerar en las imágenes y el
procedimiento para corregirlo con Photo Paint.
 Computación I

EFECTOS ESPECIALES CON PHOTO- PAINT

(ACTIVIDAD 23)

1.- Explica el proceso para ensamblar una imagen.

2.- Explica el proceso para la creación de una película.
3.- Define que es una película.
4.-Define que es un fotograma.
5.- Crea un cuadro sinóptico de los comandos del menú de imagen.
6.-Crea un crucigrama con los conceptos de los menús ajustar y efectos.