Colegio Militar de la Nacién Secretaria Académica Reglas Ortograficas y de Redaccién ANO 2006 Escaneado con CamScannerINDICE GENERAL - EMPLEO DE LALETRAS Pag ° Letras B, Vy W Pag 1 e ‘Letras C,Z,QUyK Pag 2 ¢ Letras G, J, GU y GU Pag2 « LetraH Pag 3 e LetraYyLb Pag 3 * LetraMyN Pag 4 * LetraR yRR piat * LetraS yx Pag - EMPLEO DE LAS MAYUSCULAS Pag 6 - USO DE LOS SIGNOS Y SiMBOLOS Pag 7 Reglas Generales del Acento Grafico o Tilde Pag 7 ¢ Uso de los acentos Pag 7 « Aspectos particulares Pag 8 * Interrogacion y exclamacion Pag 8 « Guidn y raya Pag 8 «Punto Pag e Coma Pag 9 « Puntos suspensivos Pag 9 e Dos puntos neo 2 e ~=Punto y Coma Pag 40 ¢ Paréntesis - REGLAS ORTOGRAFICAS Pag 12 Reglas Esenciales de la Ortografia del Castellano Pag 12 e Palabras compuestas Pag 13 * Otros Pag 13 -LA REDACCION ¢ Aspectos Generales Pag 15 Division de la palabra al final del renglon Pag 18 * Aspectos particulares Pag 18 * Por qué, porque y porqué Pag 20 ¢ “Sino” y “sino” / “asi mismo” y “asimismo” Pag 21 e Las conjunciones “y/e”, “o/u” Pag 23 * Consonantes “g” “y” “j" Pag 24 * Numerales Pag 25 ¢ Siglas Pag 29 Escaneado con CamScannerEMPLEO DE LAS LETRAS Letras B. Vy W Se escribe B antes de L y R (BLA y BRA) Ejemplos: doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amabie, broche, brillante, descubrir. ____Llevan B los verbos terminados en BIR, menos hervir, servir y vivir. Ejemplos: escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir. Se escriben con B los tiempos de los verbos BEBER, DEBER, CABER, SABER Y HABER. Ejemplos: bebimos, deberés, cabia, sabremos, habia, ha habido. Llevan B las terminaciones -ABA, -ABAS, -ABAMOS, -ABAIS, -ABAN de los verbos de la primera conjugacién. Ejemplos: cantaba, jugabas, amaban, saltabas. Se escriben con V los adjetivos terminados en -AVO, -AVA, - EVO, -EVA, -EVE, -iVO, IVA. Ejemplos: esclavo, octava, longevo, nueva, decisivo, activa. Se escribe B cuando va seguida de consonante o esta al final de palabra. Ejemplos: obsequio, club, objeto, obstaculo, obtener, Job. Excepto ovni. Llevan B las palabras que empiezan por las silabas BU-, BUR- y BUS-. Ejemplos: bueno, Burgos, buscar, burla, buque, bulla, burgalés y bufiuelo. Se escriben con V las formas de los verbos acabados en - OLVER. Ejemplos: absolver, disolver, y volver. Se escriben con V las formas de los verbos que en infinitive no tienen B ni V. Ejemplos: de ir, voy, vamos; de estar, estuve; de andar, anduve. Llevan V las palabras que empiezan por VICE-, VIZ- 0 VI- ("en lugar de"). Ejemplos: vicealmirante, vizconde, virrey y vicepresidente. Se escribe con B el pretérito imperfecto de indicativo del verbo IR: iba, ibas, ibamos, ibais e iban. 1-29 Escaneado con CamScannerLetras C,Z, QUy K Se escribe C en las silabas CA, CO, CU, como casa, Paco y'cuaderno. Con las vocales E, I, se escribe QUE, QUI, como queso, quitar, quemar. Se escribe C en las silabas CE, Cl, como ceja, ciervo, cielo. Con las letras A, O, U, se escribe Z, como Zaragoza, zoquete y zumo. Se escribe Z al final de las palabras cuyos plurales CES, como andaluz, andaluces; perdiz, perdices; luz, luces; lombriz, lombrices; disfraz, disfraces. Se escribe -CC- cuando en alguna palabra de la familia lexica aparezca el grupo -CT-. Ejemplos: adiccion (adicto), reduccién (reducto). Se escriben con el sufijo —CION- las palabras relacionadas con la terminacién -TO, TOR- de palabras afines. Ejemplos: audicion (de auditor), cancion (de cantor), excepcién (de excepto). Letras G, J, GU y GU El sonido G suave-con A, O, U, se escribe GA, GO, GU y con E, I, se escribe GUE, GUI. Ejemplos: goma, galleta, guapa, Miguel, guitarra, gorro, guerra. El sonido J-fuerte, con A, O, U se escribe JA, JO, JUy con E, | se puede escribir G o J. Ejemplos: caja, rojo, Juan, gemelo, gitano, jefe y jirafa. Cuando la G y la U han de tener sonido independiente ante E, \ es forzoso que la U lleve diéresis. Ejemplos: antigledad, desagiie, vergiienza y cigilefia. Se escriben con J las palabras que terminan en -AJE, -EJE. Ejemplos: coraje, garaje, hereje y equipaje. Se escriben con G las palabras que tienen ese sonido de G suave ante una consonante. Ejemplos: grito, gladiador, globo, gracioso, gnomo y maligno. Se escriben con G los verbos terminados en -IGERAR, -GER y -GIR, como aligerar, coger y fingir. Excepciones: tejer y crujir. 2-29 Escaneado con CamScannerUlevan G las palabras que empiezan por GEO- (tierra). Ejemplos: geografia, geometria y geologia. Se escriben con G las palabras que terminan en -GELICO, - GENARIO, -GENEO, -GENICO, -GENIO, -GENITO,-GESIMAL, - GESIMO y -GETICO: angélico e ingenio. Llevan J las formas de los verbos que no tienen G ni J en el infinitivo. Ejemplos: de decir, dije, dijeron; de traer, trajimos, trajeron. Letra H Se escriben con H todos los tiempos del verbo HACER y no llevan H las formas del verbo ECHAR. Ejemplos: hago, echaban, hacemos y echamos. Se escriben con H los tiempos del verbo HABER. Se escribe HA y HE si van seguidos de Participio Pasivo: ha salido, he contado; en cambio es preposicién: a jugar, a ver. Lievan H las que empiezan por HIA-, HIE-, HUE- y HUl-. Ejemplos: hiato, hiena, huele, huidizo, hierba, hierro, hueco, huevo. Excepcion: iatrogénico; derivados de HUEVO (oval, ovoide, ovario); de -HUESO (6seo, osamenta); de HUERFANO (orfanato, orfandad) no llevan H. Ltevan H los compuestos y derivados de palabras que tengan esa letra, como honra, deshonra. Menos oquedad, orfandad, osamenta, dvalo, oscense y oler. Letra Y, LL Se escribe Y al final de palabra si va precedida de una vocal, como jersey, Paraguay. Excepciones: saharaui y bonsai. Llevan LL las palabras terminadas en -ILLA e -ILLO. Ejemplos: mesilla, cigarrillo, costilla, amarillo, colmillo y parrilla. Se escriben con Y los plurales de los nombres que terminan en Y en singular. Ejemplos: rey, reyes; ley, leyes; buey, bueyes. Se escribe con Y la conjuncién copulativa Y. Ejemplos: tu y yo. Esa conjuncién es E si la segunda palabra empieza por I: tu e inés. Excepciones: cinc y hierro. 3-29 Escaneado con CamScannerLlevan Y las formas de los verbos que no tienen Y en su infinitivo. Ejemplos: de caer, cayeron; de leer, leyendo; de poseer, poseyeron. Letra My N Se escribe M antes de B y P. Ejemplos: tambor, cumpleajios Pero se escribe N antes de V. Ejemplos: envio, invitar y convivir. Llevan M al final de palabra algunos exiranjerismos y latinismos. Ejemplos: zum, album, curriculum y auditorium. Se escribe M delante de N, como alumno, amnistia. Pero se escribira N cuando la palabra esta formada con los prefijos CON, EN e IN: connatural, innoble. LetraR y RR Et sonido R miitiple se escribe RR, <. pore y vocales. El sonido simple se representa con R, como cara, pared, amarillo y arcilla. Se escriben con R las palabras con sonido simple después de B, C, D, F, G, K, P-y T. Ejemplos: brazo, cromo, dromedario, frase, gramo, prado y travieso. Se escriben con R las palabras con sonido multiple al principio de palabra. Ejemplos:-ratn, regalo, rico, rosa y rubio. Se escribe R con sonido multiple cuando va después de L, M, N-y S. Ejemplos: alrededor, rumrum, honra, israelita, Enrique y Conrado. Letras S y X Se escriben con X las palabras que empiezan por la silaba EX- seguida del grupo -PR-. Ejemplos: expresar, exprimir, expres, expresamente y expreso. Llevan X las que empiezan por la silaba EX- seguida del grupo -PL-. Ejemplos: explanada, explicar, exploracién. Pero esplendor y espliego. 4-29 Escaneado con CamScannerSe escriben con X las palabras que empiezan por los prefijos EX- (fuera, mas alla) y EXTRA- (fuera de). Ejemplos: excarcelar, extramuros y excursion. _ Levan X las palabras que empiezan por XENO- (significando extranjero), XERO- (significando “seco, arido”) y XILO- (significando “madera"). Ejemplos: xenofobia, xerografia y xilofono. Uevan S la terminacién de adjetivo -SO, SA- precedida de cualquier vocal, excepto |, (movedizo). Ejemplos: habilidoso, tiesgoso. Uevan S la terminacion de -Es- (excepto soez y diez) Ejemplos: cortés, tres, albanés y cordobés. Llevan S la terminacién de adjetivo superlativo -ISIMO-iSIMA. Ejemplo: agradabilisimo. Se escriben con S la terminacién de adjetivo numeral ordinal — ESIMO, ESIMA- (excepto décimo, pues deriva de “diez”). Las terminaciones — ESA, ISA- que denotan dignidades, titulos u-oficios de mujer, (excepto nodriza). Ejemplos: duquesa, poetisa y sacerdotisa. La terminacién -SION- de las palabras en las cuales esta terminacién corresponde a las terminaciones -SO, SOR, SORIO, SIVO, SIBLE- de-las palabras afines (compdrese con las de terminacién -CION- antes considerada). Ejemplos: ilusion (de ituso), impresién (de impresor), adhesion (de adhesivo), extension ( de extensible). Escaneado con CamScannerEMPLEO DE LAS MAYUSCULAS Se escribira con letra inicial mayuscula todo nombre propio: Carlos, Plater, Madrid, Ramos, Luna. Los nombres comunes llevan minuscula: nifio, perro. Lleva letra inicial mayUiscula la primera palabra de un escrito y después de punto. Ejemplos: El ciclista corre. Tu cantas. Santiago baila. En las palabras que empiezan por LL y CH, solo se escribira con mayuscula la letra inicial. Ejemplos: Chillida, Llorente, Chile Llevan maytiscula los nombres de divinidades, festividades teligiosas y atributos divinos: Dios, Navidad, Todopoderoso, Cristo, Inmaculada. Usamos minuscula para escribir los dias de la semana, los meses y las estaciones del afio. Ejemplos: lunes, marzo, primavera e invierno. (Excepto que integren el nombre de una festividad: “Viernes Santo”, “25 de Mayo”). Se escriben con mayiscula los nombres de dignidad y organismos. Ejemplos: Rey, Papa, Presidente, Ministro, Biblioteca Nacional, Tribunal Supremo. Se escriben con maytscula los numeros romanos. Ejemplos: Juan Pablo Il, siglo XVI, Juan Carlos |, tomo Ill, Felipe Il. El empleo de la maytscula no exime de poner el acento cuando asi lo determinen las reglas de acentuacién. La “i” y la “j" maydscula se escribiran sin punto. : La palabra que sigue a los puntos suspensivos, cuando éstas cierran el enunciado. Ejemplos: No sé si..., Si, iré ... Cuando sigue a un signo cierre de interrogacién o de exclamacién, ‘si no se interpone coma, punto y coma o dos puntos. Ejemplo: ¢ Donde? - En la biblioteca.. Después de dos puntos, siempre que siga a la formula de encabezamiento de una carta o documento o reproduzca palabras textuales. Ejemplo: Sefior ..: , Le agradeceré ..., 6-29 Escaneado con CamScannerUSO DE SIGNOS Y SIMBOLOS Reglas Generales del Acento Grafico o Tilde Uso de los acentos Cuando separamos una palabra ‘en silabas, podemos identificarlas segtin su posicién en: antepentltima, pentltima y ultima. En todas las palabras hay una silaba que esté acentuada prosdédicamente y se la llama silaba ténica. Cuando la silaba ténica es Ia ultima, se dice que la palabra es una palabra aguda. Cuando Ia silaba ténica es la pentltima, se dice que la palabra es una palabra Ilana o grave. Cuando Ia silaba tonica es la antepentltima, se dice que la palabra es una palabra esdrdjula. A veces podemos incluso encontrarnos con palabras que llevan el acento, es decir, la silaba tonica en la silaba anterior a la antepentitima, y se dice entonces que la palabra es sobreesdrujula. En algunos casos, la vocal acentuada lleva un simbolo especial llamado tilde que se expresa: 4 616 U. Regla 1: Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, 0, u), en ‘n’o en's’. , Ej.: mama, bebé, jabali, dominé, champu, volcan, compas. Regla 2: Las palabras Ilanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea ‘n’ni’s’. j.: Arbol, caracter, césped, album, Pérez. Regla 3: Las palabras esdrijulas y sobreesdrijulas llevan tilde siempre. Ej.: barbaro, himedo, médico, cuéntamelo. Escaneado con CamScannerHay diptongo cuando se juntan dos vocales cerradas |, U, entre si 0 con otras abiertas A, O, E. Si lleva tilde sera en la abierta: acaricié, después. Llevaran acento las vocales |, U, cuando estan en hiato, sin formar diptongo, ‘como caloria, avemaria, bal, Andalucia, brio, Maria, dia, caimos. Regla 4: Los monosilabos, en general, no llevan tilde; excepto los que necesitan ‘tilde diacritica” (para mas informacion sobre la tilde diacritica, lease mas abajo). Ej.: Fui, fue, vio, dio, Luis, pie, Dios, cien, seis, vais, pez, ven, fe, dos, etc, Aspectos Particulares Las palabras que tienen una silaba (monosilabas) no !levan tilde. Ejemplos: pie, sol, gran, gris, fue, dio, bien, mal. En las oraciones interrogativas.y exclamativas _ llevan tilde: qué, cual, adénde, cémo, cudn, cuando, cuanto, donde y quién. Ejemplo: {Qué quieres? Interrogaci6on y exclamacién Los signos de interrogaci6n (?) se escriben al principio (¢) y al final (?) de las preguntas: Qué hora-es? {vas a ir de excursion? Los signos de exclamacin (j!) se escriben al principio (j) y al final de fa frase (!): Eso es una injusticia! {Qué alegria verte! jAy de mil Después de los signos que indican cierre de interrogacién o exciamaci6n (?!) no se escribe nunca punto, ~Dénde has comprado ese vestido? Gui6én y raya 5 Se emplea guidn (-) para separar las silabas de una palabra, especialmente cuando ésta no cabe en un renglén. Ejemplos: in- sec-tos, or-to-gra-fia. Las palabras que contengan la H precedida de consonante se dividiran de manera que la H comience en el renglon siguiente. Ejemplo: in-hu-ma-no. 8-29 Escaneado con CamScannerSe emplea raya o guién largo en didlogos, como en este ejemplo: -{Camo te llamas? -Andrés Pereda. -De donde eres? -De Mendoza. Punto ‘El punto y seguido separa enunciados que integran un parrafo. Se continta escribiendo en la misma linea: Dieron un paseo. La mafiana era espléndida. El punto y aparte separa dos parrafos distintos. La primera linea del nuevo parrafo debe tener un margen mayor, es decir, ha de quedar sangrada. El punto y final es el que cierra un texto. El punto se utiliza también después de las abreviaturas. Ejemplos: Sra., Excmo., a.C. Coma Se-emplea coma (,) para separar dos o mas palabras de una enumeracién. Ejemplo: Acudié toda la familia: abuelos, padres, hijos, cufiados, etc. Se usa coma para separar las oraciones de un enunciado. Ejemplo: Antes-de irte, corre las cortinas, cierra las ventanas, apaga fa luz y cierra. Las comas separan estas expresiones: esto es, es decir, 0 sea, en fin, por ultimo, por consiguiente, sin embargo, no obstante, ademas, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, etc. Se escribe coma para aislar el vocativo: Julio, ven aca. Si el vocativo va en medio del enunciado se escribe entre dos comas: Estoy alegre, Isabel, por el regalo. Se usa coma para aisiar una oracién explicativa que se intercala en una frase. Ejemplo: Ella es, entre mis amigas, la mas querida. Hay coma cuando se invierte el orden regular de las partes de un enunciado. Ejemplo: Dinero, ya no le queda. Puntos suspénsivos | Se usan puntos suspensivos (...) al final de enumeraciones incompletas. Ejemplo: Puedes hacer lo que te apetezca mas: leer, ver la tele, ofr musica... : 9-29 Escaneado con CamScannerCuando se quiere expresar duda, temor o vacilacién. Ejemplo: {ré, no iré.,. Debo decidirme pronto. Cuando se reproduce una cita textual o un refran, omitiendo una parte. Ejemplo: Entonces pensé: "Mas vale pajaro en mano..." y acepté el dinero. Dos puntos Se usan dos puntos (:) para anunciar una enumeracion Ejemplo: Tres son las provincias de Cuyo: Mendoza, San Juan y San Luis. Los dos puntos preceden a las citas textuales. La primera palabra posterior lleva mayuscula. Ejemplo: Ya lo dijo Descartes: “Pienso, luego existo". Se emplee” los dos puntos en el saludo de las cartas y otros documentos. F. ..,l0: Querido amigo: Te escribo esta carta para comunicarte que... Usamos dos puntos cuando se enuncia una proposicion general y enseguida se explica. Ejemplo: Dioses eterno: no tiene principio ni fin. Se usan dos puntos para sefialar la relaci6n causa-efecto. Ejempto: Se ha quedado sin trabajo: _no podra ir de vacaciones este verano. En textos juridicos y administrativos. Ejemplos: El Secretario de esta entidad CERTIFICA: Que D. José Alvarez ha seguido el Curso de... Punto y coma Se usa punto y coma (;) para dividir las diversas oraciones que ya llevan alguna coma: La chaqueta A ises; ’ 3 es azul; los pantal rises; la camisa, blanca. paneiones; atee= Para separar proposiciones yuxtapuestas, si ya se ha empleado coma: La muchach: i a gozosa, Padres acababan de llegar. 2 eee 10-29 Escaneado con CamScannerSe suele colocar punto y coma antes de las conjunciones mas, pero, aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc. Se le avis6é que cambiara; pero no quiso. Paréntesis Se usan los paréntesis ( ) cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio. El abuelo Alberto (en su juventud fue un brillante cirujano) parecia una estatua sentado en el sillon. Para intercalar algun dato o precision como fechas o lugares: El afio de su-nacimiento (1616) es el mismo en que murié Cervantes. Se utiliza para evitar introducir una opcién en el texto: En el documento se indicaran el (los) dia (s) en que haya tenido lugar la baja: 11-29 Escaneado con CamScannerREGLAS ORTOGRAFICAS El castellano es una de las lenguas mas faciles de leer y escribir, porque existe correspondencia entre los caracteres escritos y los fonemas de la lengua. Sin embargo, hay algunos fonemas que pueden venir expresados por varios caracteres, y entonces no queda mas remedio que aprenderse de memoria cuando usar uno u otro; pero las pocas reglas que hay que tener en cuenta para no equivocarse no son complicadas. Una falta que se ve con frecuencia cuando alguien escribe en castellano es omitir 0 colocar mal los acentos. Reglas Esenciales de la Ortografia del Castellano Regla 1: Antes de b y p se escribe.m. Regla 2: Las silabas bla, ble, bli, blo, blu, bra, bre, bri, bro y bru se escriben con b. Regla 3: Las palabras que comienzan con bu-, bus- y bur- se escriben con b. Regla 4: La terminacién -aba, -abas, -abamos,-dbais y -aban del preiérito imperfecto en los verbos terminados en -ar se escriben con b. Regla 5: Antes de v se escribe-n. Regla 6: Después de ol se escribe v. Regla 7: Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, - evo, -iva y — ivo se escriben con v. Regla 8: Las palabras terminadas en -voro y-vora se escriben con v. (excepto vibora) Regla 9: Las palabras terminadas en -aje se escriben con j. 12-29 Escaneado con CamScannerRegla 10: Las palabras terminadas en -gente y -gencia se escriben con g. Regla 11: Los verbos terminados en -ger y-gir se escriben con g (excepto tejer y crujir). Regla 12: Las palabras que empiezan con hie- y hue- llevan h. Regla 13: Las palabras que empiezan con hum- seguido de vocal llevan h. Palabras compuestas Son las formadas por dos o mas simples. &j.: Sabelotodo, paraguas, correveidile. En general, el primer. elemento de la palabra compuesta Pierde el acento, mientras que el segundo la conserva, siguiende las normas generales de la acentuacién. Ej.: Decimoséptimo, ciempiés, voleifatbol. Las palabras compuestas por dos o mas elementos unidos por -guién conservan el acento en cada uno de los elementos. Ej.: Teorico-practico, fisico-quimico. Segun las Ultimas normas, los compuestos de verbo mas complemento no deben llevar acento. &j.: Sabelotodo, metomentodo. Los- adverbios terminados en “-mente”, siguen una norma especial: conservaran el acento si lo llevaban cuando eran adjetivos. &j.: Décil - décilmente, util - ctilmente, fria - friamente, alegre — alegremente Otros Cuando a una forma verbal se le afiaden pronombres personales se le pondra acento si lo exigen las normas generales de la acentuacién. 13-29 Escaneado con CamScannerEj.: Da - Damelo, lleva - llévatelo, mira - mirame. Las letras MAYUSCULAS llevan acento como las demas. .; Angel, Angeles, Africa, Avila. Los infinitivos terminados en -eir, -oir llevan tilde. Ej.: Reir, freir, ofr, desoir. No llevan acento los infinitivos terminados en -uir. Ej.: Huir, derruir, atribuir, sustituir, distribuir. Las formas verbales fue, fui, vio y dio no llevan tilde por tratarse de monostilabos. Aunque antiguamente si la llevaban, las ultimas normas ortograficas de la RAE (1959) corrigen esta excepcidn. La conjuncién ‘o’ lleva Unicamente acento cuando enlaza numeros (siempre que se escriban con cifra, no con letra), Las palabras latinas que se han incorporado al castellano colocan su acento segtn las reglas generales (vademécum, curriculum, accésit:..). Las palabras-y nombres propios de otros idiomas conservan ‘su grafia original, si en estos idiomas se escriban en alfabeto latino. Podraén acentuarse siguiendo las normas espafioles si asi lo permiten.su pronunciaci6n y grafia originales: Wagner o Wagner. Si se trata de nombres geograficos, se sigue la norma anterior salvo que se haya espafiolizado el término, en cuyo caso se acentuan segtin las reglas generales (lo que se conoce por exonimos, como Paris, Aquisgran, Milan, Lérida...). 14-29 Escaneado con CamScannerLA REDACCION Aspectos Generales La persona domina su comunicacién mediante la redacci6n de textos adecuados, para expresar sus ideas 0 conceptos en situaciones determinadas. La escritura es una técnica que exige su destreza. Como la lectura, requiere una serie de habilidades y estrategias. Saber escribir no es sélo el conocimiento de las letras, las palabras y sus posibles combinaciones, sino que a esos saberes basicos se agregan otros : la seleccién de la informacién, la jerarquizacién de las ideas, la organizacion del escrito para que sea. coherente, relacionado, gramaticalmente correcto y adecuado a la situacién.comunicativa. 1. Estructuras de redaccién a. Existe.una estructura basica de redaccién que exige: © Una introduccién « Un desarrollo e Un final b. En forma mas precisa, cuando escribimos un texto en el que “debemos argumentar” sobre una determinada cuestion: Introduccién « Planteamiento del problema Tesis (idea que se sostiene) Argumentos que apoyan esa idea * Conclusién 15-29 Escaneado con CamScannerOtras normas particulares de redaccién a. Lo mas frecuente es que la “idea central” de un enunciado aparezca al principio del parrafo. b. Tenga en cuenta que cuando se redacta se utilizan oraciones principales y oraciones de apoyo Al redactar se deben evitar expresiones muy trilladas Es importante en una redaccién seguir un orden. Un esquema previo puede resultar una uti! guia. Nunca se comienza de primera intencién, confiando en que las ideas iran-apareciendo en su orden légico a medida que “avanza la escritura. En el proceso de elaboracién de una redaccién es conveniente tener en cuenta lo siguiente: a. Identificar al tector: 4 Quién debe leer y entender esto? Todo mensaje debe adecuarse al receptor ( a camaradas, a subalternos , a superiores). ~Conocen el tema? glo desconocen? zleen para saber cémo lo domina el que escribe? b. -Determinar el propésito: puede ser ordenar el tratamiento de una cuestion, puede ser informar, puede ser persuadir. Si es una directiva se pondra el énfasis en qué debe serhecho Si es una informacién, en cémo hacer algo. Si es una persuasién, en por que hay que hacerlo. ¢. Desarrollo del tema: analisis y seleccién de ideas que se. han-reconocido (mediante consulta bibliografica, reflexion, _ experiencia). Organizar esas ideas en un esquema, en un orden légico. 16-29 Escaneado con CamScannerd. Redaccién_propiamente_dicha. ,Cémo escribirlo bien? Revisarlo y perfeccionarlo. Revisar es recapacitar, volver a poner la cabeza en el mismo asunto. La mejor garantia de objetividad es ésta icios Ms comunes en la redaci ~ Omisién — Redundancia - Exageracion ~ Irrelevancia — Indefinicion — Confusién a. c. Qmisi6n; Consiste en dejar de decir por olvido, mal criterio © intencionadamente, algo importante o simplemente necesario para la cabal comprension del mensaje. La omisi6n se evita recordando que toda informacién completa debe contener respuesta a las preguntas clasica: equién?, .qué?, ¢donde?, ~cudndo?,,por qué?, gcomo? Redundancia: es la repeticion innecesaria de una idea ya expuesta. Este vicio alarga sin razon el texto y provoca fastidio en el lector: “ De inmediato y sin demora nos pusimos ai habla con el mencionado personal” Exageracion: Corisiste en deformar una opinion, una idea, un dato faltando a la objetividad, en un texto que no debe ‘ser subjetivo. {rrelevancia: Es algo que no es pertinente, que no tiene que ver con el tema, por lo menos directamente.. Indefinicién: Cuando no se resuelve lo prometido en la Paginas iniciales del texto o no resulta claro lo tratado. 17-29 Escaneado con CamScannerf. Confusion Parrafos extensos, con numerosas intercalaciones, conspiran contra la claridad y el orden de una redaccion Cada parrafo debe encerrar una sola idea importante; a lo sumo, dos. Divisién de la palabra al final del rengl6n Aspectos Particulares Cuando el final de un renglon obliga a dividir una palabra, esta separacidn se realiza siguiendo unas reglas determinadas: 1. La divisién se realiza entre silabas, nunca se separan las letras de una misma silaba: Correcto Incorrecto ‘Ca-mién Cami-én Pal-mera Palm-era Vele-ro, Veler-o _ Mira-dor Mir-ador 2. Nunca se separa la primera silaba si ésta es una sola vocal, ni la Ultima silaba si tambén es una sola vocal: Corrécto Incorrecto Ovie-do O-viedo Aves-truz, A-vestruz Esca-sea Escase-a Baca-lao Bacala-o 18-29 Escaneado con CamScanner3. Tampoco se separan dos vocales juntas aunque pertenezcan a distintas silabas (hiato): Correcto Incorrecto Pao-la Pa-ola Maes-tro Ma-estro Leo-na Le-ona Coa-gulo Co-gulo 4, Las consonantes dobles “II" y “rr" no se separan: Correcto Incorrecto Pae-lla Pael-la Para-rrayos Parar-rayos Sevi-lla Sevil-la Po-rra Por-ra 5. Sivan juntas tas consonantes "cc" si se separan: Correcto Incorrecto Protec-cién Prote-ccién Contrac-cién Contra-ccién Trac-cién Tra-ccién Sec-cién Se-ccién 6. Los prefijos se pueden separar aunque se esté rompiendo una silaba: Correcto También correcto De-sautorizar Des-autorizar De-sinfectar Des-infectar Hipe-ractivo Hiper-activo 19-29 Escaneado con CamScannerAntio-xidante Anti-oxidante 7.. Las siglas no se separan: Correeto Incorrecto OPEP O-PEP UNESCO UNES-CO UNICEF UNI-CEF OTAN O-TAN Por qué, porque y porqué Por qué Tiene un valor interrogativo.o exclamativo, por lo que se utiliza en oraciones con signos de interrogaci6n 0 exclamacién: Por qué no has contestado? {Por qué no quieres venir con nosotros? jPor qué cosas viene este hombre! A veces, las oraciones interrogativas o exciamativas van sin sus signos correspondientes. (discurso indirecto), pero se sigue utilizando esta forma: El queria saber por qué no viniste Mi hermano no entendia por qué habia tanta tensién Ella me pregunto por qué no la sacabas a bailar Porque Se utiliza esta forma en contestaciones a preguntas: Por qué no has contestado?. Porque pensaba que tu no estabas {Por qué no quieres venir con nosotros?. Porque me he peleado con tu hermano {Por qué no estudias?. Porque estoy cansado 20-29 Escaneado con CamScannerTambién se utiliza en otras expresiones con un sentido de causa o explicacién: El no viene porque dice que se aburre Mi hermana estaba contenta porque empezaban sus vacaciones El policfa nos multé porque no Hlevabamos la documentacién Porque Funciona comos sustantivo y significa el motivo, la raz6n, la causa de aquello de lo que se esta hablando: El porqué de tu despido sigo sin entenderlo Sigues sin explicar el porque de tu rabieta Nunca nos justificé el porqué de su decisién "Sino" y “sino” /“asi mismo" y smo’ “Sino” y "sino" “Sino” puede tener diversos usos: 4. Sustantivo: destino, futuro Su sino era quedarse soltera Por mucho que estudiara, mi sino ha sido siempre catear Siempre ha sido pobre; desgraciadamente ese ha sido su sino 2. Conjuncién: introduce un enunciado contrario al anterior EI no ha sido un gran trabajador, sino un oportunista Tu hermano no ha ayudado nada, sino que sélo ha molestado 21-29 Escaneado con CamScannerNo me gusta aquella moto verde, sino la otra roja “Si no" también tiene diversos significados: 4. Conjuncion: introduce una condicién Sino compras la entrada, no podras venir al cine Si no te conociera, me lo habria tomado mal Si no nos ayudas, no podremos terminar 2. Conjuncidn: introduce interrogaciones indirectas: Me pregunté si no queriamos participar Ella queria saber si no podiamos ir a recogerla al aeropuerto Tu padre se preguntaba si no seria demasiado caro quel coche “Asi mismo” y “asimism: “Asi mism: " es un adverbio acompafiado de un adjetivo: Déjalo asi mismo; yo creo que sera suficiente Pinta Ia habitacién asi mismo; te puede quedar muy acogedora Yo lo voy a hacer asi mismo; prefiero no complicarlo demasiado “Asimismo” se utiliza con el significado de "también", aunque en estos casos seria valido escribirlo separado: Fuimos a la playa y asimismo (asi mismo) visitamos el pueblo Practico tenis y asimismo (asi mismo) entreno natacién Quiero ir a Sevilla y asimismo (asi mismo) pasar unos dias en Sanhicar 22-29 Escaneado con CamScannerLas conjunciones “y /e","o/u Conjuncién "y" La conjuncién “y" tiene un significado de adicié dos o mas posibilidades, todas ellas validas: introduce Me gustan los coches y las motos En verano juego al tenis y practico la vela Cuando se trata de una enumeracion, se utiliza para introducir el ultimo miembro de Ia relaci6n: Ala fiesta vinieron Pedro, Maria, Jorge y Antonio El afio pasado terminé Derecho, saqué el carnet de conducir, conoci a mi novia, hice algunos viajes y me compré un coche Si la palabra siguiente comienza por " conjuncién *y" se transforma en “e": entonces la Mis amigos son Antonio, Luis e Ignacio En el zoo habia leones, jirafas, cebras ¢ hipopétamos La conjuncién "o" tiene e! significado de opcidn: se presentan varias posibilidades de las que sdlo una puede tener lugar: No se si tomar café 0 té Este verano iré a Inglaterra o me quedaré en la Argentina Cuando se trata de una enumeracién donde se presentan diversas opciones, sdlo se utiliza la conjuncion "o" en la introduccién de fa Ultima opcién: 23-29 Escaneado con CamScannerEl puede estar ahora en el trabajo, en su casa o en el club Podemos cenar carne, pescado, pasta 0 verdura Siesta conjuncidn va seguida de una palabra que comienza por “o-"/ “ho-" entonces se utiliza la forma “u" {Qué prefieres tomar: langostinos u ostras? El pais sede.de la proxima convencién sera Cuba u Honduras Consonantes “g" y exactamente igual delante de las Jitafa —- Geranio Jerez “S=° Gema Sesuita Gimnasia Jiménez Gitano En estos casos sdlo el conocimiento de la lengua nos permitira saber cual de dichas. consonantes Se debe utilizar, ya que no hay feglas determinadas, sino que depende del origen de cada palabra. En cambio, si cxisten diferencias de pronunciacién delante de las vocales “a’ Jardin Gato Jota Gorrién Jarabe Gusano Judio Gastar 24-29 Escaneado con CamScannerEste sonido de la “g" también se puede dar con las vocales “e" y "i", pero para ello hay que colocar una “u" entre la consonante y dichas vocales: Guerra Guinda Guevara Guisar Si en el caso anterior hubiera que pronunciar la vocal “u", ésta se escribiria con diéresis (dos puntos encima de dicha letra): Pingiiino Pedigiiefio Antigiiedad Numerales Dentro de los numerales se distinguen entre: « Numerales cardinales: expresan un numero e Numerales ordinales: expresan un orden Cardinales Ordinales Uno Primero Cinco Quinto Diez Décimo Tanto los numerales ordinales, como los cardinales se pueden escribir con letras o con numeros. Numerales cardinales Su escritura responde a ciertas reglas: * Del 1 al 30 se escribe en una sola palabra: 7 Siete 14 Catorce 25-29 Escaneado con CamScanner21 = Veintiuno pe Veintinueve *-Del 30 al 100 se escribe en dos paiabras. Salvo las decenas que si se escriben en una sola palabra: 44 Cuarenta y cuatro 30 Cincuenta 68 Sesenta y ocho 90 Noventa * Del 100 al 1.000 se escribe separando las palabras que forman el numero, saivo las centenas que se escriben en un sola palabra: 103 Ciento tres 300 Trescientos 454 Cuatrocientos cincuenta y cuatro 762 Setecientos sesenta y dos R00 Ochocientos 912 Novescientos doce * A partir del 1.000 también se escribe separando las palabras que forman el numero: 4.000 Cuatro mil 23.850 Veintitrés mil ochocientos cincuenta 150.400 Ciento cincuenta mil cuatrocientos 1.120.336 _Unmillén ciento veinte mil trescientos treinta y seis 20.000.000 Veinte millones 500.000 Quinientas mil Numerales ordinales Su escritura responde a ciertas reglas: « Hasta el 20° se escribe en una sola palabra: 26-29 Escaneado con CamScanneree Séptimo 14° Decimocuarto 17° Decimoséptimo 19° Decimonoveno e A partir del 21° se escribe en dos palabras: 44 Cuadragésimo cuarto 53 Quincuagésimo tercero 68 Sexagésimo octavo 90 Nonagésimo Vamos a repasar algunos ordinales: i Undécimo 12 Duodécimo 13 Decimotercero 14 Decimocuarto 15 Decimoquinto 16 Decimosexto 7 Decimoséptimo 18 Decimoctavo 19 Decimonoveno 2 = Vigésimo S 30 Trigésimo 40 Cuadragésimo 50 Quincuagésimo 60 Sexagésimo 70 . Septuagésimo 80 Octogésimo 90 Nonagésimo 27-29 Escaneado con CamScanner100 Centésimo 200 Ducentésimo 300 Tricentésimo 400 Cuadringentésimo 500 Quingentésimo 600 Sexcentésimo 700 Septingentésimo 300 Octingentésimo 900 Noningentésimo 1.000 Milésimo 1.000.000 Millonésimo Otros numerales * Fracciones 2 Medio 3 Tercio 4 Cuarto 575 Quinto 6 Sexto 7 Séptimo 8 Octavo 9 Noveno 10 Décimo IL Onceavo 12 Doceavo 13 Treceavo 14 Catorceavo 20 Veinteavo 30 Treintavo 40 > Cuarentavo | 28 - 29 Escaneado con CamScanner100 Céntimo Siglas Las siglas estén formadas por las iniciales de las palabras que forman el nombre de una organizacion, institucién, empresa, etc.: INTI Instituto Nacional de Tecnologia Industrial ACA Automévil Club Argentino BBVA Banco Bilbao Vizcaya Argentina Hay cierta flexibilidad a la hora de formar las siglas (por ejemplo, se utilizan las primeras silabas, 0 comienzos y finales de las palabras, etc.):. PRYCA Precio y Calidad BAPRO Banco Provincia de Buenos Aires BANERCIO Banco del Comercio Si las palabras que forman el nombre van en plural, entonces se suelen repetir las iniciales: €coo Comisiones Obreras SSMM. Sus Majestades Estados Unidos Como se observa en los ejemplos, las siglas se escriben con letras mayusculas y no tienen plural. Si las siglas van acompafiadas por un articulo o un adjetivo, entonces concuerda con la primera palabra que forma la sigla: Los Estados Unidos La Unién Europea La GT La Unién General de Trabajadores 29-29 Escaneado con CamScanner