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Coordú7oción General de EstudIOS Superiores
Programo Institucional de InnovacIón Curricular

}Jl"ograma tIc Estuuio por Compctclldas

SIMULACIÓN DE lNTELJGENCJA ARTIFICIAL

1. IUENIIFIC..\CIÓN m: LA UNIDAD DE AI'RENDlZAJE

ORGANISMO ACADEMICO: Facultad de Contaduría y Administración.

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I
Programa Educativo Licenciatura en Informá tica Área de docencia: Informática
Admin istrativa .
Programa elaborado por: Fecha de elaboración
Fecha: 21 y 27 M en Se. Román Ram írez Nájera
Aprobación por los H.I-I. Consejos
Marzo 2007 MA Ed. Ma. de la Luz Sánchez Paz 15 febrero 2001
Académico y de Gobierno

Total Tipo de Carácter de

Horas de Núcleo de Modalídad
Clave Horas de teoría de Créditos Unidad de la Unidad de
práctica formación
horas Aprendizaje Aprendizaje

L30060 2 2 4 6 T optativa integral Presencial

-
Prerrequisitos Unidad de Aprendizaje Unidad de Aprendizaje
Consecuente:
Programas educativos en los que se imparte: Licenciatura en Informática Administrativa

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Coordinación General de Estudios Superiores

Programa Institucional de Innovación Curricular'

11. PRESENTACiÓN

Deb ido a los requerimientos en el I I1C1Ilejo de la inrormac ión, se haee imprescindible el desarrollo de estrategias y algoritmos que pem1itan el
mane jo eficiente de la misma en todas las áreas del saber humano . La inteligencia art ificia l desarrolla métodos para el manejo y
ad ministrac ión oe ésta.

111. LINEAMIENTOS DEL UNIDAD DE A~RENDlZAJE

DOCENTE DlSCENTE
Cllbrir el programa en su totalidad As istencia mínima de un 80% del curso
Puntualidad Pu ntualidad con un máximo de tolerancia de 15 minutos
A5istenc in de l 100% de bs sesiones Elaborar y cum pli r los trabajos teóricos y prácticos que se le soliciten
Áp licación del marco teórico y prác tico de lo visto en una sesión de Pro puesta de talleres externos sobre el armado de comp utadoras
ciaSe proporcionalmente a UIl 33% de peso en el tiempo de la Asistir a una exposición nacional de equipo de cómputo
I s~slón. de lal fo nn a qu e se pueda asegurar el aprendi zaje y puesta Consultas en el portal de Internet de la Universidad
\.:11 práctIca dt.; cada a lt lllll1ll Comunicarse por lo menos en dos foros de consu lta en el portal
Coordill ar as istenc ia a una exposic ió n nacional de equipo de académico de la universidad .
COIl1j1Utll Co ntar con una cuenta de correo electrónico para intercambio de
1 ~ I ,ÜlOri:lr y publiGar mate rial úiJácr ico en el rortal académico üe la materia l didáctico de la materia.
uní\ t.; rsídnd .

IV. PROPÓSITO GENERAL

El plOpósilo ~erá la simulac ión dI! los sistemas de inteligencia artificial para proponer soluciones prácticas a problemas reales.

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Programa Institucional de Innovación Curricular

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS

Ilh:nlifil;ar los com[)onentes y nlllcionamiento de un sistema lle simulación de inteligencia artificiaJ.

VI, ÁMBITOS DE DESEMPEÑO

el pr(lceso ue ensefi<l llza-aprencl izaje se real izará mediante ses iones ue

explicación en clase, ejercicios grupales y reali7.<lción de trabajos
cxlrac lase qll e complemen ten lo enseñado en el a ula. Foros y consulta de materiales en internet.

VII. NATURALEZA DE LA COMPETENCIA

(Inll:ial, entre namien to, complejidad creciente , ámbito di ferenciado)

Entrenam iento y complejidad creciente

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VIII. ESTRUCTURA DEL UNIDAD DE APRENDIZAJE

l INI D¡\ I J 1.- NOCIoNES BÁSICAS DE LOmeA

Ll NIl)¡\ j) I/.- RFPRESEN T I\crÓN DE L CONOC fMTENTO
t IN II).'\j) t i/. - INTIU ¡QUeCrÓN Al. LENGUAJE PRO LOG
! l Nl 11t\ L> I V.- lNl RonuccrÓN A L LENGUAJE CLIPS
l INID.I \U V.- AP U CACIONES DE INTELIGENCIA ARllFICIAL

NOC IONES BÁSICAS DE INTRODUCCIÓN AL

LÓGICA LENGUAJE PROLOG

IX-SECUENCIA DIDÁCTICA:

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REPRESENTACIÓN DEL IN TRODUCCIÓN AL
CONOCIMIENTO LENGUAJE CLI PS

APLI CACIONES DE
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ARTIFICIAL
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X-DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

ELEi\IENTOS HE ('Ol\lrl ~TENC1A

IINIln.D DE CO(\IPKl ENC'IA 1
lOlll1Cimicntos Habilidades AclitmlcsNalorcs
Tab las de verda d -Deducción
NOC rONES B.&.SJCA S DE UlGI CA Sem án tica de l lenguaje -Aná lis is -Trabaj o en equipo.
Formul ación de -Crcalivillad -Part icipaCión Individua l
Oraci ones Lógicas -Res ponsahi lidau

E~tr ;ltc~ias Dit!.ldicas: RECURSOS REQUERIDOS

dia pos iti\'as,
1'11;'i<: IIIJl: ilJ n 1:0/1
I.JlI via de id eJ ~ Computadora TIEMPO DESTINADO
I edil ras Cll mentHJas Cañón
/l lar.!s COIlCCrlll <llcs P izarrón 16 HORAS
(',1I1 Sl ll l :IS el\ I n l.:md Plu mones

CRITERIOS DE DESEI\IPEÑO EVIDENCIAS

J DESEM PEÑO PRODUCTOS

COl1l prensión de 1a ~ ventajas Jc Exposición por cl 11 1acstro , Ejercic ios

1;1 aplicación de la 1 \I ~ ila en los Lecturas Tab las
dilcrcnLcs prob lemas rca k:s . Investigac ión ex traclase por el alumllo , Mapa COllCCr1uaJ
Ejemplos
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UNIUAD nI!: C Ol\ll'L'I E¡\ C1A 11
C onodm icnl us Hubilid:Hlcs ActitudesN a lores
Algori lmos J e búsqueua ue J atos
r':'[I'!~ E S rNTAC JÓ N DrL Algoritmos de lIh icación de dut os - A.nálisis -Trabajo en equipo .
CONOC IMIENTO ¡,¡¡¡¡qui lla de inkr":J1cia -Deducción -Participilción Indi vidua l
- Creatividad
-Mcsas redondas
-Responsahi lidad

RECURSOS REQU ERIDOS

~: sj ra t c¡;i<ls Oid 'lcl icas:

Com putadora
TIEMPO DESTINADO
l'I(SCIH,lción. Cañó n
I.Iuvi¡¡ de iJeas 16 llORAS
Pizarrón

l,cctUfa;di:;cus iúll
Hojas papel bond

jVI,ll1C1Sco nce ptua les

Plumones
Taller de arquitectura

EVTOENCJAS
CRITERIOS DE IlES E:\IPEÑO TI
DESEMPEÑO PROD UCTOS

l'fC1pucsta dI; un a s im ulac ión dc una Propuesta de una sim ulación que contenga todas Mapa conceptua l

máqu ina de in l'e renci u y búsqueda

¡as etap<ls vi stils en clase Algoritmos
de Jalos. Lecturas Funciones
Invesli gación cx lraclase por el alumno. r rogram as
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Coordinación General de Estudios Superiores

Programa Institucional de Innovación Curricular

UNIIlAD nI.!: COi\IJ' ETEl\CI\. 1II

Conocimienlos lIabilidades Actitudes/Valores
Conocimiento de! sisll!ma -Anjlisis -Trabajo en equipo.
0pl:rativo JI! la pe -Planeas -Participaci ón Jndiv iJunl
IN I RODUCC IÓN AL LENG UAJE PROLOG Operac ión básica de b PC -Diseñar -Mesas redond<Js
Inst¡¡lilc ión dd sllllware
. comandOS_báSicos dc1lenguaje l__
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-Responsab il idad

RECURSOS REQUEIUDOS TIEI\'¡PO D~STINADO

Estrategias DilllÍcticas:
Computadora 8 RORAS
l.Juvia de itle.ls
Cañón
Investigacioncs CIl in tcrntt
Pizarrón
l .c (;[lirJ h li ~ lI ,; ión
Hojas papel bond
f\.hlpns COflL;c plllilles
Plumo nes

CRITER IOS DE D:'SEl\IPEÑO ITI I EVIDENCIAS

DESEMPEÑO PRODUCTOS

IllIpk:lll clltm: ión y desarrollo de programas Presentación de programas y descr'ipción de su Programas

j) ':~; lrro ll () dl! algoritmos y didgrarnas de fu nciunami ento Algoritmos
t1ujt) Di agra mas dc nuj')
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Conncimlentos Hahilidndes Acf itudesN alo res

IN'i'I<uDUCCIÓN AL LEMjUAIF CLIPS

Instalación Jd súfh'larc
ComanJos básicos del
-Análisis
-Planeas
-TraIIJ¡ll t n equipo.
-Participación ¡11dividual
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lenguaj e -D iseüar -Mesas redondas
- -Respo nsabilidad
RECllRSOS REQUERIDOS TlEMPO DESTINADO
Computadora R HORAS
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Pizarrón
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CnlTEmOS DE DESEMPEÑO IV I EVTDENCTAS

DESEMPEÑO PRODUCTOS

Ikl miciolles b :is i ca~ Lecturas EI'lhoraci ón de un mapa <.:onccplual

Reporte u.: [nvestigaciI1!l cxtmc lasc pUf .:1alum no .

IIll [1 kmcnlacin ll y d<!~ arrollu de Presentación ue programas y descripción ue~lI Pro gramas
p i ¡¡granl.ls rUlIciortamiclllo Algoritmos
n l:Sill rol 1.> c!t: a lgll l ilmos y diagramas de Ap licac iones Imicticas Diagramas de flujo
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COllOcimicn{os TI n bililladcs AdiludesNnlu"cs I

- Desarrollo de MoLleJos de - All ali~is Trabaj o en equ ipo . I

AP LI CAC IONES DE INTELIGENCIA Simu lación L1e In teligencia -Síntesis -Participación 1l1div iuual I

'\R'IW1C IAL Artili cial -Deducción -Respol1sabi Jidad.

- Creatividad - Pcrsevemncia

RECUnSOS REQUERIDOS TIEMPO DESTINADO -1

Com putadora J6 HORAS
Estrategias OilLlcticas; Cañün
I'rc$cnlaci,in. Pizarró n
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C){lTERlOS DE OESEMPEÑO V
DESIl:MPEÑO PRODUCTOS

DesmTo il o dé un modelo de simu lación
de inkligcllcia Llrlific ial para ti manejo
de: Ja tos .
Planteami ento y desarroll o de un sistema Un modelo de simulnción de inteligencia ar[i fic ial apli cado a un problema rca l.
tic inte ligencia arli fic ial para el manejo
oedatos de un área especí fica.
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XI. EVAlUAClótJ y ACREDITACIÓN

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I'¡WYECTO <IU%

I ltt\ T3r\JOS, fNVES'¡ j( j ACI ON hS y TAREAS 20%

XII BIBLIOGRAFíA

t- Logic Primer, Collin AJlen and Michael Hand

* Fxpert Systems, Gi:.trratallo il nd Rile)',

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